proyecto 1 (archivo final) lizbeth

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PROYECTO 1 (ARCHIVO FINAL) INDICE 1. Proyecto tecnológico sencillo 2. Realizar el horario de clase (EXCEL) o (WORD) 3. Realizar mediante Excel 3.1 Proyecto tecnológico sencillo 3.2 Técnicas de información y comunicación 4. Lamina de manejo de instrumentos de dibujo 5. Aplicación del croquis. 6. Aplicación del Paint 6.1 Herramientas 6.2 Planos de construcción 6.3 Logotipos 7. Trabajos con Excel 7.1 Proceso en la resolución de problemas técnicos 7.2 Resolución de problemas técnicos 8. Plano del centro 9. Materiales del centro 10. Definir columnas antes de escribir un texto 11. Editar y definir columnas después de escribir 12. Electricidad, realizar el archivo propuesto 13. Memoria del ventilador dos velocidades 14. Estructuras 15. Organigrama sobre estructuras 16. Aplicación de Excel.Presupuesto, Facturación y pedidos de un proyecto 17. Aplicación de Excel sobre temas transversales de tecnología 18. Proteger datos en Excel y aplicaciones 19. Materiales y herramientas sobre tecnología 20. Aplicación de Excel organigrama de materiales y herramientas 21. Organigrama de mecanismos 22. Energía 23. Las energías alternativas 24. Formulas y aplicaciones 25. Problemas Lizbeth Jaque Tecnología 3º DIV

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PROYECTO 1 (ARCHIVO FINAL)INDICE

1. Proyecto tecnológico sencillo 2. Realizar el horario de clase (EXCEL) o (WORD) 3. Realizar mediante Excel 3.1 Proyecto tecnológico sencillo 3.2 Técnicas de información y comunicación 4. Lamina de manejo de instrumentos de dibujo 5. Aplicación del croquis. 6. Aplicación del Paint 6.1 Herramientas 6.2 Planos de construcción 6.3 Logotipos 7. Trabajos con Excel 7.1 Proceso en la resolución de problemas técnicos 7.2 Resolución de problemas técnicos 8. Plano del centro 9. Materiales del centro10. Definir columnas antes de escribir un texto11. Editar y definir columnas después de escribir12. Electricidad, realizar el archivo propuesto13. Memoria del ventilador dos velocidades14. Estructuras15. Organigrama sobre estructuras16. Aplicación de Excel.Presupuesto, Facturación y pedidos de un proyecto17. Aplicación de Excel sobre temas transversales de tecnología18. Proteger datos en Excel y aplicaciones19. Materiales y herramientas sobre tecnología20. Aplicación de Excel organigrama de materiales y herramientas21. Organigrama de mecanismos22. Energía23. Las energías alternativas24. Formulas y aplicaciones25. Problemas

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Page 3: PROYECTO 1 (ARCHIVO FINAL) LIZBETH

Proyecto tecnológico sencillo 1.-inventar 1.1 copiar 1.2 modificar 1.3 reparar 1.4 usar 2.-actividad organizada: 2.1 individual 2.2 equipo (parejas) 3.-técnicas de dibujo 3.1 boceto 3.2 croquis 3.3 delineado 3.4 normalización 3.5 rotulación 3.6 acotación 3.7 escalas 3.8 simbología 3.9 vistas 3.10 perspectivas 4.-materiales 4.1 cuadro resumen materiales 5.-técnicas de fabricación 5.1trazar 5.2 medir 5.3 cortar 5.4 limar 5.5 taladrar 5.6 clavar y grapar 5.7 coser 5.8 lijar 5.9 pegar 5.10 pintar 5.11 modelar 6.-operadores tecnológicos 6.1mecanicos 6.2 eléctricos 6.3 electrónicos 6.4 neumáticos 6.5 hidráulicos 7.-técnicas de información y comunicación 7.1 sistema operativo Windows 7.2 Word 7.3 logo 7.4 Excel 7.5 acces 7.6 paint 7.7corel Dra. 7.8 croclips 7.9 relatrán 7.10 pneusin 7.11 hydrism 7.12 ms winlogo 7.13 Internet 7.14 correo electrónico 7.15 news y foros 7.16 autómatas programables

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Organigrama

Insertar forma Diseño Seleccionar Estilos

Subordinado

Compañero trabajo

Ayudante

Estándar

Dependiente de ambos lados

Izquierda

Derecha

Ajustar

Expandir

Ajustar

Auto diseño

Nivel

Rama

Todas líneas

Ayudantes

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PROYECTOProyecto tecnológico sencilloInventar

CopiarModificaReparar

Actividad organizada

UsarIndividual

Equipo(Parejas)

Técnicas de dibujo

Boceto Croquis

DELINEADO Manejo de instrumentos

Normalización Rotulación

Escala Acotación

Simbología Perspectivas

Vistas

Técnicas fabricación

Trazar Medir

Materiales

Cortar Aserrar

Limar Taladrar

Pintar Pegar

Lijar Modelar

Coser Clavar y Grapar

Cuadro resumen Aumentando

Operadores Tecnológicos

Mecani Eléctricos

MotorTornilloLeva

Electrónicos

Resistencias

Neumáticos hidráulicos

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TECNICAS DE INFORMACION Y COMUNICACION

BASICOS DIBUJO GESTION

MECANICAELECTRICIDADELECTRONICANEUMATICA

AUTOMATICA

WINDOWS

INTERNET

CORREO ELECTRONICO

NEWS Y FOROS

PAINT

CORELDRAW

CROCLIPS

WORD

EXCEL

ACCES

RELATRAN

CROCLIPS

PNEUSIN

HYDRISM

LOGO

MSWINLOGO

SIEMENS

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Page 8: PROYECTO 1 (ARCHIVO FINAL) LIZBETH

Realización de un croquis 4X4X4(IDEAS) TIPOS DE LÍNEA Ejes ____ _ ____________ _ 0’1 – Extraduro Fina ____________________ 0’2 - Duro Trazos - - - - - - - - - - - - - - - - - 0’4 – Semiduro Contorno_________________ 0’8- Blando

____________________________________________

PARTES DE UNA COTA Línea de referencia Línea de cota Cabeza de flecha Cifras

____________________________________________ CRITERIOS DE ACOTACIÓN Arcos, circunferencias y otros Situación Detalles Medidas totales ________________________________________________________

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Page 9: PROYECTO 1 (ARCHIVO FINAL) LIZBETH

10 SUJETA TIRANTE 4 HERRAMIENTAS CERRADAS9 PLATAFORMA TRIPULACION 1 CHAPA OCUMEN DE 5 8 TIRANTE 4 CORDOCOILLO O PITA

7 VELA 1 CARTULINA6 SOPORTE DE VELA 1 CHAPA DE OCUMEN 55 SOPORTE DEL CABLE 1 CLAVO4 CABLE SUJETA VELA 1 CORDONCILLO O PITA3 MÁSTIL 1 REDONDE DE PINO2 SOPORTE PORTA MÁSTIL 1 CUADRADILLO PINO DE 201 PATÍN 2 LISTON PINO 40X10Nº DE ORDEN

DENOMINACION Nº DE PIEZAS

MATERIAL

RUTH FLAMARIQUE3º DIV

MATERIALES

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MATERIALES, ELEMENTOS DE ESTRUCTURAS E INSTALACIONES EN LA CONSTRUCCIÓN DE EDIFICIOS MATERIALES FORJADO CARPINTERIA INSTALACIONES M1 HORMIGÓN EN MASA F1 VIGUETAS CA1 MADERA Y INST.ELECTRICAS M2 HORMIGÓN ARMADO F2 BOVEDILLA DERIVADOS EL1 FUSIBLE M3 HORMIGÓN F3 CAPA DE COMPRESIÓN CA2 HIERRO EL2 CONTADOR PRETENSAD CA3 ALUMINIO EL3 ICP M4 ACERO CERRAMIENTOS CA4 PLÁSTICO EL4 ID M5 ACERO CORRUGADO C1 LADRILLO MACIZO EL5 PIA M6 CERAMICO C2 BLOQUE CERÁMICO SOLADOS EL6 ENCHUFES M7 HORMIGON C3 LAD.HUECO DOBLE S1 PLÁSTICO EL7 ALUMBRADO PREFABRICADO C4 LAD.CARA -VISTA S2 TEXTIL M8 MADERA C5 BLOQUE HORMIGÓN S3 MADERA FONTANERIA M9 METAL NO FERROSO C6 PIEDRA S4 CORCHO FO1 RED GENERAL M10 PLÁSTICO C7 ENFOSCADO CEMEN S5 PIEDRA CALIZA FO2 AGUA FRIA M11 TEXTIL C8 CHAPADO OTROS M. S6 MÁRMOL FO3 A.CLAIENTE M12 PÉTREO C9 PINTURA ESPECIAL S7 GRANITO FO4 GRIFOS S8 TERRAZO FO5 WC ELEMENTOS DE CUBIERTAS S9 OTRAS P. ARTIF. FO6 A.FECALES ESTRUCTURAS cu1 TEJA CERAM.CURVA S10 CARÁMICOS FO7 A.PLUVIALES E1 CIMIENTOS cu2 TEJA CERAM MIXTA S11 GRES E2 PILAR cu3 TEJA HORM.PREFAB. INS.DE GAS E3 VIGA cu4 PIZARRA ALICATADO GA1 GAS EMBOTELLADO E4 FORJADO cu5 CHAPA METÁLICA A1 AZULEJO GA2 GAS CANALIZADO E5 CUBIERTA E6 ARCO TABIQUERIA AISLAMIENTOS INST.CALEFACCIÓN E7 ESCUADRA T1 LAD.HUECO DOBLE AS1 PS EXPANDIDO C.POR CIERCUITO AGUA E8 TIRANTE T2 LADRILLO SENCILLO AS2 PS ESTRUIDO CA1 CALDERA E9 BÓVEDA T3 LAD.TAB GRAN FORMA AS3 ESPUMA CA2 RADIADORES E10 CÚPULA T4 PANELES ESCAYOLA POLIURETANO CA3 TUBERIAS DISTRIBUIDAS T5 PAN.CARTON-YESO AS4 FIBRA DE VIDRIO OTROS MÉT.CLIMATIZ..

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Definir columnas antes de escribir el texto

1. Juan Ramón llega por primera vez a Madrid un Viernes Santo lluvioso. Noche de confusas estrellas trastornadas, altas y bajas, exaltado desvelo, quizá fiebre, en el tren que venía a mayor niebla cada vez. 2. La capital vivía su hora modernista.Todo giraba en torno a un nombre magico: Rubén Darío

El moguereño, que ya había sentido los lánguidos efluvios desde su `pueblo blanco,

Rubén traía una sensibilidad nueva, resplandeciente, y pretendía que la palabra,

3. Rubén se jactaba de que las nuevas corrientes poéticas, lo que el llamaba movimiento salvador, hubiera tenido sus primeras manifestaciones en América

No en España. Se hablaba de poesía cosmopolita y libre y se escribía pretenciosamente

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Editar y definir columnas después de escribir

1. Una de las preguntas mas frecuentes acerca de Internet es ¿Quién la dirige? Para la mayoría de la gente es inconcebible que no haya ningún grupo u organización de la administración de esta enorme red global. Lo cierto es que no existe una dirección centralizada de Internet.En realidad, esta se encuentra formada por un conjunto de miles de redes individuales y organizadas que se gestionan y financian ellas mismas. Cada red coopera con otras redes a fin de regular el tráfico por Internet y hacer posibles así el flujo de información entre ellas. En conjunto, todas estas redes y organizaciones configuran el mundo de conexión de Internet. 2. Una de las preguntas mas frecuentes acerca de Internet es ¿Quién la dirige? Para la mayoría de la gente es inconcebible que no haya ningún grupo u organización de la administración de esta enorme red global.

Lo cierto es que no existe una dirección centralizada de Internet.En realidad, esta se encuentra formada por un conjunto de miles de redes individuales y organizadas que se gestionan y financian ellas mismas.

Cada red coopera con otras redes a fin de regular el tráfico por Internet y hacer posibles así el flujo de información entre ellas. En conjunto, todas estas redes y organizaciones configuran el mundo de conexión de Internet.

3. Una de las preguntas mas frecuentes acerca de Internet es ¿Quién la dirige? Para la mayoría de la gente es inconcebible que no haya ningún grupo u organización de la administración de esta enorme red global. Lo cierto es que no existe una Dirección centralizada de Internet

En realidad, esta se encuentra formada por un conjunto de miles de redes individuales y organizadas que se gestionan y financian ellas mismas. Cada red coopera con otras redes a fin de regular el tráfico por Internet y hacer posibles así el flujo de información entre ellas. En conjunto, todas estas redes y organizaciones configuran el mundo de conexión de Internet.

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ELECTRICIDAD

SIMBOLOS: GENERADOR

RECEPTOR:

MECANISMOS DE CONTROL:

PARTES DE UN CIRCUITO ELÉCTRICO:

MAGNITUDES ELÉCTRICAS:

MAGNITUDES UNIDADES FÓRMULA

VOLTAJE VOLTIO V=RXIINTENSIDAD AMPERIO I=V/RRESISTENCIA OHMIO R=V/R

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ACTIVIDADES

1. DIBUJA LOS SÍMBOLOS DE LOS SIGUIENTES ELEMENTOS.

2. ESCRIBE EL NOMBRE DE APARATOS QUE LLEVEJN INSTALADO UN INTERRUPTOR INVERSO Y SU UTILIDAD

Puerta de un garaje. Utilidad: el motor funcionara en 2 sentidos.

3. COMPLETA ESTE CUADRO Y ESCRIBE LAS TRES FORMAS DE PONER LA LEY DE OHM. MAGNITUDES UNIDAD APARATO DE MEDIDA

Tensión Voltio v Voltímetro

Intensidad Amperio a Amperímetro

Resistencia Ohmio Ohmímetro

4. ESTUDIA EL ESQUEMA DEL SIGUIENTE CIRCUITO Y COMPLETA.

Si aprieto el pulsador la bombilla no se encenderáEstá situación se llama cortocircuito.

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Page 18: PROYECTO 1 (ARCHIVO FINAL) LIZBETH

8. OBSERVA ESTE CIRCUITO. CLACULA LA INTENSIDAD DE CORRIENTE. RECUERDA QUE DEBES CALCULAR LA RESISTENCIA TOTAL.

1/R = 1/10 + 1/30 = 4/30R = 7,5 Ohmios

I=V/R = 12/ 7,5= 1,06 Amperios

REALIZADO: LIZBETH JAQUE

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EJERCICIOS CUADERNILLO

3.6 OBSERVA EL SIGUIENTE CIRCUITO. ESCRIBE LO QUE SUCEDE EN CADA SITUACIÓN, SI CIERRO EL INTERRUPTOR.

A) Se funde la bombilla 1. FuncionaranNada

B) Se funde la bombilla 3 .FuncionaranLa bombilla 1,4 y 5

C) Se funde la bombilla 5. Funcionaran La bombilla 1 y 4

3.8 OBSERVA EL ESQUEMA DEL DIGUIENTE CIRCUITO Y COMPLETALO.

Si cierro el interruptor, la bombilla no se encenderáEsta situación se llama cortocircuito

3.10 FIJATE EN ETES ESQUEMA DE UN CIRCUITO ELECTRICO CON BOMBILLAS IGUALES Y COMPLETALO.

1ª LAS BOMBILLAS EN SERIE SON la A, By E2ª LAS BOMBILLAS EN PARALELO SON la D y C 3ª ESTE CIRCUITO SE LLAMA mixto PORQUE hay bombillas en serie y paralelo4ª DARAN MAS LUZ LAS BOMBILLAS D y C5ª DARAN MENOS LUZ LAS BOMBILLAS A, B Y C

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Page 20: PROYECTO 1 (ARCHIVO FINAL) LIZBETH

3.11 OBSERVA ESTE CIRCUITO Y ESCRIBE LO QUE SUCEDERÁ EN CADA CASO:A) SI CIERRAS SOLO EL INTERRUPTOR 1: se enciende la bombilla BB) SI CIERRAS SOLO EL 2: se encenderá la bombilla CC) SI CIERRAS EL 1 Y EL 2: se encenderá la bombilla B y C y el motorD) ¿ QUE DEBES HACER PARA QUE SE ENCIENDAN B Y C Y FUNCIONE EL MOTOR? : cerrar los 2 interruptores

3.12 UN MICROONDAS TIENE UNA RESISTENCIA 55 OHMIOS LA CORRIENTE ELECTRICA DE NUESTROS HOGARES TIENE UNA TENSION DE 220 VOLTIOS, ¿Cuál SERA LA INTENSIDAD DE LA CORRIENTE QUE CIRCULA POR EL MICROONDAS? I=V/RI=220/55= 4 AMPERIOS3.13 OBSERVA ESTE ESQUEMA DE UN CIRCUITO ELECTRICO Y DIBUJA AL LADO OTRO, PARA QUE TODAS LAS BOMBILLAS DEN LA MISMA LUZ.

Sucederá que cuando pasa electricidad, se creara, un campo magnético .Entonces cuando acercamos la brújula la circuito orienta la electricidad.

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5. ESCRIBE VENTAJAS QUE TIENE EL ELECTROIMÁN FRENTE AL IMÁN NATURAL.Que la fuerza del electroimán siempre actúa con la misma fuerza en cambio el imán natural no actúa siempre con la misma fuerza.6. EN UN CIRCUITO ELECTRICO EN SERIE, HEMOS CONECTADO UNA BOMBILLA DE 20 OHMIOS Y OTRA DE 70 OHMIOS. SI UN AMPERÍMETRO NOS A MEDIDO UNA INTENSIDAD DE O, 5 AMPERIOS, ¿CUAL ES LA DIFERENCIA DE POTENCIAL VOLTIOS DE LA PILA?DIBUJA EL ESQUEMA.RECUERDA QUE DEBES CALCUKLAR LA RESISTENCIA TOTAL DEL CIRCUITO.

20+70=90 OHMIOS V=I*R V=90*0,5=45 VOLTIOS7. DIBUJA EL ESQUEMA DE UN CIRCUITO CON DOS BOMBILLAS, UN MOTOR, UNA PILA, Y CABLES; AÑADE INTERRUPTORES, PARA QUE SE CUMPLAN LAS SIGUIENTES CONDICIONES. 1ª QUE EL MOTOR FUNCIONE CON LAS 2 BOMBILLAS APAGADAS O ENCENDIDAS 2ª QUE, AUNQUE SE FUNDA UNA BOMBILLA, LA OTRA FUNCIONE. 3ª QUE LAS BOMBILLAS SE ENCIENDAN AUNQUE NO FUNCIONE EL MOTOR

8. CONSTRUYE UN CIRCUITO ELÉCTRICO CON UNA PILA, UNA BOMBILLA, CABLES TY UN INTERRUPTOR.CIERRA EL CIRCUITO, ACERCA UNA BRUJULA AL CABLE Y ANOTA LO QUE SUCEDE.

REALIZADO: LIZBETH JAQUE

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VENTILADOR DE DOS VELOCIDADES

DESCRIPCION DEL TRABAJO

Se trata de construir un pequeño ventilador de dos velocidades, que funciona gracias a la energía mecánica que le proporciona un motor, que se alimenta de la energía eléctrica que le suministra una pila.

Las dos velocidades se consiguen:una alimentado el motor directamente a la tensión de suministro de la pila, 1,5 voltios(velocidad rápida)y la otra reduciendo la tensión de alimentación a 0,7 voltios(velocidad lenta)por medio de un diodo de silicio .

El control de las velocidades se efectúa por medio de un interruptor de dos posiciones (interruptor de corredera) y la puesta en marcha y paro del ventilador con un interruptor basculante.

En la construcción de este modelo, emplearemos una base de madera sobre la que fijaremos el soporte del motor e interruptores y también el portapila.Montaremos también la hélice, que esta formada por tres aspas, un eje y tres tornillos.Por último realizaremos el conexionado eléctrico.

Esquemáticamente los pasos a seguir en el desarrollo de este trabajo serán los siguientes:

-Reconocimiento y preparación de los materiales, componentes y herramientas necesarias -Mecanizado de la estructura soporte del motor e interruptores -Mecanizado de la base de madera -Unión de la estructura y portapila a la base -Fijación del motor e interruptores al soporte -Montaje y unión de la hélice -Conexionado eléctrico -Comprobación y puesta en marcha -Evaluación.

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Page 23: PROYECTO 1 (ARCHIVO FINAL) LIZBETH

MATERIALES SUMINISTRADOS

VENTILADOR DE DOS VELOCIDADES:MATERIALES SUMINISTRADOSNumero Descripción de materiales Cantidad Precio TOTAL TOTAL ACUMULADO

1 Placa de metacrilato de 4*80*130mm 1 3,2 3,2 3,22 Base de madera de contrachapado de 10*70*80mm 1 5 5 8,23 Motor eléctrico de 1,5 - 4,5 V 1 6 6 14,24 Aspas de hélice de plástico 3 2,75 8,25 22,455 Eje soporte de las aspas 1 1,85 1,85 24,36 Tornillos de cabeza CILINDRICAM2*6 mm 3 10 30 54,37 Compartimiento para pila R-20 1 2,35 2,35 56,658 Interruptor basculante miniatura 1 4 4 60,659 Interruptor de corredera miniatura 1 4 4 64,65

10 Diodo de silicio 1N 4001 1 3,95 3,95 68,611 Tornillos para madera de 2,9*9,5 mm 4 10 40 108,612 Tornillos de cabeza cilíndrica de 3*6 mm 2 1 2 110,613 Cable eléctrico de 50 cm. de longitud 1 2 2 112,6

ESQUEMA ELECTRICO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

*Funcionamiento del ventilador*Acabado de Las piezas mecanizadas (contrachapado y listón)*Solidez del montaje*Conexiones (sólidas y pulidas)*comprensión del funcionamiento (interruptores y diodo)

HECHO POR: LIZBETH JAQUE

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Page 24: PROYECTO 1 (ARCHIVO FINAL) LIZBETH

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Page 25: PROYECTO 1 (ARCHIVO FINAL) LIZBETH

ESTRUCTURAS Las estructuras se diseñan para resistir esfuerzos. Estos pueden ser de comprensión (acortan la pieza), de tracción (alargan la pieza), de flexión (doblan la pieza) y de torsión (la retuercen) Además de los pilares y las vigas hay otros elementos muy importantes: la diagonal, la escuadra (que dan rigidez a la estructura),el tiranet,el arco, la bóveda y la cúpula. 1. Deben ser estables para que no vuelquen. 2. Deben ser resistentes para que no se rompa. La estabilidad tiene que ver con la posición del centro de graveadad.La línea vertical que pasa por el siempre ha de caer dentro de la superficie de la base de la estructura. Clasificación de las estructuras: 1. Estructuras fijas 2. Estructuras desmontables 3. Estructuras móviles. Elementos que forman las estructuras. 1. Que el material de que este construida sea lo suficiente resistente y que el área que ha de soportar sea la correcta. 2. La otra solución seria utilizar un material mas resistente.Aceros, perfiles. Perfiles y tipos. Doble T, U, T, Angular, Tubo, cuadrado y tubo redondo. Refuerzos de las estructuras:la diagonal, la escuadra,y el tirante tensor. Otros elementos estructurales:el arco, la bóveda y la cúpula. La estabilidad de las estructuras (para que no vuelquen) Descripción Ejemplos Empotrarla en el suelo Cimentación Construyendo una gran superficie de apoyo Ampliar la superficie de apoyo Colocando mucho peso en la base Cargar de lastre base Sujetándole con cuerdas bien tensas anclaje

Como puedes calcular el centro de gravedad. Como conclusión final podemos decir.

1. Las estructuras, además de resistir esfuerzos, han de ser estables. 2. Cuando mas bajo este el centro de gravedad, más estables serán las

estructuras. ESTAS CONDICIONES TE PUEDEN AYUDAR MUCHO A LA HORA DE HACER MAQUETAS.

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Page 26: PROYECTO 1 (ARCHIVO FINAL) LIZBETH

ESTRUCTURAS

Soportan cargas de

Formadas por Pueden ser

Compresión

Tracción

Flexión

Cizalla

Torsión

Cimientos

Pilares o Columnas

Vigas

Arcos

Tirantes

Masivas

Abovedades

Entramadas

Trianguladas

Colgantes

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Page 27: PROYECTO 1 (ARCHIVO FINAL) LIZBETH

EDITORIAL JR&BT

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Page 28: PROYECTO 1 (ARCHIVO FINAL) LIZBETH

Fecha 4 de Marzo de 2008NºPedido 5Servir a Lizbeth Jaque

DirrecciónC/ Severino Fernández Nº58 4ºB

TITULO PRECIO CANTIDAD VALOR IVA PVPAdministraciónCalculo Comercial 2.500 € 2 5.000 € 600 € 5.600 €Matemáticas Com. 2.850 € 5 14.250 € 1.710 € 15.960 €Contabilidad Básica 3.100 € 3 9.300 € 1.116 € 10.416 €

INFORMATICASistemas Operativos 1.900 € 8 15.200 € 1.824 € 17.024 €Procesador de texto 2.300 € 7 16.100 € 1.932 € 18.032 €Base de datos 3.150 € 4 12.600 € 1.512 € 14.112 €Hoja de calculo 2.980 € 6 17.880 € 2.146 € 20.026 €Paquetes integrados 4.000 € 1 4.000 € 480 € 4.480 €

OTROSConstitución 1.300 € 9 11.700 € 1.404 € 13.104 €Seguridad e Higiene 2.050 € 4 8.200 € 984 € 9.184 €Mecanografía 1.900 € 7 13.300 € 1.596 € 14.896 €Tec.Bus.Empleo 1.250 € 8 10.000 € 1.200 € 11.200 €

TOTAL 137.530 € 16.504 € 154.034 €           

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Page 29: PROYECTO 1 (ARCHIVO FINAL) LIZBETH

Escribir únicamente en las celdas sombreadasIntroducir el valor para la base 45Introducir el valor para la altura 20Introducir valor para el radio   8

Paralelogramo Base = 45 Altura= 20 Área= 900Triángulo Base= 45 Altura= 20 Área= 450Círculo Radio= 8 Área 200,96Circunferencia Radio= 8     Longitud= 50,24

Debemos tener en cuenta: . Área del paralelogramo……. base x altura . Área del triángulo……………. base x altura/2 . Área del círculo………………. pi x radio2 . Longitud de la circunferencia……. 2 x pi x radio

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Page 30: PROYECTO 1 (ARCHIVO FINAL) LIZBETH

PROTEGER

La operación de proteger debe realizarse siempre como la última operación de todas las que requiera la realización de la aplicación.

a) Proteger hoja o libro 1. Abrimos herramientas 2. Seleccionamos proteger 3. Seleccionamos proteger hoja o libro 4. Mediante la ventana indicamos los elementos de la hoja 5. Escribimos una contraseña 6. Pulsamos aceptar

b) Desproteger hoja o libro 1. Abrimos herramientas 2. Seleccionamos proteger 3. Seleccionamos desproteger hoja o libro 4. Escribimos la contraseña 5. Pulsamos aceptar

c) Desbloquear zonas de una hoja 1. Seleccionamos los rangos que no queremos proteger 2. Abrimos formato 3. Seleccionamos celda 4. Activamos la ficha proteger 5. Desactivamos el cuadro bloqueado 6. Seguimos el proceso del apartado a)

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Page 31: PROYECTO 1 (ARCHIVO FINAL) LIZBETH

MATERIALES Y HERRAMIENTAS PARA TECNOLOGÍA

Motores,muestras,helices,ruedas,poleas,ejes,alargadores y topes, elementos de transmicion,perfiles de aluminio,maderas,plasticos,metales.Muelles,operadores de electricidad, cables y conectores,interruptores,audio,robotica,imanes,operadores de electrónica, energía solar y neumática.

MECANICA: Motores, motores reductores, hélices, poleas, ruedas dentadas, tornillo sin fin, muelles, varillas metálicas, placas de montaje, mecanos, perfiles metálicos, imanes.

ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNIAC: Bombillas,bases,pilas,alimentadores,relés,interruptores,transistores,resistencia,leds,condensadores,zumbodores,conectores,cables,bombas de agua.

ESTRUCTURAS Y NEUMÁTICA: Listones, varillas, bloques, discos, ruedas, contrachapado, bolas, mini ladrillos.

ELEMENTOS AUXILIARES: Metacrilatos, plásticos.Tornillería, instrumentos de medida, pegamentos.

MOTOR: Referencia; para pilas de 1,5 a 1,2 voltios; diámetro 4 mm; revoluciones por minuto 7000 a 3 voltios.

MOTOR CON REDUCTORA: Reducción 23:1; funciona con pilas de 1,5 a 1,2 voltios; diámetro 4 mm; revoluciones por minuto 266 a 3 voltios.

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Page 32: PROYECTO 1 (ARCHIVO FINAL) LIZBETH

MATERIALES Y HERRAMIENTAS

OPERACIÓN FAMILIA HERRAMIENTAS

1.Medir Herramientas de Balanza Micrometromedición verificación Cinta métrica Nively comprobación Escuadra Pie de rey

Galgas PolímetroGoniómetro Regla graduada

2.Marcar Herramientas de Caja a ingletes Granetemarcado y trazado Compas de punta Punta de trazar

3.Sujetar Herramientas de Alicates de presión Sargentosujeción y retención Alicates de sujeción Tenazas

Alicates universales Tornillo de bancoLlave Stiilson

Maceta Maza de nilon

Alicates pelacables Serrucho de puntaEscoplo Serrucho ordinarioFresador Sierra de arcoFormón Sierra de calarGarlopa Sierra de marqueteriaGubia tornoSerrucho de costillaSin arranque de virutas:Alicates de corte Tijeras

Berbiquí Talador de sobremesa

Clavos Soldador electricoRemaches TermoencoladorDe unión desmontable:Destornillador de estrella Llave de tuboDestornillador plano Llave de vasoLlave ajustable Llave fijaLlave de estrella Llave hexagonal

abrasión fricción y Escofina Pulidora

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Page 33: PROYECTO 1 (ARCHIVO FINAL) LIZBETH

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Page 34: PROYECTO 1 (ARCHIVO FINAL) LIZBETH

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Operadores Mecánicos

Transmisión Conversión

Ejes Paralelos Ángulo Recto Ejes Inclinados Rotatorio a Lineal Rotatorio Alternativo Lineal

Poleas

Engranajes

Rueda dentada y

cadena

Rueda de Fricción

Tornillo Sinfin

Cónicos

Cárdan Piñon y

Cremallera

Husillo y Tuerca

Biela Manivela

Leva Seguidor

Excéntrica

Cigueñal

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FORMULA UNIDADESP=m*g P=peso(NW) M=masa (Kg.) G=gravedad de la tierra

(9.8m/seg2)

M=f/g M=masa (Kg.) F=fuerza(nw) G=gravedad de la tierra(9.8m/seg2)

F=m*a F=fuerza(n) M=masa(Kg.) A = aceleración(m/seg2)T=f*d T=trabajo.(j) F=fuerza (Nw) D=distancia(metros)P=T/t P=potencia(w) T=trabajo (j) T=tiempo (seg.)P=V*I P=potencia(watios) V=tensión (voltios) I=intensidad(Amperios)E=P*T E = energía(julios) P=potencia(w) T=tiempo (seg.)N=energía útil/energíaSuministrada. 100(%)

N=rendimiento(menor que 1Expresarlo en %

Energía útil (Julios) Energía suministrada(julios)

Ec=1/2 m*v2 Ec=Energía cinética M=masa(Kg.) V=velocidad (m/seg2)P=1/2 D2.V3 P=potencia (Watios) D=diámetro de la hélice V=velocidad del viento(m/s)I= q/t I=intensidad(amperios) Q=culombios(q) T=tiempo (seg.)R=v/i R=resistencia(ohmios) V=tensión(v) I=intensidad(amperios)R= r1+r2+r3… R=resistencia total(ohmio R1=resistencia 1ª(Ohmio) R2=resistencia 2ª... (Ohmio).1/r=1/r1+1/r2+…. R=resistencia total(ohmio) R1=resistencia 1ª(Ohmio) R2=resistencia 2ª... (Ohmio).

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FORMULA UNIDADESEp=m*g*h Ep=energía potencial

(Julios)G=gravedad de la tierra(9´8m/seg2)

V=tensión(voltios) H=altura(Metros)

E=p*t=v*I*t E=energía(Julios) V=tensión(voltios) P=resistividad(material) T=tiempo(seg)R=p*L/s R=resistencia(ohmios) P=resistividad(material) L=longitud del conductor

(metros)S=sección del conductor(mm2)

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