rúbrica para la evaluación del una fotonovela

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Rúbrica para la evaluación de una fotonovela 1 punto 2 puntos 3 puntos Historia La historia del cómic no tiene sentido. No hay al menos dos páginas de cómic. Falta la portada La historia tiene poco sentido. Tiene dos páginas pero pocas viñetas. Falta la portada. La historia tiene sentido. Tiene dos páginas y la portada. Explicación del concepto de clase No explica un concepto visto en clase Explica un concepto de clase pero de manera muy forzada Explica un concepto visto en clase. Elementos del cómic Aparecen muy pocos elementos del cómic Aparecen bastantes elementos del cómic Tiene muchos elementos propios del cómic: viñetas, bocadillos, onomatopeyas, metáforas cinéticas Trabajo en equipo No ha habido coordinación ni entendimiento No salen todos los miembros en el cómic. Solamente alguno de los miembros se ha esforzado. Ha habido coordinación por momentos. Ha habido algún miembro que no ha colaborado Trabajo perfecto: entendimiento, colaboración, participación equitativa. Sigue los pasos e instrucciones No aparece un concepto visto en clase. No entrega el boceto No aparece un concepto visto en clase o no entrega el boceto. Cuenta un concepto visto en clase y entrega el boceto. Ortografía y expresión Bastantes faltas de ortografía. Fallos en la expresión. Faltan signos de puntuación. Algunas faltas. Algunos errores expresivos. Faltan algunos signos de puntuación. Se han revisado tanto la expresión como la ortografía. Están todos los signos de interrogación y exclamación. De 6 a 9 puntos De 10 a 12 puntos De 13 a 15 puntos De 16 a 18 puntos Insuficiente Suficiente Notable Sobresaliente

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Page 1: Rúbrica para la evaluación del una fotonovela

Rúbrica para la evaluación de una fotonovela

1 punto 2 puntos 3 puntos

Historia La historia del cómic no tiene sentido. No hay al menos dos páginas de cómic. Falta la portada

La historia tiene poco sentido. Tiene dos páginas pero pocas viñetas. Falta la portada.

La historia tiene sentido. Tiene dos páginas y la portada.

Explicación del concepto de clase No explica un concepto visto en clase

Explica un concepto de clase pero de manera muy forzada

Explica un concepto visto en clase.

Elementos del cómic Aparecen muy pocos elementos del cómic

Aparecen bastantes elementos del cómic

Tiene muchos elementos propios del cómic: viñetas, bocadillos, onomatopeyas, metáforas cinéticas

Trabajo en equipo No ha habido coordinación ni entendimiento No salen todos los miembros en el cómic. Solamente alguno de los miembros se ha esforzado.

Ha habido coordinación por momentos. Ha habido algún miembro que no ha colaborado

Trabajo perfecto: entendimiento, colaboración, participación equitativa.

Sigue los pasos e instrucciones No aparece un concepto visto en clase. No entrega el boceto

No aparece un concepto visto en clase o no entrega el boceto.

Cuenta un concepto visto en clase y entrega el boceto.

Ortografía y expresión Bastantes faltas de ortografía. Fallos en la expresión. Faltan signos de puntuación.

Algunas faltas. Algunos errores expresivos. Faltan algunos signos de puntuación.

Se han revisado tanto la expresión como la ortografía. Están todos los signos de interrogación y exclamación.

De 6 a 9 puntos De 10 a 12 puntos De 13 a 15 puntos De 16 a 18 puntos

Insuficiente Suficiente Notable Sobresaliente

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