PROYECTOS COMUNITARIOS

La acción que estimula en una comunidad, cuando moviliza a sus miembros, se llama a menudo proyecto. Puede tratase del proyecto de construcción o mantenimiento de una presentación comunitaria (suministro de agua, hospital, escuela, alcantarillado, boticas comunitarias), contribuir a fortalecer cada espacio comunitario, en pro del desarrollo armónico y sustentable de los habitantes. Taller mecánico, peluquería. Todas las que tengan que ver con prestación de servicios, desarrollo, mantenimiento, mejoramiento de infraestructura que en general, bajo la óptica de trabajo colectivo puedan transformar la calidad de vida en las comunidades.

PROYECTOS SOCIALES

Los proyectos sociales aspiran a producir cambios en la realidad económica, social, cultural ideológica en determinados sectores sociales. Para producir estos cambios se interviene por ejemplo en los conocimientos percepciones relaciones sociales, en las organizaciones en los sistemas de producción en los sistemas educativos y de salud pública propios se los sujetos implicados en las acciones a desarrollar. Algunas ejemplificaciones son las siguientes: Diseño de propaganda de club deportivo, diseño de programas de aprendizaje educativo, concientización vecinal, atención y asistencia al adulto mayor,

programas de educación ambiental formación ideológica, otras donde el fin último sea impertir de algún modo educación.

Proyectos Socio-CulturalesExisten diferentes definiciones de proyectos, entre las que se encuentran las siguientes:

-Conjunto de acciones estratégicamente planificadas que involucran y articulan a personas interesadas en provocar cambios o transformaciones en su realidad, para lo cual necesitan tener a mano una serie de recursos humanos, financieros y materiales, que utilizados racionalmente les permitan producir bienes o servicios de beneficio social en un tiempo determinado. (Fuente. Compilación bibliográfica. CIERI. 1998)

-Constituye la unidad operativa básica de la planificación estratégica. Son unidades autónomas de planificación coordinación y ejecución de los procesos culturales inscritos en instancia de gestión más amplios como Programas y Planes. Es una instancia instrumental en tanto permite delimitar un campo de la realidad, asegurar su transformación y conducir a la situación deseada. Es la unidad operativa básica para la instrumentación de la estrategia de un programa de Desarrollo Cultural; en este se combinan factores humanos, técnicos y financieros que se establecen para resolver una situación diagnosticada dentro de un plazo determinado.

INTRODUCCION

Al elaborar la introducción del informe final del proyecto se debe tener en cuenta que la misma debe estar redactada dándole respuesta a la siguiente pregunta ¿Qué? ¿Cómo?, ¿PARA QUE? Ejemplo: Se redacta como la declaración que realiza un abogado en una sesión, es decir informar al jurado a través de un breve resumen de los investigados. En este caso los vencedores hacen un breve resumen de los hechos investigados para informar a los espectadores el problema proyectado.

EN LA CUAL EXPLICAREMOS:1. Que queremos hacer y con qué finalidad2. Donde lo vamos hacer, es decir, el lugar exacto donde desarrollaremos el proyecto.3. Como lograremos hacerlo realidad y que medidas tomaremos en lo económico y en lo técnico para ello.4. Cuando pensamos hacerlo y cuanto tiempo necesitamos para que sea provechoso para todos.5. Como vamos a costearlos y cuanto pudiéramos necesitar para que alcancemos el éxito.6. Quienes participaremos y quienes tendrán la responsabilidad de dirigir y quienes tendrán.

Proyectos

Las propuestas son para hacerlas, es el dicho popular. Pues un proyecto es una buena forma de plantear una propuesta que requiere apoyo. Las organizaciones, asociadas o grupos comunitarios tienen la posibilidad de sacar adelante sus propias ideas en beneficio de la población, económico, educativo, de infraestructura, o de cualquier tipo; y que pueden ser presentados a entidades estatales locales, regionales, o nacionales, instituciones privadas no gubernamentales o agencias internacionales de financiación.

Diagnostico

Es la descripción de los problemas de la comunidad y en general la vida comunal y su dinámica para que un diagnostico sea completo debemos recopilar datos sobre la ubicación geográfica de: lugar, sus vías de comunicación o situación del transporte, la historia de la comunidad o grupo, los recursos naturales que existen, los problemas

ambientales que sufren, las actividades productivas a las que se dedican los pobladores, la situación educativa de la comunidad, espacios recreativos que existen, medios de comunicación que emplean las personas. Podemos consultar mapas, croquis, dibujos, informes de instituciones o centros de investigación. También podemos recopilar información con ayuda de la comunidad mediante testimonios, pronunciamientos, entrevistas, encuestas, cartas u opiniones. El diagnostico requiere de una buena labor de observación.

¿Cómo presentamos nuestro proyecto?

Es muy sencillo. Trata de que otros comprendan lo que queremos ser de manera detallada. Básicamente, el proyecto es una construcción, a partir de la realidad, que debe reflejar paso a paso, la forma como resolveremos una necesidad o problema.

Realizar encuentros de… Construir… Publicar… Todos los objetivos deben ser claros y realistas, posibles de llevar a cabo en el tiempo y con los recursos programados.

Objetivos generales y específicos

Que se persiguen con el proyecto, trasmitiendo que mejoras estamos buscando con este, tanto de manera general como de manera específica.

Arrancamos preguntándonos ¿Cuál es el problema que queremos ayudar a resolver? Es decir, ejemplo: si lo que está pasando es que los cultivos se están dando de manera desordenada y no estamos aprovechando al máximo las tierras, lo cual ocasiona desempleo, empobrecimiento y a la venta de los bienes.

Sabiendo esto, imaginamos la situación ya resuelta, es decir, unidades productivas integradas y generando empleo sustentable, garantizando la seguridad alimentaria.

Objetivo general

Es cogiendo un verbo que nos sugiera la posibilidad de alcanzar esa situación. Consiste en descubrir la situación ideal futura (el ultimo),

que se desea alcanzar a través del proyecto. Este objetivo está concebido a mediano o largo plazo dependiendo de la magnitud del proyecto. Se debe responder a la pregunta; ¿Qué se quiere lograr con la ejecución del proyecto? El verbo debe estar redactando en infinitivo (ar, ir) y se debe señalar la conducta deseada y el patrón de rendimiento (en qué tiempo se realizara).

Objetivos específicos

Todo objetivo se inicia con un verbo que denota lo que queremos lograr en cada fase del proyecto.

Por ejemplo, para alcanzar lo que nos propusimos arriba, podríamos plantearlos primero algo así como:

Croquis del sitio donde se ejecutara el proyecto.Original y copia del proyecto.Presupuesto de obras, insumos y servicios.Firmas de aprobación de la comunidad beneficiaria.Aprobación del consejo local o estadal de políticas públicas del sector (en el caso de que el proyecto se introduzca directamente al FIDES).

LA MATRIZ SE LE APLICA AL PROBLEMA O NECESIDAD SELECCIONADO

F Análisis de recursos: capital (dinero) recursos humanos, activos

fijos activos no tangibles. La consolidación de las diferentes actividades de la comunidad (cooperación).

O Análisis del entorno: Estructura de la comunidad, industria,

centros comerciales cercanos.

D Análisis de riesgo: Con relación a los recursos y a las actividades

del o los proyectos: Desventaja que se observa en la comunidad o problemática, apatía, situación ubicacional.

A Aspecto de monográfico: Contaminación, etc. (todo lo relativo o

considerado como amenaza que afectan directamente a la comunidad).

ESTUDIO  DIAGNOSTICO

1) Características físicas-naturales de la comunidad: Ubicación y límites de la Comunidad.

2) Contexto Histórico de la comunidad una breve reseña, hechos relevantes de la comunidad

3) Educativo u cultural: identificar espacios educativos y culturales, identificar tradiciones y prácticas, festividades.

4) Recreación y deporte: instalaciones, organizaciones deportivas.

6) Religioso espiritual: Ubicación, y topología de infraestructura religiosa y espiritual: Expresión mágico-religiosas y su integración a la comunidad.

5) Salud: Servicios asistenciales de prevención, enfermedades más frecuentes.

7) Contexto político nivel participación comunitaria tipo de agrupación (asociaciones, junta de vecinos, cooperativas)

8) Contexto socio laboral: Número aproximado de habitantes y actividades que realizan, distribución ocupacional de los habitantes número de exclusión.

DATOS DEL PROYECTO

Es imprescindible que el nombre del proyecto este acorde con su objetivo.

JUSTIFICACION

Es dar las razones de por qué priorizamos unos problemas y explicar cómo el proyecto contribuirá a disminuirlos o solucionarlos. En la justificación se aclara entonces porque se hará el proyecto. Es importante respaldar la decisión que se tomo de desarrollar un proyecto especifico con datos estadísticos y razones de peso, el cubrimiento geográfico y humano el mismo y los beneficios directos o indirectos. Si el proyecto es presentado ante una entidad estatal, puede servir de mucha ayuda un sustento constitucional, legal o normativo del mismo.

JUSTIFICACION Y ANTECEDENTES

Se debe describir las razones o los argumentos que justifican o fundamentan la ejecución del proyecto.Se requiere comprender ¿Cuál es la prioridad y urgencia de ejecutar el proyecto? ¿Por qué el proyecto que se plantea es el más adecuado o viable?Describiremos nuestra comunidad en sus aspectos geográficos y sociales, así como el problema que queremos resolver.

OBJETIVOS

Un objetivo es lo que se requiere lograr con el proyecto ¿qué queremos hacer? ¿Qué cambios deseamos alcanzar, ante las necesidades encontradas en el diagnostico? El objetivo general es lo que se quiere obtener con el proyecto a largo plazo. Ejemplo: generar concientización… Contribuir con el mejoramiento de… Fortalecer la organización… Los objetivos específicos se definen a través de los objetivos generales y son los logros que queremos alcanzar a corto plazo.

CRONOGRAMA

Para cumplir con los objetivos se deben desarrollar actividades concretas y por eso es importante decirlo y que tiempo tomara cada actividad en un lapso.Por ejemplo, cuantas semanas nos tomara empezar, en cuanto desarrollaremos el proyecto en cuanto tiempo lo culminaremos.

Hay que agregar un tiempo para evaluar todo lo que se hizo. Una tabla como esta nos va a ayudar mucho y así nos damos cuenta si nos estamos quedando dormidos.

ACTIVIDADES

Se hacen en función de los objetivos específicos del proyecto. Deben ser acordados en conjunto con los participantes del proyecto y no por imposición de unos pocos. Ejemplo: Asambleas, vistas, culminaciones etc.

DURACIÓN DEL PROYECTO

Es el tiempo durante el cual se va a efectuar el tiempo y al termino de cual se verán los resultados esperados. Preferiblemente el proyecto se debe desarrollar en corto tiempo, aunque nuestros objetivos sean de un plazo mayor. Es bueno considerar, cuando calculamos el tiempo las condiciones externas (económicas, políticas, sociales, climáticas, entre otras.) que puedan afectar el buen desempeño del proyecto y por tanto, demorara su culminación.

RECURSOS

Se clasifican en recursos materiales, que son las cosas que necesitamos para el proyecto (herramientas, terrenos, insumos, transporte, locales, etc.) Recursos humanos, que son las personas que participan en el proyecto (mono de obra, coordinadores, organización, hombres, mujeres y hasta niños y niñas). Y recursos financieros o costos que se especifican en el presupuesto

DATOS DE LA ORGANIZACIÓN CIVIL O COMUNIDAD BENEFICIARA DEL PROYECTO (EN CASO DE TENER COOPERATIVA O MICRO EMPRESA)

Identificando y presentando nuestra organización con su nombre, dirección, teléfonos, datos de registro, su antigüedad y las experiencias en trabajos comunitarios RIF- NIT.También es importante anexar un breve resumen de cada uno de nosotros, así como el papel que desempeñaremos en la ejecución del proyecto.Impulsar la transferencia de ciencia y tecnología hacia el proceso de cultivos locales, con el fin de optimizar la exploración de la tierra.Señalando los resultados parciales o intermedios que deben alcanzar el proyecto para lograr el objetivo general. Están concebidos a corto plazo.Se debe responder a la pregunta ¿Cuáles son los resultados parciales intermedios que hay que lograr para alcanzar los objetivos, generales, del proyecto.

METAS

Describe cuanto queremos lograr, cuando lo queremos y de que calidad. Ejemplo: que cada mes se efectué un curso de… Que durante el semestre se haya sembrado 3 hectáreas…Respondiendo con otra pregunta: ¿Cuántas personas se van a beneficiar con la acción de la propuesta comunitaria? Las metas deben ser mediables. Es decir, como una de las tareas es decir el desempleo podemos especificar cuantas personas se van a integrar en la cadena productiva en cada una de las fases.La definición de un buen objetivo y de la determinación de unas metas realistas, nos van a permitir un alto índice de éxito, por eso es que debemos ser muy honesto con nuestras habilidades y hasta donde podemos llegar, para que luego nadie se sienta defraudado y el proyecto le dé una respuesta real al problema.

PLAN OPERATIVO

Nos respondemos las siguientes preguntas ¿Cuáles son las actividades necesarias para alcanzar los objetivos? (visitas, charlas, talleres, reuniones, gestiones ante instituciones, etc.) ¿En qué momento vamos hacer esto o lo otro y cuanto vamos a demorar en cada caso? ¿Qué vamos a necesitar?, (laminas, marcadores, volantes informativos, etc.) ¿Quiénes se van a ocupar de cada cosa, para que nada quede en el aire?

PRESUPUESTO

Es otro aspecto en la cual vamos a ir viendo, actividad por actividad, cuánto dinero vamos a necesitar.Nos proyectamos hacia el futuro y nos imaginamos con el lápiz en la mano en un salón escribiendo en una pizarra y anotamos: lápiz tanto, alquiler de salón, alquiler de pizarra. Sumamos y vamos conociendo cuanto nos va a salir cada cosa, claro si la comunidad cuenta con recursos esto también se incluye el presupuesto. Este presupuesto debe incluir un 0,1% aportando por nuestra organización, que pudiera ser en mano de obra. También debe contemplarse un 0,3% en la formulación y elaboración del proyecto.

EVALUACIÓN

Nos permite saber si el proyecto funciono o no y para la experiencia en proyectos futuros. En la evaluación debemos determinar la eficacia del

proyecto, es decir el grado de cumplimiento de propósitos, objetivos y metas. También evaluamos la eficiencia, o sea el tiempo y recursos que se invirtieron con respecto al logro de los objetivos. Existen dos tipos de evaluación: una periódica que se efectúa cada cierto tiempo (mensual, bi, tri o semestralmente) y nos permite hacer correcciones o ajustes; y otra final cuando el proyecto se ha terminado, realizada con respecto a los objetivos y metas totales del proyecto. Hay muchos modelos de evaluación, lo más importante es que todas las personas puedan participar expresando sus opiniones.

¿Qué documentos necesitamos presentar?

1. Copia del acta constitutiva de la organización civil, debidamente actualizada y registrada; anexando cualquier modificación realizada.2. Copia de la cedula de identidad de los representantes de la organización.3. Copia del R.I.F de la organización.

Proyecto Socio-Cultural

Característica de un Proyecto Socio-Cultural-Se basa en un diagnóstico socio-cultural comunitario (requisito indispensable)-Responde a la estrategia trazada, de acuerdo a la política cultural, para un período determinado de tiempo. No es recurrente, pero si debe ser un proyecto sustentable.-Desata procesos de promoción y animación cultural, donde la comunidad alcanza su papel participativo y protagónico.-Es generado por activistas culturales que hacen vida y son parte de las comunidades.-Aunque le es inherente al proyecto de desarrollo sociocultural los procesos de promoción y animación sociocultural, el mismo se identifica por una misión particular, sin excluir otros aspectos de la problemática sociocultural que se pretende transformar.-Tanto en su diagnóstico, diseño, instrumentación, como en su evaluación, tiene carácter participativo de los (as) ejecutores (as) y de los (as) beneficiarios (as).

Un Proyecto Socio-Cultural Comunitario puede ser:

- Reconstrucción (memorias históricas, tradiciones, mitos, entre otros)- Preservación- Revalorización-Valorización-Identificación-Intercambio-Creación artística-Apreciación artística

Lineas * Proyectos *

1* Proteger y conservar el patrimonio cultural o manifestaciones propias de la identidad local (municipio)

P* Publicaciones contentivas de investigaciones, censos, inventarios y registros del patrimonio local, tradiciones populares y/o culturales.

-Difusión de la memoria local, a través de la representación o puesta en escena de mitos, fabulas o personajes locales.

-Promover foros, entrevistas y presentación entre cronistas, cultores y promotores o activadores. Estimular la conmemoración y celebración de fiestas y fechas tradicionales

2* Fomentar la participación ciudadana en materia cultural y de organización social.

P * Realización de festivales inter-escolares.

·Intercambio cultural inter – municipal.

·Incorporación de funciones artísticas o actividades culturales en las escuelas, liceos y colegios.

·Campañas publicitarias a través de los medios de comunicación impresos, radiofónicos, audiovisuales, comunitarios entre otros.

·Incorporar la diversidad cultural, étnica y de género de la comunidad, como proceso identitario.

3 * Conservación del ambiente y los recursos naturales.

P * Recuperación, habilitación y mantenimiento de espacios para el uso en actividades culturales.

·Reciclaje de desechos sólidos en el aula, la escuela y la comunidad.

·Incorporación de contenido cultural en la promoción turística de la zona.

4 * Apoyo y estímulo a colectivos desfavorecidos o minorías.

P * Fomento de la lectura en las comunidades.

·Formación artística-cultural básica a docentes de las escuelas y planteles educativos rurales.

·Realización de concursos en las escuelas, que premien la participación, creatividad y conocimiento de la cultura local, a través del juego y la competencia.

·Actividades de calle (Cine, Teatro)

·Distribución de material informativo que oriente al público sobre: salud, higiene, programación cultural y actividades de interés desarrolladas en el municipio.

·Mecanismos de comercialización de productos indígenas.

5 * Desarrollo endógeno cultural

P * Programas de formación sociopolítica en el seno de las comunidades.

•Mecanismos para la gestación, articulación y ejercicio del poder popular, como proceso constituyente de cada municipio.

•Desarrollo endógeno, cambios en la producción social impulso de la economía solidaria.

6 * La investigación como herramienta de reconstrucción de los acervos culturales de los sectores populares.

P * Reconstrucción de las memorias históricas. Memorias rebeldes.

•La sabiduría ancestral y popular, una estrategia para el futuro.

•Palabras y sonidos, lo propio y lo diverso.

•Reconstruyendo nuestros calendarios festivos.

•Memoria visual y bibliográfica para el conocimiento de nuestra historia.

•Reconociéndonos en la diversidad.

•Enriqueciendo nuestro repertorio simbólico.

•Diversidad de culturas, diversidad de estéticas.

Técnicas e instrumentos recomendables a utilizar:

No existe una única manera de realizar un diagnóstico, todo lo contrario, un diagnóstico permite el uso de una serie de herramientas, mecanismos e instrumentos que deben contribuir a la búsqueda y obtención de información necesaria para conocer y transformar la

realidad socio-cultural y política de la comunidad. Es decir, se utilizan todas aquellas que propicien la participación y el diálogo, la implicación y el compromiso de los actores: juegos, cuentos, trabajos cooperativos, conversaciones, diálogos, entre otras. A continuación enumeramos alguna de ellas:

•OBSERVACIÓN

•ENCUESTAS

•ENTREVISTAS

•ANALISIS DE DOCUMENTOS.

•GRUPOS DE DISCUSIÓN.

•SONDEOS DE OPINIÓN.

•LLUVIA DE IDEAS.

•OTROS

La LLuvia de IdeasTécnica de grupo para generar tantas ideas como sea posible, en un periodo de tiempo breve, esta permite la participación del grupo de manera libre, enérgica y creativa, siendo expresada de manera individual.

¿CUÁNDO SE UTILIZA?La lluvia de ideas es muy útil cuando se trata de producir ideas sobre problemas, necesidades, aspectos para mejorar, posibles causas, otras soluciones y oposición al cambio. Esta herramienta invita a todos los (las) miembros (as) del grupo a participar y ayuda a deliberar con mayor amplitud al grupo y tener así otras perspectivas. Contribuye además a mostrar la mayor cantidad de ideas posibles en corto período para que las ideas se propaguen por la influencia que ejercen entre ellas. Pero no sirve para sustituir los datos.

Estilos de Liderazgo

LIDER AUTÓCRATA 

Sus criterios son la obediencia y adhesión de sus subalternos a sus decisiones. Asume toda la responsabilidad de la toma de decisiones, inicia las acciones, dirige, motiva y controla al subalterno. Considera que solamente él es competente y capaz de tomar decisiones importantes, puede sentir que sus subalternos son incapaces de guiarse a sí mismos o puede tener otras razones para asumir una sólida posición de fuerza y control.

LIDER DE RIENDA SUELTA O LIBERAL 

Su criterio es “dejar hacer dejar, dejar pasar”, sin importar el cómo la hagan, en fin de cuenta lo que importa es que lo hagan. Espera que los seguidores asuman la responsabilidad por su propia motivación, guía y control. Excepto por la condición de un número mínimo de reglas, este estilo de liderazgo, proporciona muy poco contacto y apoyo para los seguidores.

LIDER PARTICIPATIVO

Busca la ayuda mutua, la colaboración para lograr los objetivos planteados, para ello, utiliza la consulta, para practicar el liderazgo. Apoya a sus partidarios y no asume una postura de dictador. Si desea ser un líder participativo eficaz, escucha y analiza seriamente las ideas de sus seguidores y acepta sus contribuciones siempre que sea posible y práctico.

PRINCIPIOS RECTORES DE LAS POLITICAS CULTURALESDEMOCRATIZAR

Es el proceso de consolidación de espacios de diálogo y concertación del pueblo donde se promueven y deciden las demandas sociales y políticas del poder local, sectorial y nacional, con la finalidad de influir en la toma de decisiones en cuanto a la gestión pública. Todo ello para hacer mas transparente y eficiente dicha gestión.Es buscar la horizontalidad de las decisiones, la corresponsabilidad y la concurrencia de competencias.

DESCONCENTRARPropósito que permite mantener la unidad de las políticas de Estado y la coherencia de los planes para alcanzar el mayor equilibrio territorial posible en el desarrollo cultural.Otorgar el poder de iniciativa, poder de decisión y poder de contralor de la gestión pública a la ciudadanía en el ámbito municipal como espacio de participación.

MASIFICAREs entendida como una alternativa que permite alcanzar la inclusión social, la solidaridad y la equidad en el ámbito de la producción y disfrute de bienes y servicios culturales.Estrategia de información y comunicación con base político-ideológica, entendida como un proceso de socialización y diálogo para promover la emancipación democrática e inclusiva del pueblo.

VALORES Y METODO DE UN LIDER COMUNITARIO

TOMANDO EN CUENTA TU EXPERIENCIA: ¿CUÁLES SON LAS CUALIDADES QUE HAS ENCONTRADO PARA SER LÍDER DE UNA COMUNIDAD?

CUALIDADES HUMANAS QUE DEBEMOS CULTIVAR

ACEPTA Y RESPETA OTRAS IDEASADAPTABILIDAD A LAS BASESAMABLEAMOR INCONDICIONAL A LA PATRIA Y AL PUEBLOANALÍTICOAUDAZCALIDAD HUMANACAPAZCAUTO

CLARIDAD DE OBJETIVOSCOMPARTE SUS PROBLEMAS CON LOS DEMÁS Y HACE SUYOS LOS DE SUS COMPAÑEROSCOMPARTE LAS ALEGRÍAS Y TRISTEZAS DE LOS DEMÁSCOMPARTE SU VIDA CON LOS GRUPOSCOMPRENSIVOCOMUNICATIVOCONOCE LA REALIDADCONOCIMIENTO DE SU MEDIO DONDE TRABAJACONCIENCIA DE LAS NECESIDADESCONFIANZA EN SUS COMPAÑEROSCONSCIENTECONSECUENTE CON LAS LUCHASCONTROL DE SÍ MISMOCREATIVIDADCRÍTICO Y AUTOCRÍTICOCUMPLIDOR DE SU PALABRADADO A APRENDER Y ENSEÑARDECIDIDODEFIENDE LOS INTERESES DE LA MAYORIADEFINIDO COMO SERVIDOR DEL PUEBLODE LENGUAJE POPULARDESPREJUICIADODESPRENDIMIENTODINÁMICODISCIPLINADOEFICIENTEEJEMPLO DE MORALENTREGA A LOS DEMÁSENTREGA EN SU TRABAJOENTUSIASTAEQUILIBRADOESPÍRITU DEMOCRÁTICOFE Y CONFIANZA EN EL PROCESO REVOLUCIONARIOFIRME EN SUS CRITERIOS Y ACTITUDESFLEXIBLE CON EL COLECTIVOFRANCOFRATERNO ,HONESTO, HONRADO, HUMANO, HUMILDEINTEGRIDAD ÉTICA Y MORALINTERCAMBIA CONOCIMIENTOSINTUITIVO,JUICIOSO,JUSTO, LEAL DE SUS COMPAÑEROS

LEALTAD A LA CAUSA, MODERADO PACIENTE, PUNTUAL,PRUDENTE, RAZONABLE, RESPETUOSORESPONSABLE, SABE ESCUCHAR, SABE UBICARSE EN EL GRUPOSEGURO DE SÍ MISMOSERVIDOR INCONDICIONAL DEL PUEBLO, SINCERO, SOLIDARIO.VALIENTE

PARA UBICARTE COMO LIDER

¿CUALES SON LAS CUALIDADES QUE DEBE POSEER EL LIDER?CUANDO HABLAMOS DE LAS CUALIDADES DE UN LUCHADOR SOCIAL, DEL REVOLUCIONARIO.¿A QUE NOS ESTAMOS REFIRIENDO?¿QUÉ SON LAS CUALIDADES HUMANAS DE UN LUCHADOR SOCIAL O LIDER COMUNITARIO?

SOLO DIEZ CUALIDADES QUE COMBINADAS INTEGRALMENTE NOS DEFINEN LO QUE ES UN LIDER COMUNITARIO Y PODEMOS IR CULTIVANDO MUCHAS DE LAS OTRAS EN LA LISTA

AMOR INCONDICIONAL A LA PATRIA Y AL PUEBLOCRÍTICA Y AUTOCRÍTICACONVICCIONES FIRMESDESPRENDIMIENTO, ESPÍRITU DE SACRIFICIODISCIPLINA-AUTODISCIPLINADISPOSICIÓN PERMANENTE PARA LAS TAREASFIDELIDAD, LEALTAD AL PUEBLO A LA PATRIA Y A LOS COMPAÑEROSHONESTIDADHUMILDADSOLIDARIDAD

“o inventamos o erramos”

Simón Rodríguez

Promotor Socio-Cultural Lara Trujillo :Carlos Enrique Rodrìguez Arrieche

 COPIA Y PEGA EN ARCHIVO DE TEXTO PARA LLENADO DE UN PROYECTO:

IDENTIFICACIÓN DEL PROPONENTE  1.1 Identificación de la Organización de base del Poder Popular proponente del proyecto:Consejo Comunal1.2 Domicilio:SECTOR PARROQUIA CARACHE MuNICIPIO ESTADO TRUJILLO  1.3 Vocero (s) Responsable (s) del Proyecto:nymcmkl CI:88.999.999,nymcmkl CI:88.999.999Responsabilidad asignada en la Organización de base del Poder Popular:nymcmkl CI:88.999.999 Teléfono (s): 0416-999999999   Correo (s) Electrónico (s): NO POSEE., ymcmkl CI:88.999.999 Teléfono (s): 0416-999999999   Correo (s) Electrónico (s):elaboremoscartas@hotmail.com

 1.4 Registro de Información Fiscal:RIF- J-99999999-01.5 Nombre del Banco y Número de Cuenta Actualizada del ente receptor de recursos de la Organización de base del Poder Popular:BICENTENARIO Cuenta Corriente Nº 01999-0099-10-99999999_________1.6 Nombre de los voceros responsables para el manejo de los recursos:nymcmkl CI:88.999.999 Teléfono (s): 0416-999999999   Correo (s) Electrónico (s): NO POSEE., ymcmkl CI:88.999.999 Teléfono (s): 0416-999999999   Correo (s) Electrónico (s): elaboremoscartas@hotmail.com

2. DATOS DEL PROYECTO2.1 Nombre del Proyecto:TERMINACION DE PAVIMENTO EN CONCRETO RIGIDO DE LA CALLE PRINCIPAL DEL PARROQUIA MUNICIPIO CARACHE ESTADO TRUJILLO  2.2 Ubicación del Proyecto: S ECTOR PARROQUIA MuNICIPIO ESTADO2.3 Costo del Proyecto:Cien Mil Bolívares (Bs. 100.000,00)2.4. Duración del Proyecto: El tiempo estimado para la culminación del proyecto es de dos (02) meses.3. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Y JUSTIFICACIÓN  3.1 Descripción del problema:La parte final de la vía principal del Sector xxxxxxxx que conduce a la carretera de x se encuentra axxxxxxxx actualmente en muy mal estado, lo

que le ocasiona grandes problemas a la comunidad al momento de transitar por la misma. Los innumerables huecos, y la alteración del polvo son algunas de las causas por la cual la comunidad se ve en la necesidad de plantear como solución rápida la Pavimentación con concreto rígido, para de esta manera en parte solucionar uno de los varios problemas que afectan esta comunidad.3.2 Objetivo General:Brindar un mejor servicio de vialidad a la comunidad, por medio de la construcción de un pavimento rígido de concreto de resistencia Rcc 210 kg/cm2, Sector Parroquia Municipio Estado  3.3 Objetivos Específicos:Objetivos Específicos: Pavimentar con concreto rígido, la parte final del sector xxxxxxxxxx, Parroquia xxxxxxx Municipio xxxxxxxx Estado .

Conformación de la superficie.

Mejorar la Vialidad del Sector.

3.4 Importancia e impacto del proyecto: El desarrollo de este proyecto impactara directamente en el colectivo,

particularmente en los empleados y sus familiares que participaran en la ejecución de esta obra, estos aumentaran su poder adquisitivo de bienes y servicios permitiendo mejorar su calidad de vida; otros beneficiarios son los proveedores de materiales de construcción y la comunidad en general, esta se evita el gasto de dinero en reparaciones debido a los daños ocasionados a sus vehículos. Para el municipio es importante el desarrollo de este proyecto, ya que favorece al desarrollo económico y social de las comunidades.

3.5 Población beneficiada por la ejecución del proyecto:El desarrollo de este proyecto beneficia directamente a 146 familias y

un total de 400 habitantes aproximadamente que viven en la zona; y a todos las zonas adyacentes.

3.6. Dificultades y Limitaciones del proyecto:Las vías de acceso intransitable y deficiencia de transporte para el traslado de la materia prima.