protocolo oficial midmun-2014

Modelo de Naciones Unidas:

MIDMUN“ Mejores Ideas para un Mundo Unido y Nuevo”

UNIDAD EDUCATIVA MARISTA

PROTOCOLO OFICIAL DEL MODELO DE LAS NACIONES UNIDAS:

MIDMUN 2014




Guía del Protocolo del Mid-MUN Para Delegados y Mesas:

El Mid-MUN del colegio Marista, no solo es un modelo del sistema de Naciones Unidas, t a m b i é n e s u n m o d e l o d e d i p l o m a c i a , r e s p e t o , r e c o n o c i e n d o d e l o t r o y d e aprendizaje; es por esto que a continuación les presentaré una guía de cómo se d i r i ge e l deba t e de n t ro de l o s fo ro s ex i s t en t e s en e l m ode lo de Nac iones Unidas MID-MUN MARISTA, con el propósito de brindar material más explicito sobre el protocolo y los procedimientos del mismo.

* ¿QUÉ ES UNA DELEGACIÓN? Cada país miembro de un comité o foro es REPRESENTADO por un delegado, que desempeña el papel de diplomático y participa en debates acerca de los asuntos actuales en el programa de la ONU. Con este simulacro de sesión del modelo de las Naciones Unidas podrán aprender:

Las preocupaciones y esperanzas de las personas que viven en las distintas regiones del mundo; El modo en que la ONU puede mejorar las vidas de las personas en todo el mundo; Las habilidades y el comportamiento que contribuyen a la cooperación internacional.

Las sesiones del modelo de la ONU también ayudan a los participantes a entender a las Naciones Unidas y a comprender las dificultades y logros de la cooperación internacional. La experiencia del modelo de la ONU consta de tres componentes básicos: primero, un proceso intensivo de preparación basado en la investigación acerca de los países a los que los participantes representan; en segundo lugar, un simulacro de debate del modelo de la ONU en el que cada participantes representa un papel, generalmente el de "embajador" en representación de un país; y por último, un componente final de evaluación de la experiencia.

Paso nº 1: PreparaciónEl primer paso en la experiencia del modelo de la ONU consiste en prepararse para ser delegado. Tendrás que enterarte de tres cosas:

Cómo es el país al que vas a representar Cuáles son los temas o asuntos del programa Qué trabajo realiza las Naciones Unidas en relación con esos temas o asuntos.

Una vez que hayas investigado acerca del país al que vas a representar, así como de los temas del programa del modelo de la ONU y del sistema de las Naciones Unidas, estarás listo para preparar un "documento de posición". Éste tendrá que ser conciso y deberá constar de los puntos principales que tú piensas que tu país consideraría importantes en relación con los temas que se van a debatir. Durante el simulacro, podrás utilizar estos puntos como base para un discurso o como temas que puedes intentar que sean incluidos en las resoluciones. A medida que negocies, indudablemente tendrás que modificarlos, o incluso puede que tengas que renunciar a ellos directamente.

Paso nº 2: Simulacro




El segundo paso de la experiencia del modelo de la ONU consiste en aplicar la información y el conocimiento que has adquirido durante tu preparación. Una vez que tú y el resto de delegados lleguen a la sala de reuniones o a las instalaciones de conferencias, ya no serán estudiantes.

Serán los representantes "oficiales" del país que se os haya asignado. Ser diplomáticos. Tú objetivo y el del resto de tus compañeros que representen a otros Estados Miembros de la ONU será tratar los asuntos y problemas del programa y desarrollar resoluciones viables que pueda apoyar el mayor número de naciones.

Las sesiones del modelo de la ONU están estructuradas mediante un reglamento que proporciona la vía y los medios para que los países expresen sus opiniones, consideren las propuestas y resoluciones y adopten decisiones que resuelvan los asuntos y preocupaciones reflejados en el programa. Tendrás dos tareas principales:

Expresar el punto de vista del país al que representas con el objetivo de compartir las ideas y experiencia de "tu" gobierno y alcanzar una resolución aceptable para "tu" país;

Contribuir al desarrollo de una respuesta internacional que sea justa para todas las naciones.

Un simulacro implica trabajo en grupo y la realización de discursos. En cuanto comiencen las sesiones, querrás reunirte de forma informal con los delegados de los países con antecedentes y preocupaciones similares a las tuyas con objeto de coordinar sus ideas y acciones. En el modelo de la ONU, estos grupos se denominan "caucus". El objetivo de estos grupos es facilitar el proceso de negociación.

Las negociaciones son muy intensas y pueden ser muy frustrantes, especialmente en el caso de grupos muy numerosos. La mayor parte del trabajo diplomático se realiza durante las reuniones informales de los caucus que dan como resultado proyectos de resoluciones, enmiendas y los compromisos más importantes necesarios para alcanzar el consenso.

Otra parte importante del simulacro de reunión es la realización de discursos durante los procesos formales. Las declaraciones públicas permiten a los delegados mostrar sus ideas como oradores y pensadores al resto del grupo. Sin embargo, no cualquier persona es un orador refinado, y en el debate del modelo de la ONU, en el estrado, el contenido es tan importante como la forma. Se debe encontrar el equilibrio justo entre hablar y escuchar para poder conseguir apoyo y alcanzar un consenso en torno a ese problema.

El resultado final del proceso es la aprobación de una resolución o resoluciones mediante un voto que refleja los intereses generales de los Estados Miembros que acuden a la reunión. Por lo tanto, tu objetivo en el modelo de la ONU no consiste en hacer la mejor presentación o en conseguir que se apruebe "tu" resolución. La diplomacia se considera exitosa cuando se alcanza un consenso en torno a una resolución o propuesta.

Paso nº 3: Evaluación a los delegados:

Cómo evaluar a un delegado:




Un buen orador debe lograr una reacción positiva del público ante sus palabras. Sus oyentes deben entender el mensaje y aceptar sus contenidos. Para lograr una oratoria efectiva se deben tener en cuenta diversos factores que van, desde la postura y la forma de hablar, hasta la estructura del discurso mismo.

Además, al tratarse de una simulación de las Naciones Unidas, es necesario observar las formas y los procedimientos parlamentarios establecidos en los reglamentos, así como el tiempo asignado a cada orador.

1. CORTESÍA:La cortesía, tanto ante las autoridades del evento, como entre delegados, serán necesarias, para lograr un buen desempeño.

Pautas:

-A la entrada de un miembro del Secretariado del evento o miembro del Comité Organizador, a un foro: Los delegados/as deben levantarse, como muestra de respeto hacia las autoridades, hasta que la o las autoridades indiquen que se retome con el foro.

-A la entrada del Presidente o Vicepresidente, los delegados deben de recibirlos de pie, para posteriormente tomar asiento después del saludo correspondiente.

-A la hora de dirigirse ante una autoridad, o Miembro de la mesa (Presidente, Vicepresidente,...), el delegado/a puede dirigirse con cordialidad (“Buenos días, Buenas tardes, Buenas noches”) y respeto refiriéndoseles como: “Excelentísimo Presidente”, “Honorable Mesa”,...

-Al momento de referirse a un delegado/a se puede decir: “Estimado delegado de la República Federal de Alemania” (tenga usted muy buenas tardes)...etc.

-Durante la Inauguración y Clausura del evento, los delegados deben retirarse del acto hacia los foros, en orden por Foro (Foro #1, Foro # 2, Foro # 3...siguiendo a sus respectivos miembros de mesa), y a la hora de salir e ingresar a los foros, por motivo de recesos, debe de hacerse con orden y puntualidad.

La puntualidad, el respeto, la responsabilidad también forman parte de la evaluación.

2. EL CARÁCTER:

Cualquiera puede decir que tiene integridad, pero la acción es el indicador real del carácter. Tu carácter determina quién eres. Lo que eres determina lo que ves. Y lo que ves determina lo que haces. Es por eso que no se puede separar el carácter de un líder de sus acciones. Tu carácter dice la calidad de servicio que prestas, o estas a favor o en contra, o haces lo que haces por amor o por compromiso nada más. No es lo mismo actuar con pasión que actuar por compromiso.

http://www.monografias.com/trabajos16/filosofia-del-amor/filosofia-del-amor.shtml

http://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtml

http://www.monografias.com/trabajos11/conge/conge.shtml

http://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtml

http://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtml




El delegado o delegada debe considerarse como un digno representante del país que le corresponda, debe pensar no sólo en él o en su punto de vista, a la hora de defender su posición, sino que debe tener presente que cualquier decisión que tome, afectara a toda una población, de este modo debe pensar en el bien común.

3. La actitud corporal

Es importante demostrar seguridad desde el primer momento, por lo tanto, se recomienda mantener la cabeza alta y una postura erguida. Esta actitud da una imagen de profunda convicción respecto a lo que el orador va a decir y predispone al público de manera satisfactoria.

La mirada debe dirigirse siempre al público para lograr que las personas presentes se adentren en el discurso. Es importante no abusar de los gestos y evitar tocar con nerviosismo los papeles, el cabello o guardar las manos en los bolsillos, ya que estos movimientos pueden distraer a quienes estén escuchando el discurso o generar una imagen de inseguridad o titubeo.

4. La elocución

El tono de voz es muy importante para que el discurso no sea monótono. El primer recurso es la palabra y el segundo el silencio. Subir y bajar los tonos de voz, manejar los silencios para atraer la atención del público y utilizar sinónimos para enfatizar un concepto son elementos importantes que deben utilizarse y que ayudan a tener dominio sobre la audiencia. El empleo del silencio ayuda a transmitir un sentimiento de profundidad, reflexión o gravedad al discurso. Sin embargo, no se debe abusar de este recurso, ya que puede ser considerado por la Presidencia como una táctica dilatoria.

5. Conocimientos Protocolares:

El estudio previo, y comprensión detallada de cada una de las clausulas del protocolo del evento, son importantes, y no simplemente conocer los conceptos, sino también ponerlos en práctica a la hora del evento.

Desde las pautas de comportamiento como la portación del credencial, hasta la vestimenta protocolar, cada uno de los puntos explícitamente mencionados en el contenido del protocolo oficial del evento, serán considerados. Es imprescindible la participación en cada una de las capacitaciones protocolares antes del evento. Saber cómo manejar el protocolo es una ventaja.

6. Las interpelaciones




De igual importancia es la forma en la que un orador responde a un cuestionamiento u objeción. Un buen discurso y la impresión que éste deja en los demás pueden decrecer si la respuesta dada a una pregunta es insatisfactoria, confusa o evasiva.

Si la interpelación no es clara o se desvía del tema podrá ser reformulada poniéndola en su lugar, precisándola o remitiéndola al tema (siempre en forma cortés).

Un razonamiento puede ser rechazado de las siguientes formas:

Demostrando que esa clase de razonamiento es inaceptable o vicioso Oponiendo otro razonamiento de igual o mayor fuerza Aceptando su valor, pero argumentando su impertinencia Ignorándolo, no cayendo en la insolencia Mostrando el poco valor de los datos en que se basa Denunciando que lo dicho es falso Probando que la conclusión está mal inferida Condenando la justificación Demostrando que los conceptos comparados no tienen relación entre sí

El lenguaje corporal es de suma importancia en el momento se recibe o contesta una interpelación. El cruzarse de brazos al momento de recibir los comentarios puede transmitir una actitud defensiva o descortés. Por otro lado, al contestar dichos cuestionamientos, es conveniente mantener la vista sobre el delegado que haya llevado a cabo el cuestionamiento, pero teniendo contacto además con el resto del foro, a fin de prevenir la imagen de un dialogo bipartito y crear una imagen pública de confianza y honestidad.

7. El discurso

El discurso es la columna vertebral de la participación en el foro. Su preparación debe ser pautada y estar estructurada de forma tal que las ideas fluyan de manera lógica.

La estructura de un discurso típico se divide en:

apertura cuerpo conclusión

La primera y última frase del discurso son fundamentales. Nunca debe subestimarse la claridad, la resonancia y el impacto de la primera frase, así como tampoco el desarrollo bien articulado de la conclusión.

En las asambleas, los delegados deben dirigirse siempre a la autoridad que preside, tanto para pronunciar el discurso como para formular mociones y responder interpelaciones. Se debe respetar las




normas establecidas y los tiempos para hablar. Se debe tener en cuenta que el lenguaje apropiado para los debates formales difiere del informal.

Recalcando, no se debe olvidar que se está hablando en representación de un país. Es muy importante no cometer el error de utilizar términos tales como "yo creo", "yo pienso", "me parece que", etc.

Ejemplo de discurso.

Honorable Mesa, Compañeros Delegados,

El Gobierno de Suecia, extiende un cordial saludo a los delegados presentes en la Cumbre Mundial sobre el Medio Ambiente, agradeciéndoles su constante labor al tratar estos temas de urgencia para mi país y el mundo entero.

Delegados, el tema del deterioro del medio ambiente ha acaparado por mucho tiempo, los esfuerzos y deseos de mi país. Adicionalmente, nuestro gobierno y nuestra política exterior han apoyado los trabajos de las Naciones Unidas sobre este tema.

Debemos recordar las declaraciones hechas por el Secretario General sobre la urgencia de proponer nuevas soluciones a estos graves y urgentes problemas de la humanidad. Delegados, debemos mantener los compromisos adoptados por nuestros gobiernos, y adoptar estas negociaciones con espíritu de cooperación y buena voluntad. De lo contrario, retomando los Informes presentados, recientemente, por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, estaremos contemplando un irreversible daño a nuestro mundo en los próximos 25 años.

El Gobierno de Suecia, insta a los Estados presentes a adoptar una posición abierta al tema, y propone el incrementar la atención y las acciones propositivas para hallar una solución lo antes posible. Retomando las palabras del delegado de Dinamarca, no podemos permitirnos el lujo de abandonar esta situación en las manos de la historia.

Finalmente, deseo recordar, sin embargo, que mi Gobierno considera que a pesar de la gravedad de la situación, las acciones que han sido implementadas por muchos Estados presentes son válidas y reconocibles. Instamos, fuertemente, a los Estados a cooperar con los instrumentos internacionales como el Protocolo de Kyoto y a apoyar en mayor medida los esfuerzos del Programa del Medio Ambiente.

Agradezco el tiempo otorgado en este foro.

(Cedo mi tiempo a la mesa.)

8. RESOLUCIÓN:




Una vez transcurrido el tiempo de presentación de los proyectos de resolución, la Mesa de Aprobación analizará los proyectos entregados y elegirá él o los proyectos que se debatirán basándose en:

1. El cumplimiento de requisitos establecidos2. Contenidos3. La concordancia con las posturas de las naciones que lo avalan y con las actividades y políticas

de las Naciones Unidas4. El apego al mandato propio del comité que se representa5. La viabilidad de las propuestas6. Los puntos abarcados por el tema que se va a tratar7. Su coherencia con la realidad8. Evidencia de estudio, investigación, interpretación y creatividad

El objetivo del evento en sí, es lograr un producto, que en este caso, es la resolución, o solución al conflicto planteado en el foro, la participación de las delegaciones, y aporte de ideas, esenciales.

Paso nº 4: Auto-evaluación de los delegados:

Una vez que ha terminado el simulacro, deberías evaluar lo que has aprendido de esta experiencia. Aquí te presentamos algunas formas de hacerlo:

¿Qué ha conseguido la reunión desde el punto de vista del país al que representas?

¿Con cuánta exactitud ha imitado el modelo de la ONU a la ONU real? La experiencia del modelo de la ONU es, de principio a fin, un modo excelente de aprender acerca de las Naciones Unidas y de las relaciones internacionales. Los asuntos y preocupaciones mundiales cobran vida y tú estás en el mismo centro de todo ello. Todo lo que se necesita para formar parte de la experiencia diplomática final es entusiasmo y dedicación.

NORMAS DE COMPORTAMIENTO

1. Ingreso de las comisiones: No podrán ingresar a las distintas comisiones los representantes que:

a) No porten su credencial correspondiente.

b) Falten al cumplimiento de las normas de comportamiento.

2. Portar credenciales: Es requisito para todos los participantes portar permanentemente su credencial en lugar visible.

3. Formalidad y cortesía: El trato durante el evento de los delegados entre sí, con los miembros del Comité Organizador y demás Autoridades del Modelo deber ser estrictamente formal y respetuoso.Los docentes y profesores también deberán respetar la formalidad en el diálogo con las Autoridades del Modelo y los miembros del Comité Organizador.




4. Vestimenta formal o típica: Todos deberán usar un traje formal o el traje típico del país al que representan. Delegado que incumpla esta regla será amonestado de forma directa.

5. Comunicación entre delegados: Queda prohibida la comunicación directa entre las distintas delegaciones durante las sesiones formales dentro del recinto de cada órgano. Podrán entregarse mensajes a través de los oficiales de conferencia, mientras la presidencia lo permita.

6. Abandonar la sala: Los delegados no abandonarán el recinto si el Órgano se encuentra en sesión formal. En caso de necesidad, el delegado podrá retirarse momentáneamente, informando el motivo de su salida al Relator. Si la salida del delegado deja a su Delegación sin representación en el Órgano, este deberá dejar su placard o plaqueta de votación en la mesa, el cual le será devuelto a su retorno.

7. Puntualidad: Los horarios fijados por el Comité organizador del Modelo deberán ser respetados estrictamente. Delegado que incumpla esta norma será amonestado directamente.8. Artefactos Electrónicos: Queda prohibido el uso de artefactos electrónicos que con su funcionamiento

interfieran con el trabajo de las sesiones, excepto para aquellas personas autorizadas por el Comité Organizador.

9. Contacto entre profesores y delegados: No estará permitido el contacto entre profesores y/u observadores con los delegados durante el desarrollo de las actividades de cada uno de los órganos, durante todas las sesiones, ya sean estas formales o informales; tampoco estará permitido algún tipo de comunicación escrita entre estos. Delegado que incumpla esta norma será amonestado; y al profesor u observador que incumpla esta norma la mesa le pedirá cordialmente que abandone la sala.

10. Ausencias: Los delegados, profesores o docentes y demás participantes del MID-MUN tienen la obligación de permanecer en el establecimiento donde se realiza el Modelo para cumplir con las actividades programadas. Los delegados que incumplan esta norma serán amonestados de forma directa; en el caso de los profesores o docentes y demás autoridades solo podrán ausentarse por causas de fuerza mayor con previo aviso a los miembros del Comité Organizador del Modelo.

11. Estupefacientes: Los delegados no podrán comer, beber o fumar dentro de los recintos de los diferentes órganos. No podrán tomar bebidas alcohólicas durante los días en que se desarrolle el Modelo. No se podrá fumar en ningún sector del colegio. El presidente de mesa o la Secretaría cancelará la participación de los delegados que incumplan este artículo; y en el caso de los docentes o profesores que incumplan el mismo serán suspendidos por el lapso de un día (24 horas). Es indiferente si el incumplimiento de este artículo fue llevado a cabo dentro del establecimiento o en lugar ajeno a este.

12. Residuos: Esta terminantemente prohibido arrojar residuos (basura) fuera de los lugares indicados para ello.

13. Amonestaciones: La presidencia llamará la atención a cualquier delegado, docente o profesor que muestre alguna falta de respeto durante las sesiones o incumpla seguidamente algún artículo del protocolo. La decisión del vicepresidente puede ser apelada, la del presidente no. Cuando un delegado acumule seis llamadas de atención, será amonestado. El presidente o vicepresidente también podrá amonestar directamente a un delegado por alguna falta grave al protocolo. En el caso de que un mismo delegado acumule




Dos amonestaciones en una misma sesión, deberá abandonar la sala inmediatamente y no se le permitirá participar en la siguiente sesión. Si el delegado acumula tres amonestaciones durante todo el tiempo que dura el Modelo, su participación en la simulación será cancelada. En caso de ser este el embajador de su delegación estará obligado a permanecer en el establecimiento, para cumplir solo sus funciones como tal.

Poderes generales de la mesa directiva del foro:

La máxima autoridad en cada foro o comité la ejercerá el Presidente, el vice-presidente declarará la sesión abierta o cerrada y podrá proponer la adopción de procedimientos a los que no haya significativa objeción; el Oficial de Conferencias tendrá la tarea de ayudar al presidente para el buen funcionamiento del debate. APERTURA DEL FORO:

Conc lu i do e l A c t o de Ape r tu r a y l a e n t r ega de ma t e r i a l e s , c a da de l ega do debe dirigirse a sus respectivos foros, cuando el reloj marque la hora establecida para dar inicio a la primera sesión se cerraran las puertas de los foros, en c u a n t o l o s d e l e g a d o s p r e s e n t e s , e l s e c r e t a r i o / a d e c o n f e r e n c i a , e l v i c e p r e s i d e n t e y e l p r e s i d e n t e s e e n c u e n t r e n cómodos en sus respectivos espacios se procederá a llamar lista.

Mesa (Presidente y/o Moderador):Buenos días delegados, se procederá a tomar lista de los países pertenecientes al foro. Australia, Bolivia, China…(Se procederá a llamar lista en orden alfabético.)

C u a n d o e l n o m b r e d e l p a í s a l q u e s e r e p r e s e n t a e s m e n c i o n a d o p o r M e s a l o s delegados deben servirse a levantar sus plaquetas en silencio. Una vez ve r i f i c a da l a ex i s t e nc i a de quó rum en e l f o ro o comi s i ón ( t e r c e r a pa r t e de l o s miembros del comité) se procederá a la apertura del mismo y así permitir que el debate inicie o prosiga. El presidente y/o moderador darán la bienvenida a todos los d e l e g a d o s y h a r á n r e f e r e n c i a a l o s t e m a s a d e b a t i r s i e s q u e l o c o n s i d e r a n necesario. Cada inicio de sesión se tomara lista. APERTURA DE TÓPICOS

Mesa: Bienvenidos… ¿Hay alguna moción en el foro?Colombia:Mi delegación propone la apertura del Tópico X Mesa: Esta en orden delegado. ¿Quién secunda la moción?




Delegaciones:(Qu i enes a poyan o s ecundan l a moc ión de ben l evan t a r s u s plaquetas). Rusia, México, Siria, Japón, etc.

Mesa tomara nota de los países que secundaron la moción para luego ponerlos en la lista de oradores que hablen a favor del porque de la apertura del Tópico X. En caso de que la moción no haya sido secundada, Mesa hará conocer a la delegación que realizo la moción que la misma fue negada y directamente se pasara a la apertura del Tópico Y (sin someterlo a votación).Con t inua ndo con e l p r e - s upues t o de que l a moc i ón haya s ido s ecunda da M es a continuara con:

Mesa:De lega do , su m oc ión ha s ido a cep ta da . D e lega dos , s e p roc ede rá a l a apertura de 2 listas de oradores. Una lista de 2 oradores que hablen a favor de la ape r t u r a de l T óp ico X y una l i s t a de 2 o r ado re s que ha b len en c on t r a de l a apertura del Tópico X.

E n l a p r i m e r a l i s t a d e o r a d o r e s ( a f a v o r d e l T ó p i c o X ) l o s o r a d o r e s s e r á n l a d e l e g a c i ó n q u e p r o p u s o l a a p e r t u r a d e l t ó p i c o y o t r a d e l e g a c i ó n q u e h a y a secundado la moción. Esto será anota en la pizarra para conocimiento de todos los presentes.

Mesa:Las de l ega c iones r econoc i das pa r a hab l a r f r e n t e a l f o ro a f avo r de l a apertura del Tópico X son la delegación de Colombia y la delegación de Rusia. Delegaciones que deseen hablar en contra de la apertura del Tópico X sírvanse a levantar sus plaquetas.Delegaciones:Haití, Francia, Perú, Australia…Mesa:Las delegaciones de Haití y Francia están reconocidas para hablar frente al foro en contra de la apertura del Tópico X.

Una vez s e t e ngan ano t ados v i s i b l em en te l o s pa í s e s que hab l a r an a f a vo r y en contra del Tópico X cada uno pasara al frente a dar sus respectivas justificaciones respecto al abrir o no el tópico en cuestión. En caso de que ninguna delegación levantase su plaqueta para hablar en contra del Tópico X Mesa tiene la potestad de pasar directamente a abrir el Tópico X.




Mesa:Delegados vamos a dar continuidad a la sesión escuchando la defensa de las delegaciones presentes en las listas de oradores. Delegación de Colombia e s t á r e conoc ida pa r a hab l a r f r en t e a l f o ro du ra n t e 30 s egundos a f avo r de l a apertura del Tópico X. Se le recuerda que solo debe referirse al tópico en cuestionando las justificaciones correspondientes por las cuales se debe abrir el mismo.

De la misma manera se procede con la lista de oradores en contra del Tópico X, el t i e m p o d e l o r a d o r y a e s t a p r e - e s t a b l e c i d o d e n t r o d e l p r o t o c o l o d e l M I D - M U N MARISTA el cual es de 30 segundos. Los delegados que hablen a favor o en c o n t r a t ó p i c o s o l o d e b e n h a c e r r e f e r e n c i a a l t ó p i c o e n c u e s t i ó n . B a j o n i n g ú n concepto se puede hacer referencia sobre el o los otros tópicos de la comisión. U n a v e z c o n c l u i d a l a s 2 l i s t a d e o r a d o r e s s e p r o c e d e r á a l a v o t a c i ó n p a r a l a aprobación o no del inicio del tópico propuesto. Se necesita una mayoría simple para aprobar la apertura del Tópico.

Mesa:Delgados, se procederá a la votación. ¿Votos a favor?Delegaciones:Colombia, Rusia, México, Siria, Japón, Estados Unidos, etc.Mesa:¿Votos en contra?Delegaciones:Haití, Francia, Perú, Australia, China, etc.Mesa:¿Abstenciones?Delegaciones:España, Bolivia, Sud África, etc.

TIEMPO DEL ORADOR Y LISTA DE ORADORESUna vez aprobada la apertura del Tópico X se procederá con el establecimiento del Tiempo del Orador.Mesa:Muy bien delegados el Tópico X está abierto para el débete. Delegados, ¿Hay alguna moción en el foro?Bolivia:Mi delegación propone que se establezca el tiempo del orador en 2 min.Mesa:Está en orden delegado. ¿Quién secunda la moción?Delegaciones:Estados Unidos, Francia, etc.Mesa:¿Votos a favor?Delegaciones:Siria, Perú, etc.Mesa:




¿Votos en contra?Delegaciones:Japón, Haití, etc.Mesa:¿Abstenciones?Delegaciones:Sud África, Australia, etc.Mesa:Delegados por mayoría simple se estableció el Tiempo del Orador en 2 min.

E l t i em po de l o r a do r e s t á s u j e t o a l a p ropue s t a de l a de l e gac ión que p ropone l a moción. En caso de que el tiempo propuesto sea muy extenso o corto Mesa tendrá la potestad de sugerir un tiempo aproximado o de establecer el mismo. En caso de que e l t i e mpo p ropues to no s ea ac ep ta do po r l a s de l e gac ione s o t r a de l egac i ón puede proponer un nuevo tiempo el cual también estará sujeto a votación. Una vez e s t ab l ec ido e l t i empo de l o r ado r s e debe p ropone r l a a pe r tu r a de una L i s t a de Oradores.Mesa:¿Hay alguna moción en el foro?Japón:Mi delegación propone que se abra una lista de oradores.Mesa:Está en orden delegado. ¿Quién secunda la moción?Delegaciones:España, Sud África, Perú, Bolivia, Haití, China, etc.Las delegaciones que secunden la moción deben mantener sus plaquetas en alto y visibles hasta ver el nombre del país al que representan registrados en la Lista de Ora do re s . En ca s o de que un pa í s no s e haya apun ta do en l a l i s t a de o r ado re s cuando M es a lo r equ i r i e r a , puede r eg i s t r a r se v í a e s c r i t a env iando un m ens a j e a Mesa a través de los pajes o los oficiales de conferencia. C u a n d o e s t é n e n l i s t a t o d o s l o s p a í s e s q u e s e c u n d a r o n l a m o c i ó n s e d a r á n continuidad al debate escuchando la posición de los distintos países registrados en la Lista de Oradores

Mesa:Delegado ¿Hay alguna moción en el foro?

En este punto, solo se permiten mociones de punto de: orden, punto de privilegio personal o punto de información parlamentaria. Debido a que se debe dar inicio a la lista de oradores. Si Mesa considera conveniente puede no realizar esta pregunta y directamente dar inicio a la Lista de Oradores.

Mesa:En v i s t a de que no ex i s t e n inguna moc i ón se da r á i n i c io a l a L i s t a de Oradores. Delegado de Japón está reconocido para hablar frente al foro durante 2min. Puede iniciar.Japón: (discurso)




Ceder tiempo:Si alguna delegación utiliza menos tiempo del establecido el mismo puede ceder su tiempo a: mesa, preguntas o a otra delegación. Un delegado reconocido para hablar durante un tiempo determinado, al concluir su discurso, puede ceder el tiempo que le sobra de las siguientes formas:

· Ceder el tiempo a otro delegado: El tiempo restante podrá cederse a otro delegado, quien no podrá cederlo otra vez. El delegado puede o no aceptar el tiempo cedido. Generalmente se elige a una nación con la que un delegado tiene afinidad, para que esta apoye sus políticas.

· Ceder el tiempo a preguntas del foro: El tiempo restante podrá ser cedido a preguntas del foro. El número de preguntas será establecido por el presidente de la mesa, de acuerdo a la cantidad de tiempo restante. Los delegados que quieran preguntar acerca del discurso del orador, serán seleccionados por el presidente y están limitados a establecer solo una pregunta con su respectiva posible pregunta subsecuente, que debe estar relacionada a la pregunta original. Únicamente la respuesta del orador será reducida de su tiempo restante y este puede elegir responder o no la pregunta.

· Ceder su tiempo a la mesa: Cuando el delegado no desee ceder su tiempo a otro delegado, ni a preguntas del foro, cederá su tiempo a la mesa. En este caso, el presidente decide que hacer con el tiempo restante: puede abrir el foro, ceder el tiempo a comentarios o continuar con la lista de oradores.

SESIÓN EXTRAORDINARIA DE PREGUNTAS, PREÁMBULO Y SUBSECUENTES

Mesa:Delegado de Japón le sobran 30 segundos de su tiempo, ¿A quien desea cederlos?Japón:A Mesa.Mesa:Está en orden delegado. ¿Hay alguna moción en el foro?Rusia:Mi delegación propone una sesión extraordinaria de 3 preguntas.Mesa:Está en orden delegado ¿Quién secunda la moción?Delegaciones:Perú y ColombiaMesa:¿Delegado de Japón aceptas las preguntas?Japón:Si, las acepto.Mesa:¿Votos a favor?Delegados:Perú, Colombia, China, Siria, etc.Mesa:¿Votos en contra?Delegados:




Estados Unidos y Haití Mesa:¿Abstenciones?Delgados:Sudáfrica.Mesa:Delegación de Rusia su moción ha sido aceptada establezca su pregunta.

E n c a s o d e q u e d e l e g a d o d e s e a r a h a c e r u n a p e q u e ñ a i n t r o d u c c i ó n a n t e s d e preguntar debes solicitar a Mesa establecer un Preámbulo.

Rusia:Mi delegación desea establecer un preámbuloMesa:Está en orden delegado. Establezca su preámbulo.Rusia:(Establece preámbulo y luego la pregunta ¿?)Japón:(Respuesta)Rusia:Mi delegación desea establecer una subsecuente.Mesa:Establezca delegado.Rusia:(¿? Solo preguntas relacionadas con la primera)Mesa:Gra c ia s de l e gado de Rus i a , puede toma r a s i e n to . De l egac ión de P e rú establezca su pregunta.Perú:(¿?)Japón:(Respuesta)Moderador:Gracias delegación de Rusia. Delegación de Colombia establezca su pregunta.Colombia:(¿?)Moderador:Gracias delegado de Colombia ¿hay alguna moción en el foro?Delegaciones:(Estaría en orden la apertura de un caucus moderado si más de l a mi t ad de l a l i s t a de o r ado ra s ya d io s u d i s cu r s o o s imp l emen t e no s o l i c i t a r ninguna moción) Ninguna moción.Mesa:En vista de que no existe ninguna moción continuaremos con la lista de o r ado re s . De lega c ión de E spa ña pue de pa sa r a l f r en t e , e s t á r e conoc i do pa ra hablar frente al foro durante 2 min.




España:(Discurso)

S o lo s e puede s o l i c i t a r una S es ión Ex t r ao rd ina r i a de P regun t a s 2 veces pa r a un mismo delegado con un máximo de 5 preguntas cada una. Quien propone la sesión extraordinaria de preguntas tiene derecho a realizar una pregunta y si así lo desea un preámbulo o subsecuente. En el ejemplo se propuso 3 preguntas, es por esto que2 de l a s de l e gac ione s que se cunda ron l a moc i ón t i e nen de rec ho a r ea l i za r una pregunta con su preámbulo y subsecuente (si lo desean) cada uno.

CAUCUS MODERADO:

Consiste en que el Presidente otorgue la palabra a los delegados durante el tiempo del debate. Los discursos deben ser breves para dar tiempo a otros discursos.

Se d a c o n t i n u i d a d a l d e b a t e a b r i e n d o u n C a u c u s M o d e r a d o s i e m p r e q u e e l f o r o e s t e a b i e r t o y c u a n d o e l 5 0 % m a s 1 d e l e g a d o s d e l a l i s t a d e o r a d o r e s h a y a n d a d o s u d i s c u r s o . E l d e l e g a d o r e s p o n s a b l e d e l a m o c i ó n d e b e e s t a b l e c e r e l t i e m p o d e l c a u c u s ( m í n i m o 1 5 m i n u t o s y m á x i m o 2 5 ) l a m o c i ó n d e b e s e r s e c u n d a d y v o t a d a p o r e l c o m i t é . Mesa:¿Hay alguna moción en el foro?Australia: Mi delegación propone la apertura de un Caucus Moderado de 20 min.Mesa:Está en orden delegado. ¿Quién secunda la moción?Delegaciones:(Levantan la plaqueta las delegaciones que están de acuerdo con la moción)Mesa:¿Votos a Favor?Delegaciones:(Levantar la plaqueta las delegaciones que están a favor de abrir un Caucus Moderado)Mesa:¿Votos en contra?Delegaciones:(Levantar la plaqueta las delegaciones que están en contra de abrir un Caucus Moderado)Mesa:¿Abstenciones?Delegaciones:(Levantar la plaqueta las delegaciones que tengan una decisión neutral respecto de la apertura de un Caucus Moderado)Mesa:Delegados nos encontramos en un Caucus Moderado ¿Hay alguna moción en el foro?Delegaciones:




(En este momento solo son permitidas las mociones de: puntos de orden, privilegio personal o punto de información parlamentaria)Mesa:M u y b i e n d e l e g a d o s , e n v i s t a d e q u e n o e x i s t e n i n g u n a m o c i ó n continuaremos con el Caucus Moderado. Delegado de Australia tiene la palabra.Australia:(Realiza la pregunta o comentario)

Una vez iniciado el Caucus Moderado las delegaciones presentes podrán participar s i e m p r e y c u a n d o l e v a n t e n s u p l a q u e t a y M e s a l e s c e d a l a p a l a b r a . S u s intervenciones pueden ser continuas o discontinuas, una vez el delegado tenga la palabra (otorgada por mesa) este puede realizar preguntas a otra delegación o al comité en su totalidad, puede realizar comentarios referentes al tema o realizar propuestas.

CAUCUS O CUARTO INTERMEDIO DEBATE INFORMAL

Una vez concluido el tiempo del Caucus Moderado se procederá a abrir un Caucus, Caucus Libre o Cuarto Intermedio.

Mesa:Delegados el tiempo del Caucus Moderado ha Concluido. ¿Hay alguna moción en el foro?China:Mi delegación propone que se abra un Caucus de 20 min.Mesa:Está en orden delegado ¿Quién secunda la moción?Delegaciones:(Levantan la plaqueta las delegaciones que están de acuerdo con la moción)Mesa:¿Votos a Favor?Delegaciones:(Levantar la plaqueta las delegaciones que están a favor de abrir un Caucus)Mesa:¿Votos en contra?:(Levantar la plaqueta las delegaciones que están en contra de abrir un Caucus)Mesa:¿Abstenciones?Delegaciones:(Levantar la plaqueta las delegaciones que tengan una decisión neutral respecto de la apertura de un Caucus)Mesa:Delegados nos encontramos en un Caucus ¿Hay alguna moción en el foro?Delegaciones:(En este momento solo son permitidas las mociones de: puntos de orden, privilegio personal o punto de información parlamentaria)Mesa:




Muy bien delegados, en vista de que no existe ninguna moción en el foro continuaremos con lo establecido. Delegado nos encontramos en un Caucus.

El Caucus o Cuarto intermedio es una reunión informal entre delegados donde se permite debatir y negociar directamente entre delegados, pudiendo desplazarse dentro del comité como el o los representantes vean conveniente. Es en esta etapa donde se realizan Las Hojas de Trabajo las cuales son un borrador de las propuestas de las naciones para tocar en el ante proyecto de resolución.

Las Hojas de trabajo deben ser revisadas, aprobadas y/o negadas por mesa. Una vez aprobadas por mesa y teniendo la firma del Presidente un delegado debe leer las propuestas frente al foro. Posterior a la lectura de las Hojas de Trabajo una moción para caucus moderado con fin de discutirla estará en orden (si los delegados lo ven necesario.)Una vez que los puntos tocados en la hoja de trabajo sean de conocimiento de todos los delgados del comité se procederá a realizar el Anteproyecto de Resolución el cual debe estar redactado según el formato establecido para una Resolución.

Los procesos que conllevan la realización de la Hoja de Trabajo y el Anteproyecto de Res o luc i ón deben s e r r ea l i z ados den t ro de un Ca ucus o Cua r to In t e rmed i o .

En cuanto la redacción del Anteproyecto de Resolución haya concluido el mismo debe ser presentado a mesa con el aval mínimo de un 30% del total de las delegaciones presentes en la comisión.

Mesa:D e l e g a d o s e l A n t e p r o y e c t o d e R e s o l u c i ó n h a s i d o a p r o b a d o p o r l a p r e s i d e n c i a d e e s t e c o m i t é . P o r f a v o r p a s e n a l f r e n t e d o s d e l e g a c i o n e s representantes del presente Anteproyecto de Resolución.Delegaciones:( D e b e n p a s a r a l f r e n t e d o s d e l e g a c i o n e s q u e h a y a n s i d o participes de la redacción del Anteproyecto de Resolución, ambas delegaciones deben ser elegidas por los países que trabajaron en las propuestas que serán leídas) Ej. Japón y Haití.Mesa:D e l e g a d o s d e H a i t í y J a p ó n d i s p o n e n d e 3 m i n . P a r a d e f e n d e r e l An t ep royec to de Res o luc ión que p roponen a n t e e l f o ro . D e lega dos pue den empezar.Japón y Haití:(Defensa del Anteproyecto de Resolución)

En cuanto el tiempo establecido haya concluido se realizaran cinco interpelaciones por parte de los delegados que se encontraban como audiencia. El moderador, bajo autorización explícita del presidente, seleccionará a los delegados que realizarán las interpelaciones.

Mesa:Delegaciones que deseen realizar preguntas o comentarios referente a lo expuesto en el presente Anteproyecto de Resolución, sírvanse a levantar sus plaquetas.Delegaciones:




(Levanta las plaquetas hasta que Mesa mencione los 5 nombres de los países que realizaran las intervenciones)

Concluidas las intervenciones de las 5 delegaciones, para que el debate llegue a una resolución, podrá tener dos modalidades, caucus moderado o debate en lista de oradores a favor, en contra y acerca del Anteproyecto de Resolución. La presidencia decidirá la modalidad a seguir y podrá cambiarla cuando lo considere necesario, bajo autorización previa de la comisión y los delegados presentes en ella. Durante la lista de oradores del Anteproyecto de Resolución, cada orador dispondrá de dos minutos para efectuar un comentario y /o proponer una posible Enmienda.

RESOLUCIÓN y CIERRE DEL TÓPICO X

Cuando concluye el Caucus Moderado o Debate en Lista de Oradores a favor, en contra y acerca del Anteproyecto de Resolución, se pasa a la votación formal para conve r t i r e s t e an t e p royec to en una Re so l uc ión . E l vo to se r á t omado po r l i s t a y consta de tres fases o rondas. En una votación de este tipo, el moderador tomará lista en orden alfabético.Mesa:¿Delegación de Australia su voto es A Favor, En Contra o se Abstiene?Australia:A favor.Mesa:¿Delegación de Bolivia su voto es…?Bolivia:A favorMesa:¿Delegación de China?China:Me abstengo

Primera ronda de votación.

Esta permitido votar a favor, en contra o abstenerse. Los delegados pueden pedir derecho a explicar su voto.

Segunda ronda de votación.

Los de l e gados que “ s e abs tuv i e ron” du ran t e l a primera ronda deberán votar o a favor o en contra. Los delegados pueden pedir el derecho a explicar su voto.

Tercera ronda de votación.

En la tercera ronda todos los representantes volverán a emitir su voto, teniendo solo las opciones de A Favor o En Contra. Es en la tercera ronda de votación que los delegados justificaran su voto, ningún delegado podrá explicar su voto si no lo solicitó con anterioridad. Una vez concluida la Votación por Lista, Mesa procederá entonces a anunciar los resultados de la votación.




Se concreta una Resolución cuando el Anteproyecto de Resolución es aprobado por mayoría simple y cuando es firmada por los delegados presentes en el foro. Realizada y aprobada la Resolución del Tópico X se dará inicio a la apertura del Tópico Y en el cual se desarrollara la misma modalidad de debates y procedimientos.

En cuanto se tenga un Resolución aprobada sobre el Tópico Y, o el evento este por conc l u i r , M es a dec l a r a r e l s i e r r e de l deba t e y l a agenda , r e s o luc ión o enm ienda deberá ser inmediatamente puesta a votación.

RESOLUCIONES

Son documentos oficiales de las Naciones Unidas que expresan las decisiones tomadas por un

organismo. Una Resolución da recomendaciones en general a un país, un grupo de países u

organizaciones y, por lo tanto, no son vinculantes, a excepción de algunas que son emitidas por la

Asamblea General y afectan a cuestiones presupuestarias, asuntos internos o instrucciones a órganos de

rango inferior. En el caso del Consejo de Seguridad, puede exigir sanciones económicas o militares. El

contenido de este documento es la explicación clara del consenso al que se llegó en una comisión y por

tanto explica las posibles políticas que se deberán llevar a cabo para resolver el problema. Las políticas

pueden incluir tratados, declaraciones o convenciones, además, pueden condenar las acciones de un

país.

Antes de que una Resolución se apruebe por votación es llamada anteproyecto de resolución. Un

anteproyecto de resolución está sujeto a cambios durante el debate de los países a través de las

enmiendas. Durante el debate además pueden existir varios anteproyectos de resolución de diferentes

países; sin embargo, solo uno puede ser aprobado para convertirse en Resolución. Las propuestas de los

anteproyectos de resolución deben ser realistas y posibles, caso contrario, la mesa puede declarar el

anteproyecto de resolución fuera de orden y éste no será debatido frente al foro.

Cada Resolución es un documento dividido en párrafos.

PARTES DE LA RESOLUCIÓN

Después de que se escriba los nombres de los países que lo proponen, ésta debe ser dividida en dos

partes:




1. PARTE INTRODUCTORIA.

En ella se intenta justificar las acciones que se van a tomar, denotando acciones autorizadas en

la carta de las Naciones Unidas o refiriéndose a Resoluciones aprobadas anteriormente y se

realizan declaraciones acerca de los propósitos u objetivos para tomar una acción determinada.

2. PARTE OPERATIVA.

Esta parte manifiesta las acciones que se van a llevar a cabo.

Cada oración debe comenzar con verbo (generalmente conjugado) y debe ser una idea

desglosada en orden lógico y progresivo. Una oración no podrá contener dos o más ideas y

además, debe tratar únicamente un aspecto del problema. No debe haber declaraciones o

pensamientos que tengan relación entre si.

Los renglones de la Resolución deberán estar enumerados con los espacios respectivos entre

cada párrafo. Un párrafo estará conformado por una declaración (es decir oración).

Una Resolución bien planteada presenta los siguientes puntos:

Familiaridad con el problema: Antecedentes relevantes y acciones previas

Claridad en los asuntos: Los argumentos del tópico deben ser especificados.

Objetividad: Cada cláusula y cada frase deben tener un propósito

Buena presentación: Contando con el formato adecuado.

Lenguaje: Evitando faltas de ortografía y observando las reglas de la gramática.

EJEMPLO DE RESOLUCION

RESOLUCIÓN B-1

Órgano: Asamblea General

Comisión: 3º Comisión (Asuntos Sociales, Humanitarios y Culturales)




Tópico: Conflictos internos en África

Propuesta por: Corea del Norte, Francia, Jordania, Vietnam, Irán, Irak, Argelia, Arabia Saudita,

Kuwait, Estados Unidos de América, Nigeria.

(1) Profundamente alarmados por la gran cantidad de conflictos en el África.

(2)

(3) Nombrando las guerras civiles en Nigeria, Chad, Argelia, Senegal, República Centroafricana,

(4) Guinea-Bissau, Guinea- Ecuatorial, Uganda, Angola, Sudán, Somalia, Guinea-Conakry, Sierra

Leona y Liberia.

(5) Nombrando además los latentes conflictos bélicos entre las Naciones de Eritrea y Etiopía; Costa

de Marfil y el Congo-Brazzaville, Angola y la República Democrática del Congo; Guinea-

Conakry, Sierra Leona y Liberia.

(6) Plenamente preocupados por la posibilidad de otro genocidio extremo, como el ocurrido en

Ruanda en el año 1994, cuando 800.000 personas fueron asesinadas.

(7) Profundamente molestos por las violaciones a los derechos humanos ocurridos

(8)

(9) Consternados por el reclutamiento voluntario e involuntario de menores de edad en los conflictos

armados.

(10)

(11) Recordando que la pobreza y la extrema indigencia de la población es una de las causas

importantes de estos conflictos.

(12)

(13) Denotando que los artículos establecidos en la Ley Universal de los Derechos Humanos

establecen la paz y seguridad, resaltando el derecho a la libertad.

(14)

(15) Conscientes de que el dialogo es una vía de solución directa a las distintas situaciones

conflictivas.

(16)

(17) Proponemos los siguientes puntos:

(18)




(19) Encaminar un diálogo entre los países o grupos en conflicto, ya sea directamente o con las

(20) Naciones Unidas como mediador; logrando así un análisis de los problemas y posibles

soluciones pacificas.

(21)

(22) Enfatizar la tolerancia racial y religiosa en las instituciones educativas y los medios de

comunicación; para librar a la población, con especial énfasis en las siguientes

(23) generaciones, de la mentalidad de odio entre los pueblos.

(24)

(25)

(26) Establecer campos de refugiados con protección militar de los cascos azules o tropas

(27)

(28)

(29) nacionales dispuestas y pacíficas; además con abastecimiento constante de vituallas por

(30) parte de las Naciones Unidas para garantizar así el cumplimiento de los derechos humanosen

los mismos.

(31)

(32) Invocar una petición dirigida al Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas para

buscar un eficaz desarrollo económico de la región.

FRASES INTRODUCTORIAS U OPERATIVAS PARA LAS RESOLUCIONES Y

POSICIONES OFICIALES

Palabras y frases que son recomendables usar en la redacción de la resolución y la posición oficial

Palabras introductorias:

Además lamentando

Además recordando

Advirtiendo además

Advirtiendo con aprobación

Advirtiendo a pesar

Advirtiendo con satisfacción

Afirmando




Alarmados por

Buscando

Conscientes de

Considerando

Contemplando que

Convencidos

Creyendo plenamente

Creyendo que

Dando la bienvenida

Dándonos cuenta que

Declarando

Deseando

Enfatizando

Esperando

Expresando su aprecio

Expresando su satisfacción

Guiados por

Habiendo considerado

Habiendo considerado más

Habiendo estudiado

Habiendo examinado

Habiendo prestado mucha atención a

Habiendo oído

Habiendo recibido

Observando

Observando con aprecio

Plenamente alarmado

Plenamente conscientes de

Profundamente arrepentidos de

Profundamente conscientes de

Profundamente convencidos

Reafirmando

Reconociendo

Refiriéndose

Teniendo en mente

Tomando en cuenta

Habiendo adoptado

Palabras y Frases operativas:




Acepta

Además invita

Además proclama

Además recomienda

Además recuerda

Además resuelve

Afirma

Alienta

Apoya

Aprueba

Autoriza

Condena

Confía

Considera

Declara

Designa

Exhorta

Expresa su aprecio

Expresa su deseo

Felicita

Finalmente condena

Ha resuelto

Hace hincapié

Hace un llamado a

Incita

Lamenta

Llama la atención

Nota

Proclama

Reafirma

Recomienda

Recuerda

Respalda

Solemnemente afirma

Toma en cuenta

Transmite




EJEMPLO DE POSICIÓN OFICIAL

Para redactar la Posición Oficial que el país adopta ante un problema, se debe tomar en cuenta el

siguiente formato:

a) Tamaño de las hojas: Las Posiciones Oficiales deberán ser realizadas en hojas blancas tamaño carta,

sin excepción.

b) Letra: Para la redacción de la Posición Oficial, el Delegado deberá utilizar letra Times New Roman,

el tamaño de la letra variara de acuerdo al contenido de la posición oficial.

Para los títulos: Letra Times New Roman # 14.

Para el resto del contenido: Letra Times New Roman #12.

c) Caratula: Debe tener las siguientes imágenes; bandera oficial, y escudo oficial del país que se

representa, el escudo de la ONU, y el mapa del país al que se representa.

d) Márgenes: Al momento de redactar las Posiciones Oficiales el Delegado tomará en cuenta los

siguientes márgenes en la redacción: Margen Superior: 2.5 cm. Margen Inferior: 2.5 cm. Margen

derecho: 2.5 cm. Margen Izquierdo: 3.0 cm.

e) Interlineado: El interlineado debe ser de 1.0 cm.

Delegado que no cumpla con el formato establecido, la Mesa le pedirá corregir este error, y en caso de

que la falta sea grave, será amonestado inmediatamente.

Para una mejor guía se presenta a continuación un EJEMPLO de Posición Oficial:

Posición Oficial de Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte (Times New Roman # 20)

Comisión (Times New Roman # 16): 1º Comisión (Problemas Mundiales) (Times New Roman # 14)

Tópico(Times New Roman # 16): “Pena de Muerte” (Times New Roman # 14)

Imagen de mapa: (6cmx 8cm).

Imágenes de bandera, escudo y escudo de la ONU: (4cmx4cm)




Unidad Educativa(Times New Roman # 16):Marista Fe y Alegría. (Times New Roman # 14)

Nombre (Times New Roman # 16): Anahi Garvizu Patiño. (Times New Roman # 14)

Contexto

1) Información básica del país: Nombre, Forma de gobierno, Sistema Económico, PIB, PIB per

cápita, Moneda, Población, Área, Capital, Religión (%), Idioma Oficial, Límites geográficos y

Recursos naturales

2) Relaciones Internacionales: Organizaciones, tratados, acuerdos y otros grupos internacionales

de los cuales el país es miembro, incluyendo la membrecía en la ONU.

3) Breve Reseña Histórica: Problemas fronterizos, guerras, periodos históricos más relevantes y

sucesos relacionados con el tópico (si es que lo hubiese)

Posición respecto al problema:

1) Intereses: Intereses que el país tiene en el conflicto a tratar

2) Políticas llevadas a cabo para la resolución del problema: Las políticas que el país ya ha

llevado a cabo con respecto al tópico

3) Políticas necesarias para la resolución del problema: Las políticas que cree el país se debería

llevar a cabo para la resolución del problema

CONTEXTO:

1) Información básica del país:

a. Nombre oficial: Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte

b. Forma de Gobierno: Monarquía constitucional

c. Sistema económico: Capitalista - Liberalista

d. PIB:1 200 000 millones de dólares

e. PIB per capita:30.158 millones de dólares




f. Moneda: Libra esterlina (GBP)

g. Población:50. 431. 700 habitantes (1º en el R.U.)

h. Área:130.395 km2

i. Capital: Londres (14.958. 000 habitantes)

j. Religión: Anglicanos (41.8%); Protestantes (29,5%); Católicos (23,2%); Islámicos (2,7%),

Hinduistas (1,0%); Sikhs (0,6%); Judíos (0,5%); Budistas (0,3%), Otros (0,3%).

k. Idioma oficial: Inglés

l. Límites geográficos: Inglaterra comprende la mayoría de la mitad sur de la isla de Gran

Bretaña, y limita al norte con Escocia y al oeste con Gales.

2) Relaciones Internacionales

ONU: Organización de Naciones Unidas

UE: Unión Europea

OCDE: Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico

OSCE: Organización para la Seguridad y la Cooperación en Europa

OEA: Organización de Estados Americanos

OIT: Organización Internacional del Trabajo

OMS: Organización Mundial de la Salud

FMI: Fondo Monetario Internacional

OMC: Organización Mundial del Comercio

G-8: El grupo de los 8 países más desarrollados del mundo

3) Breve Reseña Histórica:

Sus primeros habitantes llegaron a pie hace 210.000 años, en un periodo de glaciación, gracias a que

Gran Bretaña estaba unida al continente, ya que el nivel del mar estaba 100 metros por debajo del

actual. Los primeros asentamientos de estos habitantes se realizaron en torno a lo que hoy es el Gales

http://es.wikipedia.org/wiki/Gales

http://es.wikipedia.org/wiki/Escocia

http://es.wikipedia.org/wiki/Gran_Breta%C3%B1a

http://es.wikipedia.org/wiki/Gran_Breta%C3%B1a

http://es.wikipedia.org/wiki/ISO_4217

http://es.wikipedia.org/wiki/Libra_esterlina




meridional y la zona occidental de Inglaterra. El Homo sapiens apareció hace 30.000 años, con

presencia numerosa a finales de la última glaciación, hace 13.000 años.

El año 3.800a.C. llegaron por mar los primeros colonizadores agricultores. Se asentaron en Wessex y

durante decenas de años convivieron con los maglemosienses de las selvas, los

tardenosienses de los valles fluviales y los azilienses de los litorales. El éxito acompañó a esta cultura

de agricultores y pastores, llamada de Windmill Hill por el lugar donde apareció un rico yacimiento,

que en 3000 a.C. Estaba extendida por Gran Bretaña e Irlanda. La necesidad de sílex forzó la primera

explotación minera. Se han encontrado sepulturas en forma de largos túmulos de tierra y yeso. En 1900

a.C llegan varios grupos del vaso campaniforme, del comercio del cobre, la cerveza, el oro y la plata.

Bajo su empuje, la agricultura se convirtió en una actividad secundaria, desplazada por la ganadería, la

caza y la primera artesanía de los metales. Windmill Hill desapareció como cultura, pero los pueblos

del neolítico secundario continuaron la suya. La cultura del vaso campaniforme no construye

monumentos megalíticos para la realización de enterramientos. West Kenneth Long Barrow deja de

utilizarse como sepultura en 1700 a.C.

La monarquía inglesa en la Edad Media se caracteriza por su gran patrimonio, capacidad de influencia,

poder y control sobre la nobleza. La burocracia era incipiente. La organización territorial se basaba en

los condados y era sólida y eficaz. No existían ejército o policía regulares. El Parlamento era débil, con

preponderancia de la Cámara de los Comunes sobre la Cámara de los Lores.

La esclavitud desapareció antes de 1300 y la servidumbre en 1485. En 1315, 1316, 1320 y 1321 las

cosechas fueron malas y en 1319 y 1321 se produjeron epidemias en el ganado ovino y vacuno. Se

generalizó el hambre y el precio del grano se duplicó.

La peste negra llegó a Inglaterra en 1348 y dejó la población en la mitad. Se padecieron cinco nuevos

brotes entre 1361 y 1397. Con el declive demográfico, subió el nivel de vida de los campesinos. El

gobierno intentó controlar el mercado laboral en beneficio de los patronos y en 1351 aprobó el Estatuto

de los Trabajadores, sobre precios y salarios.

Londres era el centro comercial del reino y terminal del comercio. El año 1500 tenía entre 40.000 y

100.000 habitantes. Westminster era la sede de la Corte y el Parlamento.

http://es.wikipedia.org/wiki/1700_adC

http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=West_Kennet_Long_Barrow&action=edit

http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Windmill_Hill&action=edit

http://es.wikipedia.org/wiki/Agricultura

http://es.wikipedia.org/wiki/Plata

http://es.wikipedia.org/wiki/Oro

http://es.wikipedia.org/wiki/Cerveza

http://es.wikipedia.org/wiki/Cobre



http://es.wikipedia.org/wiki/Yeso

http://es.wikipedia.org/wiki/Sepultura

http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADlex


http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Windmill_Hill&action=edit

http://es.wikipedia.org/wiki/Selva

http://es.wikipedia.org/wiki/Wessex

http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=3800_adC&action=edit

http://es.wikipedia.org/wiki/Glaciaci%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Homo_sapiens




De las demás ciudades inglesas, solo Norwich superaba en 1500 los 10.000 habitantes. Los burgueses

que regían las ciudades estaban organizados en gremios.

Actualmente la máxima autoridad es el monarca, su majestad la Reina Isabel II y las funciones

ejecutivas son realizadas por varios ministros, dirigidos por el primer ministro Tony Blair.

POSICIÓN RESPECTO AL PROBLEMA

1) Intereses

Observando el gran anhelo de todas las naciones, principalmente de las más industrializadas, como el

Reino Unido e Irlanda del Norte de realizar colaboraciones económicas a países en vías de desarrollo,

proponemos acuerdos que beneficien a todas las naciones.

Contemplando que la creación de cárceles y penales para la retención permanente de reclusos funcionó

muy bien, sugerimos llevar estos recintos penitenciarios a todos los países.

Conscientes de que la propuesta ya mencionada integrará a las personas en paz y hermandad, para así

construir un mundo en que la base sea el respeto a los derechos humanos.

2) Políticas llevadas a cabo para la resolución del problema:Habiendo examinado, que se llevó a cabo la campaña “No a la ejecución de menores”, cuyo objetivo

fue abolir el uso de la pena de muerte contra menores de edad para fines del año 2007.

Enfatizando que se está haciendo campaña en favor de la abolición de la pena de muerte en África

Occidental, donde en los últimos 10 años se han llevado a cabo ejecuciones en sólo 4 de los 16 países

de la región.

Conscientes del trabajo desarrollado junto a Amnistía Internacional, ente dedicado a la protección y

promoción de los derechos humanos

3) Políticas necesarias para la resolución del problema




Contemplando la eficacia que tuvo la creación de nuevos centros penales principalmente en países en

vías de desarrollo, el Reino Unido de Inglaterra e Irlanda del Norte propone las siguientes políticas

esperando su aprecio:

La creación de centros penales de retención permanente principalmente en países en vías desarrollo,

estos pueden ser países de África donde las ejecuciones son violentas y en cantidad, todo debido a la

sobrepoblación de reclusos en las cárceles.

Estos centros penales deberán ser financiados por países industrializados, a estos se suma el Reino de

Gran Bretaña e Irlanda del Norte.

En estos centros los reclusos deberán realizar trabajos forzados, además tendrán que hacer obras

sociales de gran magnitud, para así entrar en un programa de rehabilitación, el cual les ayudará a

superarse día tras día.

El principal objetivo de esta medida es abolir la pena de muerte ya que esta, es la forma más extrema

de pena cruel, inhumana o degradante, además, la pena de muerte constituye una violación del derecho

a la vida.

E s d e e s t a m a n e r a c o m o s e p r o c e d e d e n t r o d e c a d a C o m i s i ó n o f o r o d e a c u e r d o a l protocolo del MID-MUN MARISTA; C u a l q u i e r m o d i f i c a c i ó n e n e l p r o c e s o d e d e b a t e p u e d e n s e r r e a l i z a d o s p o r e l Moderador o Presidente del comité. Las decisiones de presidencia son inapelables. En el presente documento se escogieron países aleatoriamente. Esta guía no es un ejemplo de que nación o país debe intervine o votar, simplemente es una guía de cómo proceder en el debate.

protocolo oficial midmun-2014

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