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SECRETARIA DE EDUCACION DE NORTE DE SANTANDER MUNICIPIO DE CUCUTILLA

CENTRO EDUCATIVO RURAL CUCUTILLITA CREADO POR DECRETO No 00252 DEL 12 DE ABRIL DE 2005

(Aprobación de Estudios Res. 001728 del 13de noviembre de 2009) DANE Nº 254223000110

NIT Nº 900068688-4

PLAN OPERATIVO ANUAL (POA) 2020

OBJETIVO: Planear las actividades a desarrollar en el año lectivo 2020 de acuerdo a lo establecido en el PEI, lineamientos del Ministerio de Educación Nacional, la Secretaria de Educación Departamental para brindar un buen servicio del Centro Educativo Rural Cucutillita.

1. GESTIÓN DIRECTIVA

ITEMS OBJETIVO TAREAS TIEMPO RECURSOS RESPONSABLES

GOBIERNO

ESCOLAR

Elegir los diferentes

órganos del gobierno

escolar Centro

Educativo Rural

Cucutillita para el buen

funcionamiento del

centro.

Asignación de compromisos a los docentes del CER Cucutillita mediante una circular interna para la elección de los diferentes estamentos del Gobierno Escolar.

Organización del gobierno escolar: Consejo Directivo, Consejo Académico, Consejo de padres, Consejo estudiantil y Comité de convivencia.

Realización de Convocatoria, motivación, elección, seguimiento y evaluación a los diferentes estamentos del Gobierno Estudiantil.

Realización de seguimiento a las reuniones y planes de trabajo elaborados por cada estamento elegido del gobierno escolar Centro Educativo Rural Cucutillita.

Convocatoria, de febrero y elección 5 de marzo de 2020.

REUNIONES:

CONSEJO DIRECTIVO: 31 de enero, 29 de mayo, 28 de agosto y 30 de octubre.

CONSEJO DE PADRES: 3 de abril y 25 de septiembre.

COMITÉ DE CONVIVENCIA: 3 de abril y 25 de septiembre.

CONSEJO DE ESTUDIANTES:25 de abril y 22 de agosto.

CONSEJO ACADÉMICO (microcentros): 13 de marzo, 12 de Julio, 11 de septiembre y 6 de noviembre.

Video beam,

papel,

marcadores,

computador,

humanos,

financieros,

planes de

trabajo, circular y

$ 100.0000.

Gestión Directiva,

Director.




NIT Nº 900068688-4

GOBIERNO

ESTUDIANTIL

Elegir la junta directiva, comités de trabajo y ayudantes de grado del Gobierno estudiantil en todas las Sedes Educativas del Centro Educativo Rural Cucutillita para una mejor organización escolar.

Organización del Gobierno Estudiantil de cada una de las sedes educativas del Centro Educativo Rural Cucutilla.

Realización de propuesta de elección y funcionamiento Gobierno estudiantil.

Motivación del estudiantado a participar en la elección del gobierno estudiantil, Inscripción, campaña y elección del Gobierno Estudiantil.

Elaboración y presentación de planes de trabajo.

Realización de hora de gobierno.

Realización de seguimiento y evaluación a planes de trabajo elaborados por la junta directiva y comité de trabajo.

Motivación 3 de febrero,

inscripción 4 febrero,

campaña del 5 al 19 y elección

el 20 de febrero de 2020 la

elección del gobierno

estudiantil.

Hora de gobierno una vez por

mes.

Seguimiento durante el año.

Cartulina,

marcadores,

computador,

tarjetones,

humanos y

financieros

$50.000

Docentes de cada

Sede Educativa,

estudiantes y

padres de familia.

PERSONERO Y CONTRALOR ESTUDIANTIL

Elegir el personero(a) y contralor(a) estudiantil del Centro Educativo Rural Cucutillita de acuerdo a lo establecido en el Manual de Convivencia y el PEI.

Elaboración de la propuesta de elección y funcionamiento del Personero estudiantil y Contralor escolar.

Realización del proceso de elección del personero estudiantil y contralor escolar en el Centro Educativo Rural Cucutillita.

Inscripción, campaña, elección, seguimiento y evaluación del proceso de elección del personero estudiantil y contralor escolar en el Centro Educativo Rural Cucutillita.

Motivación de los candidatos de las diferentes propuestas a estudiantado en las sedes de Morquecha Norte, Morquecha Sur y Cucutillita. Caracolí Pedregal alto, Inscripción, campaña, elección, seguimiento y evaluación.

Motivación 21 de febrero, inscripción 24 a 26 de febrero, campaña 27 de febrero al 4 de marzo y elección el 5 de marzo. Campaña Morquecha Sur, Morquecha Norte, Cucutillita Pedregal Alto y Caracolí.

Cartulina, marcadores, tarjetones, humanos, financieros Y transporte $120.000.

Integrantes de la Gestión Directiva directores y docentes, Profe Luis Ernesto García.

MANUAL DE

CONVIVENCI

AS

Socializar (consensuar)

el Manual de

Convivencia del Centro

Educativo Rural

Cucutillita.

Realización de ajustes al Manual de Convivencia de acuerdo a la le Ley 1620 y el Decreto 1965 y la lectura de contexto.

Presentación del Manual de Convivencia a las entidades competentes del municipio y la Secretaría de Educación Departamental.

Apropiación del Manual de convivencia por la comunidad educativa.

Aplicación del Manual de Convivencia en el Centro Educativo Rural Cucutilla.

Apropiación por la comunidad

educativa en el primer

período.

Director docentes

Comunidad

educativa.




NIT Nº 900068688-4

PEI Resignificación del PEI del Centro Educativo Rural Cucutilla.

Ajustes Revisión de la lectura de contexto realizada para realizar los respectivos ajustes al horizonte institucional del Centro Educativo Rural Cucutilla.

Sistematización del trabajo

aprobación del Consejo Directivo

Elaboración de actas de aprobación.

Socialización a la comunidad educativa del horizonte institucional.

Durante el año 2020. PEI, Plan de mejoramiento, computador, Video vean humanos.

Gestión Directiva, director y docentes

2. GESTIÓN ACADÉMICA

COMPONENTE OBJETIVO ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS

RESPONSABL

ES

Programa todos a

aprender.

Socialización de la ruta

operativa y pedagógica

2020 PTA.

Reunión con directivo y firma de acta.

Reunión con docentes de la comunidad de aprendizaje.

firma de acta de reunión inicial

Planeación: organizar las actividades

Diseño.

Ejecución.

Evaluación.

Semana de desarrollo

institucional 6 al 19

de enero.

Fotocopias

Video beam

Humanos.

Tutor PTA

Implementación del plan de

acción del equipo hacia la

meta de la excelencia.

● Desarrollo de los laboratorios pedagógico de lenguaje y matemáticas y transición acompañamiento en el aula.

● Apropiación de materiales2020.

Primer periodo Fotocopias, Videobeam

Humanos, Textos,

Tutor PTA

Directivo

Docentes.




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Caracterización de lenguaje

matemáticas y transición.

● Desarrollo de los laboratorios de lenguaje matemáticas y transición.

● Acompañamiento en el aula. ● Pruebas supérate con el saber y aprendamos. ● Reunión con directivo y docente. ● Actividades de cierre en el establecimiento

educativo.

Primer semestre Fotocopias, Videobeam

Humanos, Textos

Materiales del CRA.

Pruebas aprendamos,

material día E., LOS

DBA.

Tutor PTA

Directivo

Docentes.

Desarrollo de laboratorios pedagógicos de lenguaje, matemáticas y transición propuestos

Acompañamientos en el aula.

Pruebas supérate con el saber II.

Pruebas aprendamos 2.

Reunión con directivo docente.

Primer semestre. Fotocopias

Videobeam

Humanos

Pruebas aprendamos

Materiales del CRA.

Pruebas supérate.

Tutor PTA

Directivo

Docentes.

MICROCENTRO

Organizar las actividades a

desarrollar en los

microcentros.

Ajustar la malla curricular del

área de matemáticas.

Elaboración y ejecución de agenda

Motivación a los docentes para que participen activamente.

Criterios de evaluación

Adaptar los criterios de evaluación de lenguaje

Revisión del uso de materiales y estrategias del PTA en el área de matemáticas.

Elección de grupos de trabajo.

Asignación de los criterios áreas por grados

Sistematización y socialización del trabajo.

Entrega del trabajo al comité de calidad.

Elaboración de actas.

13 de marzo (Sede

llano carrillo)

12 de junio (Sede

Caracolí)

11 de septiembre

(Sede Cucutillita)

6 noviembre (Sede

Carrizal Bajo)

Papel

libros

Computador

Fotocopiadora

Financieros

Humanos

Módulos del área de

matemáticas.

Director y

docentes

Directiva del

microcentro

Tutor PTA.




NIT Nº 900068688-4

Ajustar la elaboración de la

malla curricular área sociales.


Distribución por grupos de docentes y grados.

Ajustes a la malla curricular del área de sociales



Elaboración de actas.

Durante el año Humanos. Formato Computador Impresora Módulos del área de sociales.

Director Docentes de cada sede. Directiva del microcentro

Ajustar la malla curricular del

área de naturales.


Distribución por grupos de docentes y grados.

Ajustes a la malla curricular del área de naturales.



Elaboración de agenda.

Durante el año Humanos, Formato

Computador, Impresora

Módulos del área de

naturales.

Directiva del

microcentro,

Gestión

académica

Comité de

calidad y

docentes.

PROYECTOS

PEDAGÓGICOS

PRODUCTIVOS Y

Desarrollar los proyectos

pedagógicos productivos Y

transversales en cada una de

las sedes teniendo en cuenta

las TICS. Proyectos

transversales:

1.Educacion ambiental 2.Estilos de vida saludable. 3.Educación económica,

financiera y emprendimiento.

4.Educacion para el ejercicio de los derechos humanos.

Motivación a los docentes y a estudiantes para la elaboración y ejecución de la propuesta acorde a las necesidades e intereses de la comunidad educativa.

Elaboración de la propuesta en medio magnética e impresa.

Articulación de la propuesta al plan de estudios.

Ejecución, seguimiento y evaluación.

Entrega de informe final a la director.

Durante el año 2020 Terreno, cercado en

malla, surtidores

Manguera, semillas

Bolsas, lombrices,

herramientas, Humanos,

Abonos, cal e internet.

Director

Docentes

Estudiantes

Padres de

familia




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5.Educacion sexual construcción de ciudadanía.

6. Movilidad segura.

PROYECTOS

TRANSVERSALES

Ajustar y desarrollar la

propuesta CONVIVIENDO

CON MI ENTORNO a través de

las TICS articulando los

proyectos transversales y las

diferentes cátedras.

Ajustes a la propuesta Conviviendo con mi entorno con el fin de solucionar algunas problemáticas presentes en la comunidad escolar.

Elaboración de la propuesta en medio magnética e impresa.

Articulación de la propuesta al plan de estudios.

Ejecución, seguimiento y evaluación.

Entrega de informe final a la directora.

Durante el año

Video beam

Computador

Docentes

fotocopiadora

mallas curriculares

Comité de

calidad

Director

Gestión

académica

PLAN DE

ESTUDIOS

Actualizar el plan de estudios

teniendo en cuenta referentes

de calidad del MEN, los pilares

básicos de la educación

(Competencias básicas,

Educación Rural, PPT y PPP).

Planeación del trabajo a desarrollar con las mallas curriculares.

Conformación de equipos de trabajo.

Actualización del plan de estudios.

Asignación, sistematización, socialización y entrega de compromisos por cada equipo de trabajo.

Durante el año

Ley 115 y sus decretos

reglamentarios, Ley 715

Papelería, Módulos de

las áreas, Estándares

Director y

docentes

Gestión

académica

PRUEBAS

EXTERNAS

Analizar las pruebas internas,

pruebas, externas para ajustar

el PMI y uso pedagógico de los

resultados las pruebas internas

y externas.

Análisis de las pruebas aplicadas a los estudiantes del CER Cucutillita

Aplicación de estrategias del programa todo a aprender.

Realización de los ajustes correspondientes en el PMI.

Motivación y preparación de los estudiantes a las pruebas saber, todos a aprender y supérate.

Participación en las pruebas supérate con el saber y el deporte.

Uso pedagógico de las pruebas.

Durante el año

Folletos

Simulacros

Publicaciones

Cartillas

Director, tutor

PTA y los

docentes.




NIT Nº 900068688-4

3. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

COMPONENTE OBJETIVO ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS RESPONSABLES

DESARROLLO

INSTITUCIONA

L.

Planear las actividades a

realizar en las semanas de

desarrollo institucional del

año 2020

Lectura, análisis y desarrollo de los memorandos emanados

de la Secretaria de Educación.

Elaboración y desarrollo de agendas.

Entrega de compromisos.

Elaboración de actas por áreas de gestión.

Del 6 al 19 de enero de

2020.

Resolución 005240

de octubre de

2019,

Director

Docentes del CER

Cucutillita.

TRANSPORTE

ESCOLAR.

Crear acuerdos por parte del

ente encargado del servicio

de transporte escolar y el

CER Cucutillita.

Concertación y firma de los acuerdos por las partes sobre el

servicio del transporte escolar.

Planillas de control de asistencia.

06-02-2020 Humano.

Director

RESTAURANT

E ESCOLAR.

Dar funcionamiento al

restaurante escolar en cada

una de las sedes del CERC.

Para un buen funcionamiento.

Organización del comité de restaurante escolar (CAE).

Elección de manipuladoras de alimentos y delegación de

compromisos

Concertación de compromisos con los padres y madres

familia para el funcionamiento del restaurante escolar.

Diligenciamiento y entrega de papelería.

06-02-2020

Durante el año

Humanos Docentes del CER

Cucutillita.

Manipuladoras

Padres y madres

de familia,

estudiantes.




NIT Nº 900068688-4

DOTACIONES

Y

SUMINISTRO.

Suministrar a las sedes

educativas materiales de

acuerdo al plan de compras

elaborado y sus necesidades

priorizadas.

Informe de ingresos y egresos del año 2019 por sede.

Informes por semestre y anuales de los recursos de gratuidad

a cada una de las sedes del CER Cucutillita.

Ajustes al presupuesto 2020

Elaboración de plan de compras

Elaboración, socialización del presupuesto 2020.

Rendición de cuentas a las comunidades educativas.

21-02-2020

Humano. Director y

docentes..

CLAUSURA. Organizar las actividades para

clausurar el año lectivo 2020

del CER Cucutillita.

Organización del evento y logística.

Asignación de compromisos

Elaboración y ejecución de agenda.

Realización de un compartir con la comunidad educativa.

27-11-2020 Humano.

financieros

Director docentes

del CER Cucutillita.

ACTUALIZACIÓ

N Y

FORMACIÓN

DOCENTE

Realizar seguimiento y

evaluación al proceso de

capacitación y formación

docente del CER Cucutillita.

Planeación de talleres de formación y capacitación docente

sobre:

Proyectos pedagógicos (Educación Ambiental, Educación

Sexual y Construcción de Ciudadanía, formación de cultura

ciudadana y democrática a través de las TIC, estilos de vida

saludable, valores, productivos.

DBA

Criterios de evaluación y promoción en las 4 áreas básicas.

Evaluación en el aula de clase, competencias laborales y

emprendimiento y demás actualizaciones y/o capacitaciones

programadas por el MEN, SED.

Participación, apropiación del conocimiento, socialización, e

integración al currículo de las temáticas desarrolladas.

En talleres Microcentros o

comunidades de

aprendizaje

Materiales

Recursos

económicos:

Gestión

administrativa y

financiera

Director y

Docentes , tutor

PTA.




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4. GESTIÓN DE LA COMUNIDAD

COMPONENTE OBJETIVO ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS RESPONSABL

ES

ALISTAMIENTO DE CADA SEDE.

Organizar las diferentes dependencias de las sedes educativas para mejorar los ambientes escolares y los aprendizajes de los estudiantes.

● Limpieza de las dependencias de las diferentes sedes

educativas.

● Elaboración de los instrumentos del gobierno estudiantil

(asistencia móvil, correo, aseo, cumpleaños, buzón de

sugerencia, compromisos, excusas, estímulos entre otros),

carteleras, material de constante observación.

● Distribución de las aulas por grados.

● Organización de los Centros de Recursos de Aprendizaje,

elaboración y consecución de materiales.

● Organización de la biblioteca de aula, elaboración de fichas,

ficheros, diligenciamiento del libro de préstamo.

● Organización del archivo: carpeta de estudiante,

correspondencia recibida y enviada, actas de padres de

familia e izadas de bandera, apertura de libros

reglamentarios, entre otras.

● Organización de la sala de informática.

20 de enero al 31 de enero del 2020 20 enero al 6 de marzo. 30 de Marzo al 12 de Junio.

Económicos, humanos

Director Docentes de cada sede, alumnos, padres de familia.

DIA DE LOGROS,

Programar las actividades con la comunidad educativa para el mejoramiento de las relaciones escuela comunidad.

Organización del día de logros teniendo en cuenta: ● Preparación de la logística.

● Convocatoria

● Elaboración y ejecución de agenda.

● Realización de un compartir.

● Evaluación de la actividad.

1 JUNIO Económicos: humanos

Docentes de cada sede. Asociación de padres y madres de familia.

EMPRENDIMIENTO

Socializar la experiencia desarrolladas en los ejes

● Desarrollo de la propuesta en cada sede educativa.

● Recopilación de evidencias.

Módulos de Juegos de Paz, competencias

Directivo docente Docentes




NIT Nº 900068688-4

transversales teniendo en cuenta las TIC.

● Preparación de cada sede de la experiencia de Juegos de

Paz, competencias ciudadanas, educación en Derechos

Humanos y Educación Ambiental.

● Organización y ejecución del evento.

● Evaluación del evento

ciudadanas, medios audiovisuales, papelería. Económicos,

Estudiantes Padres y madres de familia.

IZADAS DE BANDERA

Conmemorar las fiestas patrias, ambientales y valores del centro educativo a través de izadas de Bandera teniendo en cuenta las TIC.

Selección de los grados responsables de la izada. Preparación de la izada Elaboración y ejecución de agenda. Evaluación de la izada. Elaboración de actas. ● PRIMERA IZADA: Temática a desarrollar: conmemoración

día de la mujer, derechos humanos, importancia del agua para los seres humanos, valor: amor, Todos a aprender: Coplas, adivinanzas, Refranes. Juegos de paz.

● SEGUNDA IZADA: Temática a desarrollar: exaltación del día del idioma, importancia de la tierra para los seres humanos, La tierra, reciclaje, Biodiversidad, Medio ambiente. Enfermedades producidas por vectores. Derechos y Deberes de la comunidad educativa. Equidad y género. Valor: honestidad, Todos a aprender: Cuento. Juegos de paz y centro transformación de conflictos seguridad vial, y educación financiera.

● TERCERA IZADA DE BANDERA: Temática a desarrollar: grito de la independencia, importancia de conservar el suelo, Aire, Biodiversidad Enfermedades que afectan el aprendizaje valor: responsabilidad, Todos a aprender: Mitos, leyendas. Educación sexual, Juegos de paz y transformación de conflictos, seguridad vial, Educación financiera.

● CUARTA IZADA DE BANDERA: Temática a desarrollar: Batalla de Boyacá, importancia de la calidad del aire para los seres humanos, valor: diálogo, Todos a aprender: concurso de cuento.

5 marzo 23 de abril 23 de julio 15 octubre 11 de noviembre

Tricolor, Insignias, biblioteca, libro de actas de izadas de bandera, medios audiovisuales, papelería.

Docentes de cada sede, estudiantes.




NIT Nº 900068688-4

● QUINTA IZADA DE BANDERA: Temática a desarrollar:

Independencia de Cartagena, importancia de la calidad del

aire para los seres humanos, valor: tolerancia. Todos a

aprender: concurso de coplas.

PLAN DE RIESGO

Elaborar el plan de prevención del riesgo de acuerdo a las necesidades de cada sede educativa.

Elaboración del plan de prevención del riesgo de acuerdo al contexto.

Entrega del plan en medio magnético y físico al director.

Socialización, ejecución y evaluación de plan de riesgo.

Elaboración de simulacros

20 de Enero al 12 de Junio de 2020

Humanos, Económicos.

Docentes de cada sede e integrantes de la gestión comunitaria.

REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA

Realizar reuniones de padres y madres de familia para planear, ejecutar e informar de las actividades que se llevaran a cabo durante el año escolar.

Citación de los padres y madres de familia. Elaboración y ejecución de agenda. ● Primera reunión

Temática a desarrollar: dar a conocer plan anual de actividades, elección de la asociación de padres de familia, junta de restaurante, delegados al Consejo Directivo, Consejo de padres, Comité de Convivencia, socialización del SIEE, importancia del agua para los seres humanos, Hábitos de vida saludable Aseo, Educación sexual y ciudadanía, Respeto y valoro mi cuerpo, ser humano (vectores) valor: amor. Todos Aprender: Coplas, Adivinanzas, Refranes. Juegos de paz y transformación de conflictos ● Segunda reunión

Temática a desarrollar: importancia de la tierra para los seres humanos, Reciclaje, biodiversidad, Medio ambiente valor: honestidad. Reciclaje, Todos Aprender: Cuento, Juegos de Paz. Y transformación de conflictos seguridad vial, educación financiera. Estilo de vida saludable: Enfermedades producidas por vectores ● Tercera reunión

06 de febrero. 16 de abril. 16 de Julio. 24 de septiembre 26 de noviembre

Invitación, video ven, actas

Docentes de cada sede.




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● Temática a desarrollar: Importancia de conservar el suelo,

Calidad del aire, Biodiversidad, valor: diálogo, Todo a Aprender.

Trabalenguas, retahílas, mitos, leyendas. Estilo de vida

saludable: Enfermedades de que afecta el aprendizaje, oído,

visión, parasitismo, desnutrición, Ira. Resolución de conflictos.

● Cuarta reunión

Temática a desarrollar: Prevención del riesgo valor: la tolerancia,

Todos a aprender: poesía. Estilo vida Saludable: Nutrición,

Resolución de conflictos y mediación escolar, Estilo de vida

saludable Derechos sexuales y reproductivos, juegos de paz.

Esp. Jose Alirio Contreras Torres Director CER Cucutillita.

secretaria de educacion de norte de santander …

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