Redes Sociales

¿Qué son las redes sociales?

Las redes son plataformas participativas que ponen en contacto a las personas con muy

variados intereses, permitiendo -entre otras cosas- desarrollar actividades colaborativas,

establecer conexiones amistosas, laborales, educativas, etc.

¿Cuáles son las principales redes sociales?

Las detallamos a continuación:

Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales. Los

usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en

relación con su situación académica, su lugar de trabajo o

región geográfica.

Twitter es una red social y servicio de microblogging que

permite a sus usuarios enviar y leer micro-entradas de texto

de una longitud máxima de 140 caracteres denominados

“tweets”.

Google+ es la nueva red social del buscador, enfocada en la

facilidad para compartir material en la web con tus contactos,

a partir de un novedoso sistema de círculos.

LinkedIn es un sitio web orientado a negocios, fue fundado en

diciembre de 2002 y lanzado en mayo de 2003 (comparable a

un servicio de red social), principalmente para red profesional.

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Orkut es la red social que tiene el nombre de su creador, un

empleado de Google – Orkut Büyükkökten. El servicio ha sido

diseñado y desarrollado para ayudar a los usuarios a conocer

nuevos amigos y mantener las amistades existentes.

Ning es una plataforma online para usuarios que permite crear

sitios web sociales y redes sociales, lanzado en octubre de

2005. Ning fue fundado por Marc Andreessen y Gina Bianchini.

Ning es la tercera compañía startup de Andreessen (después

de Netscape y Opsware), y obtuvo gran parte de su notoriedad

de los éxitos de Andreesen con éstas.

Dee! es una red social creada por Eferson Licet de 14 años,

que está teniendo bastante éxito en Venezuela. Con

posibilidad de ver y escribir comentarios, compartir fotos,

videos, flash, emoticons, etc. todo en un entorno que fue

creado para facilitar la creación de conversaciones sobre

cualquier tema. Cada texto podrá ser calificado y cada

puntuación hará subir en el Top del portal, obteniendo la

posibilidad de ganar premios virtuales.

Amplify mezcla elementos ya conocidos, como los artículos de

blogs, el microblogging, los enlaces, compartir “pedazos” de la

web; y a todo esto le añade la posibilidad de conversar con los

demás. En Amplify podemos compartir una idea, un enlace,

una foto o lo que sea. Lo mejor de todo es que podemos

añadir nuestra opinión sobre lo que estamos compartiendo,

como en Tumblr. Y además, los demás pueden recomendar

ese elemento y comentar en él e iniciar una conversación

entre varias personas.

Fuente: RELPE

Redes sociales en la educación

En el campo educativo la posibilidad de tener contacto un grupo número de personas es una

de las principales facultades o características de las redes sociales.

Las redes sociales generan una gran atracción para los alumnos ya que les permite interactuar

con sus profesores, amigos y compañeros de clase, con los que quizás no haya entablado

comunicación alguna. Las redes sociales permiten crear ambientes de trabajo favorable, el

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alumno puede expresarse por sí mismo, así como atender a las exigencias propias de su

educación.

No se debe limitar el trabajo de las redes sociales en el aula a que los estudiantes coloquen su

información personal a compartir videos, fotos o música; por ejemplo. Es esencial en una red

social que los alumnos aprendan a respetar a sus docentes, compañeros de clase y a la

institución educativa, es un buen medio para lograr este objetivo.

Finalmente, podemos citar algunos de los beneficios al trabajar con redes sociales que han

sido creadas puede aportar una red social creada para trabajar con los alumnos:

1. Permite crear un espacio para las actividades de los docentes y alumnos de una

institución educativa.

2. Aumento significativo de la comunicación entre docentes y alumnos.

3. Incremento de la eficacia del uso práctico de las TIC, como un medio de interacción de

personas, recursos y actividades.

4. Facilita el trabajo y coordinación de diversos grupos de aprendizaje (clase, área, grupo

de alumnos de un área, etc.)

5. Aprendizaje del comportamiento social básico por parte de los alumnos: qué puedo

decir, qué puedo hacer, hasta dónde puedo llegar, etc.

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