proyecto 9
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LOS SENTIDOS PEDAGÓGICOS DE LOS LOS SENTIDOS PEDAGÓGICOS DE LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓNPROYECTOS DE INTERVENCIÓN
CIPAS TALENTO CREATIVOCIPAS TALENTO CREATIVOJENNY ROCIO GIL CORTÉS
LUZ ENED LOZANO SANCHÉZADRIANA MARCELA SANCHÉZ CASTILLO
EL JUEGO COMO PARTE EL JUEGO COMO PARTE MOTIVACIONAL DE LOS MOTIVACIONAL DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS PROCESOS EDUCATIVOS
INFANTILESINFANTILES
““EL JUEGO COMO PARTE EL JUEGO COMO PARTE MOTIVACIONAL DE LOS PROOCESOS MOTIVACIONAL DE LOS PROOCESOS
EDUCATIVOS INFANTILESEDUCATIVOS INFANTILES””
¿¿De que manera se debe integrar el juego como
herramienta de aprendizaje y como un
facilitador en los procesos de enseñanza ?
¿¿De que manera se debe integrar el juego como
herramienta de aprendizaje y como un
facilitador en los procesos de enseñanza ?
“EL JUEGO COMO PARTE MOTIVACIONAL DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS INFANTILES”
““EL JUEGO COMO PARTE EL JUEGO COMO PARTE MOTIVACIONAL DE LOS PROCESOS MOTIVACIONAL DE LOS PROCESOS
EDUCATIVOS INFANTILESEDUCATIVOS INFANTILES””
Ley 115 de 1994 Articulo 5Articulo 14Articulo 15Articulo 16
Decreto 1860 Articulo 7Articulo 14
Derechos del niño Principio 7
Lineamientos Curriculares del Preescolar
Constitución política de Colombia Articulo 52
Decreto 2247 Articulo 12Articulo 13
Nuevo código de la infancia y la adolescencia Articulo 30
““EL JUEGO COMO PARTE EL JUEGO COMO PARTE MOTIVACIONAL DE LOS PROCESOS MOTIVACIONAL DE LOS PROCESOS
EDUCATIVOS INFANTILES”EDUCATIVOS INFANTILES”
FROEBEL“Juego medio de
cultura”
HUIZINGA“El juego es el
rey”
VIGOTSKY“Actividad
lúdica – motor del desarrollo”
PIAGET“Desarrollo cognitivo a
través del juego"
WINNICOTT“El juego es una
tercera zona”
DECROLY“Juego .Trabajo = Combinación
para aprender
FREINET“método pedagógico”
TORRES“lúdica: estrategia de
aprendizaje”
JIMENEZ“Lúdica: significado para la
vida”MOTTA
“Lúdica: procedimiento pedagógico
LOS SENTIDOS PEDAGÓGICOS DE LOS SENTIDOS PEDAGÓGICOS DE LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓNLOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN
““El juego como parte motivacional de los procesos El juego como parte motivacional de los procesos
educativos infantileseducativos infantiles””
UN LUGAR DIVERTIDO“EL CIRCO”PROYECTO PED
AGÓGICO DE AULA
DIRECTIVOSDIRECTIVOS
DOCENTES
PADRES DE PADRES DE FAMILIAFAMILIA
“EL JUEGO COMO PARTE MOTIVACIONAL DE LOS PROCESOS
EDUCATIVOS INFANTILES”