Redes sociales Una red social es una forma que representa una estructura social, asignndole un smbolo, si dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) estn relacionados de acuerdo a algn criterio (relacin profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construye una lnea que conecta los nodos que representan a dichos elementos. El tipo de conexin representable en una red social es una relacin didica o lazo interpersonal, que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales, entre otros.El uso til de las redes sociales 1. Potencial de las redes sociales educativas.El trabajo en las aulas con servicios y aplicaciones de redes sociales educativas ofrece una serie de ventajas muy notables desde el punto de vista educativo: Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseanza y el aprendizaje. Adems, la integracin de herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, email, mensajera electrnica), por parte de dichos servicios proporciona un escenario muy adecuado para la prctica de la mayora de las actividades propias del trabajo en entornos online. Permiten que el profesor que utiliza estos recursos ensee a sus estudiantes a adquirir capacidades para que se valgan por s mismos, y sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformacin. No solo permiten la transmisin de conocimientos y la colaboracin entre personas, sino que, adems, desarrollan competencias tecnolgicas imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos. Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socializacin, el trabajo en equipo o la importancia de compartir. Ayudan a profesores y estudiantes a tomar conciencia sobre la importancia de la identidad digital y los procesos sociales de participacin, formacin de la opinin y toma de decisiones que caracterizan a una sociedad avanzada y democrtica. Permiten que los estudiantes aprendan haciendo cosas. De este modo, los procesos cognitivos evolucionan a travs de la transformacin y manipulacin de la informacin, desarrollando lo que se conoce como capacidades cognitivas de alto nivel, tales como el razonamiento, la capacidad de sntesis y anlisis y la toma de decisiones. Constituyen, desde el punto de vista del profesorado, una magnfica oportunidad para el aprendizaje, la formacin permanente y el desarrollo profesional, as como un escenario cada vez ms frecuente de intercambio de experiencias, noticias y contacto personal. Sobre todos estos aspectos profundizaremos en la pgina dedicada a losEntornos y redes de aprendizaje personalizados (PLE-PLN). Ofrecen inigualables oportunidades para la difusin de la actividad educativa e institucional de los centros educativos.

Correo electrnico (en ingls: e-mail), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes (tambin denominados mensajes electrnicos o cartas digitales) mediante sistemas de comunicacin electrnica. Principalmente se usa este nombre para denominar al sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por extensin tambin puede verse aplicado a sistemas anlogos que usen otras tecnologas. Por medio de mensajes de correo electrnico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales dependiendo del sistema que se use.Correo electrnicos Principales proveedores de servicios de correo electrnico gratuito: Gmail:webmail,POP3eIMAP Outlook.com:webmailyPOP3 Yahoo! Mail:webmailyPOP3con publicidadLos servicios de correo de pago los suelen dar lascompaas de acceso a Interneto losregistradores de dominios.Tambin hay servicios especiales, comoMailinator, que ofrece cuentas de correo temporales (caducan en poco tiempo) pero que no necesitan registro.GoogleGoogle Inc. es una empresa multinacional estadounidense especializada en productos y servicios relacionados con Internet, software, dispositivos electrnicos y otras tecnologas.