Repaso del Taller de Trabajo de Marzo del 2010

Taller de Trabajo del 9-11 de marzo del 2010, West Palm Beach, Florida

• 27 Participantes - 7 Centros/Institutos/ Laboratorios/Redes

• Canadá, México, y EUA

Acordaron formar un NAISN -

• Alcance de la Red

• Condiciones que se Desean para el Futuro o Declaración de Intenciones

• Objetivos Concretos (Metas)

• Facilitar Objetivos (Estrategias) y Puntos de Acción

9 Centros/Institutos/Laboratorios/ Redes Regionales en América del Norte (2010) Instituto Noreste Medio Oeste – Washington, D.C. Centro para la Gestión de Plantas Invasoras – Montana Centro Nacional de Invasiones Marítimas (SERC) – Maryland Centro para Plantas Acuáticas e Invasoras - Florida Instituto para Invasiones Biológicas – Tennessee Instituto Nacional de Ciencias de Especies Invasoras – Colorado Centro para Especies Invasoras y Salud del Ecosistema – Georgia Instituto de Investigación de Especies Invasoras – Ontario, Canadá Red de Especies Invasoras Acuáticas de Canadá – Canadá

ENCUESTA DEL TALLER DE

TRABAJO NAISN 2010

Centros/Institutos (7)

19 Servicios/programas

18 grupos de organismos 90 empleados de tiempo completo/medio tiempo

Todos afiliados con universidades

4 de los 7 cuentan con un público mundial

Workshop Survey Results

TALLER DE TRABAJO DE

MARZO VISION GENERAL PRESENTACIONES

RESUMEN

5. Coordinar y Financiar Investigación

4. Coordinar EDRR

3. Conectar las bases de datos

2. Formar CISMA’s

1. ¡Definir el Problema!

Comisión de Conservación de Pesca y Vida Silvestre de Florida

Necesidades Básicas para Mejorar la Gestión de Especies Invasoras en NA:

• Se estableció en el 2008 en la Universidad de Algoma, Sault Ste. Marie, Canadá

• Bases de Datos – Identificar investigadores y especies• Identificar especies Terrestres en el Norte de Ontario,

Canadá• Continuar con programas de prácticas

– encuestas, recopilación de datos, detección temprana, percepción

• Establecer colaboraciones de investigación• Esfuerzos de sensibilización del público• Promover relaciones con colegas de EU

Quick facts

Departamento de Especies Invasoras

• Sistema de información sobre especies invasoras - SIEI (dentro de SNIB)

• Diseño de un sistema para manejar y entrar información específicamente para AIS

• Desarrollar criterios para clasificar la lista establecer prioridades

• Desarrollar herramientas para llevar a cabo análisis de riesgo en México

• Revisar y recopilar información para alimentar el SIEI

Creada en 2007

Centro para Plantas Acuáticas e Invasoras de UF/IFAS

• Objetivo: Desarrollar métodos de control ambientalmente seguros y económicamente responsables

• Coordinar programas de plantas invasoras – en varias disciplinas entre el profesorado IFAS de todo el estado

• Investigación – nuevos herbicidas; resistencia-selectividad de herbicida; genética; restauración; brindar asistencia nacional e internacional conforme se solicite

• Extensión – Especialistas de Extensión, oficinas de extensión del condado, publicaciones, cursos cortos, etc.

• Enseñanza Pública – sitio Web, biblioteca e Iniciativa de Educación sobre Plantas Invasoras de FL

Est. 1978

Metas:

Concientización

Entendimiento

Aceptación

Brindarle a los educadores información y los recursos necesarios para educar acerca de los impactos dañinos que algunas plantas no nativas, invasoras están teniendo en nuestras áreas y comunidades naturales.

Centro para Especies Invasoras y Salud del Ecosistema y la Red Bugwood

• Alianza entre el Colegio de Agricultura y la Escuela de Bosques y Recursos Naturales

• Trabajo con insectos, patógenos, plantas y animales de bosques, agricultura y áreas naturales

• Emplear Tecnología de Información para proporcionar información a científicos, profesionales y al público

• Operar y dar servicio a 30 sitios Web

• Smart Phone Apps

Programa de Especies Acuáticas No Nativas del USGS

1) 3 áreas de interés de especies invasoras: i) Vectores y Víasii) Factores que Afectan el Éxito del

Establecimientoiii) Evaluación de Riesgo 2)

Red de Especies Invasoras Acuáticas de Canadá – Nódulo NAISN

3 regiones (nódulos) a estudiar: i) Costa Occidente de Canadá ii) Costa Atlántica de Canadá

(principalmente el Golfo de St. Lawrence) iii) Grandes Lagos – Río St. Lawrence,

lagos en el interior

Integración de proyectos (metas, métodos) homologados a través del país

Instituto de los Grandes Lagos para Investigación Ambiental, Universidad de Windsor

Patrones de Invasión Marina • Caracterizar y Predecir la Distribución, Abundancia y

Proliferación de Especies

Análisis de Vector • Evaluar Operación y Cambios de Mecanismos de Transferencia

Riesgo de Invasión/Gestión/Política• Entender los Factores que Impulsan el Resultado de Invasión

(colonización, proliferación, etc.) • Efectos de Gestión y Política

Efectos Ecológicos de Invasiones

Centro de Investigación Ambiental Smithsonian (SERC)Programa de Invasiones Marinas

SERC colabora con agencias federales, universidades

Invertebrados y Algas No Nativos y que se Reportaron enlas Aguas de la Costa de Estados Unidos Continental

NEMESIS 2006

0 30 60 90 120

CrustaceaMolluscaAnnelida

InsectaUrochordata

CnidariaBryozoa

OtherProtozoa

Number of Species

0 30 60 90 120

CrustaceaMolluscaAnnelida

InsectaUrochordata

CnidariaBryozoa

OtherProtozoa

Number of Species

Instituto Nacional de Ciencias de Especies Invasoras

• Acceso a Datos de Campo Biológicos para Investigación y Gestión:– Toda la taxonomía– Escalas locales a globales– Incidencias y atributos

• Investigación Sobre Datos:– Métodos efectivos de colectar datos– Analizar y mejorar la calidad de los datos– Mejorar la cobertura– Tecnología de información apropiada

Forma para Descargar, Subir Datos

Datos de Tamarisco

08/10/2009 International Biological Information Science

RESULTADOS DEL TALLER DE TRABAJO DE MARZO

Condición que se Desea para el Futuro: Un consorcio que emplea una red coordinada para avanzar en el entendimiento basado en la ciencia de y respuesta efectiva a, especies invasoras no nativas en América del Norte.

.

Alcance de la Red:

Canadá, México, y Estados Unidos – y todos sus protectorados

Objetivo Concreto 1 – Se ha establecido una estructura organizacional transparente que guía y permite la participación de todos los miembros/socios de la Red de Especies Invasoras de América del Norte (NAISN por sus siglas en inglés).

Objetivo de Apoyo 1.1 – Se evalúan modelos alternos para la estructura organizacional NAISN y representantes voluntarios identifican un modelo preferente para coordinación y respuesta.

Objetivo de Apoyo 1.2 – Se desarrolla una estructura organizacional que define los roles y responsabilidades de los socios y comités participantes.

Objetivo de Apoyo 1.3 – Se define una estructura organizacional de fácil acceso al público y a las partes interesadas.

Objetivo Concreto 2 – Se han establecido Centros de la Red de Especies Invasoras*, que consisten de centros/institutos/ laboratorios y otras organizaciones/socios, para actuar eficazmente de manera coordinada desde niveles locales hasta niveles internacionales en América del Norte.

Objetivo de Apoyo 2.1 – Se establece una red de centros de operación que cubren todas las regiones de América del Norte y todos los taxones.

*Definición de Centros de la Red de Especies Invasoras: Enfoque de actividades coordinadas con respecto a gestión de especies invasoras con base regional, base temática, y/o base por medio de taxonomía que aborda necesidades comunes y junta los recursos en respuesta a problemas de especies invasoras.

CENTROS – Durante el taller de trabajo de NAISN que se llevó a cabo en marzo, los participantes acordaron que se necesita: Servicios de extensión más eficientes que se enfoquen en regiones, • La necesidad de llevar a cabo talleres de trabajo de especies invasoras a nivel local, • La necesidad de acciones aterrizadas, • La necesidad de buenas respuestas coordinadas a invasiones biológicas,• La necesidad de experiencia para resolver problemas normativos, • La necesidad de copiar el modelo de respuesta a incendios, • La necesidad de una sola voz sobre especies invasoras, • Un lugar en donde encontrar buena asesoría de expertos,• La necesidad de emplear los recursos de manera más efectiva, • La necesidad de buenas comunicaciones, • La necesidad de buena investigación aplicada,• La necesidad de contar con esfuerzos colectivos para la gestión de especies invasoras a través de los estados, • Y la necesidad de ser más predecibles con respecto a especies invasoras, especialmente en respuesta a cambio climático

Objetivo de Apoyo 3.2 – Se desarrollan y establecen estrategias que brindan homologación, validación y autenticación de recursos y servicios.

Objetivo Concreto 3 - NAISN brinda recursos y servicios confiables a través de América del Norte a partes interesadas para la prevención, temprana detección-respuesta rápida, gestión, investigación, análisis de política y educación/mayor alcance sobre especies invasoras

Objetivo de Apoyo 3.1 – Se identifican huecos en recursos, servicios y planes existentes.

Objetivo Concreto 4 - NAISN trabaja a través de fronteras geopolíticas a escalas geográficas apropiadas (modelo de aerolínea)

Objetivo de Apoyo 4.1 – Se definen y abordan preocupaciones comunes para especies invasoras tomando en cuenta acuerdos y tratados trilaterales existentes

Objetivo de Apoyo 4.2 – Las decisiones de gestión/ investigación se ven afectadas a nivel ecosistema y taxonómico a través de las fronteras geográficas.

Objetivo Concreto 5 - NAISN cuenta con los recursos para lograr el DFC

Objetivo de Apoyo 5.1 – Se establece una estructura organizacional en cuanto a que el financiamiento se puede asegurar y administrar.