quinto básico_i unidad

8/18/2019 Quinto Básico_I Unidad

1/19

Escuela Marcial Martínez de Ferrari

Dirección de Educación

Ilustre Municipalidad de El Bosque

PLANIFICACION DE CLASES

CURSO: 5° A 5°B ASIGNATURA: MATEMÁTICA PROFESORA: LORETTO ALFARO V.UNIDAD Nº1 “NÚMEROS Y OPERACIONES” HORAS DE LA UNIDAD: 5 HORAS ! HORASSEMANALES

O"#$%&'() *$ A+,$-*&/#$):1.- Representar y describir números de hasta más de 6 dígitos y menores que 1 000 millones:

› identicando el !alor posicional de los dígitos› componiendo y descomponiendo números naturales en "orma estándar y e#pandida› apro#imando cantidades› comparando y ordenando números naturales en este ámbito num$rico› dando e%emplos de estos números naturales en conte#tos reales

&.- 'plicar estrategias de cálculo mental para la multiplicaci(n:› ane#ar ceros cuando se multiplica por un múltiplo de 10› doblar y di!idir por & en "orma repetida› usando las propiedades conmutati!a) asociati!a y distributi!a

*.- +emostrar que comprende la multiplicaci(n de & dígitos por & dígitos:› estimando productos› aplicando estrategias de cálculo mental› usando la propiedad distributi!a de la adici(n respecto de la multiplicaci(n› resol!iendo problemas rutinarios y no rutinarios) aplicando el algoritmo

,.- +emostrar que comprende la di!isi(n con di!idendos de tres dígitos y di!isores de un dígito:› interpretando el resto› resol!iendo problemas rutinarios y no rutinarios que impliquen di!isiones

.- Realiar cálculos que in!olucren las cuatro operaciones con e#presiones num$ricas) aplicando las reglas relati!as apar$ntesis y la pre!alencia de la multiplicaci(n y la di!isi(n por sobre la adici(n y la sustracci(n cuando corresponda.

6.-. Resol!er problemas rutinarios y no rutinarios que in!olucren las cuatro operaciones y combinaciones deellas:

› que incluyan situaciones con dinero› usando la calculadora y el computador en ámbitos num$ricos superiores al 10 000

/.-. +escubrir alguna regla que e#plique una sucesi(n dada y que permita hacer predicciones..-. Resol!er problemas) usando ecuaciones de un paso que in!olucren adiciones y sustracciones) en "orma pict(rica ysimb(lica.

O"#. A+,$-*&/#$ T,/-)'$,)/0:'tenci(n a la di!ersidad:

romo!er el respeto a cada uno de los estudiantes en un conte#to de tolerancia y apertura e!itando cualquier"orma de discriminaci(n. 2ntegraci(n de los aprendia%es por parte de los estudiantes) pese a la di!ersidad que se maniesta entre ellos.


2/19




H/"&0&*/* C(-(&2&$-%( A%&%3* A%&'&*/* I-*&/*(, *$ E'/03/&4-

F(,230/,+,$63-%/) 7+()&"0$)

,$)+3$)%/)8,$-%$/)3+()&&(-$)7 ,$60/)2/%$29%&/). C(2+,("/,,$60/) 7+,(+&$*/*$). T,/*3&,$+,$)&(-$)*$ 0$-63/#$

(%&*&/-( /0$-63/#$2/%$29%&( 7'&$'$,)/. R$(-($, $&*$-%&;/, 0()*/%()$)$-&/0$) *$3- +,("0$2/2/%$29%&(. R$)(0'$,+,("0$2/)</+0&/-*( 3-/'/,&$*/* *$$)%,/%$6&/)<(2( 0/$)%,/%$6&/ *$0() 3/%,(+/)().

L$%3,/ 7$),&%3,/ *$-=2$,()-/%3,/0$) >/)%/

1 2&004-R$+,$)$-%/&4-7 *$),&+&4-*$ -=2$,() *$>/)%/ ? &8,/) C(2+/,/&4-7 (,*$-/2&$-%(*$ -=2$,() *$>/)%/ ? &8,/) R$*(-*$( *$-=2$,() >/)%/

$0 2&004- C9030()2$-%/0$) 7$),&%() *$-=2$,() >/)%/$0 2&004- M30%&+0&/&4-*$ ! *@6&%() +(,! *@6&%() D&'&)&4- *$ *@6&%() +(, 1*@6&%( E)%&2/&4- *$230%&+0&/&(-$)7 *&'&)&(-$) A+,(&2/&4-*$ /-%&*/*$)

M/-&8$)%/, 3-$)%&0( *$ %,/"/#((,*$-/*( 72$%4*&(.

A"(,*/, *$2/-$,/ $&"0$7 ,$/%&'/ 0/"=)3$*/*$ )(03&(-$) /+,("0$2/). D$2()%,/,3-/ /%&%3* *$$)83$,( 7+$,)$'$,/-&/.

CLASE 1

I-&&(: C9030( 2$-%/0< /*&&(-/- 7 )3)%,/$-)$3$-&/) -32,&/) /)$-*$-%$) 7 *$)$-*$-%$).

D$)/,,(00(D$)*$ 0/ +&/,,/ (")$,'/- +($, +(&-% *$ /-%&*/*$)*$ 5 7 ? *@6&%() *(-*$ *$"$- &-*&/, $0 '/0(, *$0-=2$,( )3",/7/*(.

T,/"/#/- $- 63@/ *$ /+,$-*&/#$ N°1< *(-*$: $),&"$- $0 '/0(, +()&&(-/0 )3",/7/*(. $),&"$- -=2$,() )$6=- )3 (2+()&&4-/*&%&'/ /-4-&/ 3%&0&/-*( 0/ /*&&4-. ,$/0&/- *$)(2+()&&(-$) $)%9-*/,. R$)3$0'$- +,("0$2/) 2/%$29%&().

C&$,,$P(, 2$*&( *$ $#$2+0() )$ 2&*$- 0() /+,$-*&/#$) *$0() $)%3*&/-%$).

CLASE !

I-&&(: C9030( 2$-%/0< /*&&(-/- 7 )3)%,/$-)$3$-&/) -32,&/) /)$-*$-%$) 7 *$)$-*$-%$).

D$)/,,(00(D$)*$ 0/ +&/,,/ (2+/,/- /-%&*/*$) &-*&/-*( 3/0$) ( < 03$6( &*$-%&;/- $0 '/0(, 7 +()&&4- *$0-=2$,( 3$ &-37$ $- )3 *&8$,$-&/.

O,*$-/- -=2$,() *$ 2/-$,/ ,$&$-%$ 7*$,$&$-%$.

U"&/- $- 0/ ,$%/ -32,&/ /-%&*/*$) *$ 5 7 ?*@6&%()< &-%$,/0/-*( -=2$,() $-%,$ $)%() '/0(,$))$6=- 0( &-*&/ 0/ *($-%$.

D$),&"$- $0 )&6-&;/*(*$ /*/ *@6&%( *$ 3--=2$,( *$%$,2&-/*(. D/- $#$2+0() *$

-=2$,() 6,/-*$)3%&0&/*() $- 2$*&()I2+,$)() ( $0$%,4-&(). A+,(&2/- -=2$,()<3)/-*( $0 '/0(,+()&&(-/0. P(, $#$2+0(:/+,(&2/- J5K / 0/3-&*/* *$ 2&0 29)$,/-/. E+,$)/- 3- -=2$,(*/*( $- -(%/&4-$+/-*&*/. P(,

$#$2+0(: $+,$)/- 5?5 $- 0/ 8(,2/.5 1K KKK 1 KKK ? 1KK 5 1K . E),&"$- $- -(%/&4-$)%9-*/, $0 -32$,/0,$+,$)$-%/*( $--(%/&4- $+/-*&*/. E+0&/- 7 23$)%,/- $0)&6-&;/*( *$ 0/) &8,/)$- -=2$,()37/) &8,/) )$ ,$+&%$-.P(, $#$2+0(< $- 555 555<$+0&/-3$ $0 +,&2$, -=2$,(,$+,$)$-%/ 5 $-%$-/)*$ 2&0< 3$ $0)$63-*( -=2$,(,$+,$)$-%/ 5 *$$-/) *$2&0< $%. E+0&/-< +(, 2$*&( *$$#$2+0()< $)%,/%$6&/)+/,/ (2+/,/,-=2$,() . O,*$-/- -=2$,() *$


3/19




R$/0&/- 63@/ *$ /+,$-*&/#$ N°!< $- (-#3-%( )$(,,&6$- /063-() $#$,&&() *$ 0/ 63@/.

C&$,,$

P(, 2$*&( *$ +,$63-%/) 7 ,$)+3$)%/) )$ 2&*$- 0()/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$).

CLASE

I-&&(C9030( 2$-%/0< /*&&(-/- 7 )3)%,/$- )$3$-&/)-32,&/) /)$-*$-%$) 7 *$)$-*$-%$).

D$)/,,(00(

D$)*$ 0/ +&/,,/ (")$,'/- +($, +(&-% *(-*$ )$,$+/)/ 0( '&)%( $- 0/)$) /-%$,&(,$).

T,/"/#/- $- 63@/ *$ /+0&/&4- +/,/ +,$+/,/, (-%,(0N°1.

E- (-#3-%( )$ ,$'&)/- 0() $#$,&&() 7 )$ (,,&6$- 0()$,,(,$).

C&$,,$P(, 2$*&( *$ 3- $#$2+0( )$ 2&*$- 0() /+,$-*&/#$)

*$ 0() $)%3*&/-%$).

CLASE +,3$"/ 1

I-&&(S$ */- 0/) &-*&/&(-$) / 0() $)%3*&/-%$) *$ 0/$'/03/&4-.

D$)/,,(00(

D$)/,,(00( *$ 0/ $'/03/&4-.

2/-$,/ ,$&$-%$ 7*$,$&$-%$. E+0&/- $0 (,*$- *$-=2$,()< $2+0$/-*( $0'/0(, +()&&(-/0. D&'&*$- $- +/,%$)

&63/0$) %,/2() *$ 0/,$%/ -32,&/. P(,$#$2+0(: $-%,$ 1KK KKK 71 KKK KKK. I*$-%&;/- $0 +,&2$,<)$63-*(< %$,$,


4/19




C&$,,$

S$ ,$%&,/- 0/) +,3$"/) 7 )$ (,,&6$- *$)*$ 0/ +&/,,/0() $#$,&&().

CLASE 5

I-&&(: C9030( 2$-%/0< /*&&(-/- 7 )3)%,/$-)$3$-&/) -32,&/) /)$-*$-%$) 7 *$)$-*$-%$).

D$)/,,(00(O")$,'/- '&*$( $0 3/0 *$%/00/ $- ,$*(-*$( *$ 3-'/0(,.

O")$,'/- +($, +(&-% *(-*$ $- (-#3-%( *$"$-

,$*(-*$/, 0() '/0(,$) 3$ /+/,$$-.

D$)/,,(00/- 63@/ *$ /+,$-*&/#$ N°< 03$6( )$(,,&6$- 0() $#$,&&() $- (-#3-%(.

C&$,,$P(, 2$*&( *$ +,$63-%/) 7 ,$)+3$)%/) )$ 2&*$- 0()/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$).

CLASE ?

I-&&(

C9030( 2$-%/0< /*&&(-/- 7 )3)%,/$- )$3$-&/)-32,&/) /)$-*$-%$) 7 *$)$-*$-%$).

D$)/,,(00(O")$,'/- +($, +(&-% *(-*$ *$"$- $)%&2/, '/0(,$)+/,/ 03$6( ,$/0&/, 0/ /*&&4- ( )3)%,/&4-(,,$)+(-*&$-%$.

E- +/,$#/) %,/"/#/- $- 63@/ *$ /+,$-*&/#$ N° 703$6( $- (-#3-%( )$ (,,&6$- 0() $#$,&&().

C&$,,$

P(, 2$*&( *$ 3- $#$2+0( )$ 2&*$- 0() /+,$-*&/#$)


5/19




*$ 0() $)%3*&/-%$).

CLASE

I-&&(

C9030( 2$-%/0< /*&&(-/- 7 )3)%,/$- )$3$-&/)-32,&/) /)$-*$-%$) 7 *$)$-*$-%$).

D$)/,,(00(O")$,'/- +($, +(&-% *(-*$ )$ +,$)$-%/- +,("0$2/)2/%$29%&() *(-*$ $)%() *$"$- $-(-%,/, 3- +/%,4--32,&( $0 3/0 0() 00$'/ / 3-/ )(03&4-.

T,/"/#/- $- %/00$, N°1 *$ ,$)(03&4- *$ +,("0$2/)<*(-*$ 0/ $)%,/%$6&/ $) $-(-%,/, $0 +/%,4- -32,&((,,$)+(-*&$-%$.

C&$,,$S$ +,$)$-%/ 3- $#$,&&( *(-*$ )$ 2&*$- 0()/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$).

CLASE Q

I-&&(C9030( 2$-%/0< /*&&(-/- 7 )3)%,/$- )$3$-&/)-32,&/) /)$-*$-%$) 7 *$)$-*$-%$).

D$)/,,(00(D$)*$ 0/ +&/,,/ (")$,'/- +($, +(&-% (- 0()(-%$-&*() %,/%/*() $- 0/)$) /-%$,&(,$).

L() $)%3*&/-%$) %,/"/#/- $- 63@/ *$ /+0&/&4- $-/+(7( / $'/03/&4- N°!

E- (-#3-%( )$ (,,&6$- 0() $#$,&&() *$)*$ 0/+&/,,/.

C&$,,$P(, 2$*&( *$ +,$63-%/) 7 ,$)+3$)%/) )$ 2&*$- 0()

/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$).


6/19




CLASE J PRUEBA !

I-&&(S$ */- 0/) &-*&/&(-$) *$ 0/ $'/03/&4-.

D$)/,,(00(L() $)%3*&/-%$) *$)/,,(00/- 0/ $'/03/&4-.

C&$,,$S$ ,$%&,/ 0/ $'/03/&4- 7 )$ (,,&6$- $- (-#3-%( 0()$#$,&&() +,$)$-%$) $- $00/.

F(,230/,+,$63-%/) 7

+()&"0$),$)+3$)%/)8,$-%$/)3+()&&(-$)7 ,$60/)2/%$29%&/). C(2+,("/,,$60/) 7+,(+&$*/*$). T,/*3&,$+,$)&(-$)

*$ 0$-63/#$(%&*&/-( /0$-63/#$2/%$29%&( 7'&$'$,)/. R$(-($, $&*$-%&;/, 0()*/%()$)$-&/0$) *$3- +,("0$2/2/%$29%&(. R$)(0'$,

+,("0$2/)<

L$%3,/ 7$),&%3,/ *$-=2$,()

-/%3,/0$) >/)%/1 2&004-R$+,$)$-%/&4-7 *$),&+&4-*$ -=2$,() *$>/)%/ ? &8,/) C(2+/,/&4-7 (,*$-/2&$-%(*$ -=2$,() *$>/)%/ ? &8,/) R$*(-*$( *$

-=2$,() >/)%/$0 2&004- C9030()2$-%/0$) 7$),&%() *$-=2$,() >/)%/$0 2&004- M30%&+0&/&4-*$ ! *@6&%() +(,! *@6&%() D&'&)&4- *$ *@6&%() +(, 1

*@6&%(

M/-&8$)%/, 3-$)%&0( *$ %,/"/#((,*$-/*( 7

2$%4*&(. A"(,*/, *$2/-$,/ $&"0$7 ,$/%&'/ 0/"=)3$*/*$ )(03&(-$) /+,("0$2/). D$2()%,/,3-/ /%&%3* *$$)83$,( 7+$,)$'$,/-&/.

CLASE 1K

I-&&(:C9030( 2$-%/0. /*&&(-/- 7 )3)%,/$- )$3$-&/)-32,&/) /)$-*$-%$) 7 *$)$-*$-%$).

D$)/,,(00(:O")$,'/- +($, +(&-% *(-*$ $)%&2/- +,(*3%() *$2=0%&+0() +,$)$-%$) $- +,("0$2/) 2/%$29%&().03$6( /030/- 230%&+0&/&(-$) *(-*$ /+0&/-2&%/*$) 7 *("0$).

D$)/,,(00/- 63@/ *$ /+,$-*&/#$ N°5< 03$6( $-(-#3-%( (,,&6$- 0() $#$,&&() +,$)$-%$) $- 0/ 63@/.

C&$,,$:P(, 2$*&( *$ +,$63-%/) 7 ,$)+3$)%/) )$ 2&*$- 0()/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$).

CLASE 11

I-&&(: C9030( 2$-%/0< /*&&(-/- 7 )3)%,/$-)$3$-&/) -32,&/) /)$-*$-%$) 7 *$)$-*$-%$).

D$)/,,(00(:

O")$,'/- P($, +(&-% *(-*$ )$ ,$/0&/-

D$%$,2&-/- +,(*3%()3/-*( 3-( *$ 0()8/%(,$) $) 2=0%&+0(

*$ 1K< 1KK ( 1 KKK. C/030/-230%&+0&/&(-$)</+0&/-*( 2&%/*$) 7*("0$). P(,$#$2+0(: 5 1 1K. C/030/-230%&+0&/&(-$)</+0&/-*( ,$+$%&*/2$-%$*("0$)7 2&%/*$). P(, $#$2+0(:

1! !5 ? 5K 1KK. A+0&/- 0/ +,(+&$*/**&)%,&"3%&'/ $-230%&+0&/&(-$)<*$)(2+(-&$-*($- 2=0%&+0() *$ 1K. P(,$#$2+0(1K! 1KK ! 1KK ! . D("0/-230%&+0&/&(-$) */*/)

+/,/ ,$/0&/,


7/19




/+0&/-*( 3-/'/,&$*/* *$$)%,/%$6&/)<(2( 0/$)%,/%$6&/ *$0() 3/%,(

+/)().

E)%&2/&4- *$230%&+0&/&(-$)7 *&'&)&(-$) A+,(&2/&4-*$ /-%&*/*$)

230%&+0&/&(-$) *$ *() *@6&%() +/,/ 03$6( /+0&/, 0/+,(+&$*/* *&)%,&"3%&'/ *$)(2+(-&$-*( $- 2=0%&+0()*$ 1K

R$/0&/- 63@/ *$ /+,$-*&/#$ N°?C&$,,$:

CLASE 1! PRUEBA

I-&&(: S$ */- 0/) &-)%,3&(-$) *$ 0/ $'/03/&4-

D$)/,,(00(: 0() $)%3*&/-%$) *$)/,,(00/- 0/ $'/03/&4-.

C&$,,$: S$ ,$%&,/ 0/ $'/03/&4- 7 )$ (,,&6$- /063-()$#$,&&() *$)*$ 0/ +&/,,/.

CLASE 1I-&&(: C9030( 2$-%/0< ,$/0&/- 230%&+0&/&(-$)2$-%/0$) /0 //,.

D$)/,,(00(:O")$,'/- +($, +(&-% *(-*$ /+/,$$-230%&+0&/&(-$) 0/) 3/0$) *$"$- /030/,2$-%/02$-%$ +/,/ 03$6( /030/, )3 *("0$.

D$)*$ 0/ +&/,,/ ,$/0&/- $#$,&&().

T,/"/#/- $- +/,$#/) $- 3/*$,-&00( %(2( I $- 0/)+96&-/) 1K< 11< 1! 7 1.

C&$,,$:

P(, 2$*&( *$ +,$63-%/) 7 ,$)+3$)%/) )$ 2&*$- 0()/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$).

CLASE 1

230%&+0&/&(-$).P(, $#$2+0(: +/,//030/, 1! < +&$-)/-$- ? 7 0/*("0/-. U)/- 0/) +,(+&$*/*$)

(-23%/%&'/ 7 /)(&/%&'/+/,/ 230%&+0&/,-=2$,(). P(, $#$2+0(:!5 !5 !5 1KK KK.


8/19




I-&&(: C9030( 2$-%/0< ,$/0&/- 230%&+0&/&(-$)2$-%/0$) /0 //,.

D$)/,,(00(:D$)*$ 0/ +&/,,/ (")$,'/- +($, +(&-% *(-*$ )$/+0&/ 0/ +,(+&$*/* (-23%/%&'/ 7 /)(&/%&'/ *$ 0/

230%&+0&/&4-.

D$)*$ 0/ +&/,,/ *$)/,,(00/- ? $#$,&&() *$ /*/ 3-(.

T,/"/#/- $- $0 3/*$,-&00( %(2( I $- 0/) +96&-/) 1<15< 1?< 1 7 1Q

C&$,,$:P(, 2$*&( *$ +,$63-%/) 7 ,$)+3$)%/) )$ 2&*$- 0()/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$).

CLASE 15

I-&&(: )$ */- &-*&/&(-$) *$ 0/ $'/03/&4-.

D$)/,,(00(:L() $)%3*&/-%$) *$)/,,(00/- 0/ $'/03/&4-.

C&$,,$:S$ ,$%&,/ 0/ $'/03/&4- 7 )$ (,,&6$- /063-()$#$,&&() *$)*$ 0/ +&/,,/.

CLASE 1?

I-&&(: C9030( 2$-%/0< /*&&(-/- 7 )3)%,/$-)$3$-&/) -32,&/) /)$-*$-%$) 7 *$)$-*$-%$).

D$)/,,(00(:S$ '&)&%/ 0/ )/0/ *$ (2+3%/&4-< *(-*$ 0() /032-()/+0&/- %(*( 0( /+,$-*&*( +/,/ %,/"/#/, $- +96&-/)$".


9/19




C&$,,$:

P(, 2$*&( *$ +,$63-%/) 7 ,$)+3$)%/) )$ 2&*$- 0()/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$).

F(,230/,+,$63-%/) 7+()&"0$),$)+3$)%/)8,$-%$/)3+()&&(-$)7 ,$60/)2/%$29%&/). C(2+,("/,,$60/) 7

+,(+&$*/*$). T,/*3&,$+,$)&(-$)*$ 0$-63/#$(%&*&/-( /0$-63/#$2/%$29%&( 7'&$'$,)/. R$(-($, $&*$-%&;/, 0()*/%()$)$-&/0$) *$

3- +,("0$2/2/%$29%&(. R$)(0'$,+,("0$2/)</+0&/-*( 3-/'/,&$*/* *$$)%,/%$6&/)<(2( 0/$)%,/%$6&/ *$0() 3/%,(+/)().

L$%3,/ 7$),&%3,/ *$-=2$,()-/%3,/0$) >/)%/1 2&004-R$+,$)$-%/&4-7 *$),&+&4-*$ -=2$,() *$>/)%/ ? &8,/) C(2+/,/&4-7 (,*$-/2&$-%(

*$ -=2$,() *$>/)%/ ? &8,/) R$*(-*$( *$-=2$,() >/)%/$0 2&004- C9030()2$-%/0$) 7$),&%() *$-=2$,() >/)%/$0 2&004- M30%&+0&/&4-*$ ! *@6&%() +(,

! *@6&%() D&'&)&4- *$ *@6&%() +(, 1*@6&%( E)%&2/&4- *$230%&+0&/&(-$)7 *&'&)&(-$) A+,(&2/&4-*$ /-%&*/*$)

M/-&8$)%/, 3-$)%&0( *$ %,/"/#((,*$-/*( 72$%4*&(. A"(,*/, *$2/-$,/ $&"0$7 ,$/%&'/ 0/"=)3$*/*$ )(03&(-$) /+,("0$2/). D$2()%,/,3-/ /%&%3* *$

$)83$,( 7+$,)$'$,/-&/.

CLASE 1

I-&&(C9030( 2$-%/0< ,$/0&/- 230%&+0&/&(-$) 2$-%/0$) /0//,.

D$)/,,(00(O")$,'/- +($, +(&-% *(-*$ )$ ,$/0&/-230%&+0&/&(-$) *$ *() *@6&%() +(, *() *@6&%()<,$)+$%/-*( $0 '/0(, +()&&(-/0 *$ $)%() /0 /030/,.

P/,/ 03$6( /+0&/, 0/ +,(+&$*/* *&)%,&"3%&'/.

D$)*$ 0/ +&/,,/ ,$)3$0'$- ? 230%&+0&/&(-$) 7 03$6()$ (,,&6$-.

R$)3$0'$- 63@/ *$ /+0&/&4-.

C&$,,$P(, 2$*&( *$ 3- $#$2+0( )$ 2&*$- 0() /+,$-*&/#$)*$ 0() $)%3*&/-%$).

CLASE 1QI-&&(C9030( 2$-%/0A0 //, ,$/0&/- 230%&+0&/&(-$) 2$-%/0$).

D$)/,,(00(D$)*$ 0/ +&/,,/ (")$,'/- +($, +(&-% *(-*$ )$/+0&/ 0/ +,(+&$*/* (-23%/%&'/ 7 /)(&/%&'/ *$ 0/230%&+0&/&4-. I-*&/-*( 0() +/)() 3$ )$ *$"$-)$63&, +/,/ ,$/0&/, 0/ 230%&+0&/&4-.

A+0&/- ,$*(-*$( +/,/$)%&2/, +,(*3%() 7$2+0$/- 0/ /030/*(,/+/,/ (2+,("/, 0/$)%&2/&4- */*/. P(,$#$2+0(<! 5Q K ?K ! KK<7 3)/- 0/ /030/*(,/+/,/ (2+,("/,$)%$ ,$)30%/*(. A+0&/- 0/ +,(+&$*/**&)%,&"3%&'/ +/,/

230%&+0&/, -=2$,().P(, $#$2+0(:1! 5K 1K ! 5K 1K 5K ! 5K 5KK 1KK ?KK. U)/- +,(+&$*/*$) *$09030( 2$-%/0< (2( 0/)+,(+&$*/*$)(-23%/%&'/ 7/)(&/%&'/< +/,/230%&+0&/, -=2$,().P(, $#$2+0(:

!5 ?Q !5 1 !5 1 !5 1 1KK 1 1KK. M3$)%,/- 0() +/)() 3$)$ *$"$ */, +/,/230%&+0&/, -=2$,()*$ *() *@6&%() +(, 11<1!< 1J< 3)/-*("0(3$) *$ "/)$*&$< 7 ,$6&)%,/- $0+,($)( )&2"40&/2$-%$.

R$)3$0'$-


10/19




D$)*$ 0/ +&/,,/ 3%&0&/- 0/ +,(+&$*/* /)(&/%&'/ 7(-23%/%&'/ +/,/ ,$/0&/, 230%&+0&/&(-$) *$ /*/3-/.

T,/"/#/- $- $0 %$%( *$ $)%3*&(.

C&$,,$P(, 2$*&( *$ 3- $#$2+0( )$ 2&*$- 0() /+,$-*&/#$)*$ 0() $)%3*&/-%$).

CLASE 1J

I-&&(C9030( 2$-%/0< ,$/0&/- 230%&+0&/&(-$) /0 //,.

D$)/,,(00(O")$,'/- +($, +(&-% *(-*$ )$ +,$)$-%/- +,("0$2/)

2/%$29%&() 3$ &-(,+(,/- 0/ 230%&+0&/&4-.

E- )3) 3/*$,-() ,$)3$0'$- *() +,("0$2/)2/%$29%&() 7 03$6( )$ (,,&6$- $- (-#3-%(

T,/"/#/- $- $0 %$%( *$ $)%3*&(.

C&$,,$P(, 2$*&( *$ +,$63-%/) 7 ,$)+3$)%/) )$ 2&*$- 0()/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$)

CLASE !K PRUEBA 5

I-&&(: )$ */- &-*&/&(-$) *$ 0/ $'/03/&4-.

D$)/,,(00(:L() $)%3*&/-%$) *$)/,,(00/- 0/ $'/03/&4-.

C&$,,$:S$ ,$%&,/ 0/ $'/03/&4- 7 )$ (,,&6$- /063-()$#$,&&() *$)*$ 0/ +&/,,/

230%&+0&/&(-$) $- $0(-%$%( *$ +,("0$2/),3%&-/,&() 7 -( ,3%&-/,&()<3)/-*( $0 /06(,&%2( *$0/ 230%&+0&/&4-.


11/19




F(,230/,+,$63-%/) 7+()&"0$),$)+3$)%/)8,$-%$

/)3+()&&(-$)7 ,$60/)2/%$29%&/). C(2+,("/,,$60/) 7+,(+&$*/*$). T,/*3&,$+,$)&(-$)*$ 0$-63/#$(%&*&/-( /0$-63/#$

2/%$29%&( 7'&$'$,)/. R$(-($, $&*$-%&;/, 0()*/%()$)$-&/0$) *$3- +,("0$2/2/%$29%&(. R$)(0'$,+,("0$2/)</+0&/-*( 3-/'/,&$*/* *$

$)%,/%$6&/)<(2( 0/$)%,/%$6&/ *$0() 3/%,(+/)().

L$%3,/ 7$),&%3,/ *$-=2$,()-/%3,/0$) >/)%/1 2&004-

R$+,$)$-%/&4-7 *$),&+&4-*$ -=2$,() *$>/)%/ ? &8,/) C(2+/,/&4-7 (,*$-/2&$-%(*$ -=2$,() *$>/)%/ ? &8,/) R$*(-*$( *$-=2$,() >/)%/$0 2&004- C9030()

2$-%/0$) 7$),&%() *$-=2$,() >/)%/$0 2&004- M30%&+0&/&4-*$ ! *@6&%() +(,! *@6&%() D&'&)&4- *$ *@6&%() +(, 1*@6&%( E)%&2/&4- *$230%&+0&/&(-$)

7 *&'&)&(-$) A+,(&2/&4-*$ /-%&*/*$)

M/-&8$)%/, 3-$)%&0( *$ %,/"/#((,*$-/*( 72$%4*&(. A"(,*/, *$2/-$,/ $&"0$

7 ,$/%&'/ 0/"=)3$*/*$ )(03&(-$) /+,("0$2/). D$2()%,/,3-/ /%&%3* *$$)83$,( 7+$,)$'$,/-&/.

CLASE !1

I-&&(: C9030( 2$-%/0< ,$/0&/- 230%&+0&/&(-$)2$-%/0$) /0 //,.

D$)/,,(00(:D$)*$ 0/ +&/,,/ (")$,'/- +($, +(&-% *(-*$ *&'&*$-$-%,$ *&'&)(,$) *$ 1 7 ! *@6&%().

D$)/,,(00/- 63@/ *$ /+,$-*&/#$ N° *(-*$ 3%&0&/-"0(3$) 230%&"/)$ +/,/ >/00/, $0 (&$-%$ 7 $0 ,$)%(.

T,/"/#/- $- 3/*$,-&00( %(2( I $- 0/) +96&-/) 1J< !K7 !1

C&$,,$:P(, 2$*&( *$ +,$63-%/) 7 ,$)+3$)%/) )$ 2&*$- 0()

/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$).

CLASE !!

I-&&(C9030( 2$-%/0< ,$/0&/- 230%&+0&/&(-$) /0 //,.

D$)/,,(00(D$)*$ 0/ +&/,,/ (")$,'/- +($, +(&-% $0 3/0 0$)

$-)$/ 42( *&'&*&, $-%,$ *&'&)(,$) *$ 1 *@6&%( 7(2( ,$/, +/%,(-$) *$ *&'&)&4- 3%&0&/-*( *$$-/)<$-%$-/)< $%.

D$)*$ 0/ +&/,,/ ,$/0&/- $- )3) 3/*$,-() $#$,&&() *$ *&'&)&(-$)

T,/"/#/- $- 0/ +96&-/ !!< ! 7 ! *$0 %(2( I

R$/0&/- $- +/,$#/) 63@/ *$ /+,$-*&/#$ N°Q

E- (-#3-%( )$ ,$'&)/- 0() $#$,&&() *$ 0/ 63@/.

M(*$0/- 0/ *&'&)&4-(2( $0 +,($)( *$,$+/,%( $3&%/%&'(<3)/-*( "0(3$) *$ "/)$*&$< 7 ,$6&)%,/- 0(),$)30%/*() *$

2/-$,/ )&2"40&/. E+0&/- $0 ,$)%( *$3-/ *&'&)&4- $- %,2&-()*$0 (-%$%(. I6-(,/- $0 ,$)%( *$*&'&)&(-$) $- $0 (-%$%(*$ )&%3/&(-$).P(, $#$2+0(: *$%$,2&-/-3$ 5 $3&+() *$ +$,)(-/) /*/ 3-( )$+3$*$- 8(,2/, (- !!+$,)(-/).

R$*(-*$/- (&$-%$). E+,$)/- ,$)%() (2(8,/&(-$). E+,$)/- ,$)%() (2(*$&2/0$). R$)3$0'$- 3- +,("0$2/-( ,3%&-/,&( *$ *&'&)&4-$- (-%$%(<3)/-*( $0 /06(,&%2( 7,$6&)%,/-*( $0 +,($)(.


12/19




C&$,,$P(, 2$*&( *$ +,$63-%/) 7 ,$)+3$)%/) )$ 2&*$- 0()/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$).

CLASE ! PRUEBA ?

I-&&(: )$ */- &-*&/&(-$) *$ 0/ $'/03/&4-.

D$)/,,(00(:L() $)%3*&/-%$) *$)/,,(00/- 0/ $'/03/&4-.

C&$,,$:S$ ,$%&,/ 0/ $'/03/&4- 7 )$ (,,&6$- /063-()$#$,&&() *$)*$ 0/ +&/,,/.

CLASE !

I-&&(:C9030( 2$-%/0< ,$/0&/- *&'&)&(-$) /0 //,.

D$)/,,(00(:O")$,'/- +($, +(&-% *(-*$ )$ $+0&/ (2( *$ 3-/*&'&)&4- /0 ("%$-$, $0 ,$)%( $)%$ )$ +3$*$ $+,$)/,(2( 8,/&4- 2&%/. 34e aplica aprendia%erelacionado con el 5ombate na!al de 2quique

R$)3$0'$- 63@/ *$ /+0&/&4- 0/ 3/0 %,/"/#/ 6,9;()*(-*$ *$"$- *&'&*&, $- )$2$)%,$)< %,&2$)%,$)<*/*/)< )&60() ,$0/&(-/*() (- 8$>/) &2+(,%/-%$)*$ 0/ >&)%(,&/ >&0$-/.

T,/"/#/- $- 0/) +96&-/) !5 7 !? *$0 3/*$,-&00( *$%,/"/#( %(2( I.

C&$,,$P(, 2$*&( *$ 3- $#$2+0( 2/%$29%&( )$ 2&*$- 0()/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$).


13/19




CLASE !5

I-&&(C9030( 2$-%/0< ,$/0&/- *&'&)&(-$) /0 //,.

D$)/,,(00(

D$)*$ 0/ +&/,,/ (")$,'/- +($, +(&-% *(-*$$+,$)/- ,$)%() (2( *$&2/0$).

D$)*$ 0/ +&/,,/ ,$/0&/- $#$,&&() 7 03$6( )$(,,&6$- $- (-#3-%(.

T,/"/#/- $- 0/) +96&-/) !< !Q< !J< K 7 1 *$0 %(2(I.

E- (-#3-%( )$ ,$'&)/- 0() $#$,&&() 7 )$ (,,&6$- 0()

$,,(,$).

C&$,,$:P(, 2$*&( *$ +,$63-%/) 7 ,$)+3$)%/) )$ 2&*$- 0()/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$).

F(,230/,+,$63-%/) 7+()&"0$),$)+3$)%/)8,$-%$

/)3+()&&(-$)7 ,$60/)2/%$29%&/). C(2+,("/,,$60/) 7+,(+&$*/*$). T,/*3&,$+,$)&(-$)*$ 0$-63/#$(%&*&/-( /0$-63/#$

2/%$29%&( 7

L$%3,/ 7$),&%3,/ *$-=2$,()-/%3,/0$) >/)%/1 2&004-

R$+,$)$-%/&4-7 *$),&+&4-*$ -=2$,() *$>/)%/ ? &8,/) C(2+/,/&4-7 (,*$-/2&$-%(*$ -=2$,() *$>/)%/ ? &8,/) R$*(-*$( *$-=2$,() >/)%/$0 2&004- C9030()

2$-%/0$) 7

M/-&8$)%/, 3-$)%&0( *$ %,/"/#((,*$-/*( 72$%4*&(. A"(,*/, *$2/-$,/ $&"0$

7 ,$/%&'/ 0/"=)3$*/*$ )(03&(-$) /+,("0$2/). D$2()%,/,3-/ /%&%3* *$$)83$,( 7+$,)$'$,/-&/.

CLASE !?

I-&&(C9030( 2$-%/0< %,/"/#/- /030/-*( *("0$) 7 2&%/*$)*$ 3-/ /-%&*/* /0 //,.

D$)/,,(00(

D$)*$ 0/ +&/,,/ (")$,'/- +($, +(&-% *(-*$ )$,$/0&/- (+$,/&(-$) (2"&-/*/) *$ )32/) 7 ,$)%/)3$ &-'(03,/- +/,-%$)&) 7 $+,$)&(-$)*$)(-(&*/).

T,/"/#/- $- 0/) +96&-/) !< < 7 5 *$0 %(2( I.E- (-#3-%( )$ (,,&6$- 0() $#$,&&().

C&$,,$

P(, 2$*&( *$ +,$63-%/) 7 ,$)+3$)%/) )$ 2&*$- 0()

R$/0&/- (+$,/&(-$)(2"&-/*/) *$ )32/) 7,$)%/). R$/0&/- (+$,/&(-$)(2"&-/*/) *$ )32/) 7,$)%/) 3$

&-'(03,/- +/,-%$)&). C/030/- $+,$)&(-$)*$)(-(&*/) $-&63/0*/*$) $- 3$&-%$,'&$-$- )32/) 7,$)%/). R$)3$0'$- )32/) 7(,$)%/) *$230%&+0&/&(-$) 7(*&'&)&(-$). A+0&/- ,$60/) *$+/,-%$)&) $- 0/

(+$,/%(,&/ (-


14/19




'&$'$,)/. R$(-($, $&*$-%&;/, 0()*/%()$)$-&/0$) *$3- +,("0$2/

2/%$29%&(. R$)(0'$,+,("0$2/)</+0&/-*( 3-/'/,&$*/* *$$)%,/%$6&/)<(2( 0/$)%,/%$6&/ *$0() 3/%,(+/)().

$),&%() *$-=2$,() >/)%/$0 2&004- M30%&+0&/&4-*$ ! *@6&%() +(,! *@6&%()

D&'&)&4- *$ *@6&%() +(, 1*@6&%( E)%&2/&4- *$230%&+0&/&(-$)7 *&'&)&(-$) A+,(&2/&4-*$ /-%&*/*$)

/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$).

CLASE !

I-&&(C9030( 2$-%/0< %,/"/#/- /030/-*( *("0$) 7 2&%/*$)*$ 3-/ /-%&*/* /0 //,.

D$)/,,(00(D$)*$ 0/ +&/,,/ (")$,'/- +($, +(&-% *(-*$ )$$+0&/ 42( ,$)(0'$, /*&&(-$)< )3)%,/&(-$)<230%&+0&/&(-$) 7 *&'&)&(-$) (- 3-/ &-46-&%/$3/&(-$)<

T,/"/#/- $- 0/) +96&-/) Q< J *$0 %(2( I< 03$6( $-(-#3-%( )$ (,,&6$- 0() $#$,&&().

D$)/,,(00/- 63@/ *$ /+,$-*&/#$ N°1K 7 $- (-#3-%()$ (,,&6$- 0() $#$,&&().

C&$,,$P(, 2$*&( *$ +,$63-%/) 7 ,$)+3$)%/) )$ 2&*$- 0()/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$).

CLASE !Q PRUEBA BIMENSUALA N°W

I-&&(: )$ */- &-*&/&(-$) *$ 0/ $'/03/&4-.

D$)/,,(00(:L() $)%3*&/-%$) *$)/,,(00/- 0/ $'/03/&4-.

C&$,,$:S$ ,$%&,/ 0/ $'/03/&4- 7 )$ (,,&6$- /063-()$#$,&&() *$)*$ 0/ +&/,,/.

$+,$)&(-$)-32,&/).

F(,230/,+,$63-%/) 7

+()&"0$)

L$%3,/ 7$),&%3,/ *$-=2$,()

-/%3,/0$) >/)%/

M/-&8$)%/, 3-$)%&0( *$ %,/"/#((,*$-/*( 7

2$%4*&(.

CLASE !J

I-&&(: C9030( 2$-%/0< %,/"/#/- /030/-*( *("0$) 7

S$0$&(-/- 7 3)/- 3-/$)%,/%$6&/ +/,/ $)%&2/,0/ )(03&4-

*$ 3- +,("0$2/ */*(.


15/19




,$)+3$)%/)8,$-%$/)3+()&&(-$)7 ,$60/)2/%$29%&/).

C(2+,("/,,$60/) 7+,(+&$*/*$). T,/*3&,$+,$)&(-$)*$ 0$-63/#$(%&*&/-( /0$-63/#$2/%$29%&( 7'&$'$,)/. R$(-($, $&*$-%&;/, 0()

*/%()$)$-&/0$) *$3- +,("0$2/2/%$29%&(. R$)(0'$,+,("0$2/)</+0&/-*( 3-/'/,&$*/* *$$)%,/%$6&/)<(2( 0/$)%,/%$6&/ *$0() 3/%,(

+/)().

1 2&004-R$+,$)$-%/&4-7 *$),&+&4-*$ -=2$,() *$>/)%/ ? &8,/)

C(2+/,/&4-7 (,*$-/2&$-%(*$ -=2$,() *$>/)%/ ? &8,/) R$*(-*$( *$-=2$,() >/)%/$0 2&004- C9030()2$-%/0$) 7$),&%() *$-=2$,() >/)%/$0 2&004-

M30%&+0&/&4-*$ ! *@6&%() +(,! *@6&%() D&'&)&4- *$ *@6&%() +(, 1*@6&%( E)%&2/&4- *$230%&+0&/&(-$)7 *&'&)&(-$) A+,(&2/&4-*$ /-%&*/*$)

A"(,*/, *$2/-$,/ $&"0$7 ,$/%&'/ 0/"=)3$*/*$ )(03&(-$) /+,("0$2/).

D$2()%,/,3-/ /%&%3* *$$)83$,( 7+$,)$'$,/-&/.

2&%/*$) *$ 3-/ /-%&*/* /0 //,.

D$)/,,(00(:D$)*$ 0/ +&/,,/ (")$,'/- +($, +(&-% *(-*$ *$"$-,$)(0'$, $- (-#3-%( 3- +,("0$2/ 2/%$29%&(.D$),&"$- 0() +/)() 3$ )$ *$"$- )$63&, +/,/

,$)(0'$, 3- +,("0$2/ 2/%$29%&(.

T,/"/#/- $- /%&'&*/*$) +,$)$-%$) $- $0 %$%( *$$)%3*&(.E- (-#3-%( 3%&0&/-*( 0/ /030/*(,/ )$ (,,&6$- 0()$#$,&&() +,$)$-%$) $- $0 %$%(.

C&$,,$:P(, 2$*&( *$ +,$63-%/) 7 ,$)+3$)%/) )$ 2&*$- 0()/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$).

CLASE K

I-&&(: C9030( 2$-%/0< %,/"/#/- /030/-*( *("0$) 72&%/*$) *$ 3-/ /-%&*/* /0 //,.

D$)/,,(00(:

D$)*$ 0/ +&/,,/ $- (-#3-%( ,$)3$0'$- 3- +,("0$2/2/%$29%&(.

T,/"/#/- $- /%&'&*/*$) +,$)$-%$) $- $0 %$%( *$

$)%3*&(. L3$6( $+0&/- 0/) $)%,/%$6&/) 3$ 3%&0&/,(-+/,/ 00$6/, /0 ,$)30%/*( ;-/0 *$ /*/ +,("0$2/.

E- (-#3-%( 3%&0&/- (,,&6$- 0() ,$)30%/*() +,$)$-%$)$- /*/ $#$,&&(< +/,/ $00( 3%&0&/- 0/ /030/*(,/.

C&$,,$:P(, 2$*&( *$ +,$63-%/) 7 ,$)+3$)%/) )$ 2&*$- 0()/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$).

CLASE 1 PRUEBA Q

D$23$)%,/- 3$ 0/)(03&4- /+,(&2/*/ /3- +,("0$2/ -(,3%&-/,&( */*(< -(,$3&$,$ *$ 3-/,$)+3$)%/ $/%/.

D$%$,2&-/- ,$)+3$)%/)/+,(&2/*/). E)%&2/- 0/ )(03&4- *$3- +,("0$2/ */*( 7 0(,$)3$0'$-. R$)3$0'$- +,("0$2/)2/%$29%&() ,$0/%&'() /9030() *$-=2$,()< 3)/-*( 0//030/*(,/. I*$-%&;/- 3(+$,/&4- $) -$$)/,&/

+/,/ ,$)(0'$, 3-+,("0$2/ */*( 7 0(,$)3$0'$-. D$%$,2&-/- 0(,/(-/"0$ *$ 3-/,$)+3$)%/ / 3- +,("0$2/-( ,3%&-/,&(. E'/0=/- 0/ )(03&4- *$3- +,("0$2/ $- )3$-3-&/*(. E+0&/- 0/ $)%,/%$6&/3%&0&/*/ +/,/ ,$)(0'$,

3- +,("0$2/.


16/19




I-&&(: )$ */- &-*&/&(-$) *$ 0/ $'/03/&4-.

D$)/,,(00(:L() $)%3*&/-%$) *$)/,,(00/- 0/ $'/03/&4-.

C&$,,$:S$ ,$%&,/ 0/ $'/03/&4- 7 )$ (,,&6$- /063-()$#$,&&() *$)*$ 0/ +&/,,/.

F(,230/,+,$63-%/) 7+()&"0$),$)+3$)%/)8,$-%$/

)3+()&&(-$)7 ,$60/)2/%$29%&/). C(2+,("/,,$60/) 7+,(+&$*/*$). T,/*3&,$+,$)&(-$)*$ 0$-63/#$(%&*&/-( /0$-63/#$2/%$29%&( 7

'&$'$,)/. R$(-($, $&*$-%&;/, 0()*/%()$)$-&/0$) *$3- +,("0$2/2/%$29%&(. R$)(0'$,+,("0$2/)</+0&/-*( 3-/'/,&$*/* *$$)%,/%$6&/)<

(2( 0/

L$%3,/ 7$),&%3,/ *$-=2$,()-/%3,/0$) >/)%/1 2&004-R$+,$)$-%/&4-

7 *$),&+&4-*$ -=2$,() *$>/)%/ ? &8,/) C(2+/,/&4-7 (,*$-/2&$-%(*$ -=2$,() *$>/)%/ ? &8,/) R$*(-*$( *$-=2$,() >/)%/$0 2&004- C9030()2$-%/0$) 7

$),&%() *$-=2$,() >/)%/$0 2&004- M30%&+0&/&4-*$ ! *@6&%() +(,! *@6&%() D&'&)&4- *$ *@6&%() +(, 1*@6&%( E)%&2/&4- *$230%&+0&/&(-$)7 *&'&)&(-$)

A+,(&2/&4-

M/-&8$)%/, 3-$)%&0( *$ %,/"/#((,*$-/*( 72$%4*&(. A"(,*/, *$2/-$,/ $&"0$7 ,$/%&'/ 0/

"=)3$*/*$ )(03&(-$) /+,("0$2/). D$2()%,/,3-/ /%&%3* *$$)83$,( 7+$,)$'$,/-&/.

CLASE !

I-&&(:C9030( 2$-%/0< %,/"/#/- /030/-*( *("0$) 7 2&%/*$)*$ 3-/ /-%&*/* /0 //,.

D$)/,,(00(D$)*$ 0/ +&/,,/ (")$,'/- +($, +(&-% *(-*$ )$+,$)$-%/- 6,3+() *$ )3$)&(-$) -32,&/) *(-*$8/0%/- *@6&%()< 0() $)%3*&/-%$) *$"$- &*$-%&;/, 390$) $0 -=2$,( 8/0%/-%$< +/,/ 03$6( $-(-%,/, $0 +/%,4-(,,$)+(-*&$-%$.

E- )3) 3/*$,-() &-'$-%/- *() 6,3+() *$ -=2$,()(- *&8$,$-%$ +/%,4- -32,&( 7 03$6( (2$-%/-(2( 0( ,$/0&/,(-.

T,/"/#/- $- $0 3/*$,-&00( %(2( I $- 0/) +96&-/) 1 7!.

E- (-#3-%( (,,&6$- 0() $#$,&&().

C&$,,$P(, 2$*&( *$ +,$63-%/) 7 ,$)+3$)%/) )$ 2&*$- 0()/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$).

57'48 **

I-&&(

E%&$-*$- 3- +/%,4--32,&( (- 7 )&-2/%$,&/0$) (-,$%()<7 $+0&/- 42( /*/$0$2$-%( *&;$,$ *$ 0()/-%$,&(,$). M3$)%,/- 3$ 3-/

)3$)&4- */*/ +3$*$%$-$, 29) *$ 3-+/%,4- 3$ 0/ 6$-$,$.P(, $#$2+0(: 0/ )3$)&4-!< < ?< Q< +3$*$ %$-$, (2(+/%,4- 0() -=2$,()+/,$) (-)$3%&'()<( +(*,@/ )$, (-%&-3/*/(2( !< < ?< Q< 1< < 5<


17/19




$)%,/%$6&/ *$0() 3/%,(+/)().

*$ /-%&*/*$) C9030( 2$-%/0< %,/"/#/- /030/-*( *("0$) 7 2&%/*$)*$ 3-/ /-%&*/* /0 //,.

D$)/,,(00(D$)*$ 0/ +&/,,/ +(, 2$*&( *$ 3- +($, +(&-%

(-)%,37$- $0 +/%,4- -32,&( 3$ )$ 3%&0&/ +/,/("%$-$, $0 /-%$$)(, 7 )3$)(, *$ 3- -=2$,( */*(.

T,/"/#/- $- $0 %$%( *$ $)%3*&(

E- (-#3-%( )$ (,,&6$- 0/) /%&'&*/*$) ,$/0&/*/).

C&$,,$P(, 2$*&( *$ 3- $#$2+0( )$ 2&*$- 0() /+,$-*&/#$)*$ 0() $)%3*&/-%$).

CLASE

I-&&(C9030( 2$-%/0< %,/"/#/- /030/-*( *("0$) 7 2&%/*$)*$ 3-/ /-%&*/* /0 //,.

D$)/,,(00(D$)*$ 0/ +&/,,/ &*$-%&;/- 0() '/0(,$) 3$ 8/0%/- $-%,$) 6,3+() *$ +/%,(-$) -32,&().

O")$,'/- 0/ (2+()&&4- *$ 3-/ $3/&4- 7 (2( )$00$6/ / *$)3",&, 0/ &-46-&%/ *$ $)%/.I-%$,+,$%/- 3- 6,9;( *$ "/,,/ 7 )3 ,$)+$%&'/ %/"0/*$ */%().

T,/"/#/- $- 63@/ *$ /+,$-*&/#$ N°11.

E- (-#3-%( (2$-%/- 7 (,,&6$- 0() ,$)30%/*() *$ 0/63@/.

C&$,,$P(, 2$*&( *$ +,$63-%/) 7 ,$)+3$)%/) )$ 2&*$- 0()

/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$).

0() $0$2$-%() 3$)&63$- $- $00/< 3)/-*($)/ ,$60/. D$),&"$-< (,/02$-%$ (*$ 2/-$,/ $),&%/< 3-+/%,4- */*(<

3)/-*( 0$-63/#$2/%$29%&(< (2( 3-(29)< 3-( 2$-()<&-( 29). D$),&"$- ,$0/&(-$)$- 3-/ %/"0/ ( 3- 6,9;(*$ 2/-$,/'$,"/0.


18/19




F(,230/,+,$63-%/) 7+()&"0$),$)+3$)%/)

8,$-%$/)3+()&&(-$)7 ,$60/)2/%$29%&/). C(2+,("/,,$60/) 7+,(+&$*/*$). T,/*3&,$+,$)&(-$)*$ 0$-63/#$(%&*&/-( /

0$-63/#$2/%$29%&( 7'&$'$,)/. R$(-($, $&*$-%&;/, 0()*/%()$)$-&/0$) *$3- +,("0$2/2/%$29%&(. R$)(0'$,+,("0$2/)</+0&/-*( 3-/

'/,&$*/* *$$)%,/%$6&/)<(2( 0/$)%,/%$6&/ *$0() 3/%,(+/)().

L$%3,/ 7$),&%3,/ *$-=2$,()-/%3,/0$) >/)%/1 2&004-

R$+,$)$-%/&4-7 *$),&+&4-*$ -=2$,() *$>/)%/ ? &8,/) C(2+/,/&4-7 (,*$-/2&$-%(*$ -=2$,() *$>/)%/ ? &8,/) R$*(-*$( *$-=2$,() >/)%/$0 2&004-

C9030()2$-%/0$) 7$),&%() *$-=2$,() >/)%/$0 2&004- M30%&+0&/&4-*$ ! *@6&%() +(,! *@6&%() D&'&)&4- *$ *@6&%() +(, 1*@6&%( E)%&2/&4- *$

230%&+0&/&(-$)7 *&'&)&(-$) A+,(&2/&4-*$ /-%&*/*$)

M/-&8$)%/, 3-$)%&0( *$ %,/"/#((,*$-/*( 72$%4*&(. A"(,*/, *$

2/-$,/ $&"0$7 ,$/%&'/ 0/"=)3$*/*$ )(03&(-$) /+,("0$2/). D$2()%,/,3-/ /%&%3* *$$)83$,( 7+$,)$'$,/-&/.

CLASE 5

I-&&(:C9030( 2$-%/0< *$)*$ 0/ +&/,,/ ,$)3$0'$-

2$-%/02$-%$ ! $#$,&&() 2/%$29%&().

D$)/,,(00(O")$,'/- '&*$( *$ 0/ "/0/-/ *(-*$ )$ $+0&/- 0()+/)() / )$63&, +/,/ ,$)(0'$, 3-/ $3/&4-<&*$-%&;/-*( )3 &-46-&%/.

D$)/,,(00/- 63@/ *$ /+,$-*&/#$ N° 1! ,$0/&(-/*/(- 0/) $3/&(-$).

CLASE ?I-&&(:D$)*$ 0/ +&/,,/ ,$)3$0'$- 2$-%/02$-%$ *()$3/&(-$).

D$)/,,(00(:D$)*$ 0/ +&/,,/ )$ +,$)$-%/ 3- +,("0$2/2/%$29%&( $0 3/0 &-'(03,/ 3-/ &-46-&%/ /*$)3",&,< $0 3/0 )$ ,$)3$0'$ $- (-#3-%(.

E- )3) 3/*$,-() ,$)3$0'$- *() +,("0$2/)2/%$29%&() *$)*$ 0/ +&/,,/.

T,/"/#/- $- )3 %$%( *$ $)%3*&(.

E- (-#3-%( )$ (,,&6$ 0/ /%&'&*/* *$0 %$%( *$$)%3*&(.

C&$,,$:P(, 2$*&( *$ +,$63-%/) 7 ,$)+3$)%/) )$ 2&*$- 0()

/+,$-*&/#$) *$ 0() $)%3*&/-%$).

E+,$)/- 3- +,("0$2/2$*&/-%$ 3-/ $3/&4-*(-*$ 0/&-46-&%/ $)%9,$+,$)$-%/*/ +(, 3-/

0$%,/. C,$/- 3- +,("0$2/+/,/ 3-/ $3/&4- */*/. O"%&$-$- $3/&(-$)*$ )&%3/&(-$)&2/6&-/*/) )&- ,$)(0'$,0/ $3/&4-. R$)3$0'$- 3-/$3/&4- )&2+0$ *$+,&2$, 6,/*( (- 3-/&-46-&%/ 3$ &-'(03,$/*&&(-$) 7

)3)%,/&(-$). E'/0=/- 0/ )(03&4-("%$-&*/ *$ 3- +,("0$2/$- %,2&-()*$0 $-3-&/*( *$0+,("0$2/. E+0&/- $)%,/%$6&/)+/,/ ,$)(0'$, +,("0$2/)<3%&0&/-*( $3/&(-$).


19/19




quinto básico_i unidad

Documents