recuperacion evidencias bloquei 2012-2

I: Realizas operaciones aritméticas y algebraicas

Alumno: Página 1

LISTA DE COTEJO

Datos de Identificación:

Alumno

Grupo 5

Evidencia Ev01: Operaciones aritméticas con fracciones

Asignatura Algebra Intermedia I

Bloque I: Realizas operaciones aritméticas y algebraicas.

Evalúa M.C. Gabriel Huesca Aguilar

Criterios de desempeño (Valor máximo 20%)

Evaluación: ________

Observaciones y comentarios:

Criterios de desempeño SI NO

1. Presenta en tiempo establecido, con los datos de identificación completos

2. Respeta las reglas de orden y limpieza en cada ejercicio

3. Presenta el ejercicio EC01: Operaciones básicas aritméticas

A. Resuelve correctamente las operaciones de suma y resta con el mismo denominador

B. Resuelve correctamente las operaciones de suma y resta con diferente denominador

C. Resuelve correctamente las operaciones de multiplicación y división

D. Resuelve correctamente las operaciones mixtas con y sin paréntesis

4. Presenta 5 problemas del anexo Ev01: Aplicaciones de las fracciones.

5. Al menos 8 de las operaciones del ejercicio Ev01: Integrador de operaciones con fracciones se resolvieron correctamente


Alumno: Página 2

Ev01: Integrador operaciones con fracciones1 Fecha: ___/_____/201___

Nombre: _________________________________________

Grupo: _________

Instrucciones: Con el objeto de evidenciar tu aprendizaje, realiza correctamente las siguientes operaciones con números fraccionarios, no utilices la calculadora.

Ejercicio Desarrollo y solución

1. 2

2

7

5

16

3

2. 4

1

2

3

8

3

3.

5

2

6

1

7

2

4.

9

5

3

1

4

7

5. 6

5

3

5

6

5

1 Algebra Intermedia I, Gabriel Huesca Aguilar, Editado por Colegio de Bachilleres de B.C. , 2007, página 10.


Alumno: Página 3

6. 5

2

4

5

4

3

7. 3

2

6

1

4

2

8

3

8.

20

6

10

7

5

1

9. 4

3)4(

6

25

9

6

10.

4

2

10

6

4

5

3

12


Alumno: Página 4

Ev01: Aplicaciones de las fracciones Fecha: ____/______/2012

Nombre: _________________________________________

Grupo: __53____

Instrucciones: Resuelve los siguientes problemas aplicando operaciones básicas con fracciones.

1. El papa de Antonio salió a correr a la playa por indicaciones de su doctor. El lunes corrió 4

32 de

Km, el martes 2

13 Km, el miércoles

10

14 Km, el jueves

8

13 y el viernes

4

23 . El sábado se presenta

con el doctor y le pregunta que cuantos kilómetros diarios corrió en promedio. Ayúdale a contestar al papa de Antonio.

2. Empecé mi entrenamiento para bajar de peso, pero me recomendaron aumentar gradualmente el

recorrido sobre la pista, así que el primer día corrí 4 vueltas, el segundo día 4 1/5 de vueltas, tres

días seguidos solamente 4 ¾ de vueltas, el sexto día 5 vueltas y el séptimo día le agregué 7/4 de

vuelta más que el segundo día. ¿Cuántas vueltas di la primera semana?

3. El señor López compró tres revistas de $52/3, $37/2 y $55/4, respectivamente, una calculadora de

$110 ¼ y un cuaderno de $17 y pagó con dos billetes de $200. ¿Cuánto le devolvieron de cambio?

4. Tres amigos entran a un restaurante y piden dos pizzas que reparten entre ellos. ¿Cuánto le toca a

cada uno? Poco después llega otro amigo. ¿Cuánto debe convidarle cada uno para que los cuatro

tengan la misma cantidad de pizza?

5. Una botella con capacidad de 11/2 litros está llena de leche en sus 4/5 partes. ¿Qué cantidad de

leche contiene?

6. Un edificio de planta rectangular hace esquina con dos calles. Uno de sus frentes ocupa un tercio

de una calle y el otro ocupa dos quintos de la otra. ¿Qué parte de la manzana está ocupada por el

edificio?

7. Un pedazo de lámina rectangular mide 3/4 de metro de ancho y 5/6 de metro de largo. ¿Cuál es su

superficie?

8. Las tres quintas partes de un terreno son cultivables y en el resto no se puede sembrar. De la parte

cultivable, tres cuartos están dedicados al maíz y un cuarto a hortalizas. ¿Qué parte está dedicada

al cultivo del maíz? ¿Qué parte a las hortalizas?


Alumno: Página 5

LISTA DE COTEJO


Alumno

Grupo 5

Evidencia Ev02: Operaciones con expresiones algebraicas







Criterios de desempeño SI NO

1. Presenta en tiempo establecido


3. Presenta el ejercicio EC03: Leyes de los exponentes

4. Presenta el ejercicio EC04: Simplificación de expresiones racionales

A. Utiliza correctamente la regla de la multiplicación

B. Utiliza correctamente la regla de la división

C. Utiliza correctamente la regla de la potencia

D. Utiliza correctamente las reglas en ejercicios mixtos

E. Utiliza correctamente Notación Científica.

5. Al menos 8 de los ejercicios de la actividad Ev2: Integrador leyes de los exponentes se simplificaron correctamente


Alumno: Página 6

Ev2: Integrador leyes de los exponentes2 Fecha: ___/_____/201___

Nombre: _________________________________________

Grupo: _________ Instrucciones: Con el objeto de evidenciar la competencia para manejar las leyes de los exponentes, simplifica las siguientes expresiones algebraicas.


1.

102

35

zx

yx

2. bxbx 33 37

3. 342/1 )2( bca

4. 6/131224 )( xyx

5. 438/3 )( yx

2 Algebra Intermedia I, Gabriel Huesca Aguilar, Editado por Colegio de Bachilleres de B.C. , 2007, página 20 y

21.


Alumno: Página 7

6. 224/2 )3( yx

7. 5/242/1

254/5

zyx

zyx

8.

232

25

24

43

zyx

zxy

zxy

zyx

9.

2

2

34

xy

x

10.

3332

522

zyx

yzx


Alumno: Página 8

ESCALA DE VALORES


Alumno

Grupo 5

Evidencia Ev03: Productos notables







Criterios Excelente Bueno Suficiente Deficiente

1. Presenta en tiempo establecido


3. Presenta el ejercicio EC06: Los productos notables y muestra los pasos necesarios para transformar los productos notables.

4. Presenta el ejercicio EC07: Productos notables

A. Transforma los binomios al cuadrado

B. Transforma los binomios al cubo

C. Transforma los binomios conjugados

D. Transforma los binomios con termino común

5. Al menos 12 ejercicios de la actividad EC08: Integrador productos notables se desarrollan correctamente


Alumno: Página 9

Ev3: Integrador productos notables3 Fecha: ___/_____/201___

Nombre: _________________________________________

Grupo: _________

Instrucciones: Con el objeto de evidenciar la competencia para desarrollar productos notables, clasifica y transforma correctamente los siguientes ejercicios.


1. 26 +4x

2. 23/1 y+ x

3.

2

4

3

5- 3x

4. 22/5 27x

5. 10b) - 10b)(5a + (5a

6. )12y )(7x12y - (7x 3232

7.

3

2

3x

3 Productos notables, Ejercicios, s/a, http://sipan.inictel.gob.pe/internet/av/ejercipn.htm (acceso 24 de junio del

2011)

http://sipan.inictel.gob.pe/internet/av/ejercipn.htm


Alumno: Página 10

8. 3

25x y

9. 3

4-2x

10.

3

4

74x

11. 3x5x

12. 6-a9a

13. 7-y12-y

14. 54x154x 22

15. 14-5y45y 4/34/3


Alumno: Página 11

EC09: Producto integrador del bloque I Fecha: ___/_____/201___

Nombre: _________________________________________

Grupo: _________

Instrucciones: Con el objeto de evidenciar tu aprendizaje del bloque I, elige un problema de la vida cotidiana que puedas resolver aplicando las competencias y desempeños desarrollados.

Problema seleccionado: ¿Porque es importante o interesante el problema propuesto?

Datos relevantes Planteamiento y solución

Análisis para responder la pregunta:

Para terminar de evidenciar prepara la exposición del problema ante el grupo o entregar reporte al maestro como evidencia integradora


Alumno: Página 12

RUBRICA DE EVALUACION


Alumno Asignatura Algebra Intermedia I

Grupo Bloque I: Realizas operaciones aritméticas y algebraicas.

Evidencia Ev04: Proyecto integrador del bloque Evalúa

Criterios de la rúbrica (Valor máximo 10%)

Criterio Excelente (5) Bueno(4) Suficiente(3) Deficiente Puntos

Problema

Se trata de un problema de la vida real, de actualidad, fácil de entender, muestra fácilmente los datos, el planteamiento, solución e interpretación del resultado de forma sencilla.

Se trata de un problema de la vida real, muestra fácilmente los datos, el planteamiento, solución e interpretación del resultado.

Se trata de un problema, que muestra fácilmente los datos, el planteamiento, solución e interpretación del resultado.

Solo presenta el problema, el planteamiento y la solución.

Presentación

La información tiene estructura adecuada, explica claramente el problema y la solución, utiliza la creatividad y los que la leen opinan que es muy buena.

La información tiene estructura adecuada, explica el problema y la solución, y los que la leen opinan que es buena.

Presenta información, explica el problema y la solución, y los que la leen opinan que es regular.

Presenta el problema y la solución, y los que la leen opinan que no es buena.

Tiempo de entrega

El día que se pide Al siguiente día Dos días después Una semana después

Evaluación: _____

recuperacion evidencias bloquei 2012-2

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