resultados por tema
DESCRIPTION
Taller de mecanismos de diseño de especialidades nacionales, programas de certificación docente y estudiante , e Instrumentación de los Proyectos Integradores para la formación y desarrollo de competencias. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Cd. Madero 2009
Asam
blea
Gen
eral
Ord
inar
ia d
el C
onse
jo N
acio
nal d
e D
irec
tore
sH
erm
osill
o 20
10
Reunión Nacional de Subdirectores Académicos de los Institutos Tecnológicos
Dirección General de Educación Superior Tecnológica
4 de junio de 2014
Taller de mecanismos de diseño de especialidades nacionales, programas de
certificación docente y estudiante, e Instrumentación de los Proyectos Integradores para la formación y desarrollo de competencias
Cd. Madero 2009
Asam
blea
Gen
eral
Ord
inar
ia d
el C
onse
jo N
acio
nal d
e D
irec
tore
sH
erm
osill
o 20
10
Reunión Nacional de Subdirectores Académicos de los Institutos Tecnológicos
Dirección General de Educación Superior Tecnológica
4 de junio de 2014
Objetivo del taller
Establecer las estrategias para la formación dual de las especialidades, a través de proyectos integradores que
permitan la certificación de estudiantes y docentes.
Cd. Madero 2009
Asam
blea
Gen
eral
Ord
inar
ia d
el C
onse
jo N
acio
nal d
e D
irec
tore
sH
erm
osill
o 20
10
Reunión Nacional de Subdirectores Académicos de los Institutos Tecnológicos
Dirección General de Educación Superior Tecnológica
4 de junio de 2014
Resultados por tema
Cd. Madero 2009
Asam
blea
Gen
eral
Ord
inar
ia d
el C
onse
jo N
acio
nal d
e D
irec
tore
sH
erm
osill
o 20
10
Reunión Nacional de Subdirectores Académicos de los Institutos Tecnológicos
Dirección General de Educación Superior Tecnológica
4 de junio de 2014
Cd. Madero 2009
Asam
blea
Gen
eral
Ord
inar
ia d
el C
onse
jo N
acio
nal d
e D
irec
tore
sH
erm
osill
o 20
10
Reunión Nacional de Subdirectores Académicos de los Institutos Tecnológicos
Dirección General de Educación Superior Tecnológica
4 de junio de 2014
Mecanismos de diseño de especialidades nacionales
A TRAVÉS DE LA V INCULAC IÓN CON LAS EMPRESAS , GENERANDO ESPEC IAL IDADES ESPEC ÍF ICAS PARA EL SECTOR PRODUCT IVO DE B IENES Y SERVIC IOS .
ESTRATEGIA 1
A TRAV ÉS DEL CONS E JO DE V INCU LAC IÓN, BA JO EL C OMP ROMISO -AVA L DE LOS E MPRESA R IOS PARA DAR CERT IDU MBRE A L EGRESA DO EN SU EMPLEA B IL ID AD FU TURA .
ESTRATEGIA 2
D I R I G I R L A E S P E C I A L I D A D PA R A Q U E L A S A S I G N AT U R A S S E C U R S E N E N U N M I S M O S E M E S T R E , C O N C O M P R O M I S O D E L S E C T O R P R O D U C T I V O D E B I E N E S Y S E R V I C I O S L A F L E X I B I L I D A D PA R A E L E S Q U E M A E S C U E L A -E M P R E S A , S O L I C I TA N D O A L A E M P R E S A E L C O M P R O M I S O PA R A Q U E A L E S T U D I A N T E S E L E O T O R G U E U N A C E R T I F I C A C I Ó N P R O F E S I O N A L , O VA L O R C U R R I C U L A R A G R E G A D O PA R A E L E S T U D I A N T E .
ESTRATEGIA 3
QUE LOS MÓDULOS DE ESPEC IAL IDAD SEAN SÓLO ESTANCIAS EN EL SECTOR PRODUCT IVO DE B IENES Y SERVIC IOS .
ESTRATEGIA 4
Cd. Madero 2009
Asam
blea
Gen
eral
Ord
inar
ia d
el C
onse
jo N
acio
nal d
e D
irec
tore
sH
erm
osill
o 20
10
Reunión Nacional de Subdirectores Académicos de los Institutos Tecnológicos
Dirección General de Educación Superior Tecnológica
4 de junio de 2014
Instrumentación de proyectos integradores
Abril de 2014
Cd. Madero 2009
Asam
blea
Gen
eral
Ord
inar
ia d
el C
onse
jo N
acio
nal d
e D
irec
tore
sH
erm
osill
o 20
10
Reunión Nacional de Subdirectores Académicos de los Institutos Tecnológicos
Dirección General de Educación Superior Tecnológica
4 de junio de 2014
CARACTERÍSTICAS NECESIDADES METAS RETOSPROBLEMA O NECESIDAD DE CONTEXTO COMO BASE
IMPULSAR TRABAJO INTERDISCIPLINARIO
BUSCAR QUE EL PROYECTO SIRVA PARA INTEGRAR S.S. R.P F.D. Y ESTABLECER MEDIANTE LOS PI Y SUS PRODUCTOS LA TITULACIÓN INTEGRAL
FIRMA DE ACUERDOS DE COLABORACIÓN O CONVENIOS SEGÚN CORRESPONDA, DONDE SEAN APLICABLES LOS PROYECTOS INTEGRADORES
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Y METÓDOLÓGICO
ELEGIR A LOS DOCENTES DE INVESTIGACIÓN EN BASE AL PERFIL
GESTIONAR RECURSOS MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES.
DESDE EL PRIMER SEMESTRE PUEDEN GENERAR PRODUCTOS QUE GENEREN EL INTERÉS
RECOCIMIENTO LOS PROYECTOS INTEGRADORES DE PARTE DE LA COMUNIDAD INSTITUCIONAL
FORTALECER LA IMAGEN CON EL ENTORNO DE LOS INSTITUTOS TECNOLÓGICOS A TRAVÉS DE LOS PROYECTOS INTEGRADORES Y LA ESCUELA EMPRESA
Cd. Madero 2009
Asam
blea
Gen
eral
Ord
inar
ia d
el C
onse
jo N
acio
nal d
e D
irec
tore
sH
erm
osill
o 20
10
Reunión Nacional de Subdirectores Académicos de los Institutos Tecnológicos
Dirección General de Educación Superior Tecnológica
4 de junio de 2014
Diseño y Elaboración de Estándares en Competencias para
los Institutos Tecnológicos de México
Cd. Madero 2009
Asam
blea
Gen
eral
Ord
inar
ia d
el C
onse
jo N
acio
nal d
e D
irec
tore
sH
erm
osill
o 20
10
Reunión Nacional de Subdirectores Académicos de los Institutos Tecnológicos
Dirección General de Educación Superior Tecnológica
4 de junio de 2014
ESTRATEGIAS PARA CERTIFICACIÓN. La Certificación mejorará el proceso de calidad educativa en los institutos tecnológicos, razón por la cual la implementación de certificaciones en las especialidades de los programas educativos proporcionara ventajas competitivas para los egresados de nuestro sistema.
En primer lugar obtendrá las competencias que los alineen a las necesidades del sector productivo y a los ejes estratégicos de desarrollo regional y nacional; con lo que se facilitará su incorporación al sector productivo.
Cd. Madero 2009
Asam
blea
Gen
eral
Ord
inar
ia d
el C
onse
jo N
acio
nal d
e D
irec
tore
sH
erm
osill
o 20
10
Reunión Nacional de Subdirectores Académicos de los Institutos Tecnológicos
Dirección General de Educación Superior Tecnológica
4 de junio de 2014
ESTRATEGIAS PARA CERTIFICACIÓN. • Conocer los ejes estratégicos de desarrollo de las entidades
a fin de alinear las certificaciones a las necesidades actuales.• A través de la vinculación productiva por programa educativo,
identificar los perfiles de egreso para determinar las diferentes áreas de certificación.
• Buscar programas de apoyo en los diferentes sectores de la sociedad para obtener los recursos para certificación.
• Implementar un programa de sensibilización a la comunidad tecnológica sobre la importancia y ventajas de las certificaciones.
Cd. Madero 2009
Asam
blea
Gen
eral
Ord
inar
ia d
el C
onse
jo N
acio
nal d
e D
irec
tore
sH
erm
osill
o 20
10
Reunión Nacional de Subdirectores Académicos de los Institutos Tecnológicos
Dirección General de Educación Superior Tecnológica
4 de junio de 2014
ESTRATEGIAS PARA CERTIFICACIÓN. • Incluir como asignaturas optativas en las especialidades
aquellas que integren las competencias para lograr una certificación
• Diseñar un programa para la certificación del personal docente
• Implementar un sistema de registro de docentes e instituciones certificadoras.
• Diseñar cursos virtuales (MOOCs)para multiplicar las certificaciones.
• Considerar la obtención de una certificación como opción de titulación integral.
Cd. Madero 2009
Asam
blea
Gen
eral
Ord
inar
ia d
el C
onse
jo N
acio
nal d
e D
irec
tore
sH
erm
osill
o 20
10
Reunión Nacional de Subdirectores Académicos de los Institutos Tecnológicos
Dirección General de Educación Superior Tecnológica
4 de junio de 2014
ParticipantesÁlvaro Obregón Atitalaquia Centla
Cerro Azul Cd. Altamirano GuaymasGustavo A. Madero II Querétaro Sur de Nayarit
Toluca Tapachula Valle del GuadianaZacatecas Sur Tehuacán Los Cabos
Sinaloa de Leyva Frontera Comalapa MúzquizOcc. del Edo. de
HidalgoMazatlán Macuspana
Ocotlán Nuevo León Ciudad JiménezTlalpan Tláhuac II PochutlaTepic Agua Prieta San Luis Potosí
Ébano Motúl Juan Rodríguez ClaraHuachinango Santa María De Oro Jesús Carranza
Cd. Madero 2009
Asam
blea
Gen
eral
Ord
inar
ia d
el C
onse
jo N
acio
nal d
e D
irec
tore
sH
erm
osill
o 20
10
Reunión Nacional de Subdirectores Académicos de los Institutos Tecnológicos
Dirección General de Educación Superior Tecnológica
4 de junio de 2014
Reunión Nacional de Subdirectores Académicos de los Institutos Tecnológicos
Dirección General de Educación Superior Tecnológica
Muchas Gracias por su
atenciónDirección de Docencia