proyecto integrador de saberes ppt
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“BUEN ALIMENTO, MEJOR PENSAMIENTO”.
(Anónimo)
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALASISTEMA DE NIVELACIÓN Y ADMISION
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUDPROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
TITULO:CREACIÓN DE UN PAN INTEGRAL QUE
MEJORE EL RENDIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DEL AREA DE LA SALUD DEL CURSO DE NIVELACION DE LA UTMACH EN LOS MESES DE JULIO - AGOSTO DEL AÑO
2014.
AUTORES: Diana BohórquezJessica García
Wagner Párraga SalinasMaría Fernanda Alvarado
María José Apolo
TUTOR:BIOQ. CARLOS GARCIA, MGS
MACHALA – ECUADOR
CONTENIDOINTRODUCCIÓN
• Planteamiento del problema
• Objetivo general
• Justificación
DESARROLLO
• Antecedentes contextuales
• Marco referencial - teórico
• Planificación del proyecto
• Diseño metodológico
• Análisis de resultados
• Propuesta de proyecto
• Descripción
• Desarrollo y resultados
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
INTRODUCCIÓN
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
¿Cómo contribuye la creación de un pan integral a mejorar el rendimiento de los estudiantes del área de la salud del curso de nivelación de la universidad
técnica de Machala en los meses de julio - agosto del año 2014?
INTRODUCCIÓN
OBJETIVO GENERALCreación de un pan integral que mejore el rendimiento intelectual de los estudiantes del area de la salud del curso de nivelación de la utmach en los meses de julio - agosto del año 2014.
OBJETIVO ESPECIFICO:Fomentar el consumo de pan integral, para disminuir el cansancio mental de los estudiantes universitarios.
INTRODUCCIÓNJUSTIFICACIÓN
• Beneficia la calidad de vida que tienen los estudiantes
del Área de nivelación a través de un pan integral
elaborado con productos naturales que busca el
beneficio y la capacidad de mejorar el rendimiento
académico, siendo este proyecto un avance significativo
para que los estudiantes pueden poner a prueba sus
destrezas y demostrar sus habilidades en carrera.
DESARROLLOANTECEDENTES CONTEXTUALES
LUGAR DE INVESTIGACIÓN: Universidad Técnica de MachalaCIUDAD: MachalaAÑO DE CREACION: 14 de Abril de 1969NÚMERO DE TELEFONO: 2983362-2983363DIRECCIÓN: Av. Panamericana a Pasaje km. 51/2
EMAIL: [email protected].
DesarrolloMARCO REFERENCIAL - TEORICO
PAICO:Comúnmente llamado epazote o paico es una hierba anual o en ciertos casos, perenne; hasta de un metro de altura, Las hojas del paico alivian los cólicos estomacales, resfríos, espasmos, hemorroides, pulmonías, gastritis, dismenorrea, inflamaciones de las vías urinarias, y sirve como antitusígeno.
COMPOSICION NUTRICIONAL DEL PAICO
Nutrientes Cantidad
Energía 54
Proteína 5
Grasa Total (g) 1.10
Colesterol (mg) -
Glúcidos 9.20
Nutrientes Cantidad
Fibra (g) 2.10
Calcio (mg) 459
Hierro (mg) 6.30
Vitamina A (mg) 3
Nutrientes Cantidad
Vitamina C (mg) 34.70
LINAZA Contiene gran cantidad de fibra dietética, de la cual una tercera parte es fibra soluble y el resto fibra insoluble. Uno de los usos más difundidos de la linaza es como una medicina natural para tratar el estreñimiento . Debido a que su acción es mecánica, no es irritante contra el estómago.
Energía (kcal/kJ)
Grasas (g)
AGS(g)
AGM(g)
AGP(g)
Proteínas(g)
Carbohidratos
(g)
Fibra(g)
Magnesio(mg)
Calcio(mg)
492-699 / 2.059
34,0-47,8 3,2 6,9 22,4 19,5-23,7 34,3 25,8-27,9 362 199
FITINA
Fitina es un complemento nutricional, que disminuye el riesgo de desnutrición en las personas que no cubren sus requerimientos nutricionales con la alimentación habitual, proporcionando los requerimientos diarios de
calcio, fósforo, vitaminas: B1.B2.B3, B6.
MIEL DE ABEJALa miel es un fluido dulce y viscoso producido por las abejas a partir del néctar de las flores.La miel ayuda a cicatrizar y a prevenir infecciones en heridas o quemaduras superficiales. Es usada para el alivio asintomático
del refriado, efectos antioxidantes y antivirales.
MINERALES:Calcio 20.0 mgFósforo 16.0 mgHierro 0.8 mgMagnesio 3.0 mg Sodio 5.0 mgPotasio 51.0 mg
VITAMINAS:Acido ascórbico 4.00 mgTiamina 0.01 mgRiboflavina 0.07 mgNiacina 0.20 mg
DesarrolloPLANIFICACION DEL PROYECTO
COORDINADORDIANA
BOHORQUEZ
COLABORADORMARIA JOSE
APOLO
COLABORADORMARIA
FERNANDA ALVARADO
NARRADORWAGNER PARRAGA SECRETARIA
JESSICA GARCÍA
•El tiempo que tomo la realización de este proyecto fue en el periodo de junio hasta agosto del año en curso.
DESARROLLOPLANIFICACION DEL PROYECTO
MARCO METODOLOGICO Y ANALISIS DE RESUSULTADOS
UNIDADES DE ANÁLISIS
se realizó una encuesta a 60 alumnos
pertenecientes al curso de nivelación del área de salud de los paralelos V-01 y V-02.
Para la realización de este proyecto de investigación
EN LOS RESULTADOS QUE ARROJARON LAS ENCUESTAS REALIZADAS A LAS PERSONAS DE LA UTMACH DE NUESTRO PAN INTEGRAL , EL 100 % NO TUVO EFECTOS SECUNDARIOS, AL 97 % LE GUSTO QUE HAYAMOS REALIZADO EL PAN INTEGRAL.
DESARROLLOANALISIS DE RESULTADOS
PROPUESTA DEL PROYECTO
Este proyecto tiene como finalidad elaborar un pan integral a base de paico y linaza en el periodo que comprende desde mayo hasta agosto de 2014 para mejorar el rendimiento y atenuar el cansancio en los estudiantes del curso de nivelación del área de salud
Descripción de la
propuesta
Desarrollo de la
propuesta
Para este proyecto se realizó un estudio previo con el uso de encuestas para conocer si el producto tendría acogida por parte de los estudiantes, una vez conocidos los resultados de la encuesta se procedió a la elaboración y se dieron las primeras pruebas a los estudiantes para conocer su opinión del producto.
ANTECEDENTES TEÓRICOSPLANTEAMIENTO DE CONJETURA O HIPÓTESIS
Este proyecto está orientado a evitar el cansancio mental y mejorar el rendimiento en los alumnos del curso de nivelación del área de salud que están expuestos a largas jornadas de estudio y a veces no tienen el tiempo necesario para alimentarse correctamente.
VARIABLES
VARIABLE INDEPENDIENTE
Un complemento alimenticio para los estudiantes
VARIABLE DEPENDIENTE
•Mala alimentación de los estudiantes•Largas jornadas de estudio•Cansancio en los estudiantes
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
• Técnicas utilizadas
• Instrumento
• Planteamiento
encuestas
¿LE GUSTARIA PROBAR UN ALIMETO EN LAS JORNADAS DE ESTUDIO, UN APERITIVO
QUE LES AYUDE A MEJORAR EL INTELECTO?
cuestionario
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
ANÁLISIS DE ENCUESTAS
ENCUESTA N° 1
Análisis:El 94% de los estudiantes encuestados respondieron que SI han sentido cansancio en las jornadas de estudio.
HAS SENTIDO CANSANCIO AL
PASAR LAS HORAS DE UNA JORNADA DE
ESTUDIO
SI NO
94% 6%¿HAS SENTIDO CANSANCIO AL
PASAR LAS HORAS DE UNA JORNADA DE ESTUDIO?
SINO
LE GUSTARIA PROBAR UN ALIMENTO EN LAS
JORNADAS DE ESTUDIO, UN APERITIVO
QUE LE AYUDE A MEJORAR SU INTELECTO
SI NO
92%
8%
Análisis:El 92% de los estudiantes encuestados estuvieron de acuerdo en probar el aperitivo.
MATERIALES:
-Miel de abeja -Harina integral-Fitina -Linaza-Paico-sal-Aceite de oliva
PROCEDIMIENTO:
CONCLUSIONES
EL DESARROLLO DE ESTE PAN INTEGRAL
ESTÁ DESTINADO AL MEJORAMIENTO DE LA
INTELECTUALIDAD DE LOS ESTUDIANTES Y
SU RENDIMIENTO PARA ENFRENTAR DIARIO
VIVIR DE LA UNIVERSIDAD
RECOMENDACIONES
Las recomendaciones de nuestro producto de trabajo serian
principalmente:
• Principalmente se recomienda que este pan sea usado por
los estudiantes del área de salud para mejorar el
rendimiento de sus tareas el cual es bajo en azúcar y muy
recomendable para el desarrollo del cerebro
ANEXOS:
GRACIAS