revista educativa de actualización tecnológica

Programa de Expertos en Elearning

Comité editorial

Libia Medina

Director

Colaboradores

Silvia Jaramillo

César González

Ángel Castro

Diagramación

Libia Medina

Contenidos

1. Comité editorial

2. Contenidos

3. Algunas herramientas tecnológicas disponibles.

Gestión del Talento Humano

Por: Silvia Jaramillo

Vectores, componentes: rectangular, geográfico y polar

Por: Ángel Castro

La Empresa

Por: César González

Los Sistemas de comunicación

Por : Libia Medina

e-mail

Chats

Portales

Educativos Wikis

Blogs

Herramientas Tecnológicas Disponibles

Alternativas

Tecnológicas

Disponibles en

Educación

Blog

Blogs

Propósito

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"LA GESTION DEL TALENTO HUMANO”

Planeta FATLA


Módulo 9, Educación con Soporte Virtual

Tu nombre y apellido: SILVIA ALEXANDRA JARAMILLO LUZURIAGA

Clase Blearning de: "LA GESTION DEL TALENTO HUMANO

OBJETIVO: El presente modulo denominado “LA GESTION DEL TALENTO HUMANO” se llevará a cabo en forma

presencial y virtual, usando los recursos y actividades para socializar y compartir, para generar interacción y

conocimiento, para estimular y sobretodo, para guiar y acompañar, usando la tecnología pero sin olvidar la

pedagogía, motivando, guiando y educando apoyándonos en la red , todo durante las doce semanas de duración del

módulo.

La Asignatura se denomina la Gestión del Talento Humano se orienta a proporcionar conocimientos, desarrollar capacidades,

habilidades y destrezas para la comprensión de los procesos de gestión de personal, diseñar técnicas y metodologías que

permitan aplicar las herramientas de Admisión y empleo, la Valuación de puestos, la evaluación del desempeño y el

perfeccionamiento de personal en las empresas, con el fin de insertar en las diferentes organizaciones empresariales a los

mejores individuos para la consecución de los fines corporativos logrando la eficacia y la eficiencia; además para lograr

cambiar la cultura de los administradores de empresas que permita mejorar la administración del talento humano renovando el

clima organizacional de las mismas, descubriendo las fortalezas y debilidades del sistema de organización y administración del

recurso humano.

SILVIA ALEXANDRA JARAMILLO LUZURIAGA


SECCION

DE

INFORMACION

GUIA PARA

INICIAR

Se detalla paso a paso el desarrollo del curso. En el lado derecho de la pantalla se encontrará la identificación, participantes o compañeros,

calificaciones, fechas, cursos entre otros. Ingresar al curso "LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO", ahí podrán visualizar todo lo relacionado a los

componentes, actividades a realizar, materiales a utilizar.

PRESENTACIÓN

DEL DOCENTE

Mediante un video se presentará el docente quien compartirá el curso

DESCRIPCION DEL

CURSO

Se da a conocer un breve detalle de los objetivos, contenidos, bibliografía del curso, que se va a desarrollar

RUBRICA DE

EVALUACION

Se detalla las actividades que deben realizar, los tiempos que utilizarán y las calificaciones correspondientes (sobre 100 puntos 50% será calificado en

forma presencial y el 50% en forma virtual)

SECCIÓN

DE

COMUNICACIÓN

CARTELERA EN

LINEA

En este espacio se debe ingresar en forma permanente, ya que se encontraran todas las indicaciones por parte del docente o tutor para que

culminen con éxito este curso.

SECCION

DE

INTERACCION

CAFETERÍA

VIRTUAL

Un lugar para la creatividad, lazos de amistad, de ambientación, en donde empezaré con un foro, luego los tres primeros participantes incluirán un

foro y todos contestarán

CENTRO DE

APOYO

En este espacio resolveremos las inquietudes, dudas, problemas, preguntas que se presenten en el transcurso del curso, para ello deben enviar el

foro, las repuestas no solo las tiene el tutor, las tienen todos los participantes de este evento.

SECCION

DE EXPOSICION

FUNDAMENTACION

TEORICA

A través de un libro se dará a conocer la importancia, conceptos, recursos, disciplinas, funciones (será entregado en el aulas presencial y estará subido

en la página virtual)

RECURSOS HUMANO

TALENTO HUMANO

Mediante un documento en pdf se indica la diferencia entre recursos humanos y talento humano. (será discutido en el aulas presencial y estará subido

en la página virtual)

TEORICAS X y Y Se subirá de la página de internet: http://es.slideshare.net/alexander_hv/teorias-x-y-y-douglas-mc-gregor (documento en la página virtual)

TECNICAS DE ADMISION Y

EMPLEO

Mediante un documento en diapositivas se indicará sobre las Técnicas de Admisión y empleo. (clase magistral en el aula presencial y también será

subido en el aula virtual)

SECCIÓN

DE

REBOTE

RESPUESTA CORRECTA A través de un cuestionario deben seleccionar la opción que crean que es la correcta (será puesto en el aula virtual un puntaje de 5 puntos)

ENCUENTRO CON TUS

COMPAÑEROS

Chat en este espacio, que estará abierto las 24 horas, solo deben coincidir o planificar un encuentro con uno de los compañeros

y compartir dudas, experiencias, preocupaciones y éxitos

TALENTO HUMANO

RECURSOS HUMANOS

A través del Foro compartirán con los compañeros temas exclusivos sobre los contenidos de los documentos, video, etc, que se encuentran en

la sección de exposición. (10 puntos)

SECCION DE

CONSTRUCCION

ANALISIS, DISCUSIÓN Y

CRITICA

Foro este espacio es exclusivo para que todos los estudiantes interactúen, sin la participación del docente o tutor

SECCION

DE

COMPROBACION

TAREA

FINAL

Entrega del trabajo para poder acreditar el presente curso. Leer, ver, revisar, realizar todo lo que se encuentra en las secciones de: EXPOSICIÓN,

REBOTE, CONSTRUCCIÓN, para luego enviar la tarea:

1. Escoger una empresa (en forma presencial 10 puntos) 2. Para las propuestas del reclutamiento, selección, escogerás un solo puesto o cargo 3. PROPUESTAS: (serán enviadas por el estudiante a la aula virtual 35 puntos y llevaran a la aula presencial para su exposición 40 puntos) RECLUTAMIENTO: un anuncio publicitario ( SELECCIÓN: Un formato de entrevista, INDUCCIÓN: manual de bienvenida (en 3 hojas)ser creativo CAPACITACIÓN: dos cursos, seminarios, o talleres, con su planificación para todo el personal ( 1 hoja) MOTIVACIÓN: Indicar como motivarías e incentivarías a los empleados o trabajadores dentro de la empresa SILVIA ALEXANDRA JARAMILLO LUZURIAGA

http://es.slideshare.net/alexander_hv/teorias-x-y-y-douglas-mc-gregor



















SILVIA ALEXANDRA JARAMILLO LUZURIAGA

SECCION

DE

NEGOCIACION

EVALUACION FINAL DEL

CURSO

Corresponde al examen de todos los contenidos del evento ( 10 puntos será realizado en el aula virtual)

DESPEDIDA Con las palabras, el mensaje que los estudiantes ponen en el foro el docente se da cuenta que tanto estuvo satisfecho en su aprendizaje.

PARTICIPANTES

APROBADOS

En una base de datos ira saliendo los nombres de los estudiantes que han aprobado

SOLICITA CERTIFICADO DE

APROBACION

Una vez que se encuentren en la lista solicitará el estudiante el certificado de probación

SECCIÓN

DE

RETROALIMENTAC

ION

OPINIONES PARA MEJORAR

Es muy importante realizar una evaluación para ver para mejorar como docentes.


Vectores – Componente rectangular, geográfico y polar

PLANETA FATLA



Clase Blearning

Alumno: Angel Castro Triviño

Tema: Vectores – Componente rectangular, geográfico y polar".

ACTIVIDADES PROGRAMADAS

COMPETEMCIA

Clases

RECURSOS Y

MATERIALES

EVALUACION

FECHA

INDICADOR

Sección

Exposición

1. Información de

las

actividades a los

estudiantes

y explicarle la

metodología a

seguir para la

actividades.

Desarrollar

competencia analítica

a los estudiantes, que

permitan interpretar y

análisis la información

y la metodología

elernimg a segur.

Presencial

EMPLEO DE AULA

VIRTUAL

Programa geómetra.

Fuentes bibliográfica.

Participación

individual y

cooperativa.

19 – 08 -

2014

100 % de los estuantes

conozcan el proceso

metodológico y con

exactitud las actividades

a realizar.

Sección

Rebote

2. Con el uso del

software

geogebra construir

las

componentes polar

y

geográfica.

Desarrollar habilidades

tecnológica y

aritméticas, geométrica

con la resolución de

ejercicios

Virtual

Campo Virtual

Tiempo empleado

en el uso del aula

virtual y la

aportación en el

wiki.

20 al 23 – 08

- 2014

El 90 % de los

participantes puedan

relacionar sus

conocimientos y

experiencia a través de

cruce de información en

tiempo sincrónica

Sección

Construcción

3. Refuerzo de los

conocimientos

Desarrollar el

conocimiento científico

investigativo.

Virtual

Campo Virtual

Syipe Video

conferencia

Participación y

aportación

relevante.

24 – 08 -

2014

90 % de los participantes

conozcan lo

epistemológico vectorial.

Comprobación

4. Envió de

trabajos

Responsabilidad en

entrega de actividades

e investigación

Virtual

Campo Virtual

Rubrica de

medición

26 – 08 -

2014

95 % de los estudiantes

entregan sus trabajo

5- Corrección de

actividades

Reflexión y análisis

Presencial.

PC

Documentos plano

Mesas de trabajo

27 – 08 -

2014

La empresa

Planeta FATLA



César González

Clase Blearning : Unidad Curricular: La empresa

La asignatura de Introducción a la Administración como parte del Área Administrativa requiere su aplicación en

todas las funciones que cumple la empresa-institución-organización, con lineamientos generales de la

Administración y aspectos relevantes del Proceso Administrativo. La misma se llevará a efecto de manera

presencial con apoyo virtual.

OBJETIVOS

Facilitar, desarrollar conocimientos sobre la evolución de la administración, las teorías existentes, sobre la

empresa y administración para que respondan a los múltiples problemas que confrontan las empresas en la

gestión empresarial al aplicar el proceso administrativo como es la planeación, la organización, la dirección y el

control; los cuales son elementos relevantes en la organización de la empresa.

César González

La empresa

SECCION

DE

INFORMACION

GUIA PARA

INICIAR

Se detalla paso a paso el desarrollo del curso. En el lado derecho de la pantalla se encontrará la identificación, participantes

o compañeros, calificaciones, fechas, cursos entre otros. Ingresar al curso "FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION", ahí podrán

visualizar todo lo relacionado a los componentes, actividades a realizar, materiales a utilizar.

PRESENTACIÓN

DEL DOCENTE

Se hace la presentación el docente quien coordinará el curso virtual.

DESCRIPCION DEL

CURSO

Se da a conocer un breve detalle de los objetivos, contenidos, bibliografía del curso, que se va a desarrollar

RUBRICA DE

EVALUACION

Se detalla las actividades que deben realizar, los tiempos que utilizarán y las calificaciones correspondientes. (sobre 100

puntos 50% será calificado en forma presencial y el 50% en forma virtual)

SECCIÓN

DE

COMUNICACIÓN

CARTELERA EN

LINEA

En este espacio se debe ingresar en forma permanente, ya que se encontraran todas las indicaciones por parte del docente o

tutor para que culminen con éxito este curso. (virtual)

SECCION

DE

INTERACCION

CAFETERÍA

VIRTUAL

Un lugar para la creatividad, lazos de amistad, de ambientación, en donde empezaré con un foro, luego los tres primeros

participantes incluirán un foro y todos contestarán (virtual)

CENTRO DE

APOYO

En este es creado para resolver las inquietudes, dudas, problemas, preguntas que se presenten en el transcurso del

curso, para ello deben enviar el foro, las repuestas no solo las tiene el tutor, las tienen todos los participantes de este

evento. (virtual)

César González

La empresa

SECCION

DE EXPOSICION

FUNDAMENTACION

TEORICA

A través de un libro se dará a conocer los Fundamentos de la Empresa: Antecedentes, conceptos, objetivos, áreas de

actividad, recursos. . (presencial)

LA EMPRESA

Mediante un documento en power point se indica todo lo relacionada a la empresa como su concepto, clasificación,

clientes, propiedad industrial, elementos que forman la empresa, organización y funciones de la empresa. (será

entregado en el aula presencial y estará subido en la página virtual)

SECCIÓN DE

REBOTE

RESPUESTA

CORRECTA

A través de un cuestionario deben seleccionar la opción que crean que es la correcta (se lo hará través de la plataforma virtual, tendrá un peso de 20 puntos)

SECCION DE

CONSTRUCCION

IDEAS,

SUGERENCIAS

ESTE ESPACIO NOS PERMITIRÁ REFLEXIONAR, DAR IDEAS, SUGERENCIAS SOBRE LOS TEMAS DE EMPRESA PLANTEADOS

QUE SE ENCUENTRAN EN LA SECCIÓN DE EXPOSICION

SECCION

DE

COMPROBACION

TAREA

FINAL

TAREA: LA EMPRESA

Contestar las siguientes preguntas:

1. Con sus propias palabras de un concepto de Empresa y defina cada uno de los elementos que lo integra.

2. Señale porqué es importante la Empresa.

3. Defina y de 2 ejemplos de cada una de las empresas señaladas en la clasificación.

4. Explique la importancia de cada de los recursos con que cuenta una empresa.

5. Qué factores determinan el triunfo de una Empresa.

La tarea para su envío debe grabarla en un documento de word y poner el nombre del trabajo

guion bajo y su apellido guión bajo y su nombres: Ej: empresa _ enriquez _elvia (se lo hará través de la

plataforma virtual, tendrá un peso de 30 puntos)

César González

La empresa

DESPEDIDA

Con las palabras, el mensaje que los estudiantes ponen en el foro el docente se da cuenta que tanto estuvo

satisfecho en su aprendizaje.

PARTICIPANTES APROBADOS En una base de datos ira saliendo los nombres de los estudiantes que han aprobado

SOLICITA CERTIFICADO DE

APROBACION

Una vez que se encuentren en la lista solicitará el estudiante el certificado de probación

SECCIÓN

DE

RETROALIMENT

ACION

OPINIONES PARA MEJORAR

Es muy importante realizar una evaluación para ver para mejorar como docentes.

César González

Introducción a los Sistemas de Comunicación

Planeta Fatla



Libia L. Medina I.

Clase Blearning: Introducción a los Sistemas de Comunicación

Objetivo Terminal: Estudiar las diferentes transformaciones que han surgido en el tiempo y en la vida

moderna en cuanto a los sistemas de comunicación, sus principios de operación y las unidades básicas

comprendidas en un sistema de comunicación.

Palabras claves: Sistemas, Comunicaciones, Modelos, Ondas

Libia L. Medina I.

Introducción a los Sistemas de Comunicación

Libia L. Medina I.

Unidad I

Tema 1:

Evolución histórica de los Sistemas de Comunicación.

Tema 2:

Modelo, representación gráfica y

simbología básica de un sistema de

comunicación.

Tema 3:

Principios de operación de un sistema de

comunicación y Medios de transmisión:

Guiada (fibra óptica, cables simétricos,

coaxial) y no guiada (microondas, infrarrojo,

antenas y satélites

Asignación/Actividad N°

Sesiones Modalidad Recursos Tipo de

Actividad

Secció

n

Exp

osic

ión

Revisión del Time Line de los Sistemas de comunicación.

Observar videos documentales sobre el tema.

1 Virtual Material web

Video Youtube

Formativa

Clase del tutor para desarrollar el tema usando sus teléfonos

móviles para búsqueda de información relevante y

ejemplificación del Sistema de Comunicación

2 Presencial

45 min

Video Beam

Y teléfonos móviles

Formativa

Preparación de material en Exelarning y revista digital 3 Virtual Software Exelearning Formativa

Secció

n

Reb

ote

Responder una trivia en forma de lección con tres preguntas

asociadas a cada tema.

Contribuir con el glosario de términos. El alumno deberá

investigar términos referentes a la unidad I y agregarlos.

4 y 5 Virtual Software Exelearning

Glosario de términos

Formativa

Secció

n

Co

nstr

ucció

n Se apertura un Foro para que los participantes, puedan

intercambiar ideas sobre la unidad I y ponerse de acuerdo

para formar grupos de trabajo.

6,7 Virtual Foro Evaluativa

Construcción de Wiki colectiva, en Wikispaces.

El grupo se dividirá en tres equipos, cada uno desarrollará un

tema de la unidad I. Se evaluará una parte grupal y otra

individual.

8 Virtual Wikispaces Evaluativa

Secció

n

Co

mp

rob

ació

n

Exposición del material desarrollado en la wiki con ejemplos

de aplicación.

9

Presencial

45 min

Video Beam

y teléfonos móviles

Evaluativa


Equipo: Virtualidad Global

Nombre del Editor: Libia Medina

Integrantes:

Silvia Jaramillo.

Ángel Castro.

César González.

Libia Medina.

revista educativa de actualización tecnológica

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