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SEMANA: 27 Abril a 1 de Mayo 6º
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Lenguaje:
Audición pág 157 y
ficha (puedes
escribir en ella)
Matemáticas:
Problemas de
porcentajes pág 170-
171. Leer recuadro,
Acti 1, 2 y 3 en el
libro y piensa y
contesta en
cuaderno.
Sociales:
https://www.youtub
e.com/watch?v=BIV
wgfETnxY
https://www.youtub
e.com/watch?v=Lm
plJPC_n9g
Inglés:
Ficha vocabulario,
(Unit 5)
AB, page 44
Naturales:
Lee la pág 86-87 y mira el video
https://www.youtube.com/watch?
v=ElKHAR4LDlE
Ahora experimenta si puedes
https://www.youtube.com/watch?
v=a_Ig4-Pw6D4
https://www.youtube.com/watch?
v=RyJ30CmXwHc
Acti. 1 y 2 pág 87
Ed. Física
Copia el enlace y a moverse
https://view.genial.ly/5e8790612
60c290e39a07388?fbclid=IwAR
0C1wCDWL7XDQA7_3OuHsD
-
QuauJDTezaTK9IQp9GE8MMK
Pbev8LN2z_dY%20
Música Vamos a repasar los contenidos
con un divertido Quizz. No
olvidéis poner el NOMBRE
COMPLETO Y EL CURSO al que
pertenecéis para que yo sepa
quienes sois.
Podéis repetirlo tantas veces como
queráis. ¡A ver cuántas respuestas
sois capaces de acertar!
https://wordwall.net/play/1683/821
/314
Lenguaje:
Análisis sintáctico. Ficha
(puedes escribir en ella)
Realiza el siguiente Kahoot
sobre sinónimos,
antónimos y palabras
polisémicas:
https://kahoot.it/challenge/
01505253?challenge-
id=47575fa7-f946-4284-
a363-
a6a40769639a_158757909
8274
Matemáticas:
Pág 179, acti. De la 1 a la 7
en el cuaderno.
Francés UD 4 Repasamos
LES SPORTS.
*Vemos las flash-cards
para repasar el vocabulario.
*Repasamos la estructura
FAIRE du non de
de la de l’ sport
*Realizamos los ejercicios
DELF PRIM pag 45 ex 1
RENFORCEMENT.
Grammaire ( los dos )
Prononciation ex 1 y ex 2
J’exercemamémoire
Vocabulaire ex 1
Orthographe ex 1
(Hacerlos desde el mensaje
que os llega de Blinkir a
los ejercicios)
Lenguaje:
Estudia el recuadro de
pág164 y acti. 2 y 5 en el
libro. En el cuaderno 4,6,9 y
11.
Matemáticas:
Pág 179, acti. De la 8 a la 13
en el cuaderno.
Naturales:
Lee la pág 88-89 y mira el
video
https://www.youtube.com/wa
tch?v=2FPaXer7AN0
Actividades pág 89 en el
libro
¡Experimenta en la cocina
con mezclas!
Sociales:
Esquema pág 120-121 y acti
3 de pág 121
Inglés:
PB,pages 46, 47 Story
Ab, page 46
Estudiar Mis Apuntes
Visionar videos: https://www.youtube.com/watc
h?v=vXWK1-L41f0 https://www.youtube.com/watc
h?v=0Bz4-1YKI1M
Matemáticas:
Juegos:
http://ntic.educacion.es/
w3//recursos/primaria/m
atematicas/porcentajes/
menuu2.html
Lenguaje:
Grábate un video
expresando cómo te
sientes
Inglés:
Games:
https://www.gamestolearn
english.com/past-tense-
game/
https://www.eslgamesplus.
com/past-simple-irregular-
verbs-esl-grammar-
interactive-activity-online/
Religión Realizar tarea doc.(6º
Religión semana 27abril-3
mayo) Recordamos a San
Pablo.
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ANALIZA SINTÁCTICAMENTE ESTAS ORACIONES.
PRIMERO RECUERDA:
1. Identifica el verbo.
2. Una vez identificado separa el sujeto del predicado.
3. Especifica si es sujeto omitido o sujeto simplemente.
4. Especifica si es predicado verbal o nominal (según el verbo que
contenga la oración)
5. Analiza el sujeto
6. Analiza el predicado ( núcleo (que siempre es el verbo), CD, CI,
Complementos circunstanciales de lugar, compañía,
instrumento…, y/o atributo). Recuerda que una oración no tiene
por qué llevar complementos circunstanciales, atributo, CI…
7. Por último, escribe qué tipo de oración es.
8. Hazlo despacio y pensando, haciendo las preguntas oportunas o
sustituyendo palabras por los pronombre lo, la, les…
9. MUCHO ÁNIMO Y A POR ELLO.
A) Mi prima María está en casa con mi madre.
B) Lucía lee el periódico todas las mañanas en su casa.
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C) Cerraste la puerta con llave.
D) Mi hermano colecciona discos de vinilo
E) Limpiamos el garaje para la fiesta de hoy.
F) Juan dio dos cuadros a su primo ayer
G) El trueno es un fenómeno meteorológico
H) Los alumnos y alumnas fueron ayer con sus profesores a
una excursión
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Hello class!!
Lo estáis haciendo genial: Esta es la tarea para la próxima
semana (27-30th April) , ya que el viernes es festivo y os toca
descansar!!
Vamos a empezar a trabajar el libro, iniciamos poquito a poco la
unidad 5 “Ingenious inventions”.
Cuando os metáis en libro digital, pinchar en Pupil’s book, pág 44,
activity 1 o puedes también pinchar en para escuchar el
nuevo vocabulario de la unidad (sobre nombres de inventos)
escucharlos despacio cada palabra y repetir en Picture
Dictionary. También podéis jugar para practicar a los juegos:
Word Maze, Find the pairs and Definitions.
Intentar aprenderlo poco a poco. Hacer la ficha sobre
vocabulario en la siguiente página: escribir las letras y
deletrearlas (practicando el alfabeto), como hacíamos en clase.
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NOTA: las actividades no hacerlas en libro digital, quien no tenga
libro , les proporciono al final de este documento las páginas
correspondientes.
Hacer del Activity book, pág 44. La actividad 2 que es un
Listening la puedes escuchar del libro digital.
Del Pupil’s book pages 46 y 47,meteros en libro digital y escuchar
y leer la historia: “The Discovery of vaccination”. Y hacer del
Activity book pág 46.
A continuación, echar un vistazo a “Mis Apuntes” que es lo que
vamos a estudiar las próximas semanas de gramática en esta
unidad, concretamente las “WH- QUESTIONS” or
“QUESTIONS WORDS” , es decir palabras tales como WHAT,
WHEN, WHERE, etc usadas en Pasado , por eso hemos repasado
el Past Simple anteriormente.
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“MIS APUNTES”
WH-QUESTIONS: se refiere a una pregunta que empieza
con alguna de estas palabras.
Hay muchas más , como las que os mando a continuación,
pero de momento es suficiente con estudiar estas 6
primeras:
WHO: para preguntar por una persona (¿Quién?)
WHAT: para preguntar por una cosa o acción (¿Qué?)
WHEN: para preguntar por el tiempo, cuándo pasa o pasó
algo (¿Cuándo?)
WHERE: para preguntar por el lugar (¿Dónde?)
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WHY: para preguntar por la razón o el motivo de algo
(¿Por qué?)
HOW: para preguntar cómo algo es hecho (¿Cómo…?)
Fijáos todas las que existen:
Aquí tenéis unos enlaces para recordarlas
bien:
https://www.youtube.com/watch?v=vXWK1-L41f0
https://www.youtube.com/watch?v=0Bz4-1YKI1M
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Por último, chicos ya es hora de jugar no?
os paso unos enlaces sobre lo que ya hemos estudiado, a
ver cómo se os da, que disfrutéis!!
https://www.gamestolearnenglish.com/past-tense-game/
https://matchthememory.com/irregularverbs
https://www.eslgamesplus.com/past-simple-irregular-verbs-esl-
grammar-interactive-activity-online/
HAPPY WEEK!! your teacher, Esther
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Para quien no tiene libro:
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SEMANA DEL 27 DE ABRIL – 3 DE MAYO
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SEMANA DEL 27 DE ABRIL – 3 DE MAYO
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SEMANA DEL 27 DE ABRIL – 3 DE MAYO
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SEMANA DEL 27 DE ABRIL – 3 DE MAYO
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Ficha audio página 157
Nombre…………………………………………………………………………….. Fecha: ……………………………………….
PREGUNTAS RESPUESTAS
¿Cuál es el tema del programa?
¿La gente está en contra o a favor de la medida?
¿Qué opina la mayoría?
Explica qué alternativas propone el presentador para
evitar el uso de bolsas de plástico
Escribe tu opinión al respecto