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Reporte historico de comparacion entre los años 2013 - 2014
Establecimiento educativo: CENT EDUC DIST LA LIBERTAD - SANTIAGO DE LAS ATALAYAS
Código DANE: 111001100072
Fecha actualización de datos: 19-5-2015 10:31:38
Resultados de tercer grado en el área de matemáticas
Año Número deestudiantes evaluados
2013 39
2014 59
1. Número de estudiantes evaluados por año en matemáticas, tercer grado
2. Comparación de porcentajes según niveles de desempeño por año en matemáticas, tercer
INSUFICIENTE MÍNIMO SATISFACTORIO AVANZADO
Reporte historico de comparacion entre los años 2013 - 2014
Establecimiento educativo: CENT EDUC DIST LA LIBERTAD - SANTIAGO DE LAS ATALAYAS
Código DANE: 111001100072
Fecha actualización de datos: 19-5-2015 10:31:38
3. Comparación de los puntajes promedio y los márgenes de estimación del establecimientoseducativo por año en matemáticas, tercer grado
Año PuntajePromedio
Margen deestimación
Intervalo deconfianza
2013 350 ±19,4 (330,6 - 369,4)
2014 331 ±13,4 (317,6 - 344,4)
Intervalos de confianza para lapuntuación estimada de la escala
Lectura de resultados
No existen diferencias estadísticamente significativas entre el puntaje promedio delestablecimiento educativo en 2014 y su puntaje promedio en 2013
Reporte historico de comparacion entre los años 2013 - 2014
Establecimiento educativo: CENT EDUC DIST LA LIBERTAD - SANTIAGO DE LAS ATALAYAS
Código DANE: 111001100072
Fecha actualización de datos: 19-5-2015 10:31:38
4. Comparación de la desviación estándar del puntaje promedio del establecimiento educativopor año en matemáticas, tercer grado
Ejemplo de lectura e interpretación de la información presentada en los gráficos
La información debe leerse de la siguiente manera: el puntaje promedio en esta prueba, paraeste grado, es 300 puntos y la desviación estándar (DE) es 67. Esto quiere decir queaproximadamente el 68% de los estudiantes obtiene resultados entre 233 (promedio - 1DE) y