redes sociales
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Presentación sobre Redes Sociales para familias. Tecnología y nativos digitales. Consejos sobre amenazas y seguridad en Internet.TRANSCRIPT
Escuela de padres“Redes socialesy seguridad en Internet”
Nuevas tecnologías y nativos digitales
Buenos hábitos yuso responsable de InternetConsejos y medidasde seguridad en la Red
publicado en Esfera TICblog de educaciónwww.esferatic.com
Enrique BenimeliProfesor de Informática en la ESOCoordinador TICwww.ebenimeli.org
Tecnología - Internet - Redes Sociales
Tecnología - Internet - Redes Sociales
Tecnología
Tecnología - Internet - Redes Sociales
Tecnología
Tecnología - Internet - Redes Sociales
Tecnología
Internet
Tecnología - Internet - Redes Sociales
Tecnología
Internet
Tecnología - Internet - Redes Sociales
Tecnología
Internet
Redes sociales
Tecnología - Internet - Redes Sociales
Tecnología
Internet
Redes sociales
0Una generación digital
Nativos digitales
Nativos digitales
Nativos digitales
Nativos digitales
Un nativo digital es...
...aquel que nació cuando ya existía la tecnología digital
(con más fuerza, desde 1980)
...tuvo a su alcance (hogar, educación, ocio) ordenadores o
teléfonos móviles
Niños y tecnología
Nativos digitales
Nativos digitales
Nativos digitales
¿y nosotros?¿qué somos?
Inmigrantes digitales
Inmigrantes digitales
Inmigrantes digitales
Eres un inmigrante digital si...
...imprimes un documentopara leerlo
...llamas a una persona paraavisarle del envío de un e-mail
...lees las instrucciones de unordenador recién comprado
...recurres a una solución analógica (no digital) cuando se trabaja en
“modo digital”
Inmigrantes digitalesInmigrantes digitales Nativos digitales
Nativos vs. Inmigrantes digitales
Inmigrantes digitales Nativos digitalesNativos digitales Inmigrantes digitales
Inmigrantes digitales Nativos digitalesNativos digitales Inmigrantes digitales
Cómodos con la información digital
Inmigrantes digitales Nativos digitalesNativos digitales Inmigrantes digitales
Cómodos con la información digital
Hacen antes de preguntar
Inmigrantes digitales Nativos digitalesNativos digitales Inmigrantes digitales
Decisiones rápidas
Cómodos con la información digital
Hacen antes de preguntar
Inmigrantes digitales Nativos digitalesNativos digitales Inmigrantes digitales
Decisiones rápidas
Cómodos con la información digital
Deducen el funcionamiento de algo
Hacen antes de preguntar
Inmigrantes digitales Nativos digitalesNativos digitales Inmigrantes digitales
Decisiones rápidas
Cómodos con la información digital
Imagen mejor que texto
Deducen el funcionamiento de algo
Hacen antes de preguntar
Inmigrantes digitales Nativos digitalesNativos digitales Inmigrantes digitales
Comparten informacióncon naturalidad
Decisiones rápidas
Cómodos con la información digital
Imagen mejor que texto
Deducen el funcionamiento de algo
Hacen antes de preguntar
Inmigrantes digitales Nativos digitalesNativos digitales Inmigrantes digitales
Comparten informacióncon naturalidad
Decisiones rápidas
Socializan en la red
Cómodos con la información digital
Imagen mejor que texto
Deducen el funcionamiento de algo
Hacen antes de preguntar
Inmigrantes digitales Nativos digitalesNativos digitales Inmigrantes digitales
Comparten informacióncon naturalidad
Decisiones rápidas
Socializan en la red
Cómodos con la información digital
Imagen mejor que texto
Son multitarea
Deducen el funcionamiento de algo
Hacen antes de preguntar
Inmigrantes digitales Nativos digitalesNativos digitales Inmigrantes digitales
Comparten informacióncon naturalidad
Decisiones rápidas
Socializan en la red
Cómodos con la información digital
Imagen mejor que texto
Son multitarea
Prefieren otros medios
Deducen el funcionamiento de algo
Hacen antes de preguntar
Inmigrantes digitales Nativos digitalesNativos digitales Inmigrantes digitales
Comparten informacióncon naturalidad
Decisiones rápidas
Socializan en la red
Cómodos con la información digital
Imagen mejor que texto
Son multitarea
Prefieren otros medios
Deducen el funcionamiento de algo
Hacen antes de preguntar Preguntan, consultan
Inmigrantes digitales Nativos digitalesNativos digitales Inmigrantes digitales
Comparten informacióncon naturalidad
Procesos reflexivosDecisiones rápidas
Socializan en la red
Cómodos con la información digital
Imagen mejor que texto
Son multitarea
Prefieren otros medios
Deducen el funcionamiento de algo
Hacen antes de preguntar Preguntan, consultan
Inmigrantes digitales Nativos digitalesNativos digitales Inmigrantes digitales
Comparten informacióncon naturalidad
Procesos reflexivosDecisiones rápidas
Socializan en la red
Cómodos con la información digital
Imagen mejor que texto
Son multitarea
Prefieren otros medios
Deducen el funcionamiento de algo Memorizan los pasos
Hacen antes de preguntar Preguntan, consultan
Inmigrantes digitales Nativos digitalesNativos digitales Inmigrantes digitales
Comparten informacióncon naturalidad
Procesos reflexivosDecisiones rápidas
Socializan en la red
Cómodos con la información digital
Imagen mejor que texto
Son multitarea
Texto, tradicionalmente
Prefieren otros medios
Deducen el funcionamiento de algo Memorizan los pasos
Hacen antes de preguntar Preguntan, consultan
Inmigrantes digitales Nativos digitalesNativos digitales Inmigrantes digitales
Guardan en secreto la informaciónComparten informacióncon naturalidad
Procesos reflexivosDecisiones rápidas
Socializan en la red
Cómodos con la información digital
Imagen mejor que texto
Son multitarea
Texto, tradicionalmente
Prefieren otros medios
Deducen el funcionamiento de algo Memorizan los pasos
Hacen antes de preguntar Preguntan, consultan
Inmigrantes digitales Nativos digitalesNativos digitales Inmigrantes digitales
Guardan en secreto la informaciónComparten informacióncon naturalidad
Procesos reflexivosDecisiones rápidas
Socializan en la red
Cómodos con la información digital
Imagen mejor que texto
Son multitarea
Rechazan la comunicación virtual
Texto, tradicionalmente
Prefieren otros medios
Deducen el funcionamiento de algo Memorizan los pasos
Hacen antes de preguntar Preguntan, consultan
Inmigrantes digitales Nativos digitalesNativos digitales Inmigrantes digitales
Guardan en secreto la informaciónComparten informacióncon naturalidad
Procesos reflexivosDecisiones rápidas
Socializan en la red
Cómodos con la información digital
Imagen mejor que texto
Son multitarea Una tarea detrás de otra
Rechazan la comunicación virtual
Texto, tradicionalmente
Prefieren otros medios
Deducen el funcionamiento de algo Memorizan los pasos
Hacen antes de preguntar Preguntan, consultan
1 Tecnología
Inmigrantes digitales Nativos digitalesTecnología SÍ Tecnología NO
Inmigrantes digitales Nativos digitalesTecnología SÍ Tecnología NO
Entretiene
Se adquieren otras competencias,otras capacidades
La formación tiene lugar cada vezmás en un contexto digital
Facilita la comunicación
Más tecnología,acceso a más recursos
La tecnología está presente con fuerza en los puestos de trabajo
Inmigrantes digitales Nativos digitalesTecnología SÍ Tecnología NO
Entretiene
Se adquieren otras competencias,otras capacidades
La formación tiene lugar cada vezmás en un contexto digital
Facilita la comunicación
Más tecnología,acceso a más recursos
La tecnología está presente con fuerza en los puestos de trabajo ?
Todo va demasiado deprisa
Todo va demasiado deprisa
Móviles, tablets, cámaras, ordenadores...
Todo va demasiado deprisa
Móviles, tablets, cámaras, ordenadores...
Todo va demasiado deprisa
Móviles, tablets, cámaras, ordenadores...
...obsoletos en apenas unos meses
Todo va demasiado deprisa
Móviles, tablets, cámaras, ordenadores...
...obsoletos en apenas unos mesescada 18 meses... potencia x 2
Todo va demasiado deprisa
Móviles, tablets, cámaras, ordenadores...
...obsoletos en apenas unos mesescada 18 meses... potencia x 2
¿Qué habrá dentro de 5 años?
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Unfriend“Acción de eliminar a alguien de nuestra lista de amigos en una red social”
Elegida en 2009 la “Palabra del Año” enel “New Oxford American Dictionary”
Redes sociales...
Redes sociales...
¿una moda?
1Conocer
¿Qué es una red social?
¿Qué es una red social?
...una red social es una plataforma o un servicio en Internet que permite crear y mantener relaciones sociales entre personas que comparten intereses,
aficiones, profesión, etc.
Un ejemplo de red social
Las redes sociales en números
Las redes sociales en números
“3 de cada 4 menores españoles entre 10 y 18 años, usuarios de Internet, tienen perfil en alguna red social”
Las redes sociales en números
Las redes sociales en números
80 minutos al díaen Tuenti
Las redes sociales en números
80 minutos al díaen Tuenti
Tuenti: 35% mástráfico que Google
Las redes sociales en números
80 minutos al díaen Tuenti 4 palabras más
buscadas: 3 son redes sociales
Tuenti: 35% mástráfico que Google
Las redes sociales en números
80 minutos al díaen Tuenti 4 palabras más
buscadas: 3 son redes sociales10% del tiempo de
Internet en redes sociales
Tuenti: 35% mástráfico que Google
Las redes sociales en números
80 minutos al díaen Tuenti 4 palabras más
buscadas: 3 son redes sociales10% del tiempo de
Internet en redes sociales
Facebook: +800millones de usuarios
Tuenti: 35% mástráfico que Google
Las redes sociales en números
80 minutos al díaen Tuenti 4 palabras más
buscadas: 3 son redes sociales10% del tiempo de
Internet en redes sociales
Facebook: +800millones de usuarios
Tuenti: 35% mástráfico que Google
Tuenti: +13 millones de usuarios
Las redes sociales en números
80 minutos al díaen Tuenti 4 palabras más
buscadas: 3 son redes sociales10% del tiempo de
Internet en redes sociales
Facebook: +800millones de usuarios
Tuenti: 35% mástráfico que Google
Tuenti: +13 millones de usuarios
Twitter: +200 millones de usuarios
Las redes sociales en números
80 minutos al díaen Tuenti 4 palabras más
buscadas: 3 son redes sociales10% del tiempo de
Internet en redes sociales
Facebook: +800millones de usuarios
Tuenti: 35% mástráfico que Google
Tuenti: +13 millones de usuarios
Zara: 1,7 millones deusuarios en Facebook
Twitter: +200 millones de usuarios
Las redes sociales en números
80 minutos al díaen Tuenti 4 palabras más
buscadas: 3 son redes sociales10% del tiempo de
Internet en redes sociales
Importa más lo quepasa en tu “muro”
Facebook: +800millones de usuarios
Tuenti: 35% mástráfico que Google
Tuenti: +13 millones de usuarios
Zara: 1,7 millones deusuarios en Facebook
Twitter: +200 millones de usuarios
Negocio
Ingresos
Ingresos
3.260.000.000 €
10.000.000 €
Ingresos
3.260.000.000 €
10.000.000 €
comprapor 1000 millones
de dólares
Principales redes sociales: edades mínimas
Principales redes sociales: edades mínimas
Principales redes sociales: edades mínimas
Principales redes sociales: edades mínimas
Facebook Twitter
Principales redes sociales: edades mínimas
Facebook Twitter
Tuenti
Principales redes sociales: edades mínimas
Facebook Twitter
Tuenti Google Plus
Principales redes sociales: edades mínimas
13
Facebook Twitter
Tuenti Google Plus
Principales redes sociales: edades mínimas
13 13
Facebook Twitter
Tuenti Google Plus
Principales redes sociales: edades mínimas
13 13
14
Facebook Twitter
Tuenti Google Plus
Principales redes sociales: edades mínimas
13 13
14 13
Facebook Twitter
Tuenti Google Plus
Todas las redes sociales siguenun esquema similar
¡Hoy es mi cumpleaños!
* Luis* Juan* María* Pedro* Ana* Javier* David* Isabel
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El muro¡Hoy es mi cumpleaños!
¡Felicidades!
Mañana te doy tu regalo :)
¡Felices 16!
¿Cuándo lo celebras?
El sábado, a las 19.
El estado
Chat
Perfil
Así imaginamos las redes sociales
Así imaginamos las redes sociales
Así imaginamos las redes sociales
Un lugar lleno depeligros...
...esfafadores, ladrones, chantajistas...
Así imaginamos las redes sociales
Un lugar lleno depeligros...
...esfafadores, ladrones, chantajistas...
En ocasiones, es laimagen que nos dan los
medios de comunicación
...y así las ven ellos
...y así las ven ellos
Un lugar lleno de...
...y así las ven ellos
...diversión, oportunidades,comunicación, información...
Un lugar lleno de...
...y así las ven ellos
...diversión, oportunidades,comunicación, información...
No siempre losmedios de comunicaciónmuestran la cara amable de
las redes sociales
¿Cómo es posible...?
¿Por qué se atraenjóvenes y redes
sociales?Inconvenientes
2. Sociabilidad
3. Independencia: de lugar yde tiempo
4. Ocio y entretenimiento
5. Superioridad tecnológica
1. Coste económico
2. Dependencia
3. Distracción
4. Banalizar las relaciones
5. Tiempo
6. Datos personales en la red
1. Una afinidad especial
6. Interactividad
2Amenazasen Internet
Amenazas
2. Virus, gusanos y troyanos
3. Programas espía (spyware)4. Hackers5. Phishing
1. Robos de identidad
6. SPAM
Estafas online
7. Contenidos inapropiados
8. Ciberbullying
9. Grooming Engatusamiento10. Sexting Intercambio de contenidos de
carácter sexual
Datos bancarios, médicos, ...
Infección del ordenador
Espían datos del ordenadorEntran sin autorización en PC
Correo basuraViolencia, pornografía, etc.
Acoso
No lo digas por Internet (Ciberbullying)
No lo digas por Internet (Ciberbullying)
3Seguridaden Internet
Comprueba la seguridad de tus páginas
Las páginas “normales” empiezan por:
Las páginas SEGURAS empiezan por:
http://www.
https://www.
Cuidado con los adjuntos de correo electrónico
Comprobar los archivosadjuntos antes de abrirlos
Actualiza el software con frecuencia
Mantén tu sistema actualizado a la última versión.
Sobre todo, atención a las actualizaciones de seguridad
Elige claves fuertes y cámbialas con frecuencia
Una clave fuerte contiene letras (mayúsculas y minúsculas) y números (también algunos símbolos)
¡Nunca una palabra del diccionario!
Cambiar la clave cada 3/6 meses
Instala un antivirus... ¡pero úsalo!
Muchas veces tener instalado el antivirus no garantiza una seguridad 100%. Hay que analizar el sistema de vez en cuando
Instala un antivirus... ¡pero úsalo!
Muchas veces tener instalado el antivirus no garantiza una seguridad 100%. Hay que analizar el sistema de vez en cuando
Linux, sistema operativo libre, es el mejor “antivirus”
No olvides nunca “cerrar la sesión”...
Un hábito imprescindibledespués de trabajar en un ordenador que no es el personal.
Evitamos que lapersona queutilice el ordenador a continuación pueda acceder a nuestras cuentas
...o utiliza la navegación privada
Evita operaciones privadas en redes públicas
...evitar siempre el acceso a páginas con información personal: datos bancarios, detalles médicos, etc.
En redes públicas...
...sobre todo si las páginas no son seguras (no se transmiten cifradas)
Activa el firewall (cortafuegos) del sistema
Los firewalls bloquean o deniegan el acceso a personas no autorizadas en el ordenador.
Desconecta Internet si no lo necesitas
Es la mejor manera de garantizar la seguridad de nuestro ordenador mientras no lo utilizamos.
Haz copias de seguridad con frecuencia
Hacer copias de respaldo... SIEMPRE.
Actualmente hay formas de realizar copias de seguridad “en la nube”, a través de un servicio en Internet.
Conviene, sin embargo, hacer una copia en un “almacen externo”.
Utiliza programas de Control Parental
...bloquear determinadas páginas.
Permite...
...bloquear algunos términos de búsqueda....limitar el tiempo de uso del ordenador...limitar las horas de uso del ordenador
Educa
Cuéntales a quienes utilizan el mismo ordenador todos los puntos anteriores.
Si no, las medidas de seguridad no sirven para nada.
Consejos básicos de seguridad en redes sociales
1. Nunca digas dónde estás...ni adónde vas
En las redes sociales no compartas...
...tu localización
...ni tu destino
Geoetiquetado (geotagging)
2. Piensa antes de publicar
Antes de publicar......revisa las fotos y textos que subes a Internet
“Piensa antesde publicar”
...con las copias digitales, no hayvuelta atrás
Piensa antes de publicar
3. Selecciona bien tus contactos
Cuando recibas una “solicitud de amistad”...
...piénsalo 2 veces
...asegúrate de que el usuario es quien dice ser
...no aceptes a nadie que no conozcas
Piensa antes de publicar (II)
4. Configura correctamente lasopciones de privacidad
En tu red social...
...comprueba que tu perfil no es público
...o limita el acceso a algunos datos
Los problemas de la copia digital...
El problema de la copia digital
4 Hábitos
Inmigrantes digitales Nativos digitalesHábitos
Inmigrantes digitales Nativos digitalesHábitos
Aprende
Inmigrantes digitales Nativos digitalesHábitos
Aprende
Pregunta a tu hijo qué hace
Inmigrantes digitales Nativos digitalesHábitos
Una habitación común para Internet
Aprende
Pregunta a tu hijo qué hace
Inmigrantes digitales Nativos digitalesHábitos
Una habitación común para Internet
Aprende
Vigila el tiempo de conexión
Pregunta a tu hijo qué hace
Inmigrantes digitales Nativos digitalesHábitos
Una habitación común para Internet
Aprende
Limita el acceso a programas y web
Vigila el tiempo de conexión
Pregunta a tu hijo qué hace
Inmigrantes digitales Nativos digitalesHábitos
Especial atención a los chats
Una habitación común para Internet
Aprende
Limita el acceso a programas y web
Vigila el tiempo de conexión
Pregunta a tu hijo qué hace
Inmigrantes digitales Nativos digitalesHábitos
Especial atención a los chats
Una habitación común para Internet
Navega con tus hijosAprende
Limita el acceso a programas y web
Vigila el tiempo de conexión
Pregunta a tu hijo qué hace
Inmigrantes digitales Nativos digitalesHábitos
Especial atención a los chats
Una habitación común para Internet
Navega con tus hijosAprende
Limita el acceso a programas y web
Página inicio, apta para niños.
Vigila el tiempo de conexión
Pregunta a tu hijo qué hace
Inmigrantes digitales Nativos digitalesHábitos
Especial atención a los chats
Una habitación común para Internet
Navega con tus hijosAprende
Limita el acceso a programas y web
Página inicio, apta para niños.
Preselecciona contenidos (favoritos)
Vigila el tiempo de conexión
Pregunta a tu hijo qué hace
Inmigrantes digitales Nativos digitalesHábitos
Especial atención a los chats
Una habitación común para Internet
Navega con tus hijosAprende
Limita el acceso a programas y web
Página inicio, apta para niños.
Preselecciona contenidos (favoritos)
Vigila el tiempo de conexión
Pregunta a tu hijo qué hace
Advierte sobre el peligro deofrecer datos personales
Inmigrantes digitales Nativos digitalesHábitos
Especial atención a los chats
Una habitación común para Internet
Navega con tus hijosAprende
Limita el acceso a programas y web
Página inicio, apta para niños.
Preselecciona contenidos (favoritos)
Vigila el tiempo de conexión
Pregunta a tu hijo qué hace
Advierte sobre el peligro deofrecer datos personales
Enseña las normas básicaspara participar en Internet
Para saber más...
Para docentes
Para docentes
“Enseñar anativos digitales”
Marc Prensky
Para docentes
“Enseñar anativos digitales”
Marc Prensky
Para familias
Para familias
Para familias
“Redes sociales. Manual de supervivencia
para padres”
Charo Sádaba yXavier Bringué
Escuela de padres“Redes socialesy seguridad en Internet”
Nuevas tecnologías y nativos digitales
Buenos hábitos yuso responsable de InternetConsejos y medidasde seguridad en la Red
publicado en Esfera TICblog de educaciónwww.esferatic.com
Enrique BenimeliProfesor de Informática en la ESOCoordinador TICwww.ebenimeli.org