prova
TRANSCRIPT
![Page 1: Prova](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062708/5587fba4d8b42a313f8b460c/html5/thumbnails/1.jpg)
PROPOSTA de TREBALL PROPOSTA de TREBALL NTICNTIC
amb MOODLEamb MOODLE
![Page 2: Prova](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062708/5587fba4d8b42a313f8b460c/html5/thumbnails/2.jpg)
1. Objectiu NTIC
2. Què és Moodle?
3. Justificació Moodle (el per què)
4. Qui?
5. Quan?
6. Com?
7. On?
![Page 3: Prova](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062708/5587fba4d8b42a313f8b460c/html5/thumbnails/3.jpg)
L’alumne ha d’adquirir habilitats per:
- Cercar, obtenir, processar i comunicar informació.
- Transformar la informació en coneixement.
- Emprar les TIC com element per informar-se, aprendre i comunicar-se.
![Page 4: Prova](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062708/5587fba4d8b42a313f8b460c/html5/thumbnails/4.jpg)
L’adquisició d’aquesta competència comporta ser una persona autònoma, responsable, crítica i reflexiva a l’hora de seleccionar, tractar i utilitzar la informació i les seves fonts i les eines tecnològiques; valorar i contrastar la informació i respectar les normes socials.
![Page 5: Prova](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062708/5587fba4d8b42a313f8b460c/html5/thumbnails/5.jpg)
MOODLE és un LMS (Learning Management
System), és a dir, un entorn educatiu de gestió de
l’aprenentatge.
ModularObjectOrientedDynamicLearningEnvironment
![Page 6: Prova](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062708/5587fba4d8b42a313f8b460c/html5/thumbnails/6.jpg)
1. És una eina de codi font obert i de lliure distribució baix la llicència GNU/GPL. Inversió econòmica nula.
2. E-LEARNING (aprenentatge a distància centrat en les NTIC)
![Page 7: Prova](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062708/5587fba4d8b42a313f8b460c/html5/thumbnails/7.jpg)
3. Permet el treball de manera síncrona i asíncrona (no fa falta coincidir ni en el temps ni en l’espai).
4. L’objectiu és que els aprenentatges siguin actius, que siguin totalment significatius per l’alumnat, mitjançant el constructivisme social.
![Page 8: Prova](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062708/5587fba4d8b42a313f8b460c/html5/thumbnails/8.jpg)
6. Fomenta la comunicació i la col·laboració entre mestre-alumne i, principalment, entre alumne-alumne.
5. Facilita el tractament de la diversitat.
![Page 9: Prova](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062708/5587fba4d8b42a313f8b460c/html5/thumbnails/9.jpg)
8. És compatible amb tots els sistemes operatius (windows, linux, mac,…) i amb els principals navegadors (internet explorer, mozilla firefox, opera,…).
7. La funció del mestre és guiar, facilitar l’aprenentatge de l’alumnat.
![Page 10: Prova](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062708/5587fba4d8b42a313f8b460c/html5/thumbnails/10.jpg)
9. No necessita cap tipus d’instal·lació per part del mestre ni de l’alumne.
10. Sols es necessiten 2 coses:- Connexió a internet.- Ordinador.
![Page 11: Prova](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062708/5587fba4d8b42a313f8b460c/html5/thumbnails/11.jpg)
12. Segueix la línia de centre respecte a la llengua vehicular (català).
11. Evita publicitat.
13. Eines de treball molt potents que permeten enfocar el procés d’ensenyança-aprenentatge des de molts punts.
![Page 12: Prova](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062708/5587fba4d8b42a313f8b460c/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Prova](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062708/5587fba4d8b42a313f8b460c/html5/thumbnails/13.jpg)
14. Tractament Competències Bàsiques (LOE)
- Coneixements bàsics dels sistemes informàtics.- Ús bàsic del sistema operatiu.- Cerca i selecció d'informació a través d’Internet.- Comunicació interpersonal i treball col·laboratiu en xarxes.
![Page 14: Prova](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062708/5587fba4d8b42a313f8b460c/html5/thumbnails/14.jpg)
- Processament de textos.- Tractament de la imatge.- Utilització de full de càlcul.- Ús de bases de dades.- Entreteniment i aprenentatge amb les TIC.- Telegestions.- Actitud general davant de les TIC.
![Page 15: Prova](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062708/5587fba4d8b42a313f8b460c/html5/thumbnails/15.jpg)
Aquest curs vinent 09/10 es proposa dur a terme a 6è a les àrees de Música i Educació Física.
Convidam a tothom a afegir-se a l’experiència.
![Page 16: Prova](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062708/5587fba4d8b42a313f8b460c/html5/thumbnails/16.jpg)
- fins el novembre per aprendre Moodle presencialment a l’escola.
-a partir del desembre, establint de quina manera es treballarà a casa.
![Page 17: Prova](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062708/5587fba4d8b42a313f8b460c/html5/thumbnails/17.jpg)
No hi hauran hores dedicades pròpiament a TIC, sinó que la interrelació d’àrees és fonamental pel seu desenvolupament. El què es farà serà emprar les TIC per desenvolupar el currículum.
ex: Interrelació d’àrees amb EF com a pont vehicular.
- Recerca informació xarxa (Llengües)- Blocs EF (Medi)- Expressió escrita (Català)
![Page 18: Prova](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062708/5587fba4d8b42a313f8b460c/html5/thumbnails/18.jpg)
www.cpgabrielcomasiribas.org/moodle
![Page 19: Prova](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062708/5587fba4d8b42a313f8b460c/html5/thumbnails/19.jpg)
Gràcies i ànims!!!