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8/17/2019 Sánchez.Prado-Para.una.literatura.comprometida

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PARA UNA LITERATURA COMPROMETIDA∗

Ignacio M. Sánchez Prado

I.En un no tan reciente viae acad!"ico a #o$ E$tado$ Unido$% tuve #a o&ortunidad de #eer uno

de #o$ &eore$ #i'ro$ de "i vida( Pequeñas infamias de Car"en Po$ada$). E$ta nove#a%

ganadora en )**+ de# $ie"&re dudo$o Pre"io P#aneta% $e encontra'a entre #a$ $ei$ #ectura$

de un cur$o de nove#a e$&a,o#a de# $ig#o --% a# #ado de Ce#a% Lui$ Martn Santo$% Ra"/n

Sender% De#i'e$ 0 1uan 2enet. La irru&ci/n de e$te #i'ro en un catá#ogo en e# 3ue a toda$

#uce$ de$entona'a $e de'i/ a 3ue re$&onda a tre$ nece$idade$ de# cur$o( #a #ectura de una

"uer% #a ee"i4icaci/n de #a #iteratura e$&a,o#a reciente 0 #a &o$i'i#idad de 3ue e# te5to $e

&udiera ad3uirir $in &ro'#e"a$ en #o$ E$tado$ Unido$. Por #o tanto% Car"en Po$ada$ "ata'a

tre$ &áaro$ de un tiro.

A# "o"ento de co"enzar #a #ectura% trat! de #i"&iar"e de &reuicio$% a &e$ar de 3ue

$a'a 3ue e# Pre"io P#aneta $ue#e &re"iar #i'ro$ "u0 "a#o$ 0 3ue Car"en Po$ada$ era una

4igura de# jet-set &enin$u#ar% cu0o &6'#ico coincide con e# de #a revi$ta Hola. Por $u&ue$to%

e# de$a$tre 4ue inevita'#e. Se trata de un te5to agado de #ugare$ co"une$% entre #o$ 3ue

de$tacan un e&gra4e de Macbeth co"eta"ente 4uera de conte5to% un #i'ro de cocina en e#

centro de# "i$terio 7cua#3uier $e"eanza e$ &uro cá#cu#o "ercadot!cnico8 0 una tra"a 9a #o

Agatha Chri$tie: 7$ic de una re$e,a &u'#icada &or una e"inente &ro4e$ora de Purdue

Univer$it08 tan &revi$i'#e 3ue uno ter"ina &reguntándo$e &ara 3u! &erdi/ e# tie"&o en #a

#ectura de #a$ ;;+ &ágina$ de# #i'ro. A6n a$% he de ad"itir 3ue no "e e5tra,a en #o a'$o#uto

3ue ha0a ganado e# &re"io ni 3ue e# tiro de "á$ de ri$ha" 0 co"&a,a% 0 con una

tra"a 3ue a$e"ea una &e#cu#a ho##0?ooden$e de 'ao &re$u&ue$to.

E# &ro'#e"a radica cuando uno $e &regunta c/"o e$ 3ue $e"eante #i'ro ##ega a #a$

"ano$ de #ectore$ univer$itario$ co"o un te5to 9re&re$entativo: de #a #iteratura e$&a,o#a

actua#. @uera de e$tudiar#o co"o un $i"e 4en/"eno de "a$a$ 7co$a 3ue no $ucedi/8% #a

nove#a carece de cua#3uier inter!$ crtico. No tiene recur$o$ intere$ante$ ni &uedecon$iderár$e#e re&re$entativa de nada% &ue$to 3ue en categora$ acad!"ica$ de "oda co"o

9e$critura 4e"enina en E$&a,a:% 9nueva narrativa &enin$u#ar: o 9Spanish detective fiction:

$e &ueden enca$i##ar riva#e$ de "ucho "a0or ca#i're. Sirvan co"o ee"o Car"en Martn

Sánchez Prado% Ignacio M. 9Para una #iteratura co"&ro"etida:% en La Jiribilla de papel % n6". B% Laa'ana% Cu'a% 4e'rero


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>aite% Enri3ue Fi#aMata$ 0 Antonio Mu,oz Mo#ina. La re$&ue$ta e$ in3uietante. La

&re$encia de e$o$ te5to$ e$ e# $nto"a 6#ti"o de una en4er"edad 3ue $u4ren "ucho$ de #o$

á"'ito$ #iterario$ de nue$tro$ da$% a $a'er% #a ho"ogeneizaci/n e$t!tica de #a$ o'ra$

#iteraria$ ante e# &redo"inio de &o#tica$ "ercado#/gica$ $o're cua#3uier otro criterio

editoria#. E# &ro'#e"a tiene "ucha$ "ani4e$tacione$. La 3ue "á$ ha in4#uido e$ #a tri$teconvergencia entre #o$ criterio$ de# "ercado 0 #o$ intere$e$ &o#tico$ de #a crtica #iteraria%

tanto acad!"ica co"o &eriod$tica. Por un #ado% diver$o$ e$tudio$ de "ercado han

9de"o$trado: 3ue e# &6'#ico 9a"io: de #a #iteratura $on "uere$ de c#a$e "edia 3ue no

tienen tra'ao o 3ue de$e"&e,an e"eo$ &oco de"andante$% &ue$to 3ue $on e# $ector de

&o'#aci/n 3ue cuenta tanto con e# &oder ad3ui$itivo co"o con e# tie"&o &ara #a #ectura. En

otra$ &a#a'ra$% e$to no 3uiere decir 3ue no e5i$tan "uere$ inde&endiente$% con tra'ao$

de"andante$ 0 nive# cu#tura# a#to% $ino 3ue #o$ a&arato$ cor&orativo$ contri'u0en a

&er&etuar $e"eante$ &reuicio$ 0 a &roducir 4ar$a$ cu#tura#e$ 4undándo$e en e##o$. Por otra

&arte% #a vigoro$a e"ergencia de #o$ 9cultural studies:% enca'ezada $u ver$i/n "ediocre &or un 4e"ini$"o "a# entendido 0 &or #o 3ue Ro'ert ughe$ ha ##a"ado acertada"ente 9#a

cu#tura de #a 3uea:% ha ##evado a #a errada idea de 3ue igua#dad de o&ortunidade$ cu#tura#e$

$igni4ica #eer autore$ de "inora$% ante$ di$cri"inado$ &or #o$ &reuicio$ chauvini$ta$ $o#o

&or e# va#or heroico de $u e5i$tencia.

E$ta co"'inaci/n ha &rovocado 3ue #o$ 4i#tro$ 3ue anterior"ente &er"itan #a

di$cri"inaci/n de te5to$ no 4uncionen o 4uncionen "a#. E# best-seller % 3ue $ie"&re ha

e5i$tido% era ante$ una herra"ienta de #a$ editoria#e$ &ara 4inanciar &ro&ue$ta$ "á$

arrie$gada$. o0% #a$ nove#a$ ca#cu#ada$ co"o &roducto$ de "ercado $e venden co"o $i

4ueran re&re$entativa$ de #a "eor #iteratura. La crtica #iteraria% &or otra &arte% $e encuentra#igada a una tendencia $eudo&rogre$i$ta 3ue con$idera #a e$t!tica co"o una i"&o$ici/n

i"&eria#i$ta% o a "edio$ &eriod$tico$ nti"a"ente #igado$ a #a$ editoria#e$ 3ue 4o"entan #a

#iteratura co"ercia#. De e$ta "anera% ##ega"o$ a grado$ a'$urdo$% co"o e# hecho de 3ue e#

R/"u#o >a##ego$% &re"io 3ue en e# &a$ado 4uera concedido a o'ra$ 4unda"enta#e$ co"o

Cien años de soledad o Palinuro de Méico% $e otorgara en )**B a Mal de amores de

Gnge#e$ Ma$tretta% una nove#a "ediana inc#u$o en co"&araci/n con otra$ o'ra$ de $u

autora% &ero 3ue conta'a con e# &adrinazgo de una ca$a editoria# de gran &oder 7A#4aguara8

0 con e# re$&a#do de una creciente tendencia de "a#a #iteratura 4e"enina% gracia$ a #a cua# e#

&re"io de Ma$tretta va#ida'a indirecta"ente a #a$ decana$ de# g!nero( I$a'e# A##ende 0Laura E$3uive#. Má$ tri$te a6n re$u#ta &en$ar 3ue Mal de amores o'tuvo e# &re"io a co$ta

de Santa !vita de To"á$ E#o0 Martnez% una de #a$ nove#a$ 4unda"enta#e$ de #o$ 6#ti"o$

a,o$. Ade"á$% H3u! &uede $er "á$ &aterna#i$ta 0 conde$cendiente 3ue decir 3ue un &re"io

$e #e de'e otorgar a una "uer o a #a 9e$critura 4e"enina:% co"o $i #a$ e$critora$ &udieran


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$er "etida$ en un ghetto crtico 0 co"o $i no hu'iera "ucha$ e$critora$ e$tu&enda$ 3ue no

nece$itan e# enca$i##a"iento &ara de"o$trar $u va#a

E# &ro'#e"a de 4ondo e$ 3ue #a #iteratura ha deado de $er un co"&ro"i$o 0 $e ha

convertido en un commodit" 3ue 'u$ca un #ugar en #a circu#aci/n de ca&ita#e$ 0 en #o 3ue

ho0 $e ##a"a 9indu$tria cu#tura#:. E$te &ro'#e"a ##eva a hacer a#guno$ "atice$ con re$&ectoa #o$ ee"o$ 3ue he u$ado ha$ta a3u. Pri"ero% e# "ercado no $e de'e $atanizar. En $u

"o"ento% >arca Már3uez 0 U"'erto Eco 4ueron tre"endo$ !5ito$ de venta% $in 3ue e$to

de"erite en #o "á$ "ni"o $u ca#idad. A$ "i$"o% e$o 3ue $e ##a"a 9e$critura 4e"enina:

no$ ha deado verdadera$ o'ra$ "ae$tra$ co"o La hora de la estrella de C#arice Li$&ector e

inc#u$o grande$ aná#i$i$ crtico$ co"o e# 3ue hizo e#!ne Ci5ou$ de #a nove#i$ta 'ra$i#e,a.

Sin e"'argo% detrá$ de e$to$ ca$o$ ha0 a#go 3ue no e5i$te en "ucha de #a #iteratura 3ue

circu#a ho0 en da( co"&ro"i$o 0 rie$go. >arca Már3uez% &e$e a todo% e$cri'i/ una nove#a

&ro4unda"ente arrie$gada en "o"ento$ en 3ue e# canon reconoca e# rea#i$"o duro de #a

9nove#a de #a tierra:. Eco% un $e"i/#ogo reconocido% $e atrevi/ a "ezc#ar un g!nero "enor con $u enor"e cu#tura #i're$ca 0 e# re$u#tado 4ue $in duda una ganancia tanto &ara #a

&o#icaca co"o &ara #a nove#a erudita. C#arice Li$&ector $e atreve a ridicu#izar a #o$ autore$

3ue dicen narrar a# 9&ue'#o: en e# "o"ento en 3ue e# &o&u#i$"o &arece $er #a corriente

#iteraria &rivi#egiada en #o$ crcu#o$ inte#ectua#e$ de iz3uierda. J e#!ne Ci5ou$% en "edio

de #a acade"ia 4rance$a tuvo e# tino de encontrar$e una e$critora 'ra$i#e,a &ara dedicar#e un

#i'ro% cuando cua#3uier e$critora 4e"ini$ta de $u &a$ hu'ie$e $ervido &ara 9#a cau$a:.

Se"eante vi$i/n ha $ido $ie"&re e$ca$a% &ero dudo "ucho 3ue #o$ editore$ de #a$

tran$naciona#e$ actua#e$ hu'ieran &u'#icado cua#3uiera de e$to$ cuatro autore$ $i ho0 #e$

hu'ieran ##egado e$o$ "anu$crito$ con 4ir"a$ de$conocida$.

En otra$ &a#a'ra$% #a noci/n de #iteratura% un &ro'#e"ático conce&to 3ue $ie"&re

e$tá 0 de'e e$tar en revi$i/n% ha ido &erdiendo $u den$idad e$t!tica e inte#ectua#. En e#

"o"ento en 3ue creadore$% editore$% crtica 0 &6'#ico coinciden en $e,a#ar o'ra$ e$crita$

&or autore$ "ediocre$ co"o ee"o$ de #iteratura% e$te t!r"ino dea de garantizar cierta

ca#idad o co"&ro"i$o. Má$ 'ien% $e 4o"enta #a con$trucci/n de un &6'#ico &retencio$o 3ue

'u$ca ad3uirir cierto &re$tigio con $u$ $e"eante$ a trav!$ de una 4igura i"&o$tada de

inte#ectua#. E# conce&to detrá$ de #ugare$ co"o #a Co#onia Conde$a con$i$te en

&ro&orcionar a #a$ c#a$e$ econ/"ica"ente $o#vente$ de una 'ohe"ia 4a#$a 70 'a$tante

co$to$a8. E$to $e de'e &reci$a"ente a #a ca&acidad de a#guno$ e"&re$ario$ de convertir a #a

cu#tura en una nece$idad $ocia#% #o cua# genera un con$u"o 0% &or ende% una #ucrativa

actividad econ/"ica. En a&ariencia e$to no tendra nada de "a#o% &ue$to 3ue% 'ien guiado%

&odra dar#e a #a$ actividade$ cu#tura#e$ #a $u$tenta'i#idad econ/"ica 3ue #e$ &er"itira

#i'rar$e tanto de# "ecenazgo e$tata# co"o de #a nece$idad de #o$ cada vez "á$ e$ca$o$

e$4uerzo$ heroico$ 0 de$intere$ado$ de #o$ creadore$ 0 di4u$ore$. E# &ro'#e"a e$ 3ue e#


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con$u"o rea# de actividade$ cu#tura#e$ 7##á"e$e #iteratura de ca#idad% cine 9de arte:% teatro

univer$itario% etc.8 re3uiere una 4or"aci/n educativa 3ue "u0 &oca$ in$titucione$

&ro&orcionan 0 3ue% &or ende% "u0 &oco$ "ie"'ro$ de# nuevo &6'#ico 'ohe"io tienen.

Entonce$% co"o e# negocio de'e $o$tener$e 0 co"o re$u#tara i"&o$i'#e e#evar e# nive#

cu#tura# genera# de #a &o'#aci/n% re$u#ta "á$ 4áci# $u$tentar e# ego de #a$ audiencia$ con &roducto$ #iterario$% teatra#e$ o cine"atográ4ico$ 3ue% $u&er4icia#"ente% dan #a a&ariencia de

$o4i$ticaci/n art$tica% &ero 3ue carecen de 4ondo. Cua#3uiera 3ue ha0a vi$to #a$ &e#cu#a$

!l piano o #mores perros $in dear$e ##evar &or #a 4ara"a##a &u'#icitaria 3ue #a$ rodea

&uede dar$e cuenta de #a "agnitud de# &ro'#e"a.

E# &ro'#e"a con e$ta at"/$4era e$ 3ue no $o#o e5i$ten autore$ "ediocre$

do"inando e# "ercado 7#o cua# ta"&oco e$ ninguna novedad8% $ino 3ue e$critore$ "u0

'ueno$ $urgen de una at"/$4era cu#tura# vaca 3ue #o$ ##eva a crear una #iteratura en donde

no tienen nada 3ue decir. Un ee"o c#aro e$ 1avier Mara$. En un artcu#o $o're #a cri$i$

actua# de #a nove#a e$&a,o#a% Pa'#o Sánchez o&ina 3ue Mara$ 9encarna #o$ va#ore$do"inante$ de# "ercado nove#$tico e$&a,o#( e# "inidra"a con a&ariencia de &ro$a #igera

&ara #ectura$ en e# tran$&orte &6'#ico:. Inc#u$o% Sánchez cita e# ca#i4icativo 3ue @ranci$co

U"'ra# #e adudica a Mara$( e# e$critor 9ang#oa'urrido:


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II.

E# 4in de #a #iteratura e$ una de #a$ cancione$ 4avorita$ de #o$ cu#tur/#ogo$ de nue$tra !&oca.

De$de diver$a$ trinchera$% co"o #o$ e$tudio$ cu#tura#e$ ang#o$aone$ 0 #o$ e$tudio$ de

"edio$ en A"!rica Latina% $e ha &ue$to !n4a$i$ en #a creciente 4a#ta de &ertinencia de #a

&roducci/n #iteraria en #a e5&eriencia &o#tica 0 cu#tura# de# "undo. Si 'ien e$ta vi$i/n

&areciera un &oco e5ce$iva% con$iderando 3ue en "ucha$ &arte$ de# "undo e# "ercado

#i're$co goza de 'uena $a#ud% $u$ &o$tu#ante$ a&untan acertada"ente a tre$ &ro'#e"a$ 3ue

$e "ani4ie$tan en nue$tro$ da$. No "e re4iero a #ugare$ co"une$ co"o e# e5ce$o de

e5&o$ici/n a #o$ "edio$ e#ectr/nico$ o #a e"ergencia de# cine co"o #enguae cu#tura#

&rivi#egiado. Má$ 'ien% $e trata de tre$ &ro'#e"a$ i"cito$ en #a &roducci/n #iteraria de

nue$tro$ da$. En &ri"er #ugar% #a &ráctica #iteraria e$ eercida de$de a#guno$ 4#anco$ con un

creciente di#etanti$"o e$t!tico 3ue ha reducido $u contacto con e# "undo. Si 'ien e$ cierto

3ue #a #iteratura e$% nece$aria"ente% una &roducci/n cu#tura# de !#ite 0 de con$u"o

"inoritario% #o cierto e$ 3ue e# con$tante regodeo e$t!tico 7de$de #a &er$i$tente e$#avo4i#ia 0

ger"ano4i#ia de e$critore$ reciente$ ha$ta #a$ con$tante$ re&eticione$ de &ro&ue$ta$

nouveauro"ane$ca$ 0 &o!tica$ a'$orta$ en #a 4or"a8 ha contri'uido a un vacia"iento

con$tante de #a e$critura 0 a un a#ea"iento de #a$ co"unidade$ #ectora$. E# $egundo 4actor

radica en #o$ u$o$ 3ue #o$ con$ervadore$ de derecha e iz3uierda han i"&ue$to a #a #iteratura.

Si 'ien 0a no e$ta"o$ en tie"&o$ de# rea#i$"o $ocia#i$ta o #a$ doctrina$ de# "eora"iento

"ora#% #a #iteratura conte"&oránea $e ha ##enado de hi$toria$ de 'uena conciencia(

narrativa$ re&etitiva$ de "inora$ e$crita$ con e# e$&a#darazo de #a acade"ia 'ien&en$ante%

"e"oria$ 0 auto'iogra4a$ ##ena$ de "en$ae$ edi4icante$ $o're #a vida% etc. E# &ro'#e"a de

todo e$to e$ 3ue cua#3uier &e$o &o#tico 3ue #a #iteratura ha de$arro##ado a #o #argo de $u

hi$toria $e ha reducido a una caricatura. Pa$a"o$ de o'ra$ 3ue &rovoca'an revo#ucione$%

co"o #a dra"aturgia de Schi##er o #a$ narracione$ de Sartre% a una idea "a#entendida de

e5&re$i/n cu#tura# 3ue% en un acto de ingenuidad a'$o#uta% &retende 'orrar $ig#o$ de

con4#icto$ cu#tura#e$ con #a &u'#icaci/n o'$e$iva de te$ti"onio$ de e$ca$o va#or #iterario.

@ina#"ente% #a indu$tria editoria# avanza cada vez "á$ hacia un o#igo&o#io de grande$

cor&oracione$ 3ue a&ue$tan "u0 &oco &or nueva$ &ro&ue$ta$ 0 3ue &u'#ican continua"ente

re&eticione$ de #a "i$"a 4/r"u#a( #a nove#a de herona$ idea#izada$ dirigida$ a# &6'#ico

4e"eni#% #a$ narrativa$ $o're narcotrá4ico 0 vio#encia ur'ana o cua#3uier co$a 3ue e$t!

vendiendo en e# "o"ento. Todo e$to% &or $u&ue$to% en creciente detri"ento de #o$ cada vez

"á$ e$ca$o$ editore$ 3ue a&ue$tan &or una #iteratura "á$ arrie$gada.

La 6nica re$&ue$ta 3ue veo a e$ta $ituaci/n e$ un retorno a #a 9#iteratura

co"&ro"etida:. Sin e"'argo% co"o #o$ "uro$ de 2er#n e$tán $entenciado$ $ie"&re a $u

cada% e$te t!r"ino de'e $acudir$e &or co"eto de $u$ #i"itada$ connotacione$ ideo#/gica$


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de !l +ltimo mundo bur,ués o de Historia de mi hijo% #a denuncia $ocia# e$ "u0 c#ara. De

e$ta "anera% #a$ nove#a$ de >ordi"er $e centran en #a$ 4or"a$ en 3ue #o$ individuo$

$uda4ricano$ ven $u$ vida$ a4ectada$ &or #a rea#idad $ocia# 0 &o#tica de $u &a$. Por e##o%

e$to$ #i'ro$ $e en4ocan en 4igura$ &rotot&ica$ 3ue &er"iten una tran$"i$i/n directa de#

"en$ae% haciendo a #a nove#a un "edio &o#tico 3ue 'u$ca #a $u$cri&ci/n de# #ector a #a$cau$a$ $ocia#e$. Coetzee% en ca"'io% uti#iza "edio$ indirecto$ &ara #a re&re$entaci/n de#

te"a $uda4ricano. En una de $u$ o'ra$ "ae$tra$% !sperando a los brbaros% #a

di$cri"inaci/n de# otro e$ &re$entada $i"'/#ica"ente. La nove#a ha'#a de #a vida de un

cuarte# 4ronterizo% donde e# e!rcito de un &a$ ine5i$tente e$&era #a inva$i/n de #o$

'ár'aro$% un gru&o &oco de4inido $o're e# cua# #o$ &rotagoni$ta$ no $a'en nada e5ce&to 3ue

re$u#tan una a"enaza di4ci# de &reci$ar. En e$te ca$o% Coetzee to"a e# &ro'#e"a de #a

di$cri"inaci/n de# otro 0% a# e$ti#o de !l desierto de los trtaros de Dino 2uzzati% crea un

"undo donde dicho &ro'#e"a $e "ani4ie$ta de una "anera di4erente a# de #a rea#idad

in"ediata% #o 3ue &er"ite ai$#ar#o &ara e5orar narrativa"ente $u den$idad 4i#o$/4ica 0#iteraria 4uera de# conte5to $uda4ricano. A$% #a nove#a de Coetzee "antiene $u co"&ro"i$o

con una rea#idad $ocia#% &ero a"a e$te co"&ro"i$o a una rea#idad #iteraria% en #a cua# e#

&ro'#e"a de# raci$"o $e re&re$enta a trav!$ de una variante narrativa 3ue &er"ite

re&re$entar#a en un i"aginario "ucho "á$ a"io 3ue #a co0untura $ocia#. E# re$u#tado e$

c#aro. Mientra$ >ordi"er crea una #iteratura cu0o inter!$ e5i$te en tanto $u conte5to $ocia#

de &roducci/n $iga vigente% Coetzee crea una &ará'o#a de #a di$cri"inaci/n 3ue% tra$ #a

cada de# apartheid % no &ierde $u &oder 0 e4icacia narrativa. En t!r"ino$ de "ercado% e$to

$igni4ic/ 3ue #a$ venta$ de Nadine >ordi"er% en $u "o"ento% 4ueron "u0 $u&eriore$ a #a$

de Coetzee% ade"á$ de 3ue o'tuvo e# No'e# una d!cada ante$% &ero 3ue% a #a #arga% e$te6#ti"o ha ad3uirido un a"io &redo"inio en e# "edio #iterario internaciona#% co"o #o

te$ti4ica #a enor"e atenci/n 3ue $u o'ra ha ad3uirido en #o$ $ue"ento$ cu#tura#e$

a#rededor de# "undo. Ade"á$% $i uno $igue #o$ #i'ro$ "á$ reciente$ de Coetzee% co"o

.es,racia o !li'abeth Costello% &ode"o$ ver 3ue e# &ro0ecto de Coetzee tiene un

intere$ante de$do'#a"iento 3ue #e &er"iti/ &roducir e# #i'ro &o#tico "á$ i"&ortante de #a

Sudá4rica &o$tapartheid 0 uno de #o$ tratado$ !tico#iterario$ "á$ i"&ortante$ de nue$tro

tie"&o. .es,racia e$ "u0 nota'#e &reci$a"ente &or3ue evade #a tentaci/n de #a re4erencia

directa% $ea crtica o a&o#og!tica% a# r!gi"en de Ne#$on Mande#a o a co0untura$ &o#tica$% 0

$e dedica a# e$tudio de #a$ contradiccione$ hu"ana$ de $u$ &er$onae$% irre"edia'#e"ente"arcado$ &or una &o#tica "ucho "á$ &ro4unda 3ue #a de #o$ "ani4ie$to$( #a$ re#acione$

racia#e$ 3ue "arcan un "undo donde e# "ani3ue$"o e$ inconce'i'#e.

E# ee"o tiene otra i"icaci/n( #a$ nove#a$ de Coetzee de"andan a# #ector una

co"&etencia "a0or 3ue #a$ de >ordi"er. A# $er #o$ #i'ro$ de !$ta una #iteratura en 'u$ca de

#a ad$cri&ci/n% una #egi'i#idad a"ia hace a# "en$ae "ucho "á$ a$e3ui'#e &ara un


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&6'#ico "a$ivo. E$ta #egi'i#idad% $in e"'argo% tiene un &recio% &ue$to 3ue #a autora de'e

$acri4icar #a den$idad #iteraria e ideo#/gica. E$to no 3uiere decir 3ue #a #iteratura 9#egi'#e:

carezca de den$idad% &ue$to 3ue #a$ nove#a$ de >ordi"er tienen un u$o $u"a"ente

co"&etente de recur$o$ #iterario$. uiere decir 3ue #a nece$idad de #a autora de uti#izar #a

#iteratura &ara un 4in "á$ a##á de e##a hizo 3ue $u o'ra &erdiera ca#idad en $u 4unci/n dere&re$entar e# i"aginario a#rededor de# raci$"o 0 de Sudá4rica. En otra$ &a#a'ra$% a3u e#

"ani3ue$"o e$ 4unda"enta#. Pi!n$e$e% &or ee"o% en Jul"/s people% una nove#a 3ue $e

'a$a en un uego de "ani3ue$"o$( do$ &er$onae$ '#anco$ antiapartheid 3ue $e ven

atra&ado$ &or un #evanta"iento. E# te5to e$tá ##eno de "ora#ea$ 0 &er$onae$ u$to$ &or #o$

3ue re$u#ta 4áci# $entir e"&ata 0 con #o$ 3ue $e tran$"ite e4ectiva"ente un &ro4undo

deter"ini$"o $ocia# en e# á"'ito co0untura# de# apartheid . La de$a&arici/n reciente de

>ordi"er de# "edio #iterario internaciona# una vez 3ue ca0/ e# apartheid e$ e# "eor

ee"o de e$to.

Coetzee% &or otra &arte% e$ un e$critor 3ue no otorga conce$ione$ #iteraria$. Pode"o$darno$ cuenta 3ue cuando e#ige e# te"a de# raci$"o 0 de Sudá4rica% $u denuncia 73ue

ta"'i!n e5i$te8 no 'u$ca un con$en$o genera# $ino una co"&ren$i/n e$&ec4ica"ente

#iteraria de# &ro'#e"a 3ue #o ocu&a. En .es,racia% &or ee"o% de$taca #a &ro4unda

i"&er4ecci/n de #o$ &er$onae$. E# &ro4e$or% $u hia% #o$ caci3ue$ negro$% $on "atice$ en una

&a#eta donde #a$ tona#idade$ de gri$ i"&eran $o're #o$ e5tre"o$. Lo$ &er$onae$ nunca $e

re4ieren directa"ente a# apartheid % a re'e#ione$ o a# go'ierno. Fiven en un "undo donde

e##o$ co"eten $u$ &ro&io$ errore$ 0 deci$ione$% un "undo ##eno de co"ea$ re#acione$

racia#e$ 0 de# cua# no $e &ueden e5traer "ora#ea$ ni e$&eranza$.

Coetzee no $e &reocu&a &or3ue 9$u "en$ae: ##egue a #a "a0or cantidad de gente% ni

a&ue$ta &or una agenda unidi"en$iona# de acci/n &o#tica. Má$ 'ien% $u o'ra $e de$arro##a

en e# intento de otorgar una re&re$entaci/n de# &ro'#e"a en toda $u e5ten$i/n. Por e##o%

"ientra$ >ordi"er 'u$ca #a e"&ata de# #ector a toda co$ta% Coetzee reta a #o$ #ectore$ a

entender e# "en$ae en toda $u co"eidad. E$to ##eva a# hecho de 3ue% "ientra$ >ordi"er

tiene un innega'#e co"&ro"i$o $ocia#% e# co"&ro"i$o de Coetzee e$ &ri"ordia#"ente

#iterario 0% con $u nove#a% con$igue una di$cu$i/n "ucho "á$ intere$ante de# apartheid

a#eándo$e de# conte5to in"ediato% re$&etando #a co"&etencia de# #ector 0 #igándo$e a una

tradici/n #iteraria 3ue% co"o #o ee"i4ica $u deuda con un nove#i$ta co"o 2uzzati%

tra$ciende #a co0untura &o#tica $in dear de $er un &roducto de #a$ &ro'#e"ática$ de $u

tie"&o. Por e##o% $on in$tru"enta#e$ te5to$ co"o 0oe% una re#ectura &o#itizada de 1obinson

Crusoe o $u e$tudio de Do$toiev$i en &he Master of Petersbur, . Parte de# creci"iento

#iterario de Coetzee 4ue una #ectura nove#$tica &ro4unda de $u genea#oga #iteraria ante$ de

entrar de ##eno a una e$critura "á$ e5cita"ente &o#tica. A# $er tanto e# i"aginario de una

!&oca co"o $u$ &ro'#e"ática$% in$tancia$ "á$ a##á de #o &ura"ente &o#tico% e# co"&ro"i$o


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con$o#idar$e entre un &6'#ico $e#ecto con #a 4or"aci/n nece$aria &ara acceder a e##a$( Cola

de la,artija de Lui$a Fa#enzue#a% 4o el supremo de Augu$to Roa 2a$to$% &he 3uenos #ires

#ffair de Manue# Puig o La importancia de llamarse .aniel Santos de Lui$ Ra4ae#

Sánchez% &or &oner $/#o a#guno$ ee"o$.

Dentro de e$te "undo de &o#aridade$% una $erie de e$critore$ co"enzaron a crear una nueva 9#iteratura co"&ro"etida:% 3ue antea'a nueva$ re&re$entacione$ de#

i"aginario naciona# 0 regiona# a &artir de #a e5&eri"entaci/n con 4or"a$ 0 e#e"ento$

narrativo$ 3ue ha'an $ido &a$ado$ &or a#to. Todo &eriodo de renovaci/n narrativa i"ica

#a creaci/n de una "u#titud de o'ra$ 4a##ida$% &ero #o$ a,o$ ochenta 4ueron e# &eriodo de

incu'aci/n de #a gran #iteratura de nue$tro$ da$. De e$te &eriodo $urge uno de #o$ autore$

c#ave &ara co"&render #a #iteratura #atinoa"ericana de nue$tro$ da$% 3uizá uno de #o$

e$critore$ en &roducci/n "á$ i"&ortante$( Ricardo Pig#ia. Aun3ue Pig#ia e$cri'e de$de un

&ar de d!cada$ ante$% e$ en #o$ ochenta% con 1espiraci(n artificial cuando $e con$o#ida

co"o una &re$encia 4unda"enta#.

1espiraci(n artificial % reeditada en


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r!gi"en con #a "ediaci/n de un narrador crtico 0 directo 7co"o $e trata en #a reciente

&e#cu#a 5ara,e 6limpo8. Pig#ia decide 3ue $u ca"ino de re$i$tencia e$ #a co"&ren$i/n de

#a cu#tura argentina% cu#tura 3ue e5i$te 4uera de #o$ #"ite$ de# irraciona#i$"o "i#itar.

Cuenta Ed?ard Said 3ue Mimesis 4ue e$crito &or Erich Auer'ach co"o una "anera de

recu&erar e# va#or de #a cu#tura occidenta# en un &eriodo 7#a Segunda >uerra Mundia#8 en3ue &areca enca"inar$e hacia $u autode$trucci/n. Pig#ia% a# igua# 3ue e# gran crtico

a#e"án% $e da cuenta de 3ue e# &ro&/$ito de una re$i$tencia cu#tura# no radica en #a denuncia

nove#$tica% $ino en e# eercicio de o&cione$ narrativa$ 3ue &er"itan #a re&re$entaci/n de#

i"aginario cu#tura# en una !&oca en 3ue $e ve en &e#igro. Por e##o% &ien$o 3ue 1espiraci(n

artificial e$ uno de #o$ ee"o$ "á$ c#aro$ de #iteratura co"&ro"etida. Con e# enor"e

&e$o de #a$ 4/r"u#a$ de# 3oom 0 #a tentaci/n de #a denuncia enci"a% Pig#ia decide

arrie$gar$e con un te5to di4ci#% 3uizá i"&o$i'#e de &u'#icar% &ero 3ue cu"e $u "i$i/n de

una "anera $uti# 0 &er4ecta.

Pig#ia% co"o #o 4ue Cervante$ en $u "o"ento% e$ un e$critor 3ue to"a enaconciencia de $u 4unci/n no a trav!$ de #a con$trucci/n de una 4igura ana de inte#ectua#

co"&ro"etido% $ino de #a e$critura de una o'ra ena"ente conciente de $u carácter

#iterario. E$to% &or $u&ue$to% e$ e# re$u#tado de una #ectura "u0 detenida de 2orge$% 3ue $e

ha traducido% en t!r"ino$ creativo$% en una ree#a'oraci/n de #a &o!tica de# autor de

0icciones. En #ugar de hacer una #ectura $u&er4icia# con #a creaci/n de arti4icio$o$ uego$

e&igona#e$% Pig#ia con$tru0e una tra"a tre"enda"ente co"ea a &artir de un &o$tu#ado

cuidado$a"ente con$truido( un e$critor de# $ig#o -I-% Enri3ue O$$orio% $e &ro&one #a

e$critura de una nove#a ut/&ica e&i$to#ar% donde #a$ carta$ de# &orvenir de$cri'an #a

$ociedad argentina de )*B*. Sin 3ue e$to e$t! e5icitado% #a e$tructura nove#$tica da aentender 3ue #a$ carta$ de dicha nove#a $on #a$ 3ue $e interca"'ian E"i#io Renzi% e#

&rotagoni$ta de #a nove#a 0 de 'uena &arte de #a o'ra de Pig#ia% 0 Marce#o Maggi% un

e$tudio$o de #a vida de O$$orio con un "i$terio nunca ac#arado atrá$ de !#. Por $i 4uera

&oco% #a$ carta$% en un 4rag"ento de #a nove#a% $on revi$ada$ &or un o$curo 4uncionario

##a"ado Arocena 3ue% a #a vez% &uede $er caracterizado co"o un cen$or de #a dictadura

argentina 0 co"o e# narrador de #a nove#a de O$$orio. E# uego contin6a enredándo$e ad

infinitum* a# grado de 3ue% con4or"e uno #o va #e0endo% otorga $en$acione$ encontrada$ a#

#ector% entre e# de$concierto ante #a ine$&erada co"eidad de #a tra"a 0 #a &erce&ci/n de

3ue #a nove#a tiene "ucho 3ue decir "á$ a##á de #o a&arente.

A 1espiraci(n artificial e$ nece$ario $u"ar #a $egunda nove#a de Pig#ia% La ciudad

ausente* una o'ra en #a cua# $e hace una a&o#oga a# arte de contar hi$toria$ co"o

re$i$tencia a #a re&re$i/n a trav!$ de un re#ato ##eno de &e3ue,a$ hi$toria$ aut/no"a$ 0

4undado en #a teora de #a "á3uina de narrar de Macedonio @ernández. Co"o $e &uede

o'$ervar% a"'a$ nove#a$ tienen tra$4ondo$ &ro4unda"ente &o#tico$% &ero #a e$trategia


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narrativa $e en4oca a# reconoci"iento de una cu#tura 0 un i"aginario argentino$

in4inita"ente "á$ a"io$. La$ nove#a$ de Pig#ia re&re$entan e4ectiva"ente e$te

i"aginario% tanto en e# 4ondo% 3ue di$cute 'ri##ante"ente #a cu#tura de# &a$ 0 cue$tione$

co"o e# euro&e$"o% co"o en #a 4or"a% 3ue reto"a #o$ &o$tu#ado$ de autore$

4unda"enta#e$ de #a #iteratura argentina 0 #o$ e"&ua a nueva$ i"icacione$ #iteraria$. Node'erá $or&renderno$ 3ue #a summa de #a #iteratura argentina 3ue Pig#ia e$tá ##evando a

ca'o $e convierta no $o#o en una de #a$ &ro&ue$ta$ "á$ in4#u0ente$% $ino en una verdadera

$a#ida a# &ro'#e"a de# vacia"iento de #o #iterario 3ue he venido di$cutiendo. A #a #arga%

creo 3ue e# ca"ino to"ado &or Pig#ia% ca"ino 3ue cada vez ad3uiere "á$ #ectore$ 0

ade&to$% $erá una de #a$ veta$ de #a renovaci/n #iteraria 3ue A"!rica Latina nece$ita &ara

aca'ar con #a nociva in4#uencia de #a #iteratura vaca. Una #iteratura a$ de co"&ro"etida

con $u tradici/n% con e# "undo 0 con #a hi$toria o4rece una &o$i'i#idad de inve$tir de nuevo

#a #iteratura con $u &ertinencia cu#tura#.

IF

Co"o "encion! anterior"ente% Ed?ard Said cuenta% en $u ac#a"ado 6rientalism% 3ue

Erich Auer'ach e$cri'i/ Mimesis% $u o'ra "ae$tra% durante $u 4orzado e5i#io en Tur3ua

&ara e$ca&ar de# nazi$"o. E# #i'ro tena una "eta( e5&oner #a cu#tura occidenta# 0 $u$

grande$ &eriodo$ en 9e# 6#ti"o "o"ento en 3ue todava tena $u integridad 0 $u coherencia

civi#izadora:. Evidente"ente% Said to"a e$ta an!cdota &ara ee"i4icar $ituacione$

re#acionada$ con e# te"a de #a cu#tura occidenta# 4rente a #a orienta#. En "i ca$o% $in

$o$#a0ar #a inve$tigaci/n de# gran crtico &a#e$tino% creo 3ue #a an!cdota $u'ra0a otra$ituaci/n en #a 3ue ho0 re$u#ta nece$ario detener$e( #a crtica #iteraria co"o acto vita#. Para

Auer'ach% #a crtica #iteraria $e convirti/ en #a 6nica $a#ida &o$i'#e% en #a 6nica 4or"a de

en4rentar una cri$i$ &er$ona# 0 cu#tura# en un "undo 3ue &areca caer$e a &edazo$. E#

re$u#tado% una de #a$ o'ra$ "ae$tra$ de# $ig#o. Un #ector actua# &odra &en$ar 7co"o 0o

"i$"o &en$! #a &ri"era vez 3ue #e e# te5to8 3ue $e trata de un #i'ro de"a$iado 9t!cnico:%

donde e# !n4a$i$ en cierto$ criterio$ 4i#o#/gico$ &arece e5ce$ivo. Sin e"'argo% &oco a &oco

uno co"&rende 3ue e# rigor "etodo#/gico% aco"&a,ado &or #a de$#u"'rante erudici/n de

Auer'ach% e$ &arte indi$&en$a'#e de# ge$to. Si ra$trear un conce&to 4i#o#/gico a trav!$ de#

devenir #iterario de Occidente e$ una re$&ue$ta a# o#vido 0 "a#ver$aci/n de #a hi$toria##evado$ a ca'o &or e# r!gi"en nazi% e# rigor "etodo#/gico e$ #a e$trategia &er4ecta de

re$i$tencia 4rente a# irraciona#i$"o 0 a# decai"iento de #a$ idea$ 3ue cua#3uier r!gi"en

tota#itario con##eva. En otra$ &a#a'ra$% Mimesis e$ un acto vita# de crtica #iteraria% en e# 3ue

#a #ectura &er$ona# 0 e# tra'ao &ro4e$iona#izado a#rededor de e##a $e convierten en #a 6#ti"a

e$&eranza &ara recu&erar #o$ va#ore$ de$hecho$ &or una !&oca.


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E# &ro'#e"a de $i #a crtica #iteraria e$ una 4or"a de creaci/n aná#oga a #a de $u$

o'eto$ de e$tudio $e re4iere directa"ente a otra o'ra "ae$tra de #a crtica #iteraria% en e$te

ca$o "ucho "á$ heterodo5a% a# grado de 3ue $e &uede inc#u$o dudar $i $e trata de crtica o

de otra co$a( La tumba sin sosie,o de C0ri# Conno##0. E$te #i'ro contiene #a 4ra$e inicia#

"á$ i"&re$ionante 3ue he #edo en "i vida( 9Cuanto$ "á$ #i'ro$ #ee"o$% "eor adverti"o$3ue #a 4unci/n "á$ genuina de un e$critor e$ &roducir una o'ra "ae$tra 0 3ue ninguna otra

4ina#idad tiene #a "enor i"&ortancia:. La a4ir"aci/n &arece incue$tiona'#e% aun3ue "ucho$

e$critore$ de ho0 en da $e regodeen en #a e$critura de o'ra$ en $erie. La &regunta a3u e$ $i

$e #e &uede &edir a un crtico #iterario #o "i$"o. La$ o'ra$ "ae$tra$% $in duda% e5i$ten.

2a$ta #eer #o$ tra'ao$ de 2ena"in $o're 2aude#aire &ara co"&ro'ar#o. Sin e"'argo% #a$

o'ra$ "ae$tra$ de crtica &arecen $er "ucha$ "eno$ en co"&araci/n con otro$ g!nero$%

e$&ecia#"ente con$iderando 3ue e# n6"ero de &er$ona$ dedicada$ a #a crtica e$% &ara 'ien o

&ara "a#% $u&erior a# de &oeta$ 0 narradore$. La &regunta e$ co"ea% &ue$to 3ue #a crtica

#iteraria $e de$arro##a en á"'ito$ donde #a o'ra "ae$tra &arece i"&o$i'#e( #a re$e,a 7a &e$ar aun de 2orge$8% #a nota de oca$i/n% #a con4erencia% etc. Ahora% otro tanto &odra decir$e de

#o$ cuento$ o &oe"a$ a&arecido$ en $ue"ento$. Evidente"ente e$ta$ o'ecione$ $on un

tanto tra"&o$a$% &or3ue e$ evidente 3ue #a a4ir"aci/n de Conno##0 $e re4iere a un &roce$o

en e# 3ue e$to$ te5to$ uegan un &a&e# "ucha$ vece$ i"&ortante. Aun a$% creo 3ue &edir#e

#itera#"ente a todo crtico 0 a todo e$critor una o'ra "ae$tra no e$ e# ca"ino en 3ue $e de'e

#eer #a a4ir"aci/n. Má$ 'ien% #a idea de Conno##0 $e re4iere a un co"&ro"i$o a toda co$ta

con #a e$critura. Todo e$critor 0 todo crtico de'en a&untar a#to $u$ "ira$ 0 hacer de# acto

de e$critura una &a$i/n vita# donde #a entrega &er$ona# $ea e# 6nico criterio. Lo 3ue

Conno##0 3uera decir% $eg6n #o veo% e$ 3ue #o 6nico i"&erdona'#e en un e$critor e$ #a"ediocridad 0 e# con4or"i$"o.

E$ o'vio ta"'i!n 3ue no todo$ #o$ crtico$ &ueden $er Auer'ach. o0 en da% #a$

$ituacione$ #"ite $on "á$ e$ca$a$ 0% en oca$ione$% "á$ terri'#e$. E# crtico #iterario 0a no e$

ni e# ho"'re 3ue de$arro##a'a $u vida a#rededor de #a crtica% co"o Sa"ue# 1ohn$on% ni e#

h!roe 3ue tra'aa'a en "edio de circun$tancia$ &o#tica$ atroce$% co"o e# 2atin de Si'eria

o e# 2ena"in de #o$ Pirineo$. Má$ 'ien% $e ha convertido en un &ro4e$iona# a$a#ariado 3ue

di$cute #a #iteratura de$de #a co"odidad de# cu'cu#o% e# ca4ecito o #a co#u"na $e"ana#.

E$to% &or $u&ue$to% no &uede $er $atanizado en #o a'$o#uto% 0a 3ue #a$ condicione$ adver$a$

nunca $on de$ea'#e$. E# hecho de 3ue un crtico #iterario &ueda tener una $ituaci/necon/"ica garantizada% en #o$ "eore$ ca$o$% &er"ite un de$arro##o eno de $u actividad.

Sin e"'argo% e# carácter 'urocrático de #a$ in$titucione$ e indu$tria$ cu#tura#e$ $on ta"'i!n

terreno 4!rti# &ara #a "ediocridad.

E$ tan 4áci# echar#e #a cu#&a de #a 4a#ta de una crtica #iteraria $eria a #a coo&taci/n 0

$i"i4icaci/n 3ue eercen cotidiana"ente #a$ acade"ia$% a #a e"ergencia de "ovi"iento$


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ideo#/gico$ a'$urdo$ 3ue ven en #a #iteratura un '#anco &ara atacar a# &oder 7o% co"o dicen

ahora #o$ 0u&&ie$ &$eudorrevo#ucionario$% e# 9ege"/n:8 o a una crtica &eriod$tica

4undada en #a$ &o#tica$ de# e#ogio "utuo 0 #a "e"'re$a en e# c#u' de a#guna vaca $agrada.

Sin e"'argo% e$a$ tre$ co$a$ han e5i$tido de$de #o$ inicio$ de #a crtica "i$"a. 2a$ta

recordar #a$ "onu"enta#e$ &o!tica$ nor"ativa$ de# neoc#a$ici$"o% #a e5i$tencia de#rea#i$"o $ocia#i$ta o #a$ nota$ #audatoria$ de cua#3uier revi$ta de# "oderni$"o

#atinoa"ericano &ara tener un ee"o. E$ta$ tendencia$ no i"&idieron #a e"ergencia de un

Sa"ue# 1ohn$on de gran $en$i'i#idad #ectora a &e$ar de $u "ora#i$"o ga#o&ante% de un

Luac$ 3ue% de$de #a inten$idad de $u "ar5i$"o% de4enda a# con$ervador 2a#zac $o're e#

$ocia#i$ta o#á o de# Ru'!n Daro de Los raros% 3ue no$ de/ a#guno$ $o'er'io$ retrato$

#iterario$% 'a$ado$ en #a &ura ad"iraci/n. La &regunta radica entonce$ en #a 4or"a en 3ue e#

crtico #iterario &uede navegar a contracorriente en e# ro de tentacione$ aco"odaticia$ 3ue

e$ e# "edio #iterario conte"&oráneo.

En &ri"er #ugar% aun3ue $uene contradictorio% $e nece$ita una reconci#iaci/n con #a$condicione$ "ateria#e$ de &roducci/n de #a crtica. En otra$ &a#a'ra$% e$ nece$ario

co"enzar a reconocer 3ue e# tenure% e# $a#ario de# &eri/dico o #o$ ade#anto$ editoria#e$% con

todo e# da,o 3ue han cau$ado% $on condicione$ sine qua non de #a crtica #iteraria. Una

di"en$i/n de e$to e$ aca'ar de una vez &or toda$ con e$a $i"i$ta guerra de crtico$ en #a

3ue acad!"ico$ 0 no acad!"ico$ $e de$&recian "utua"ente. Má$ 'ien% e$ nece$ario

entender #a crtica co"o un &anora"a a"io donde cada uno de $u$ co"&onente$ eerce

di$tinta$ 4uncione$( #a 4i#o#oga recu&era 0 &u'#ica #o$ te5to$% e# aná#i$i$ acad!"ico

&ro&orciona $i$te"a$ de co"&ren$i/n 0% $o're todo% una e$tructura educativa% #o$ &eri/dico$

$on 4unda"enta#e$ &ara #a di4u$i/n de #a$ &roduccione$ #iteraria$% e# en$a0o $u'etivo #anzaa# "undo una e5&eriencia individua# de #ectura. E# en$a0o 0 e# paper % no$ gu$ten o no% $on

do$ e$trategia$ de a&ro5i"aci/n igua#"ente #egti"a$% nece$aria$ 0 #i"itada$ 0 &re$cindir

de a#guna de e##a$ e$ o una 4or"a de auto#egiti"aci/n ignorante o un ca"ino de

e"&o'reci"iento de #a #ectura &ro4e$iona#. De e$ta $uerte% e$ una re$&on$a'i#idad !tica de#

crtico #a #ectura de #a crtica% &ue$to 3ue !$ta $o#o tiene $entido co"o un territorio de

diá#ogo 0 de'ate 3ue re&o$iciona a #a #iteratura en #a e$4era &6'#ica 0 en e# á"'ito $ocia#.

Nunca $e de'e con4undir e# en$a0i$"o con e# onani$"o inte#ectua#% ni e# rigor con un

$i"e dog"a de avance &ro4e$iona#.

Centrándono$ en #a idea de# territorio de diá#ogo 0 de'ate% e$ nece$ario re&en$ar #a

crtica de$de vario$ ángu#o$. Por ee"o% #a re$e,a $e ha convertido en un g!nero donde

e"ergen a"igui$"o$% ene"i$tade$% rencore$% ho"enae$ a #a vaca $agrada 7toda vaca

$agrada% ha0 3ue decir#o% ha e$crito &or #o "eno$ un #i'ro &!$i"o8% &ero rara vez o&inione$

hone$ta$. HCuánta$ re$e,a$ de# 6#ti"o #i'ro% "a#o o 'ueno% de Car#o$ @uente$ o Mario

Farga$ L#o$a $e nece$itan en rea#idad 2a$ta recordar 3ue cuando $a#ieron La silla del


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,uila 0 Para%so en la otra esquina% do$ #i'ro$ "u0 "a#o$% reci'ieron un a#ud de re$e,a$

&o$itiva$% ta# vez inc#u$o &or e# "iedo de# re$e,i$ta de $er a3u!# 3ue #evante #a ca'eza ante

e# autor &odero$o. Dicho$ #i'ro$% ade"á$% no nece$ita'an re$e,a$ en &ri"er #ugar. Entre e#

a&arato editoria#% e# no"'re de #o$ autore$ 0 #a &u'#icidad% tienen di4u$i/n "á$ 3ue

$u4iciente. Má$ 3ue re$e,a$% 3ue en e# 4ondo 4ueron 'a$tante in6ti#e$% hu'ieran va#ido #a &ena en$a0o$ 3ue di$cutieran cue$tione$ co"o #a a&ro5i"aci/n de Car#o$ @uente$ a #a

nove#a 4uturi$ta 0 $u #egiti"idad co"o a&ue$ta #iteraria o #a re#aci/n entre e# &edagogi$"o

de Farga$ L#o$a en $u a&ro5i"aci/n a @#ora Tri$tán 0 e# 4in de #a e$t!tica de #a nove#a tota#.

acer e$to% $in i"&ortar $i #a va#oraci/n e$ &o$itiva o negativa% #e hace u$ticia a #a nove#a

7#a di$cute en $u$ &ro&io$ t!r"ino$ 0 a0uda a 3ue $u "en$ae entre en #a e$4era &6'#ica8% a#

#ector 73ue no nece$ita enterar$e de #a e5i$tencia de# #i'ro tanto co"o encontrar e$&acio$ de

di$cu$i/n de #i'ro$ 3ue &ro'a'#e"ente #eerá "ucha gente8 0 a# crtico 73ue &uede

de$arro##ar un te5to "á$ &er$ona# e intere$ante 3ue un e#ogio 'arato8.

Dicho e$to% #a$ re$e,a$ tendran una 4unci/n "á$ intere$ante% #a de &oner encircu#aci/n te5to$ de autore$ "eno$ #edo$% &ero cu0a a&arici/n en e# á"'ito de #a re$e,a

contri'u0a a &oner un te5to 3ue va#ga #a &ena en #a$ "ano$ de un #ector. A3u entra #a

re$&on$a'i#idad !tica de# re$e,i$ta. E$cri'ir $o're un te5to 3ue a uno no #e gu$ta% cua#3uiera

3ue $ea e# "otivo% "e &arece 4rvo#o e inc#u$o i#egti"o. Una re$e,a negativa e$ &u'#icidad

innece$aria &ara un #i'ro 3ue no va#e #a &ena o un acto de "ez3uindad. E$to% &or $u&ue$to%

a'arca cue$tione$ co"o #a re$e,a &or encargo. Creo 3ue e# re$e,i$ta% co"o #ector

&ro4e$iona#% de'e dedicar$e a e#egir #i'ro$ 3ue #e intere$en% 3ue #e a&a$ionen 0 3ue

"erezcan aun3ue $ea un #ector "á$. @uera de e$o$ #"ite$% #a re$e,a e$ in6ti#.

Dado 3ue e# crtico de cua#3uier ndo#e e$ un #ector &ro4e$iona#izado% e#

antea"iento de una !tica de #ector e$ 4unda"enta#. Leer $igni4ica &er"itir 3ue un #i'ro

dee una hue##a &ro4unda% entrar en de'ate con !#% di$cutir#o% circu#ar#o% regre$ar a !#. Leer

&or &reten$i/n o &or e$no'i$"o e$ un acto de co'arda% &or3ue #a #iteratura no $irve &ara

con$truir "ura##a$ &er$ona#e$ 4rente a# "undo $ino &ara derri'ar#a$. Leer no $irve &ara $er

"eor &er$ona o un $er hu"ano "á$ e#evado. E$a 4a#acia &$eudo!tica no $irve "á$ 3ue &ara

u$ti4icar 4a$ci$"o$. La #ectura e$ un acto e$encia#"ente de #i'ertad% donde no$

con4ronta"o$ no$otro$ con e# te5to% $in i"&o$icione$% en un e$&acio donde $o"o$ #i're$ de

di$entir% de ace&tar% de de'atir 0 de con"overno$. Pue$to 3ue #a "eta de toda #iteratura

co"&ro"etida e$ dicha #i'ertad% $u tran$"i$i/n de'e $er #a 'a$e de toda crtica. La #i'ertad

e$ #o 3ue 'u$ca'a Auer'ach en #a tradici/n occidenta# o 2ena"in en e# 4#aneuri$"o. La

#iteratura% co"o #o $u&o "u0 'ien A#4on$o Re0e$% e$ ante todo e5&eriencia 0 #a crtica e$ #a

tran$"i$i/n% aun3ue i"&er4ecta% de e$a e5&eriencia 0 $u$ di"en$ione$. Cuando e# crtico de

$ue"ento 'u$ca rendir ho"enae a #a "anera en 3ue un e$critor ca"'i/ $u vida% o cuando

e# crtico acad!"ico 'u$ca recon$truir #a$ condicione$ $ocia#e$ 0 &o#tica$ de e$critura de un


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&oe"a% e# 4ondo e$ 0 de'e $er e# "i$"o% recon$truir una e5&eriencia #iteraria 7no en e#

$entido chato de #a $u'#i"idad e$t!tica% con$ue#o "ediocre% $ino de una e5&eriencia 3ue

&uede $er &er$ona#% $ocia#% &o#tica8. A e$to $e re4iere Ed?ard Said con $u genia# conce&to

7orldliness% 9"undanidad: en traducci/n i"&er4ecta. La #iteratura ##eva e# "undo en $ 0%

co"o e# crtico &a#e$tino o'$erva a #o #argo de $u #i'ro te$ta"enta# Humanism and .emocratic Criticism* e# hu"ani$"o 70 #a crtica co"o &arte integra# de !#8 $o#o &uede

cu"ir $u 4unci/n e"anci&atoria $i $e centra en #a '6$3ueda de #a di"en$i/n hu"ana de #a

cu#tura. E$ta di"en$i/n e$ #a e5&eriencia% #a #i'ertad% #a "u#tidi"en$iona#idad% e# "undo.

Sin e$to% #a crtica no e$ "á$ 3ue &a#a'ra$ vaca$. J e$te vaco e$ una 4uerza de$tructiva

contra #a #iteratura. La #ucha contra e$te vaco e$ #a "eta de todo crtico co"&ro"etido con

#a #iteratura.

sánchez.prado-para.una.literatura.comprometida

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