Psicología educativa hacia la tecnología educativa

Enfoque conductista

Método centrado en el profesor

Proceso: reflejo condicionado ESTIMULO – RESPUESTA

Condicionamiento clásico Iván Pavlov

Se basa en la conducta observable

Busca conseguir una conducta determinada

ESTIMULO – RESPUESTA

Comportamientos elementales

INDISTINTOS O POCO REFLEXIVOS

Clásico instrumental u operante

E. Thorndike F. Skinner

Busca el estímulo que causalida la respuesta

REPITE Y APRENDE

Reforzadores positivos y negativos