Seminario

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Aproximacin a las prcticas de los fans en la webModalidad: Seminario

Carga horaria: 4 horas (3 de cursada presencial + 1 de tutora)

Profesora a cargo: Lic. Libertad Borda

Preferencia de cuatrimestre de dictado: Segundo cuatrimestre 2009Fundamentacin

Desde hace dcadas el fan se ha venido instalando en el imaginario social como personaje reconocible del paisaje urbano. Como es habitual en la conformacin de los imaginarios en las sociedades modernas, el discurso periodstico es el que mayor peso tiene en la construccin de la representacin del fan: rostros extticos que miran hacia arriba, extendiendo las manos hacia el fuera de campo fotogrfico, donde sabemos que est el escenario; protagonistas de srdidas crnicas de suicidios y asesinatos por amor al dolo, o de notas de color ms livianas, que los presentan como seres tenaces, excntricos o decididamente ridculos, un tanto desequilibrados. Pese a su recurrencia, esta silueta se presenta borrosa y en constante reformulacin: segn el gnero que lo invoque, el fan es una figura que puede acercarse al fantico religioso, al coleccionista, al aficionado, al experto, al simple consumidor o al tpico adolescente.

Por otra parte, los autodenominados fans han ido desarrollando sus prcticas de modos diversos: a veces en forma vergonzante, otras negociando con esa representacin meditica, ignorndola abiertamente o incluso resistindola. La irrupcin de la web durante los noventa y las perspectivas abiertas por la comunicacin mediada por computadora (CMC) modificaron en gran medida el panorama. Si bien una buena proporcin de los fans siguen poniendo el cuerpo, muchos otros encuentran en la web un camino menos expuesto a la crtica y ms directo para el encuentro con pares. Si ser fan nunca fue lo mismo para todos los que as se rotulaban subcultura para algunos, simple posicin que se ocupa en forma provisoria para otros, la red permite tambin la posibilidad de multiplicar las adscripciones simultneas a diversos colectivos de fans, algo que hubiera sido difcilmente viable en etapas anteriores.

A pesar de la proliferacin de sitios destinados a estas temticas, estas prcticas pocas veces han sido objeto del inters acadmico local y latinoamericano en general. Este seminario se propone precisamente un acercamiento a las actividades de los fans en la web, aproximacin que consideramos merece un lugar en nuestros estudios de comunicacin, entre otras razones, porque habilita la observacin, a travs de un objeto concreto, de la tan mentada actividad de las audiencias con la ventaja de que no es necesario transcribirla o extraerla mediante tcnicas etnogrficas: por el dispositivo involucrado, las prcticas en cuestin son necesariamente textuales. Aun ms, estn al alcance de todos dado que los sitios son de libre acceso. En este sentido, el tipo de CMC denominada foro (en pocas palabras, una especie de cartelera pblica de mensajes sobre un tema especfico) provee una verdadera cantera para el investigador, por su grado menor de evanescencia y mayor accesibilidad en comparacin con otras instancias, como el chat y las listas de correo. Las interacciones en foros, por lo tanto, sern objeto privilegiado de nuestro anlisis, en continuidad con los trabajos que he venido desarrollando en este campo. La propuesta del seminario, asimismo, es profundizar en particular la observacin de las prcticas de los fans de productos televisivos, debido a que consideramos que es en este subconjunto en el que se ha producido el cambio ms marcado respecto de los tipos de agrupamientos anteriores: la creacin de un club de fans territorial exiga demasiado tiempo y esfuerzo como para destinarlo a una telenovela o programa de ficcin similar que de antemano se saba que no durara en pantalla ms que unos meses. Un foro, en cambio, se arma en cuestin de horas. Algunos autores hablan de convergencia cultural entre consumo televisivo y uso de la web, y pronostican una intensificacin de esta tendencia en los aos venideros.

Una de las prcticas que se indagarn particularmente es la escritura de relatos de fan fiction por parte de los fans. La escritura amateur de relatos de ficcin basados en productos de la Industria Cultural, conocida como fan fiction, consiste por lo general en el desplazamiento de los personajes a una situacin nueva que contina la historia original, a un momento recreado desde un distinto enfoque, o bien a un universo completamente diferente (cambio de poca, lugar, etc.). Los textos resultantes, que surgen desde un lugar subordinado en el circuito de la Industria como es el de los fans, tienen la curiosa caracterstica de reverenciar el objeto apropiado pero a la vez alejarse de l en alguno de los aspectos centrales para la lgica de lo masivo: por ejemplo, la necesidad de alcanzar un pblico masivo ya no es una restriccin para el horizonte de estos relatos (fanfics). La investigacin de prcticas especficas como la fan fiction u otras que tambin se abordarn durante el seminario, como la creacin de fanfilms y fan-vids (pelculas y videos realizados por fans), fotologs centrados en personajes televisivos, etc. es un terreno frtil para el cruce de saberes adquiridos en otras zonas del plan de estudios de la carrera lo cual abre la posibilidad de indagacin en funcin de futuras tesinas, en un campo con escasa exploracin: desde los condicionamientos ideolgicos hasta las posibilidades de exploracin identitaria, pasando por la compleja relacin entre audiencias e Industria.

Objetivos generales del Seminario:

Que el alumno:

pueda observar la actividad de las audiencias en un entorno no creado por el investigador acadmico; pueda reflexionar sobre la convergencia cultural generada a partir de la interaccin entre la televisin e Internet; se cuestione sobre la ruptura o continuidad de este tipo de investigacin respecto de las lneas anteriores seguidas por los estudios de recepcin en Amrica Latina;

relacione los saberes adquiridos en otras zonas del Plan de Estudios con el objeto nuevo que se le propone.

Objetivos especficos:

Que el alumno:

adquiera una comprensin crtica sobre un subgrupo importante dentro de las audiencias, como son los fans, comprensin que se nutra del acercamiento a sus prcticas (conformacin de comunidades, la escritura de fanfics, elaboracin de videos amateur, etc.) y procure tomar distancia de los preconceptos encarnados en las representaciones ms cannicas del imaginario social sobre ellos; indague las continuidades y rupturas entre las caractersticas de las viejas agrupaciones de fans y los nuevos colectivos formados en la red; observe los diferentes tipos de relaciones con la industria que se desprenden de las prcticas desarrolladas por los fans en la web; pueda comparar la misma prctica (en torno a iguales objetos) en diferentes contextos culturales; pueda encarar el anlisis de los fanfics a partir de a) categoras propias de la narratologa; b) su especificidad hipertextual; c) su contexto de publicacin y su pertenencia o no a una matriz ligada a la oralidad; d) los subgneros en los que puedan inscribirse en tanto mediadores privilegiados de esta prctica; reflexione sobre la relacin entre las prcticas especficas observadas y los procesos de comunalizacin en los entornos de la CMC (comunicacin mediada por computadora).Programa analtico:Unidad I. Los fans como un tipo de audiencia

Breve revisin de los estudios sobre audiencias. El concepto de "comunidad interpretativa. La relacin entre las audiencias y los gneros (genre). Los fans como subconjunto dentro del conjunto mayor integrado por las audiencias: los viejos ideologemas de la multitud histrica y el solitario obsesionado y los nuevos matices en torno a su representacin actual. Fiske o la versin populista de las prcticas de los fans.

Bibliografa obligatoria:

ANG, I. (1994) Cultura y comunicacin. Hacia una crtica etnogrfica del consumo de los medios en el sistema meditico transnacional. En Dayan, Daniel (comp.) En busca del pblico. Barcelona: Gedisa.

BORDA, Libertad (2000) Qu es un fan? Un anlisis interdiscursivo del fan como figura del imaginario social. Ponencia presentada en el Segundo Congreso de Facultades de Comunicacin Social y Periodismo, organizado por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, septiembre de 2000.

CORNER, John (1995) Gneros televisivos y recepcin. En Daniel Dayan (comp.) En busca del pblico. Barcelona: Gedisa.FISKE, John (1992) The Cultural Economy of Fandom En Lewis, Lisa (comp.) The Adoring Audience, London & New York: Routledge. (Traduccin para este seminario: Libertad Borda).OROZCO GMEZ, G. (2006) Los estudios de recepcin: de un modo de investigar a una moda, y de ah a muchos modos. En Saintout, Florencia y Natalia Ferrante, Y la recepcin? Balance crtico de los estudios sobre el pblico, Buenos Aires: La Cruja Ediciones.

MAZZIOTTI, Nora (1996) Introduccin: Los relatos y los pblicos. En La industria de la telenovela, Buenos Aires: Paids, Estudios de comunicacin.

VARELA, M. (1999): Las audiencias en los textos. Comunidades interpretativas, forma y cambio. En Grimson, A. y Varela, M.: Audiencias, cultura y poder. Estudios sobre televisin, Buenos Aires: Eudeba.Bibliografa optativa:

FEUER, Jane (1987) Genre study and television. En Robert C. Allen (ed) Channels of Discourse: Television and Contemporary Criticism, Chapel Hill: University of North Carolina Press. (Traduccin para este seminario: Libertad Borda)

LINDLOF, Thomas; COYLE, Kelly y GRODIN, Debra (2006) Is There a Text in This Audience: Science Fiction and Interpretive Schism. En En Harris, Cheryl y Alexander, Alyson Theorizing Fandom. Fans, Subculture and Identity, Cresskill: Hampton Press, Inc.

MAZZIOTTI, Nora Estudios sobre recepcin. Una exploracin constante. En Saintout, Florencia y Natalia Ferrante, Y la recepcin? Balance crtico de los estudios sobre el pblico, Buenos Aires: La Cruja Ediciones.

MORLEY, David (1996) Televisin, audiencias y estudios culturales, Buenos Aires: Amorrortu, 1ra. edicin en espaol, 1992.

Unidad II. Fans y CMCLas teoras sobre la escritura en la CMC (Comunicacin mediada por Computadora) como un tipo particular de oralidad. Convergencia cultural entre TV e Internet. Clubes de fans en la web: continuidades y rupturas con los clubes territoriales. Los foros como instancia privilegiada para el intercambio entre fans. Fans de televisin: el texto o los actores? Comunidades virtuales y gneros televisivos: la importancia de la ciencia ficcin y la telenovela. Bibliografa obligatoria:BAUMAN, Zygmunt (2007) Comunidad. En Modernidad lquida, Buenos Aires: Fondo de Cultura Econmica, 1ra. Edicin en ingls, 2000.

BORDA, Libertad (2002) Oralidad, escritura y foros de Internet: posibles modos de abordaje. En edicin electrnica de las VI Jornadas Nacionales de Investigadores en Comunicacin, organizadas por la Red Nacional de Investigadores en Comunicacin, en Crdoba, 17-19 de octubre.BORDA, Libertad (2007) Qu es un foro de telenovelas?. Mimeo.

BENASSINI Flix, Claudia (2000b) El papel de la telenovela latinoamericana en la formacion de comunidades virtuales: propuestas para su abordaje. En Signo y pensamiento, Bogot, N 36.

BURY, Rhiannon (2005) Introduction: Shooting the Breeze in the Virtual Kitchen y Nice Girls Dont Flame: Politeness Strategies on (the) Line. En Cyberspaces of Their Own. Female Famdoms Online, New York: Peter Lang Publishing Inc. (Traduccin para este seminario: Libertad Borda).JENKINS, Henry (1998) The Poachers and the Stormtroopers: Cultural Convergence in Digital Age. Charla dictada en la Universidad de Michigan, en 1998 y publicada en Red Rock Eater News Service.

Disponible en: http://dlis.gseis.ucla.edu/people/pagre/rre.html (Seleccin y traduccin para este seminario: Libertad Borda).LANDOW, George (1995) Hipertexto. Barcelona: Paids, 1ra. edicin en ingls, 1992. (Seleccin).VILLANUEVA MANSILLA, Eduardo (2005): Comunicacin personal en la era digital, Bogot: Grupo Editorial Norma. Enciclopedia Latinoamericana de Sociocultura y Comunicacin.

Bibliografa optativa: BAYM, Nancy (2000) Tune In, Log On: Soaps, Fandom, and Online Community. Thousand Oaks, CA: Sage Pubications, Inc. (Seleccin y traduccin para este seminario: Libertad Borda).DECEMBER, John (1993) Characteristics of Oral Culture in Discourse on the Net. Ponencia presentada en la 12a Penn State Conference on Rhetoric and Composition, University Park, Pennsylvania, July 8. Disponible en: http://www.december.com/john/papers/pscrc93.txt GOUTI, Grard (2003) Intercambios en los foros de debate: algunos elementos de reflexin para un acercamiento lingstico. En LPEZ ALONSO, Covadonga; SR, Arlette (eds.): Nuevos gneros discursivos: los textos electrnicos. Madrid: Biblioteca Nueva. NOBLIA, Mara Valentina (2000) "Control y poder en las chats" . En M.L. Pardo y M. V. Noblia (ed.) Globalizacin y nuevas tecnologas, Buenos Aires: Biblos.

ONG, Walter (2000) Oralidad y escritura, Mxico D.F: Fondo de Cultura Econmica.RHEINGOLD, Howard (1996) La comunidad virtual. Una sociedad sin fronteras, Barcelona: Gedisa. 1ra. edicin en ingls, 1993. (Seleccin)

SEITER, Ellen (1999) Television and New Media Audiences, Oxford: Oxford University Press. (Traduccin para este seminario: Libertad Borda)TURKLE, Sherry (1997) La vida en la pantalla. La construccin de la identidad en la era de Internet, Barcelona: Paids, 1ra. edicin en ingls, 1995.Unidad III. Prcticas fan: entre la produccin y la reproduccin. El caso de la fan fictiona) Historia de la fan fiction en el mundo anglosajn: conformacin de tradiciones, subgneros, peso de escritoras mujeres. De la mera traduccin al incipiente desarrollo de la fan fiction en espaol en torno a la telenovela latinoamericana. Diferencia entre contextos de publicacin, matrices culturales, gneros apropiados, concepciones del texto, tipos de serialidad. El fanfic en espaol como performance.b) La fan fiction como gnero discursivo. Revisin de la nocin de fbula y trama a partir de la fan fiction. Las formas principales de la transtextualidad en el fanfic (continuacin, diversos tipos de transposicin). c) Fenmenos de readscripcin genrica de los relatos. Interseccin con gneros literarios: la novela rosa como clave de lectura ineludible. Los subgneros de la fan fiction. Anlisis del slash (apareamiento de dos personajes masculinos o femeninos) como subgnero. Teoras acadmicas y nativas sobre el slash: fan fiction, gnero (gender) y sexualidad.

a)

Bibliografa obligatoria: BENASSINI Flix, Claudia (2000a) Comunidades virtuales. Espacios de convivencia pacifica?. En Dilogos de la comunicacin, N 59-60, octubre.

BORDA, Libertad (2005) Desarrollo de la fan fiction en espaol: Xena, la princesa guerrera, o Betty, la fea. En edicin electrnica de 3ras Jornadas de Jvenes Investigadores del Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales Gino Germani, Buenos Aires, 29 y 30 de setiembre. Borda, Libertad La narracin como performance en los foros de telenovela. Edicin electrnica de VII Reunio de Antropologa do Mercosul, 23-27 de julio, Porto Alegre, 2007. ISBN 1981-7088.ECO, Umberto (1988) "La innovacin en el serial". En De los espejos y otros ensayos, Barcelona: Ed. Lumen.Bibliografa optativa:

BACON-SMITH, Camille (1992) Fan Fiction and Material Art. En Enterprising Women. Television Fandom and the Creation of Popular Myth, Philadelphia: University of Pennsylvania Press. (Traduccin para este seminario: Libertad Borda).GERAGHTY, Christine (1981) "The Continuous Serial A Definition", en Richard Dyer et al., Coronation Street, London: BFI.

b) BACHTIN, Mijil (1959) El problema de los gneros discursivos. En Esttica de la creacin verbal; Mxico: Siglo XXI, 1974, 248-293.

BAL, Mieke (1998) Teora de la narrativa; Madrid: Ctedra.

GENETTE, Gerard (1989) Palimpsestos. La literatura en segundo grado, Madrid: Taurus, 1ra edicin en francs, 1962. (Seleccin)

JENKINS, Henry (1992) Scribbling in the Margins: Fan Readers/Fan Writers. En Textual Poachers. Television Fans and Participatory Culture, London & New York, Routledge. (Traduccin para este seminario: Libertad Borda)STEIMBERG, Oscar (1993) Semitica de los medios masivos, Buenos Aires, Atuel.

Bibliografa optativa:

HAZZLETT, S. (2000) Filling in the gaps:Fans and Fan Fiction on the Internet, University of Alaska Fairbanks.

URL: http://communities.msn.com/X-FilesFanFictionCaseStudyDORRA, Ral (1989) La actividad descriptiva de la narracin. En Hablar de literatura, Mxico: FCE.

c)

ALBERONI, Francesco (1986) El erotismo, Barcelona, Gedisa. (SeleccinBORDA, Libertad Historias de Betty: la comunidad entre el desvo y el lmite, mimeo. CICIONI, Mirna Male Pair Bonds and Female Desire in Fan Slash Writing (1998) En Harris, Cheryl y Alexander, Alyson Theorizing Fandom. Fans, Subculture and Identity, Cresskill: Hampton Press, Inc. (Traduccin para este seminario: Libertad Borda).RADWAY, Janice (1984) The Readers and their Romances y The Ideal Romance: The Promise of Patriarchy. En Reading the romance. Women, Patriarchy and Popular Literature, Chapel Hill: University of North Carolina Press. (Traduccin para este seminario: Libertad Borda).Bibliografa optativa:

JENKINS, Henry (1992) Welcome to Bisexuality, Captain Kirk y Its not a Fairy Tale Anymore: Gender, Genre, Beauty and the Beast . En Textual Poachers. Television Fans and Participatory Culture, London & New York: Routledge.

JENKINS, Henry Normal Female Interest in Men Bonking". En Harris, Cheryl y Alexander, Alyson Theorizing Fandom. Fans, Subculture and Identity, Cresskill: Hampton Press, Inc. (Traduccin para este seminario: Libertad Borda).Unidad 4. Otras prcticas fan en la web: amateurs?Publicacin de resmenes de episodios, fan-vids. fanfilms. AMV (Anime Music video), foronovelas, fotologs centrados en personajes. Lmites entre profesionalismo y amateurismo. Las reacciones ambivalentes de las corporaciones de medios.

Bibliografa obligatoria:

BORDA, Libertad Resmenes de telenovelas escritos por fans: del texto a la performance, Jornadas Culturas Populares-Culturas Masivas: Los desafos de la comunicacin, Universidad Nacional de General Sarmiento, Los Polvorines, agosto 2007.

JENKINS, Henry (2001) "Quentin Tarantino's Star Wars?: Digital Cinema, Media Convergence and Participatory Culture," Seminario para el Canterbury College, Christchurch. (Seleccin y traduccin para el seminario: Libertad Borda).JENKINS, Henry (2006) How to watch a fan-vid. Disponible en http://www.henryjenkins.org/2006/09/how_to_watch_a_fanvid.html (Traduccin para el seminario: Libertad Borda).Algunos de los sitios web que los alumnos debern visitar como parte del trabajo del seminario: Foro de Lost Los otros perdidos http://z14.invisionfree.com/Perdidos_Por_Lost Foros de Universal Channel (House, Hroes, etc.) http://comunidad.universalchannel.tv/forums

Foro Espaol de Huddy (Cuddy y House) http://z4.invisionfree.com/Huddy_Spain/index.php?showforum Telenovelas Argentinas http://telenovelas.com.ar/ Fanfiction.Net. http://www.fanfiction.net The Fan fiction Symposium http://www.trickster.org/symposium/coltopic.html The Gossamer Project http://krycek.gossamer.org/gossamer/local/headers.html#cat Fan-ficcin Xena http://www.xenagabby.com/fanficcion/ Corazn Salvaje Forum http://www.network54.com/Forum/20446?it=128 Foro de Yo soy Betty, la fea alrededor del mundo http://www.network54.com/Forum/90870 Foro de Resistir: http://www.network54.com/Forum/231579/ Foro Pasin de Gavilanes Fanfictions http://www.network54.com/Forum/407162/ AnimeMusicVideos.org http://www.animemusicvideos.org/home/home.php Fotolog Cameron and House http://www.fotolog.com/houseobssesion/17021033Modalidad de enseanza:

Clases terico-prcticas. En las tres horas semanales de cursada presencial, se privilegiar la lectura crtica tanto de los textos tericos como de las prcticas observadas (que son, por los imperativos del medio, necesariamente textuales). Se procurar adems indagar la relacin entre los conceptos tericos y las prcticas que los estudiantes irn observando a mi pedido o como parte de su trabajo de recorte de un corpus para el trabajo final, recorte que se har en forma simultnea con la cursada. Para brindar una gua ms personalizada respecto del trabajo con estos corpus, se destinar una hora semanal en forma de consultas y/o tutoras.Cronograma:

Unidad 1: clases 1 a 3; Unidad 2: clases 4 a 6; Unidad 3a: clases 7 a 8; Unidad 3b: clases 9 a 11; Unidad 3c: clases 12 a 13 ; Unidad 4: clase 14. Las ltimas dos clases se dedicarn a la exposicin por parte de los alumnos de los informes de avance sobre el trabajo final que hayan venido desarrollando durante la cursada.

Rgimen de evaluacin y promocin:

Los requisitos de regularidad son:

la presentacin de un Informe de Avance sobre el Trabajo Final;

participacin en las distintas actividades propuestas para cada reunin; el cumplimiento con el 75% de asistencia a las clases terico-prcticas.

El Seminario se aprueba con la presentacin de un Trabajo Final en fecha de finales para el cual el estudiante podr elegir entre los siguientes dos formatos:

a) ponencia;b) proyecto de tesina.

En ambos casos, a partir de corpus no trabajados en la cursada, se profundizarn algunas de las problemticas revisadas en el seminario, por ejemplo:a) en relacin con los intercambios en foros de fans (mecanismos de inclusin y exclusin, los perfiles de los participantes, algunos de los subgneros publicados, como los resmenes de episodios o captulos, crisis comunitarias, etc.)b) en relacin con la prctica de escritura de fan fiction (la remisin a la matriz oral, los cruces genricos, la conformacin de sistemas de subgneros, el tipo de transposicin generada, etc.), a partir de un corpus de relatos que habr recortado durante la cursada (una serie de relatos de un mismo autor, de un mismo gnero, correspondientes a un mismo relato fuente, etc.).c) en relacin con otras prcticas (foronovelas, fanfilms; anime music videos, etc.).Lic. Libertad Borda PAGE 1