INSTITUCIN EDUCATIVA ANTONIO JOS DE SUCREFormando Ciudadanos Competentes y Solidarios

Grado 92015Taller de recuperacin periodos 1-2Liliana Mara Zapata Caldern

REALICE LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS SEGN LO REQUIERA SU PROCESO DE APRENDIZAJEPeriodo 11. Consulte caractersticas, contexto y contexto de la literatura latinoamericana precolombina y de la conquista2. Con sus propias palabras, escriba un prrafo donde explique por qu es importante la literatura en su proceso de formacin acadmica y personal3. Consulte cules son las funciones del lenguaje 4. Visite el siguiente link http://tesis.udea.edu.co/dspace/bitstream/10495/282/1/GolosinaSal.pdf busque el poema titulado LABA Y HAPLANCHA, lalo atentamente 5. Haga un anlisis del texto tanto en contenido como en la forma en que est escrito6. Seleccionar 6 frases del poema y analizarlas a partir de lo simblico o lo que representa en profundidad7. Haga un cuadro sinptico de las categoras gramaticales en las que tenga definiciones y ejemplos de cada una. (consultar cmo se hace el cuadro sinptico)Para la sustentacin debe tener en cuenta que se harn preguntas sobre la obra literaria leda durante el periodo (POPOL VUH)Periodo 21. Consulte tres fragmentos representativos de una obra de la literatura romntica latinoamericana y consultar lo ms relevante de su biografa2. Piense que hipotticamente va a realizar una exposicin oral ante el grupo sobre los medios de comunicacin; describa el proceso para realizarla, es decir, como empieza, como la realiza y como la concluye. Cuente de que hablara, que ejemplos pondra para hacerse entender, que elementos llevara como apoyo3. Con las categoras gramaticales Artculo, Sustantivo, Adjetivo, Verbo y Pronombre personal, escriba 5 oraciones, no puede repetir las palabras de las categoras entre oraciones 4. Busque un video que ilustre el lenguaje no verbal, valo y relacione en ste trabajo el link del mismo, luego Haga un escrito de 3 prrafos en el que con sus propias palabras explique la importancia de este tipo de lenguaje en la comunicacin humana5. Busque una noticia y en ella identifique y marque las preguntas informativas