Cavallo/ChartierHistoria de la lectura en el mundo occidental.

Cmo influye la materialidad de los textos (formas/soportes) en la construccin del sentido. Las transformaciones del libro y las de las prcticas de lectura corren parejas.El texto no cobra significacin ms que a travs de sus lectores. Toda lectura constituye una interpretacin diversa del texto, directamente condicionada por el lector. Es siempre una prctica encarnada en ciertos gestos, espacios y hbitos. Modos de utilizacin, comprensin y apropiacin de textos. Comunidades de lectores, tradiciones de lectura y modos de leer. Comunidades de interpretacin cada una de las cuales comparte un mismo conjunto de competencias, usos, cdigos e intereses.Nuevos textos Nuevos lectoresNuevas formas y nuevos significadosManeras de leer (funciones): voz alta (comunicar y socializar); individual y silenciosa (interpretar).

Mundo Griego y HelensticoMundo Griego: Oralidad (discurso hablado/exposicin oral de un escrito) / Escritura (fija el discurso)Escritura al servicio de la cultural oral; conservacin a travs del texto. El s. V marca la lnea entre el libro slo destinado a la fijacin y el libro destinado a la lectura.Diversas clases de lectura segn las diversas competencias y funciones prctica de la lectura como ocasin de la vida social ms que lectura individual.Helenismo: El rol fundamental del libro es la composicin, circulacin y conservacin de la obra. Se funda la Biblioteca de Alejandra. Ampliacin del campo de la lectura; desarrollo del arte de la lectura para un pblico la lectura en voz alta hizo que el libro se volviera animado (interpretacin oral y gestual). Al mismo tiempo, hay ms lectores y ms lecturas privadas e individuales. Paso de la lectura como forma asociativa a la lectura como repliegue sobre s mismo (relacin estrecha entre libro y lector). Bibliotecas orientadas a la acumulacin.

RomaToma de Grecia la estructura del volumen literario y los hbitos de lectura. Leen sobre todo libros griegos existen muchas bibliotecas privadas tomadas como botines de guerra.poca imperial: mayor circulacin de la cultura. Mundo grecorromano. Amplia circulacin de la cultura escrita. Creciente demanda de libros. Bibliotecas pblicas y privadas. Nuevo libro el Cdice (libro con pginas).Los libros y la lectura son smbolo de bienestar y riqueza.Existan Tratados destinados a encaminar al lector en la eleccin de libros y en cmo formar colecciones.Nuevos textos y nuevos lectores adems de la casta sacerdotal y la gentilicia, surge la figura de la mujer lectora.

Edad MediaDe la escritura monstica a la lectura escolstica.Cdice instrumento de paso a las maneras de leer medievales. Es libro se convierte en un instrumento de labor intelectual.Surgen los copistas y artesanos, ya sean monjes o no.Paso de la lectura en voz alta a la lectura silenciosa, concentrada, en espacios cerrados (claustros, iglesias). Lectura intensiva cabios en las prcticas de puntuacin, de separacin de las palabras y en la estructuracin del contenidos del libro.Nacen en el s. XIV los libros en lengua vulgar.Bibliotecas orientadas no a la acumulacin sino a la lectura.

Revoluciones de las formas de lectura1. En voz alta/lectura silenciosa independiente de la revolucin tcnica (imprenta)2. Intensiva/extensiva se concreta en el s. XVIII (Humanismo/Iluminismo rueda de libros y cuadernos de tpicos)3. Lectura electrnica de textos se renueva el sueo de una biblioteca universal

CHARTIEREscuchar a los muertos con los ojosSobre el estudio de las formas materiales del libro estudio de los textos en relacin a las formas que le confieren su existencia y a las apropiaciones que los invistieron de sentido.Asociar a un mismo anlisis los papeles atribuidos a lo escrito, las formas y los soportes de la escritura, y las maneras de leer.Actualmente mutacin de soportes, de tcnicas de reproduccin y de maneras de leer. Biblioteca universal conversin digital de todo.Imprenta no ha modificado la estructura fundamental del libro. ste reemplaz al Cdice.Usos de la escritura construccin del estado, justicia y burocracia; religin; transmisin de costumbres; discusin ilustrada; lecturas populares.

Libro doble naturaleza objeto material (modo de publicacin + discurso (parte no material). Separado de toda materialidad es un bien inmueble, una cosa inmaterial.Autor derechos de autor. Relacin del autor con su obra. Antes slo se protega la piratera (los derechos de librera). La propiedad de las obras no descansaba prioritariamente sobre el autor y la originalidad no constitua el criterio esencial que gobernaba su composicin y su apreciacin.Produccin del texto pluralidad de intervenciones inciden en las formas materiales y grficas del libro. Los autores no escriben libros. Hoy en da pueden aunarse estas intervenciones en el autor que escribe y edita sobre la pantalla de la computadora.Una literatura difiere de otra menos por el texto que por la manera de ser leda mutaciones en las maneras de leer = variaciones en el sentido de las obras.Iglesia plantea el peligro de un exceso de lectura leer absorbe y aleja al lector. La nica defensa es hacer suyos los libros copindolos. Libro como instrumento de poder crdito otorgado a la palabra escrita autoridad.Temor proliferacin de libros intiles, desorden del discurso; pero tambin, miedo a la prdida, a la falta, al olvido.Historia de lo escrito movilidad de las obras, de una lengua a otra, de un gnero a otro, de un lugar a otro.Tensin: modo tradicional de composicin vs. genio nico, escritor singular.