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En el Congreso de Innovación Educativa 2018,
surgieron varias reflexiones para toda la comunidad,
con más preguntas que respuestas, sin embargo lo
valioso de estos ejercicios de convivencia con la
crema y nata de la educación en el mundo, son los
tópicos sobre los cuáles pensar, y que nunca nos
digan qué pensar. El mayor reto de esta #RevistaRS
será mantener su atención pues ya sabemos cómo
terminará: con un cálido deseo de felices fiestas y
próspero año nuevo 2019; sin embargo, las historias
que van a leer, actuarán como un “pegamento mítico”
que perdurará a través de las generaciones y los
años por venir.
En primer lugar, quiero compartirles la gran alegría y
orgullo que representa para todos en el Colegio -y
debe ser extensivo a las #FAMILIASRS-; la obtención
del Cerficado en Calidad Académica para
Kindergarden, Primaria y MiddleSchool bajo la norma
internacional ISO 9001:2015. Fue desgastante y
retador ajustar -durante año y medio-, nuestros
procesos internos siempre de de la mano de UNOi
para conservar la congruencia entre metodología,
contenidos, filosofía RS, pedagogía RS, exigencias
gubernamentales y estándares internacionales; y
ahora el compromiso es conservar este nivel para
todos sus hijos, así como la mejora continua del
sistema de gestión de la calidad.
Por otra parte, vivimos un WinteRShow con causa,
realizando un “suetertón” para donar a los más
necesitados, gracias por regalar un poco de lo mucho
que tenemos. Los
valores no sirven en
la teoría, hay que
ejercitarlos a la
primera oportunidad
porque se enseñan
con el ejemplo.
Esperamos hayan
disfrutado de los
espectáculos que
Comienza un 2019 lleno de expectativas en todos sentidos, sin embargo, de cada uno de nosotros depende reinventarnos, movernos, porque en la educación del siglo XXI no se cierran ciclos, se abren oportunidades.
Editorial
Revista RS Diciembre/Enero
¡FELIZ AÑO NUEVO!
montaron sus hijos, desde el Expreso Polar, los
villancicos y remixes, disfraces, el teatro de sombras
inserto en la obra El origen de los guardianes,
demostrando grandes avances en coordinación
motriz gruesa, expresión corporal, trabajo
colaborativo y tolerancia a las diferencias entre
muchas habilidades más.
PEDAGOGÍA RS
En el transcurso del ciclo escolar hemos recalcado el tema de la EVALUACIÓN en el proceso
de aprendizaje de los alumnos. Este número de la #RevistaRS no será la excepción, ya que
estamos cerrando el primer periodo de evaluación que, si bien este es el momento para hablar
de calificaciones, para el Colegio la evaluación formativa es la que prevalece en el proceso, es
decir, la evaluación a lo largo del periodo y no únicamente al finalizar el mismo.
En el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos, los padres tienen un importante rol activo
para acompañar a sus hijos en sentar las bases de un trayecto escolar con grandes beneficios
para este momento y, sobre todo, para su futuro educativo y profesional.
La comunicación y el
equipo entre padres y
maestros es de vital
importancia para -juntos-,
detectar áreas de mejora
en todos los involucrados
y cumplir procesos con un
sentido de calidad y
propuestas que
fortalezcan el vínculo y el
desarrollo de los alumnos.
Con base en lo anterior, la
semana del 10 al 15 de
diciembre se llevarán a
cabo juntas con los
maestros y psicólogos
de cada grado de 1o a 5o
de primaria y, regresando
de las vacaciones de
invierno, para los alumnos
de 6o a 9o.
El objetivo de dichas
reuniones es tratar temas
de orden generacional que
atañen a ambos grupos.
Para cuestiones
individuales les reiteramos
los canales de
comunicación que están
en todo momento abiertos
y que se pueden atender
con tiempo específico para
cada alumno y su
situación. Las juntas serán
en Auditorio con una
duración de 30 minutos,
por lo que los invitamos a
respetar el tiempo de
todos los asistentes, así
como de los maestros que
tienen que regresar a
grupo. Ese mismo día de
la junta, recibirán un
documento con
información más detallada,
tanto de las asignaturas
de Español e Inglés, cómo
de Educación Física y
Maker/Coding. Asimismo,
las Psic. Erandi y/o Diana
les darán una breve
explicación de lo que se
ha venido trabajando con
cada generación y de lo
que se requiere para el
siguiente periodo.
Para el caso de MS es la
misma dinámica pero con
un par de maestros
representando al equipo
docente, coordinaciones,
la coach Maru López y el
Psic. Jesús Bautista
En el caso de PF las
juntas individuales ya se
están llevando a cabo de
manera individual para
cubrir de esta forma a
todos los alumnos antes
del periodo vacacional.
Para los papás de
chiquitos de Kinder, las
próximas juntas -de medio
ciclo-, serán en el mes de
febrero.
Estamos en
el 2o.
trimestre y
notarán que
sus hijos
están con
los proyectos, el Trayecto Alfa, el Language
Journey o con el Big Challenge. Estos son
ejemplos de diferentes tipos de
Aprendizaje Vivencial.
Actualmente los estudiantes acceden a la
información en forma muy distinta a como lo
hacíamos antes, aprenden no sólo de la
escuela, sino también de otros medios
electrónicos que proporcionan estímulos
diferentes muy llamativos y compiten por su
atención con la escuela. Es por esto que los
métodos tradicionales son cada vez menos
efectivos para ellos y debemos buscar
alternativas más enriquecedoras y que
respondan a las características de nuestros
alumnos.
En el Aprendizaje Vivencial se le plantean
retos a los alumnos y se les invita a ser
protagonistas de su propio aprendizaje,
constructores de su propio conocimiento y
no sólo un espectador que escucha o ve al
expositor presentar cierta información. Son
estrategias globalizadoras que integran
contenidos de varias asignaturas.
Este no es un modelo sencillo de aplicar,
pues las experiencias de aprendizaje
implican actividades que desarrollan la
reflexión, el análisis crítico y la síntesis. El
estudiante toma la iniciativa y es co-
responsable de los resultados obtenidos ya
que se involucra intelectual, creativa,
emocional, social y físicamente desde muy
temprana edad.
Se fomenta el aprendizaje colaborativo, se
trabaja en grupo con otros compañeros y
juntos van tomando decisiones,
investigando, proponiendo, construyendo y
desarrollando el proyecto.
La evaluación en este modelo también es
diferente, va más allá de un examen
memorístico;
implica rúbricas,
Diario del
estudiante,
autoevaluación,
heteroevaluación
entre otros.
Pedagogía RS: Aprendizaje Vivencial
Este tipo de aprendizaje puede llevarse en
todos los niveles educativos, por ejemplo,
este trimestre los pequeños de Kínder III
diseñarán diferentes utensilios usando
material reciclable, tendrán que poner en
marcha el método científico desde
pequeños y atraves del juego: investigar,
proponer sus ideas a sus compañeros y
prototipar su utensilio en equipos, en el
salón de clases.
Los chicos de primaria desarrollarán
Trayectos Alfa analizando temas que nos
afectan como la generación de basura y
cómo pueden hacer que disminuya, e
incluso obtener un beneficio.
En MS se trabajarán proyectos en las
diferentes materias, como por ejemplo; 7o
analizará la problemática del agua y
generarán alternativas o ideas de
cómo hacer que todos tengamos agua, con
sólo abrir una llave.
Este es el tipo de aprendizaje que
fomentamos, cercano a la realidad, que
lleva a la creación y a la reflexión y a ser
parte de la solución. Ciertamente no
podemos saber qué carreras o profesiones
se requerirán cuando un chiquito que hoy
está en kinder,
llegue a los 30
años de edad;
pero sí debemos
darle las
herramientas
fundamentales para que pueda
desenvolverse exitosamente en el mundo
que le tocará vivir porque el proyecto
personal y profesional deberán conectarse
y responder con creatividad, pensamiento
crítico, capacidad analítica, un actuar
interdisciplinario, pensamiento flexible,
trabajo en equipo en un entorno
intercultural, habilidad para aprender a
aprender, a desaprender y reaprender; y de
su equilibrio mental y espiritual para que
encuentre motivación, diciplina y
organización.
Participación en Concursos
Nuestros alumnos de 8o.: Iván Arriaga Salazar y Karl
Maximilian Walthausen Botello y Zadquiel Muñoz Martínez,
guiados por Miss Ángeles Munguía, participaron en el
Concurso ExpoCiencia Nacional en la Ciudad de Morelia,
Michoacán. La invitación a participar fue resultado de su
destacada actuación
en la ExpoCiencia
Ciudad de México, del ciclo escolar anterior. En esta
etapa del concurso se presentaron más de 1200
participantes de México y de países como Ucrania,
Holanda, etc.
El proyecto con el que participaron se denomina
Braquistócrona o
curva del descenso
más rápido. Max e Iván eran los más pequeños de su
categoría e hicieron un gran papel, explicando y contestando
dudas tanto en español como en inglés.
Nuestros chicos tuvieron la oportunidad de conocer a otros
participantes, ver otros proyectos y aprender de México y su
cultura, pues tuvieron una tarde cultural en el Centro de
Morelia.
Desde hace varios años, el Colegio Europeo RS ha participado en la Olimpiada de
Matemáticas que organiza la UNAM, sin embargo en este ciclo escolar hemos tenido un
excelente resultado, ya que es el ciclo en el que más chicos RS han pasado a la 3a. etapa, que
se llevó a cabo el sábado 8 de diciembre, por la mañana.
Gracias a
★ Iván Arriaga Salazar, de 8°.
★ Carlos Alejandro Ávila Hernández, de 9°.
★ Maia Barnetche Campos, 4° de primaria.
★ María José González Rendón, 7°.
★ José Luis Prada Álvarez, 4° de primaria.
★ Ramón Sánchez Melgoza, de 9°.
En el Concurso de Ortografía, el grupo ganador de este periodo fue... 3°A. ¡Muchas
Felicidades a los chicos y a su maestra de español, Miss Karina por saberlos guiar y motivar
para dar lo mejor de sí en este aspecto.
En cuanto al área de inglés les compartimos que el grado que obtuvo más puntos en lectura
MyOn fue 3o!!!! A seguir leyendo para lograr los retos que como generación se han fijado.
Hemos concluido con la aplicación de Lexium para los chiquitos de PF, en breve les tendremos
resultados para compartir con los padres de familia para fijarnos metas de desarrollo de
habilidades.
#orgulloRS
Una noticia destacable en el mundo internacional educativo y que orgullosamente compartimos
con ustedes es que el pasado 7 de noviembre, el organismo educativo internacional HundrED,
basado en Helsinki, Finlandia, y enfocado en investigar y reconocer las iniciativas de
innovación educativa más relevantes del globo, reconoció a UNOi como una de las cien
iniciativas más innovadoras e inspiradoras a nivel mundial en 2019.
“ HundrED reconoce a UNOi como el movimiento de transformación educativa más
importante de Latinoamérica, impulsado por gente comprometida con esta constante
evolución”
Para leer y conocer más acerca de este importante evento, pueden ir al siguiente enlace
https://hundred.org/en/innovations/unoi (copiar y pegar en su navegador)
Felicidades #papáscomprometidosRS por ser parte de esta transformación educativa.
Debido a este reconocimiento por parte de la iniciativa HundrED, en días pasados fuimos visitados por gente de la Revista FORBES, para conocer el Colegio, la implementación de UNOi y platicar con los alumnos, maestros, coordinaciones y directivos sobre innovación educativa. ¡Fue un honor
recibir a los representantes de tan prestigiado medio de comunicación en el Colegio!
Juntas informativas Proyecto PF y Middle School
Papás de chiquitos de Kinder III
El 16 de enero, apunten en su agenda o dispositivo móvil, tenemos programada la Conferencia
inicial de ATI, en donde las especialistas les informarán los temas a tratar con sus pequeños
respecto del manejo de género, sexualidad y seguridad con los niños. Es muy importante su
asistencia para que conozcan las dinámicas que se trabajarán con ellos en el Colegio y que
ustedes deberán reforzar en casa para manejar el mismo mensaje. Asimismo, posterior a la
Conferencia que impartirá la Psic. Regina Novelo (ATI), los invitamos a conocer el proyecto de
trabajo para Prefirst, ya que las reinscripciones se abren a finales de febrero y es muy
importante que tomen una decisión informada.
Papás de preadolescentes de 5º Los invitamos a aprovechar estas vacaciones leyendo acerca de las características de
desarrollo de los llamados Tweens. Una de las primeras juntas que tendremos será con
ustedes el martes 22 de enero a las 8:15 am en el Auditorio RS. Ahí abordaremos las razones
fundamentales para que sexto esté en MiddleSchool RS y los informaremos de las dinámicas
de trabajo, exigencia y disciplina a las que se enfrentarán sus chicos. Todos tenemos claro que
los retos socioemocionales tendrán que ir de la mano con los académicos por lo que
realizaremos un compromiso bipartita para que la generación se mantenga unida en positivo.
Ese martes 22 de enero, también conocerán más a detalle las razones de trabajo en tableta
que nos llevan a “avisarle a Santaclaus, el niño Dios, Papá Noel y los Reyes Magos”, la
importancia de que cada alumno cuente con un dispositivo personal ipad en modalidad BYOD
(Bring Your Own Device) a partir de agosto 2019. Las características son: iPad de 6ta
generación de 9.7 pulgadas de 32 GB. Walmart la tiene en excelente precio y a meses sin
intereses. Es indispensable considerar una funda protectora tipo Survivor.
En la actualidad los niños
nos demandan límites,
piden estructura, una base
que les ofrezca seguridad
socioemocional, que les
ayude a identificar hasta
dónde pueden decidir, que
les diga quién pone las
reglas y las consecuencias
en los espacios donde
ellos interactúan con otras
personas.
Cada vez es más común
dejar a los hijos bajo el
cuidado de otras personas
que pueden o no ser parte
de la familia.
Conocidos como
“cuidadores”, ejercen una
figura importante en el
desarrollo de la estructura
del menor ya que les
enseña a respetar las
reglas y les
muestra que cada acto
tiene una consecuencia.
Establecer límites en casa
es una inversión a largo
plazo, pues cuando el
menor concluye que el
adulto es quien le protege
y ayuda a resolver
problemas, comienza a
desenvolverse con mayor
autonomía, hace suyos
los valores con los que se
rige la familia y asume al
cuidador como un
ejemplo de autocontrol,
flexibilidad, apertura al
diálogo y resolución de
conflictos. Así entonces,
los cuidadores debemos
ser congruentes en todo
momento con el decir-
actuar.
Mediante el vínculo
afectivo forjamos la
relación de autoridad sin
ser autoritarios. Así los
límites que vayamos
estableciendo serán
recibidos con mejor
actitud. Los límites
también nos sirven para
demostrar amor y
flexibilidad, sin perder que
nuestro objetivo es formar
personas a través de la
constancia, sin ceder ante
una crisis.
La importancia de los cuidadores
en la educación de los hijos.
Vinculación RS para Generación 2019
Preparatoria
Ya nos están entregando
los resultados de la
Prueba PEPE (Perfil de
Éxito Personal y
Escolar) en donde
descubriremos los hábitos
de estudio de nuestros
próximos a egresar, para
qué son MUY buenos, qué
carreras son afines a su
talento y qué experiencias
debemos acercarles para
que consoliden su
decisión a mediano plazo.
Los resultados estarán a
su disposición mediante
cita con la Mtra. Claudia
Rojo a partir de Febrero.
Asimismo, la Beca
Alianza para continuar
sus estudios de
preparatoria en Campus
Coyoacán o Campus
Tlalpan de Prepa UVM
está disponible para
alumnos con promedio de
8.1 a 9.0 de 45% y de 9.1
a 10, beca del 55%
siempre y cuando se
inscriban antes del 02 de
marzo.
Otra de las vinculaciones
que consolidamos es La
Salle unidad Santa
Teresa. Los jóvenes
asistieron a la visita y
tenemos algunos pases
automáticos para chicos
con promedio general de 9
y todas sus materias
aprobadas. El examen de
admisión para quienes no
son candidatos a “pase
azul” es en febrero.
Middle School RS
A finales de noviembre, docentes, alumnos,
dirección técnica y presidenta de APF
participamos en la aplicación de la
Encuesta para conocer las condiciones
básicas para la enseñanza y el aprendizaje
organizada por el Instituto Nacional de
Evaluación de la Educación (INEE). El
Colegio fue pre seleccionado por parte de
nuestras Autoridades de SEP Secundaria,
por ser una escuela que cumple
cabalmente con los lineamientos y
disposiciones establecidas por dichas
autoridades. Posteriormente, fuimos
seleccionados por el INEE y con ello
formamos parte de una muestra
representativa de 90 escuelas de la Ciudad
de México, que participamos en este
estudio a nivel nacional.
Los resultados se publicarán en enero de
2019 en la página del INEE y tendrán como
finalidad que las autoridades puedan tomar
mejores decisiones sobre las necesidades
prioritarias que presenta el Sistema
Educativo en nuestro País.
Juntas de medio ciclo para papás de MS
Se llevarán a cabo en ENERO DE 2019, con un horario de 7:45 a 8:15 am, en el Auditorio RS.
Lunes 14 Martes 15 Jueves 17 Viernes 18
9o grado 8o grado 6o grado 7o grado
En estas juntas, además de recibir información sobre avances del primer semestre del ciclo
escolar, y establecer metas y retos para la segunda parte del ciclo, les pediremos que recojan
en recepción los documentos originales que teníamos en archivos, y que son parte del historial
académico de sus hijos.
Coordinaciones escolares K-9º
FESTEJOS DE CUMPLEAÑOS
Un momento muy especial para nuestros niños y jóvenes es el poder celebrar junto con sus
compañeros el día de su cumpleaños. Y para nosotros es un gusto poder brindarles el espacio
para hacerlos sentir muy apapachados.
Sin embargo, en algunos festejos hemos tenido algunos contratiempos derivados
principalmente de lo que cada familia decide compartir, lo que nos ha llevado a la necesidad
de establecer ciertos lineamientos, que favorecerán que todo se desarrolle de forma más
sencilla, y centrado en el momento especial para nuestro niño o niña.
Les pedimos apegarse a lo siguiente:
1. La solicitud de permiso deberá hacerse con un mínimo de 3 días de anticipación, vía
correo electrónico a la Coordinación Escolar correspondiente.
Miss Ale Peláez para grupos desde Maternal a 3º [email protected]
Miss Vicky Jasso, para grupos desde 4º a 9º [email protected]
¿Por qué 3 días mínimo? Para que en planeación docente se considere el tiempo de
festejo apropiado y además, no coincidan otro tipo de actividades, cumpleañeros, etc.
2. Está permitido que se traiga pastel o cupcakes. Ustedes deciden si únicamente para el
salón de su hijo o para los dos salones de la generación.
3. Es necesario que entreguen el pastel con todo lo necesario para servirlo (cuchillo
desechable sin filo, platos, servilletas, vela, encendedor), o en su caso los cup
cakes, desde la hora de entrada en recepción.
4. En kinder y primaria, los festejos pueden realizarse de lunes a jueves. En MS, durante
el primer descanso de cualquiera de los 5 días de la semana.
5. No están permitidos: lunch completo, bebidas en frascos de cristal o de diferentes
sabores, bolsitas de dulces ni chicles y tampoco decoraciones especiales.
Eventos /APF
“Las manos que trabajan
y no se ven”
Agradecemos los
donativos que han estado
haciendo para armar las
canastas de despensa que
se entregarán al personal
de intendencia, comedor,
administrativo, vigilancia,
mantenimiento y
asistentes el próximo
lunes 17 de diciembre, es
un gesto que reciben con
mucho cariño de toda la
#ComunidadRS y que en
representación de todas
las FamiliasRS serán
entregadas por vocales y
mesa directiva de APF.
Feria del libro
Se llevará a cabo la
semana del 21 al 24 de
enero. Les avisaremos
oportunamente la logística
para que sus niños
participen.
Administrativo
Las colegiaturas y pagos
inherentes al servicio
educativo se deben
realizar los primeros 10
días naturales de cada
mes; posterior a ello, les
mandaremos avisos de
adeudo por área: kinder,
primaria y secundaria;
favor de no contestar en
ese mail ya que no está
habilitado para recepción.
Cualquier duda o
aclaración mandar mail
Si desean cambiar el mail
a donde les llega su
adeudo o nos les llega su
recordatorio de pago,
favor de reportarse con la
CP Mayte Rodríguez.
En caso de acuerdo con
Dirección Administrativa
hacer caso omiso del
recordatorio y cumplir con
las fechas estipuladas, ya
que el sistema no nos
permite marcar dichos
acuerdos.
Ahora sí, que tengan excelentes vacaciones
de invierno. El último día de trabajo es el 19
de diciembre. Los esperamos el lunes 7 de enero con toda la energía y alegría de un
año nuevo más.
#papáscomprometidosRS, les
recomendamos algunas lecturas que les
permitirán conocer mejor nuestra filosofía
RS: Autores como César Bona o Richard
Gerver en la parte pedagógica y en lo
socioemocional y conductual, a Rosa
Barocio, Vidal Schmill, Julia Borbolla, Alicia
Rábago; y en cuestiones de tecnología,
revisar la página de nuestro aliados ASI
específicamente “netiqueta”, participación
en grupos de Whatsapp escolares,
construcción de imagen en redes sociales
(para acompañar en esta formación a sus
hijos) y el libro del Ing. Armando Novoa los
llevará de la mano en este compromiso.
Y el deber más importante para todos:
convivir con calidad, tolerar y VALORAR las
diferencias que se viven en esta época de
mucho roce social y familiar.
En enero retomaremos el taller de
Paternidad Responsable en el sXXI, ahora
para abarcar a los papás que pueden
tomarlo en viernes por la mañana. Estamos
cerrando fechas.
Revista RS, Diciembre 2018. Ejemplar gratuito. Dirección editorial: Dra. Claudia Rojo, directora general del Colegio Europeo de México Robert Schuman.
Colaboradores: Imgard Rohde, dirección académica RS; Ale Peláez y Vicky Jasso, coordinadoras escolares; Gina Palacios y Genny Deschamps,
coordinadoras académicas K-9º; Paty Coronado, servicio al cliente y talleres RS; Jessy Rodríguez Maker&MediaXpert; PsicólogosRS Erandi García, Diana
Lara y Jesús Bautista; y administrativas en representación de todo el #equipoRS.
