proyecto: “descubriendo matemáticas con geogebra”. · proyecto interdiciplinario matemÁticas...
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Habilidades tecnológicas:
1. Explorar, descubrir y conocer las herramientas del programa geogebra.
2. Agrupar elementos de geometria para formar un diseño.
3. Crean un diseño a partir de los elementos de geometria.
Colegio Epullay Montessori Asignaturas: Matemática y Tecnología Taller 2 2020
PROYECTO: “Descubriendo matemáticas con Geogebra”.
Actividad:
El proyecto interdisciplinario de matemática y Tecnología, consiste en diseñar figuras con los elementos básicos de geometría, con la ayuda las herramientas del programa Geogebra. Para ellos deberas indagar y conocer el programa Geogebra y lograr hacer diseños creativos.
Instructivo de uso:
1. Ingresa a https://www.geogebra.org/classic 2. Haz click en la barra menú y pide nuevo
3. Activa geometría.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
ü CONOCER Y EXPERIMENTAR CON LAS HERRAMIENTA DEL PROGRAMA GEOGEBRA. ü UTILIZAR TIC PARA CONSTRUIR FIGURAS APLICANDO ELEMENTOS DE LA GEOMETRIA: PUNTOS,
SEGMENTOS, RECTAS, POLIGONOS, CIRCUNFERENCIAS, ETC. ü APLICAR EN LA CREACIÓN DE DISEÑOS LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE LA GEOMETRÍA: PUNTOS,
SEGMENTOS, RECTAS, ÁNGULOS Y POLIGONOS. ü APRENDER A USAR LA TECNOLOGIA EN FORMA RESPONSABLE.
OBJETIVO GENERAL: UTILIZAR LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES (TIC), COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICIAS, EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS.
4. Primera clase, indagar el programa y construir elemento básico de geometría, con práctica libre.
Herramientas a usar :
Ejercicio 1: Solo Punto
Ejercicio 2: Solo Segmento.
Esta herramienta selecciona y mueve tus figuras.
Esta herramienta permite dibujar curvas y rectas perfectas.
Esta herramienta permite hacer todo tipo de línea
Esta herramienta mueve toda tu hoja de trabajo.
Esta herramienta borra el trabajo realizado.
Ejercicio 3: Solo Recta.
Ejercicio 4: Solo Semirecta o rayo.
Ejercicio 5: Solo Polígono.
5. Ahora que has jugado o explorado con las herramientas. Crea un nuevo documento para realizar en cada ejercicio una figura o un diseño abstracto o real. No debes mezclar los ejercicios para el diseño, cada ejercicio tiene su propia figura con solo elemento.
6. Denomina cada uno de los punto de los segmentos de tu figura o diseño con las letras de tu nombre y/O apellido.
I. Para ello primero selecciona un punto.
II. Activa la barra de configuración, luego activa herramientas para cambiar la letra del punto, tambien color y formas del punto.
7. Guarda tu figura en una carpeta en tu computador “ejercicios de geogebra” y me mandas los 5 ejercicios a mi correo [email protected]
Materiales: computadores, programa Geogebra.
Tiempo de trabajo: Inicio de proyecto: lunes 30 de marzo y 27 de abril 2020.
EVALUACIÓN CRITERIOS
MUY BUENO
BUENO
POR MEJORAR
INICIANDO PROCESO
I.EJERCICIOS CON
PUNTOS.
Realiza puntos para formar un diseño claro y nomina cada uno de
los puntos. 4 pts.
Realiza más de la mitad de puntos en su diseño y
los nomina.
3 pts.
Realiza menos de la mitad de puntos en su diseño y los nomina.
2 pts.
Realiza un puntos en su diseño y no lo
nomina.
1 pts.
II.EJERCICIOS CON SEGMENTOS
Realiza segmentos para formar un diseño claro y nomina cada uno de los puntos.
4 pts.
Realiza más de la mitad de segmentos en su diseño y los nomina.
3 pts.
Realiza menos de la mitad de los
segmentos en su diseño y los nomina.
2 pts.
Realiza un segmento en su diseño y no lo
nomina.
1 pts.
III.EJERCICIOS CON RECTAS
Realiza rectas para formar un diseño claro y nomina cada uno de
los puntos. 4 pts.
Realiza más de la mitad de rectas en su diseño y
los nomina.
3 pts.
Realiza menos de la mitad de rectas en su diseño y los nomina.
2 pts.
Realiza una recta en su diseño y no lo nomina.
1 pts.
IV.EJERCICIOS CON
RAYOS O SEMIRECTAS
Realiza rayos y smirecta para formar
un diseño claro y nomina cada uno de
los puntos.. 4 pts.
Realiza más de la mitad de los rayos y
semirectas en su diseño y los nomina.
3 pts.
Realiza menos de los rayos y semirecta de puntos en su diseño y
los nomina.
2 pts.
Realiza un rayo y semirecta en su diseño
y no lo nomina.
1 pts.
V.EJERCICIOS CON
ÁNGULOS
Realiza ángulos para formar un diseño claro y nomina cada uno de
los puntos.. 4 pts.
Realiza más de la mitad de los ángulos en su diseño y los nomina.
3 pts.
Realiza menos de la mitad de los ángulos
en su diseño y los nomina. 2 pts.
Realiza un ángulo en su diseño y no lo
nomina.
1 pts. VI.HERRAMIENTAS DEL GEOGEBRA. Busca, selecciona, utiliza
las herramientas del programa necesarias para crear un diseño.
Utiliza todas las herramientas, para la
realización de sus diseños.
4 pts.
Utiliza más de mitad de las herramientas, para la
realización de sus diseños.
3 pts.
Utiliza menos de la mitad de las
herramientas, para la realización de sus
diseños. 2 pts.
Utiliza solo una de las herramientas, para la
realización de sus diseños.
1 pts.
Total de puntos. 24 ptos.
Colegio Epullay Montessori
PROYECTO INTERDICIPLINARIO MATEMÁTICAS Y TECNOLOGÍA. PROFESOR: VIVIANA ESCALONA
UNIDAD: GEOMETRIA Taller2 2020
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
OBJETIVO GENERAL: UTILIZAR LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES (TIC), COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICIAS, EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS.