respuestas: actividades 1-5, pp. 232-233
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Respuestas: Actividades 1-5, pp. 232-233. Actividad 1. Describe el tiempo que hace en cada ciudad. Your answers will vary, but here are some possible anwers…. 1. En Miami hace calor. Hace/Hay sol. Hace buen tiempo. La temperatura est á a noventa y dos grados. 2. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Respuestas: Actividades 1-5,
pp. 232-233
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Actividad 1Actividad 1
• Describe el tiempo que hace en cada ciudad.
• Your answers will vary, but here are some possible anwers…
• Describe el tiempo que hace en cada ciudad.
• Your answers will vary, but here are some possible anwers…
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1.1.
• En Miami hace calor. • Hace/Hay sol.• Hace buen tiempo.• La temperatura está a noventa y
dos grados.
• En Miami hace calor. • Hace/Hay sol.• Hace buen tiempo.• La temperatura está a noventa y
dos grados.
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2.2.
• En Boston, hace frío.• Nieva.• Está nublado.• ¿Es invierno?• La temperatura está a treinta y
dos grados.
• En Boston, hace frío.• Nieva.• Está nublado.• ¿Es invierno?• La temperatura está a treinta y
dos grados.
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3. 3.
• En Portland, hace/hay viento.• Está nublado.• Hace frío.• La temperatura está a treinta y
cuatro grados.
• En Portland, hace/hay viento.• Está nublado.• Hace frío.• La temperatura está a treinta y
cuatro grados.
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4.4.
• En San Juan, está nublado.• Llueve.• Hace mal tiempo.• La temperatura está a ochenta y
cinco grados.
• En San Juan, está nublado.• Llueve.• Hace mal tiempo.• La temperatura está a ochenta y
cinco grados.
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5.5.
• En Washington, está nublado.• Hace fresco.• La temperatura está a sesenta y
siete grados.
• En Washington, está nublado.• Hace fresco.• La temperatura está a sesenta y
siete grados.
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6.6.
• En Los Ángeles, hace buen tiempo.• Hace sol.• La temperatura está a setenta y
cinco grados.
• En Los Ángeles, hace buen tiempo.• Hace sol.• La temperatura está a setenta y
cinco grados.
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Actividad 2Actividad 2
• ¿Cuándo usas estos artículos?• Tell what season you use these
items, and a reason why.
• ¿Cuándo usas estos artículos?• Tell what season you use these
items, and a reason why.
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1. ¿Cuándo usas los shorts?
1. ¿Cuándo usas los shorts?
• Los uso en el verano porque…• …hace calor.• …etc.
• Los uso en el verano porque…• …hace calor.• …etc.
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2. ¿Cuándo usas los suéteres?
2. ¿Cuándo usas los suéteres?
• Los uso en el invierno/el otoño porque…• …hace fresco / hace frío.• …me gustan los suéteres de
Navidad :)• …etc.
• Los uso en el invierno/el otoño porque…• …hace fresco / hace frío.• …me gustan los suéteres de
Navidad :)• …etc.
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3. ¿Cuándo usas el paraguas?
3. ¿Cuándo usas el paraguas?
• Lo uso en la primavera porque…• …llueve mucho• …etc.
• Lo uso en la primavera porque…• …llueve mucho• …etc.
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4. ¿Cuándo usas el gorro?4. ¿Cuándo usas el gorro?
• Lo uso en el invierno/el otoño porque…• …hace frío.• …etc.
• Lo uso en el invierno/el otoño porque…• …hace frío.• …etc.
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5. ¿Cuándo usas la bufanda?
5. ¿Cuándo usas la bufanda?
• La uso en el invierno/el otoño porque…• …hace frío / hace fresco.• …etc.
• La uso en el invierno/el otoño porque…• …hace frío / hace fresco.• …etc.
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6. ¿Cuándo usas las gafas de sol?
6. ¿Cuándo usas las gafas de sol?
• Las uso en el verano porque…• …hace mucho sol• …etc.
• Las uso en el verano porque…• …hace mucho sol• …etc.
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Actividad 3Actividad 3
• Contesta las preguntas con “Creo que sí” o “Creo que no”
• Contesta las preguntas con “Creo que sí” o “Creo que no”
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1. En el invierno en el Yunque hay mucha nieve.
1. En el invierno en el Yunque hay mucha nieve.
• Creo que no.• (Translation: In winter in el Yunque
(the national forest in Puerto Rico), it snows a lot.)
• Creo que no.• (Translation: In winter in el Yunque
(the national forest in Puerto Rico), it snows a lot.)
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2. En el Yunque hay plantas y animales muy
interesantes.
2. En el Yunque hay plantas y animales muy
interesantes.• Creo que sí.• (Translation: In el Yunque there are
many interesting plants and animals.)
• Creo que sí.• (Translation: In el Yunque there are
many interesting plants and animals.)
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3. El surfing es popular en Puerto Rico
3. El surfing es popular en Puerto Rico
• Creo que sí.• (Translation: Surfing is very
popular in Puerto Rico.)
• Creo que sí.• (Translation: Surfing is very
popular in Puerto Rico.)
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4. El coquí es el animal represetativo de Puerto
Rico
4. El coquí es el animal represetativo de Puerto
Rico• Creo que sí.• (Translation: The coquí is the
representative animal of Puerto Rico.)
• Creo que sí.• (Translation: The coquí is the
representative animal of Puerto Rico.)
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5. Si ves un coquí, vas a tener buena suerte.
5. Si ves un coquí, vas a tener buena suerte.
• Creo que sí / Creo que no.• (Translation: If you see a coquí,
you will have good luck.)• Answer is subject to opinion.
• Creo que sí / Creo que no.• (Translation: If you see a coquí,
you will have good luck.)• Answer is subject to opinion.
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6. El martes trece es un día de mala suerte.
6. El martes trece es un día de mala suerte.
• Creo que sí / Creo que no.• (Translation: Tuesday the
thirteenth is a day of bad luck.)• Answer is subject to opinion, but in
many Spanish-speaking countries, it is considered to be bad luck.
• Creo que sí / Creo que no.• (Translation: Tuesday the
thirteenth is a day of bad luck.)• Answer is subject to opinion, but in
many Spanish-speaking countries, it is considered to be bad luck.
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7. Los taínos son las primeras personas en la
isla de Puerto Rico.
7. Los taínos son las primeras personas en la
isla de Puerto Rico. • Creo que sí.• (Translation: The taínos were the
first people on the island of Puerto Rico.)
• Creo que sí.• (Translation: The taínos were the
first people on the island of Puerto Rico.)
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Actividad 4Actividad 4
• Expresiones con “tener”• Expresiones con “tener”
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1. Cuando Roberto tiene ______________, no hay
comida.
1. Cuando Roberto tiene ______________, no hay
comida.• hambre• When Roberto is hungry, there is
no food.
• hambre• When Roberto is hungry, there is
no food.
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2. Roberto siempre tiene _________, pero siempre
llega tarde.
2. Roberto siempre tiene _________, pero siempre
llega tarde.• prisa• Roberto always is in a hurry, but
always arrives late.
• prisa• Roberto always is in a hurry, but
always arrives late.
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3. Cuando hay una tormenta, Roberto tiene
mucho __________.
3. Cuando hay una tormenta, Roberto tiene
mucho __________.• miedo• When there is a storm, Roberto is
very afraid.
• miedo• When there is a storm, Roberto is
very afraid.
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4. En invierno en Alaska, Roberto no lleva un abrigo y tiene mucho ___________.
4. En invierno en Alaska, Roberto no lleva un abrigo y tiene mucho ___________.
• frío• In wintertime in Alaska, Roberto
doesn’t wear a coat and is very cold.
• frío• In wintertime in Alaska, Roberto
doesn’t wear a coat and is very cold.
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5. Cuando Roberto tiene _______________ de nadar,
siempre llueve.
5. Cuando Roberto tiene _______________ de nadar,
siempre llueve.• ganas• When Roberto feels like swimming,
it always rains.
• ganas• When Roberto feels like swimming,
it always rains.
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6. Roberto tiene mucha _____________, pero no hay
agua.
6. Roberto tiene mucha _____________, pero no hay
agua.• sed• Roberto is very thirsty, but there’s
no water.
• sed• Roberto is very thirsty, but there’s
no water.
![Page 31: Respuestas: Actividades 1-5, pp. 232-233](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062500/56815241550346895dc082b6/html5/thumbnails/31.jpg)
7. Cuando camina el el desierto, Roberto tiene
mucho _________.
7. Cuando camina el el desierto, Roberto tiene
mucho _________.• calor• When he walks in the desert,
Roberto feels very hot.
• calor• When he walks in the desert,
Roberto feels very hot.
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8. Cuando Roberto juega la lotería, nunca tiene
__________.
8. Cuando Roberto juega la lotería, nunca tiene
__________.• suerte• When he plays the lottery, Roberto
never is lucky.
• suerte• When he plays the lottery, Roberto
never is lucky.
![Page 33: Respuestas: Actividades 1-5, pp. 232-233](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062500/56815241550346895dc082b6/html5/thumbnails/33.jpg)
9. Roberto piensa que 2 + 2 = 5. No tiene
________________.
9. Roberto piensa que 2 + 2 = 5. No tiene
________________.• razón• Roberto thinks that 2 + 2 = 5. He
is not right.
• razón• Roberto thinks that 2 + 2 = 5. He
is not right.
![Page 34: Respuestas: Actividades 1-5, pp. 232-233](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062500/56815241550346895dc082b6/html5/thumbnails/34.jpg)
Actividad 5Actividad 5
• Usa el presente progresivo para decir qué están haciendo las personas en la casa.
• Usa el presente progresivo para decir qué están haciendo las personas en la casa.
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1. Emilio y yo (watching T.V. or a movie)
1. Emilio y yo (watching T.V. or a movie)
• Emilio y yo estamos mirando/viendo la televisión/una película.
• Emilio y yo estamos mirando/viendo la televisión/una película.
![Page 36: Respuestas: Actividades 1-5, pp. 232-233](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062500/56815241550346895dc082b6/html5/thumbnails/36.jpg)
2. Dani y Pat (doing homework, studying)2. Dani y Pat (doing
homework, studying)• Dani y Pati están preparando la
tarea/estudiando.• Dani y Pati están preparando la
tarea/estudiando.
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3. Mi padre (reading the paper)
3. Mi padre (reading the paper)
• Mi padre está leyendo el periódico.• *Notice: spelling change for the
present participle of “leer”
• Mi padre está leyendo el periódico.• *Notice: spelling change for the
present participle of “leer”
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4. Mi madre (playing the piano)
4. Mi madre (playing the piano)
• Mi madre está tocando el piano.• Mi madre está tocando el piano.
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5. Emilio (eating)5. Emilio (eating)
• Emilio está comiendo.• Emilio está comiendo.
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6. Yo (drinking orange juice)
6. Yo (drinking orange juice)
• Yo estoy bebiendo el jugo de naranja.
• Yo estoy bebiendo el jugo de naranja.