La Naturaleza, otro contexto de Aprendizaje

.

Que los alumnos

Participen activa y alegremente de

las actividades propuestas.

Que muestren actitudes de

colaboración y respeto por los

espacios naturales.

Que sean capaces de vivenciar

actividades y juegos motores en un

contexto distinto al habitual.

El juego, las actividades al aire libre y

en contacto con la naturaleza

constituye una actividad recreativa y

socializadora para los niños. Los sujetos

manifiestan su intencionalidad y su

proyección hacia el mundo a través de

su corporeidad y su motricidad, esta

ultima en tanto manifestación de la

corporeidad les permite la apertura a

los otros para insertase en el plano de

la convivencia, traduce la apropiación

de la cultura y de la experiencia

humana y como la intencionalidad en la

acción, les permite concretar sus

proyectos, su voluntad de creación y su

transformación para integrarse como

sujetos sociales.

Lugar de Realización:

Campamento de Huaco, ubicado a 40

km de la ciudad capital de La Rioja

Fecha Estimada de Ejecución:27/28

de Noviembre.

Martes 27 de Noviembre:

9:00hs. Arribo al lugar

9:20 hs: Izamiento de bandera.

9:30 hs: Recorrida por el lugar,

establecimiento de puntos de

referencia (cocina, baños,

comedor, patio de juegos, etc.)

10:00 hs: Armado de Carpas

10:30 hs: Juegos Motores.

12:00 hs: Espacio de socialización y juego

libre.

13:00hs: Almuerzo.

14:30 hs: Película alusiva al cuidado del

medio ambiente y los problemas actuales.

16:30 hs: Confección de banderas por

grupos con elementos naturales, elección

de un logo o frase.

18:00hs: Merienda.

19:00hs: Búsqueda de leña para el fogón.

19:30 hs: juegos cooperativos y

competitivos.

20:30 hs: Juegos con la utilización de

linternas.

21:00 hs: Fogón, canciones,

dramatizaciones, cuento, reflexión final.

22:00hs: cena – Descanso.

Miércoles 28 de Noviembre.

8:00 hs: Comienzo de la jornada.

8:30 hs: Desayuno.

9:30 hs: caminata por un espacio natural cercano,

observación de lo natural sin la intervención de la mano

del hombre, búsqueda de elementos naturales, reflexión.

10:30 hs: Fotografiar distintos tipos de especies naturales

y vegetales.

11:30 hs: Juegos motores.

12:30hs: Espacio de socialización.

13:00 hs: Almuerzo.

14:30 hs: Proyección de película referida al cuidado del

medio ambiente y a los problemas ambientales actuales.

16:30 hs: Con la ayuda de elementos naturales crear un

collage donde se observe el cuidado del medio ambiente.

17:30: Por grupos crear una dramatización referida a la

temática.

18:00 hs: Merienda.

18:30 hs: Exposición de dramatizaciones y reflexión final.

20:00hs: Entrega de recordatorios y retorno.

Facebook : en esta red se creara un

grupo privado, se les enviara

invitaciones a los alumnos para que

puedan integrarse a este.

La utilidad que se le dará al grupo será

la de informar horarios, actividades

elementos que deberán llevar al

campamento y todo aquello que ira

aconteciendo con respecto a este tema.

Al regresar de la actividad los alumnos

podrán subir a la red los mejores

momentos del campamento como así

también crear un movie maker

Para la realización de este proyecto

se harán uso de los siguientes

materiales:

Transporte, carpas, bolsas de

dormir, pelotas de futbol, básquet,

vóley, de goma, de plásticas, sogas,

aros, computadoras de los alumnos,

cámaras de fotos, papeles afiches,

cartulinas, cajas, telas, globos,

instrumentos musicales, silbato.etc.

-Proponer actividades desde un

enfoque lúdico.

-Favorecer tanto la experimentación

como la exploración de nuevos

saberes.

-Brindar consignas abiertas y

flexibles.

-Generar un clima tranquilo y lúdico.

-Brindar contención afectiva.

Participación alegre y colaborativa

en las actividades propuesta.

Cuidado y valoración de los espacios

naturales.

Actitudes de respeto y solidaridad

con sus pares.

La Naturaleza, este nuevo espacio de

socialización y aprendizaje será la

relación perfecta entre lo lúdico, que

nos proporciona el juego motor y, lo

estratégico y dinámico que pueden

ser la utilización de las redes

sociales, contando con el

entusiasmo que manifiestan los

alumnos por el uso de las

tecnologías de la información y la

comunicación.