MATEMATICA

Primer Semestre Prof. Laura Salgado

Prof. Mario Uribe

Rúbrica Analítica para evaluar la construcción de un diseño de Teselación

Criterio 5-4 3-2 1-0

Originalidad (25%) El mosaico presentado es colorido y

tiene un diseño original.

El mosaico presentado es colorido,

pero no tiene un diseño original o

viceversa.

El mosaico presentado no es muy

colorido ni tiene un diseño original.

Aspectos técnicos. (50%) El alumno menciona correctamente si su

teselación es regular o irregular, además

de indicar cuál es la configuración base

de su construcción. Menciona

correctamente con que

transformaciones isométricas teseló el

plano a partir de su imagen inicial.

Respeta condiciones de teselación (no

hay superposición de figuras, no quedan

espacios, se mantiene la isometría y

utiliza polígonos regulares).

El alumno menciona de forma

deficiente 1 o 2 de los siguientes

puntos: indica si su teselación es

regular o irregular, la configuración

base de su construcción, da a

conocer las transformaciones

isométricas con las que teseló el

plano y respeta condiciones de

teselación (no hay superposición de

figuras, no quedan espacios, se

mantiene la isometría y utiliza

polígonos regulares).

El alumno no menciona

correctamente si su teselación es

regular o irregular o no indica bien la

configuración base de su teselación.

Menciona incorrectamente o con

muchos errores las transformaciones

isométricas con las que teseló el

plano a partir de su imagen inicial.

Respeta solo algunas de las

condiciones de teselación (no hay

superposición de figuras, no quedan

espacios, se mantiene la isometría y

utiliza polígonos regulares).

Presentación (25%) El alumno presenta su trabajo en una

hoja de block con un respectivo margen

de 1,5 cm de contorno. En el reverso de

la hoja indica su nombre, fecha, curso y

título del trabajo “Teselaciones”.

Además éste se ve limpio, ordenado y

demuestra esmero.

El alumno no cumple con una de las

siguientes condiciones: presenta su

trabajo en una hoja de block con un

respectivo margen, en el reverso de

la hoja indica su nombre, fecha,

curso y título del trabajo. Además

éste se ve limpio, ordenado y

demuestra esmero.

El alumno no cumple con dos o más

de las siguientes condiciones:

presenta su trabajo en una hoja de

block con un respectivo margen, en

el reverso de la hoja indica su

nombre, fecha, curso y título del

trabajo. Además éste se ve limpio,

ordenado y demuestra esmero.