prueba poligonos

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Martin Luther King College Miss Alejandra Torres Asignatura: Educación Matemática Curso: II Primaria NOMBRE P R U E B A D E E D U C A C I O N M A T E M A T I C A CLASIFICACION DE POLIGONOS Unidad N° 4 Artistas Ingeniosos 27 /octubre /2011 Sub - Sector Educación Matemática Nivel Exigenci a Ptje Ideal Ptje Real Semestre Segundo Curso Año Primaria 60% 44 Contenido Clasificación de polígonos Profesora Alejandra Torres Objetivos Capacidades - Destrezas Valores – Actitudes - Reconocer elementos en polígonos regulares e irregulares. - Relacionar elementos del entorno con formas poligonales. - Construir polígonos en papel geoplano. - Comprender la importancia de la geometría en la vida de las personas. Pinta de azul los vértices, de rojo los lados y de verde los ángulos en cada figura geométrica y completa la tabla. (16 puntos) Nombre: ……………………………….. Número de lados:……………….… Número de Vértices:…………….. Número de ángulos:…………….. Nombre: ………………………………… Número de lados:…………………… Número de Vértices:………………. Número de ángulos:……………….. Nombre: ………………………………….. Número de lados:…………………….. Número de Vértices:………………… Número de ángulos:………………….. Nombre: ………………………………….. Número de lados:…………………….. Número de Vértices:………………… Número de ángulos:…………………. Nombre: …………………………………..

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Exigencia 60%

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Page 1: PRUEBA Poligonos

Martin Luther King CollegeMiss Alejandra TorresAsignatura: Educación MatemáticaCurso: II Primaria

NOMBRE

P R U E B A D E E D U C A C I O N M A T E M A T I C A

CLASIFICACION DE POLIGONOSUnidad N° 4

Artistas Ingeniosos 27 /octubre /2011

Sub - Sector

Educación MatemáticaNivel

Exigencia

Ptje Ideal

Ptje Real

Semestre Segundo Curso 2º Año Primaria

60% 44

Contenido Clasificación de polígonos

Profesora Alejandra Torres

Objetivos

Capacidades - Destrezas Valores – Actitudes- Reconocer elementos en polígonos regulares

e irregulares.- Relacionar elementos del entorno con

formas poligonales.- Construir polígonos en papel geoplano.

- Comprender la importancia de la geometría en la vida de las personas.

Pinta de azul los vértices, de rojo los lados y de verde los ángulos en cada figura geométrica y completa la tabla. (16 puntos)

Nombre:………………………………..

Número de lados:……………….…

Número de Vértices:……………..

Número de ángulos:……………..

Nombre:…………………………………

Número de lados:……………………

Número de Vértices:……………….

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Nombre:…………………………………..

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Número de Vértices:…………………

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Martin Luther King CollegeMiss Alejandra TorresAsignatura: Educación MatemáticaCurso: II Primaria

Nombre:…………………………………..

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Número de Vértices:…………………

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Nombre:…………………………………..

Número de lados:……………………..

Número de Vértices:…………………

Número de ángulos:………………….

Page 3: PRUEBA Poligonos

Martin Luther King CollegeMiss Alejandra TorresAsignatura: Educación MatemáticaCurso: II Primaria

Observa los siguientes dibujos, cuenta la cantidad de lados y anota el nombre del polígono.(7 puntos)

Este robot ha venido del año 2800 y necesita todas sus piezas para viajar al futuro, ayúdalo a contar sus piezas. (3 ptos. c/u)

La siguiente figura tiene:

______ circunferencias

______ cuadrados

______ rectángulos

______ triángulos

______ polígonos

En el siguiente papel geoplano, une los vértices y forma 3 polígonos diferentes que tengan más de 5 lados cada uno. Anota el nombre. (6 puntos)

1)…………………………………………………

2)…………………………………………………

3)…………………………………………………

4)…………………………………………………

5)…………………………………………………

6)…………………………………………………

7)…………………………………………………

Page 4: PRUEBA Poligonos

Martin Luther King CollegeMiss Alejandra TorresAsignatura: Educación MatemáticaCurso: II Primaria