Sistema de Gestión

de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Ingles Elementary

GUIA DE APRENDIZAJE Proyecto Final

Fecha:

Octubre de 2010

Versión 1.0

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: Proyecto Final Duración en horas 10

Fase del Proyecto: Ejecución Duración en horas 10

Actividad de Proyecto: Utilizar el tiempo presente simple en contexto para realizar descripciones

Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad

Inglés Elementary Utilización de diversos tiempos verbales para describir aspectos profesionales y culturales

10

2. PRESENTACION

Utilizar el idioma extranjero en situaciones laborales y profesionales

Contrastar aspectos culturales de la lengua extranjera con los de la lengua materna para establecer sus diferencias.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Pronombres personales Verbos conjugados en presente simple Adjetivos y complementos Preguntas de información “wh” Estructura de la descripción en inglés Aspectos culturales de la lengua extranjera y la propia 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :

Descripción:

Funciones de lenguaje “en el hotel”

Funciones de lenguaje “en una entrevista de trabajo”

Funciones de lenguaje “vacaciones”

Aspectos culturales “plato típico”

Ambiente(s) requerido: Ambientes virtuales de aprendizaje

Material (es) requerido: Computador, conexión a banda ancha, manejo de las TIC’s y herramientas ofimáticas (Microsoft office-Word)

Sistema de Gestión

de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Ingles Elementary

GUIA DE APRENDIZAJE Proyecto Final

Fecha:

Octubre de 2010

Versión 1.0

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5. EVIDENCIAS Y EVALUACION

6. BIBLIOGRAFIA Inglés Elementary plataforma Tell Me More

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores Beatriz Lorena Arango

Tutor virtual inglés

Centro comercio y turismo regional Quindío

23 de Abril 2012

Producto entregable: Adjuntar un documento de Word con las siguientes actividades: 1. At a hotel. Imagine that you work at a hotel. Write a description of the

hotel and give a welcome to the clients by offering them a promotion to stay there. (25 points).

2. Getting a job. Write a personal description and a professional profile to

convince an enterprise to hire you. (25 points)

3. Vacation plan. Describe your ideal vacation: place, weather, activities, and food. Include pictures. (25 points)

4. Cultural aspect (Food). Fast food is a well known food in the United States. Describe the typical food of your region and give reasons to convince people it is the most delicious dish. Include pictures (25 points).

Forma de entrega: Archivo adjunto a través del botón “proyecto” opción “ver/completar actividad” “Adjuntar archivo local.

Criterios de Evaluación:

Cada actividad tendrá un valor de 25 puntos para un total de 100 puntos que equivalen al 25% de la nota final del curso. Los puntos se calificarán de acuerdo a la calidad de la información suministrada Incluya imágenes en los puntos 3 y 4 Por favor evite el uso del traductor