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Una Red Social para fortalecer la Comunicación y el Intercambio de Materiales Educativos en la Academia de Tutorados Virtual de la DACBIOL Red Social Académica de la Academia de Tutorados de la DACBiol de la UJAT LC Jesús Manuel Carrera Velueta MISA Elizabeth Magaña Villegas UJAT

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Page 1: Red Social Académica de la Academia de Tutorados de la DACBiol de la UJAT LC Jesús Manuel Carrera Velueta MISA Elizabeth Magaña Villegas UJAT

Una Red Social para fortalecer la Comunicación y el Intercambio de Materiales Educativos en la

Academia de Tutorados Virtual de la DACBIOL

Red Social Académica de la Academia de Tutorados de la DACBiol de la UJAT

LC Jesús Manuel Carrera VeluetaMISA Elizabeth Magaña Villegas

UJAT

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Nuevo Modelo Educativo

Plan Flexible2003

Programa Institucional de Tutorías - UJAT

yPrograma Divisional de

Tutorías - DACBiol

Academia de TutoradosDACBiol

Octubre 2006

• Agrupa alumnos con más del 45% de créditos.

• Grupos con un interés común.

Plan de Egreso y Titulación (PET)

Objetivo: Titularse bien y pronto

Antecedentes

Apoyar el Trabajo de Titulación en la modalidad elegida

antes de egresar

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PROPUESTA 2006

La Academia enfrentó los siguientes problemas en sus inicios:

Poca participación de los asesores en el PETDificultad de horarios de asesores y

tutorados.Para realizar reuniones de trabajo que les

permita establecer comunicación e interactuar entre ellos mismos.

Para establecer comunicación con su asesor académico.

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Propuesta 2009

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Propuesta 2009

La Red Social de la DACBiol

La Comisión Divisional de Tutorías crea una Red Social con fines académicos: La Academia Virtual de Tutorados de la DACBiol.

¿Qué es una Red Social?Son grupos de personas conectadas por uno o

varios tipos de relaciones: amistad, parentesco o académica.

Estas son creadas para la comunicación e interacción entre miembros con intereses comunes.

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Redes Sociales

Ejemplo de Redes Sociales

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Propuesta 2009

La Red Social de la DACBiol

Objetivo: Estimular la comunicación e

interacción entre alumnos de la DACBiol

que contribuya al desarrollo de un Plan de

Egreso y Titulación que le permita a los

integrantes titularse “bien y pronto”.

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Red Social de la Academia de Tutorados de la DACBiol

Propuesta 2009

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Propuesta 2010

La Comisión Divisional de Tutorías de la DACBiol

propone:

1) Fortalecer la comunicación de los Grupos

Académicos que forman la academia virtual

de tutorados

2) Establecer un mecanismo de interacción de

pares

3) Propiciar un mayor intercambio de materiales

educativos a través de la vinculación de la

plataforma con otros portales

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Propuesta 2010

Academia de Tutorados Virtual

Una Red Social de alumnos para alumnos..

Grupos Académicos

Reestructurar la Red Social Virtual para estimular la Comunicación entre sus miembros e impulsar el Intercambio de Materiales Educativos

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Convertir la Red en un repositorio de Materiales Educativos, vinculándola con portales como:

Propuesta 2010

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Para garantizar el éxito en esta nueva reestructuración:

Redefinir tres elementos fundamentales de

acuerdo a las estudios realizados por E.

Wenger (1999): Dominio

Comunidad y

Práctica.

Propuesta 2010

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Procedimientos

Dominio: Definición del área donde se comparte la búsqueda de los asuntos o temas de interés.

Comunidad: Las relaciones que se establecen entre los miembros y el sentido de pertenencia que desarrollan. A fin de generar y mantener el interés, se deben involucrar en actividades y discusiones conjuntas, se proporciona ayuda mutua y comparten información.

Práctica: Conjunto de conocimientos métodos, historias, casos, herramientas, documentos.

Para garantizar el éxito en esta nueva reestructuración:

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Procedimientos

Para garantizar el éxito en esta nueva reestructuración:

Es importante:

Establecer retos

Despertar la pasión: comunicación entre

pares, intercambio de ideas y

colaboración en proyectos

Propiciar la interacción continua.

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Retos:

El estudiante no sólo necesita aprender a leer y a

buscar, sino a saber qué hacer con lo que

encuentran y seleccionan para verse beneficiados

por las oportunidades que ofrecen los nuevos

ambientes virtuales de la Web.

Retos

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Superando las barreras de espacios y tiempos

Estimulando la socialización y el apoyo entre pares y asesores

Incrementando los índices de titulación con trabajos vinculados a la investigación

Retos

Retos:

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Consideración Final

El estudiante necesita evolucionar

de ser un consumidor de la

información a construir su propio

conocimiento y a aportar

contenidos a la Red.

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Gracias por su atención