Notas sobre la Psicología

de la Gestalt Mtro. Fernando Reyes Baños

ANTECEDENTES

• Principio de totalidad de la filosofía griega

(Anaxágoras, Platón, Heráclito y Aristóteles) +

Influencia de la filosofía escolástica con las

universidades alemanas.

• Idea compleja = Σ Ideas simples… con el

tiempo, éstas se consolidan hasta parecer una

idea única.

• De James Hill: Ley de asociacionismo (antecedente del Principio del Isomorfismo). Con relación a esto, John Stuart Mill (1773-1836), opositor del asociacionismo, propone que “al formarse las ideas complejas, las simples pierden identidad”.

• Otros opositores del asociacionismo: Alexander Bain (1818-1903), James Ward (1843-1925) y G. E. Scout (1860-1944).

• En Austria y Alemania, filósofos y psicólogos defendieron los principios de la Gestalt:

+ Franz Brentano (1838-1917): “la psicología debe estudiar lo que la experiencia inmediata ofrece”.

+ Ernst Mach (1838-1916): “de unos mismos elementos pueden resultar diversas formas”.

+ Von Ehrenfels (1859-1932): “la forma es una construcción mental”.

+ Escuela monista de Berlín y Escuela Austriaca:

“la forma es diferente a los elementos

sensitivos”.

+ Otros: David Katz y Rubin Edgard.

+ La fenomenología influyó en el modo gestaltista

de ver la realidad (raíz teórica).

+ En los psicólogos norteamericanos hay varias

explicaciones gestaltistas: totalidad, principio de

isomorfismo, etc.

REPRESENTANTES (APORTACIONES)

• Max Wertheimer (1880-1943):

+ “Fenómeno Phi” (movimiento aparente o

fenómeno estroboscópico).

+ Funda revista oficial de la psicología Gestalt y

en 1933, en Estados Unidos, funda un asilo que

también es escuela para psicólogos

norteamericanos.

• El fenómeno Phi es una ilusión óptica de

nuestro cerebro que hace percibir movimiento

continuo en donde hay una sucesión de

imágenes.

• Kurt Koffka (1886-1941):

+ Conocido representante de la psicología de la gestalt.

+ Publicó libros y artículos que difundieron la escuela.

• Wolfgang Kohler (1887-1967): Se destacó por sus contribuciones como autor de libros y artículos; incluso en 1956, obtuvo un reconocimiento de la APA.

• Otros autores: en Alemania, Erich von Hornbostel, Wolfgang Metzger y Karl Duncker; en Estados Unidos, R. M. Ogden, R. H. Wheeler y J. F. Brown.

KURT LEWIN (1890-1947).

• Formado en la escuela gestaltista, trabajó la psicología del individuo y la de grupo, destacándose en esta última, sobre todo, en la psicología social. Su contribución más importante: la dinámica de grupos. Influido por: G. Le Bon (multitudes), McDougall (los grupos tienen una realidad independiente de los individuos que los integran), Floyd H. Allpport (los grupos son abstracciones y se rigen por las leyes de la psicología individual) y Elton Mayo (rendimiento laboral y grupo de trabajo).

• Para representar la dinámica de la psicología

individual y del proceso grupal, Lewin propone

los conceptos de geometría topológica y

espacio hodológico, considerando también las

múltiples tensiones y barreras que terminarán

por definir una fuerza (una dirección e

intensidad) que se dirigirá hacia una meta

ambicionada por el grupo.

• Un grupo, según Lewin, es un todo

cualitativamente distinto a la suma de sus

componentes. Es un campo con límites más o

menos flexibles. Los miembros dentro del grupo

constituyen el in group (grupo propio) y los que

están fuera de ese grupo constituyen los out-

group (grupo ajeno). En el in group se forma un

clima de normas.

• Cada individuo tiene sus tensiones y

necesidades y cada grupo, como un todo, tiene

sus tensiones y necesidades no coincidentes

con la suma total de las tensiones y

necesidades individuales, por lo que pueden

existir barreras dentro del grupo (unos

miembros con otros y todos con el grupo).

• La geometría topológica y el espacio hodológico

facilitan representar, gráficamente, las regiones

del campo (miembros del grupo) cuyas

conexiones entre sí dependerá de la

comunicación entre sus integrantes. Por lo

anterior, un grupo se caracteriza por la

interdependencia dinámica de sus miembros,

por ejemplo, pueden existir conflictos de metas

individuales con las del grupo.

«Si usted quiere entender realmente algo, trate de cambiarlo»

Kurt Lewin

FUNDAMENTOS TEÓRICOS

• La psicología de la Gestalt generó una cantidad importante de literatura, por ejemplo, en 1933, se podían contar hasta 114 leyes, aplicándose la mayoría a la forma visual. Hoy, sin embargo, todas esas leyes pueden reducirse a 12 principios básicos:

1. organización,

2. figura y fondo,

3. articulación,

4. buena forma,

5. forma fuerte,

6. forma cerrada y abierta.

7. estabilidad,

8. simetría,

9. semejanza,

10.la organización tiende a formar todos

estructurados que son objetos, por tanto, las

formas organizadas tienen significados,

11.constancia del objeto y

12.la organización,

la forma y el

carácter del

objeto

dependen de

las relaciones

entre las partes

y no de las

características

particulares de

las partes.

• La relatividad y la transposición. Aprender a

aceptar un objeto en una relación es aprender a

rechazarlo en otra, porque la aceptación o el

rechazo dependen, no del objeto, sino de la

relación: el objeto es el mismo ya que se le

define a partir de relaciones que no cambian.

• La constancia del objeto. Ésta se mantiene en

forma suficiente en condiciones cambiantes si el

observador tiene información sobre las mismas,

pero, cuando disminuye su habilidad para juzgar

la situación total (mediante una pantalla u otro

instrumento), se reduce la constancia.

MÉTODO

• La metodología gestaltista tiene como base una

actitud ecléctica, una base fenomenológica y

una marcada preferencia por el enfoque

cualitativo, sin menospreciar los resultados de

un estudio cuantitativo apropiado. Así, utilizaban

cualquier procedimiento que resultara eficaz.

• Partiendo de que el comportamiento depende

de los procesos dinámicos del organismo y de

las condiciones externas, en psicología pueden

usarse métodos objetivos y de introspección

sobre la experiencia directa. Un procedimiento

frecuente fue el uso de demostraciones o

ejemplificaciones gráficas (líneas, puntos,

colores, etc.).

• Los gestaltistas utilizaban también la

experimentación y querían descubrir cómo los

sujetos reaccionan (y si lo hacen) ante

situaciones de Gestalt (ante todos), o ante algún

elemento particular del todo. También son

clásicos, los experimentos sobre juicio en los

que las situaciones experimentales variaban:

una barrera que se interpone entre el sujeto y la

meta o el uso de instrumentos para alcanzar el

estímulo (cañas, cajones, etc.).

Referencia

• Álvarez Martínez, M. (2012). Teorías

Psicológicas. México: Red Tercer Milenio:

http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/dere

cho_y_ciencias_sociales/Teorias_psicologicas.p

df

¡Gracias!