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Ocio en el barrioAssociació Educativa Itaca

JORNADA EFUS


Contexto social

¿Qué es Itaca?

Ocio en el barrio


�Ubicación: �Collblanc – La Torrassa (DII)

�Población infantil y juvenil en situación vulnerable

�Tejido asociativo rico y comprometido

Contexto social


• Segundo distrito en densidad de población: 54.375 h/km2

– Media de densidad de L’H es de 21.046 h/km2

• Tasa de paro registrado septiembre 2013 en la ciudad: 17,43%

• Índice de población inmigrante del 39%– Collblanc: 37%

– La Torrassa: 42%

– La media de L’H es de 26%

Datos extraídos del Anuario Estadístico de la ciudad de L’Hospitalet 2012

Ocio en el barrio


• El 19,4% de la población de L’Hospitalet es mayor de 65 años– El 0,3% son de origen inmigrante

• Segundo distrito con más emigraciones con destino otros barrios de L’Hospitalet (4.886 habitantes)

• Primer distrito con más inmigraciones procedentes de L’Hospitalet

Ocio en el barrio

www.itacaelsvents.org Presentación


Marzo 1977: Se crea CJC

CJC cambia el nombre a Itaca

Nace el grupo de crecimiento Els vents

1985-86: Fusión de los dos proyectos en uno

solo.

Nacimiento del

Grupo Itaca-Els Vents

(ESPLAI tiempo libre educativo)

Historia


Año 2000 comenzamos a trabajar por y con el barrio, inicio de la actividad diaria

Año 2004-2005 puesta en marcha del proyecto “Un Barri un Casal” con la ayuda del ámbito educativo de la Comisión de

Entidades

Año 2007, comienza el programa de actividades Casal Dels Vents de la Associació Educativa Itaca

Año 2012, plena

consolidación de la entidad y proyección de nuevos proyectos

sociales

www.itacaelsvents.org Curso 2013-2014www.itacaelsvents.org

Espacio Familiar0-3 años

INFANCIA JUVENTUD APS ACCIÓN COMUNITARIA

VOLUNTARIADO

Proyecto Llave

3-12 años

Casal Infantil

3-12 años

Centro Abierto

3-12 años

Casal de Jóvenes

12-17 años

NO OLVIDES

ESPLAI GRUP ITACA ELS

BENTS

OCIO EN EL BARRIO

COACHING y MENTORING

INSERJOVE16-30 años

Proyecto PIGMALION

Jóvenes Solidarios

FC Barcelona

JXBINSTITUTOS

VOLUNTARIADO

EMPRESAS RSC

Proyecto SOLIDARIOS

#CINEABIERTO

PROYECTO FAMILIAS

Asesoría Jurídica y

Legal

ESTANCIA EN LA

EMPRESA


Ocio en el barrio


Objetivos

� Ofrecer a niños y jóvenes del barrio alternativas de ocio consumista en su

barrio

� Incidir en la transformación del espacio público, para hacer del barrio un

espacio facilitador de la convivencia.

� Propiciar espacios de participación social

� Dinamización del espacio público

� Prevención y detección de dificultades de convivencia

� Fomentar la transformación del espacio público como espacio de

convivencia y participación

Ocio en el barrio


Equipo Educativo

Ocio en el barrio

Educadora Social DinamizadorEducador de calle

Monitor Tiempo libre

Equipo técnico de la Asociación Educativa Itaca


Las acciones previas

Ocio en el barrio• Análisis y trabajo de campo por parte de los educadores de calle • Reunión y definición de los espacios de intervención con el Regidor del

distrito y equipo de concejalía.• Elaboración del programa de intervención con objetivos medibles y

cuantificados

• Permisos de ocupación del espacio público (Regidoría/Vía

Pública/Guardia Urbana) y adquisición de material para el desarrollo de

actividades

• Difusión del planning de actividades por el distrito en canales informales

(Redes Sociales y Grupos de barrio no organizados) y a través de la

Comisión de Entidades del Distrito II

• Realización de actividades y evaluación de las mismas


Cuenta cuentos

Infantiles

Ejemplo de ACTIVIDADES EDUCATIVAS

Ocio en el barrio

Bicicletadas

Dibujo Artístico

Grafiti

Deportes

Street Basket and

Soccer

Baile callejero

Hip Hop

Juegos

familiares

Talleres

plásticos

Juegos

tradicionales


“Participar no es darse por entendido, o sentirse

informado, de lo que hacen los representantes.

Participar supone un plus de voluntad, de

intervención, un sentimiento de pertenencia a un

colectivo, a un grupo, a una ciudad, a un país.”

Fernando Pindado (2000). La participación ciudadana en la vida de las ciudades.

Ocio en el barrio


“La participación como empoderamiento busca

asegurar que todas las personas –al margen

de su condición social, cultural, física y

económica- puedan desarrollar sus

potencialidades y capacidades.”

Dharam Ghai (1989) Desarrollo con participación.

Algunas perspectivas basadas en experiencias de origen popular.

Ocio en el barrio


Participar para…

Ocio en el barrio

Ocio en el barrio

Dar voz a

niños y

jóvenes

Sentimiento de

pertenecer y

corresponsabilidad Convivir en

harmonía

Espacio

Público como

espacio

educativoConstruir

ciudadanía

protagonista

Romper

exclusión y

pobreza


Consolidación

Colaboración con otras entidades

Aumento de la participación social

– Número de participantes

– Calidad: participar para transformar mi

entorno

– Edad de los participantes

Conexión participantes – dispositivos

municipales

Retos del

proyecto

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“No puede haber una revelación más intensa del alma de una Sociedad,

que la forma en la que trataa sus niños y niñas”

Nelson

Mandela



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