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Prospecto de Admisión

“ENRIQUE PABLO MEJIA TUPAYACHI”-MARANGANI

PROSPECTO

DE ADMISIÓN 2019

“Un Instituto Público de Calidad

y en proceso de Acreditación”

REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN

- Ficha de Inscripción completamente llenada - Certificado de Nacimiento original. - Certificado de Estudios de 1º a 5º de Educación Secundaria. - Fotocopia de DNI, Libreta Militar o Boleta de Inscripción. - Recibo de pago al Banco de la Nación o recibo de caja (S/. 110.00).

Cuenta Corriente N° 00-221-00-7158

INFORMES E INSCRIPCIONES

AV. SAN MARTIN N° 100

Marangani—Sicuani

“EDUCACIÓN PARA EL MEJORAMIENTO TECNOLÓGICO”

IESTP “Enrique Pablo Mejía Tupayachi” - Marangani www.iestpepamet.edu.pe Cel. 930450104

http://www.iestpepamet.edu.pe/

CUADRO DIRECTIVO, JERÁRQUICO, PLANA DOCEN-

TE Y ADMINISTRATIVA.

DIRECTIVOS: Lic. Marco, Aitara Mendoza

Director General del IESTP “ENRIQUE PABLO ME- JIA TUPAYACHI”

CONSEJO ESTUDIANTIL

DEZA TAPARA, CHYAN DE NANKYN Secretario Estudiantil


MEDIO AMBIENTE

El medio ambiente, factores ambientales, la luz y la ra- diación solar, efectos beneficiosos, uso de la energía solar como fuente no contaminante.

El aire, el agua, el suelo, composición, la erosión.

El clima, diversos tipos de clima, el clima y la salud.

Interacción en el ambiente natural.- interrelaciones entre los seres vivientes y el ambiente natural.

El hombre y la modificación del ambiente, mejoramiento de la calidad de vida, deterioro del medio ambiente.

Recursos naturales.- Conservación de los recursos naturales.

Contaminación del agua, causa y como evitarlo, el agua contaminada y la salud; el aire, contaminación del aire, causas y efectos para la salud; el suelo, contaminación del suelo, causas y como evitarlos.

Sistema ecológico, Poblaciones. Ecosistemas, características y clases.

RECOMENDACIONES

1. El postulante, ingresará al local donde se llevará a efecto el examen de admisión a la horas por ningún motivo se aceptará el ingreso al local, fuera del horario indicado.

2. El postulante, deberá llevar y/o porta consigo su carné de postulante, su DNI. Lápiz, borrador y tarjador.

3. El postulante, buscará el emplazamiento en el aula que le toque rendir el examen, el mismo que estará distribuido de acuerdo al número de inscripción del postulante.

NOTA: Al momento de iniciar el examen o en el desarrollo del mismo, deberá de consultar a los miembros del jurado si hubiera alguna duda.

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Funciones Químicas Orgánicas: Alcoholes primarios y secundarios, Metanol, Etanol y Propanol, aplicaciones, obtenciones, radicales alcohólicos, los aldehídos: Clasificación, obtenciones, propiedades, aplicaciones, el metanol, Ácidos orgánicos, Ácidos grasos, Hidroxiácidos, propiedades, aplicaciones, glúci- dos: Generalidades, Clasificación, Glucosa y sacarosa.

BIOLOGÍA

La Célula Unidad de Vida: Formas y tamaño, Estructura y funciones de célula, reacciones químicas de la célula, célula ve- getal y animal.

Fotosíntesis: Órganos fotosintéticos, materia prima, fuente de energía, transformación y producto de la fotosíntesis.

Digestión: Trato digestivo, órganos principales y glándulas anexas, mecanismo de digestión.

Respiración: Intercambio de gases en animales y plantas, concepto energético de la respiración, formas de respiración,

anaeróbicas y aeróbicas.

Circulación: Mecanismo de transporte en animales, sistema circulatorio humano, mecanismos de transporte de vegetales.

Excreción: Excreción en plantas, excreción en animales, mecanismo de excreción en el hombre.

Coordinación Nerviosa: Sistema nervioso Humano, elementos de la coordinación nerviosa: Receptores. Conductores y efec- tores, arco reflejo, transmisión del impulso nervioso.

Homeostasis: Concepto e importancia, salud y enfermedad: Vías de ingreso y acción de microbios, defensa e inmunidad de nuestro organismo.

Equilibrio Ecológico: Concepto y causas del desequilibrio ecológico, contaminaciones biodegradables y no biodegradables, protección del ambiente, el ecosistema, acciones de protección.


El Instituto de Educación Superior Tecnológica Pú- blico ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ del Distrito de Marangani, Creado mediante Resolución Minis- terial Nº 0362-2001-ED, y Revalidado por la R.D Nro 2901-ED, es una Institución Educativa de Edu- cación Superior Tecnológica en la Formación de Profesionales Técnicos, que respondan a las exigencias de los vertiginosos cambios de la ciencia, la tecnología y de las organizaciones empresariales en un contexto globalizado, enmarcada en los marcos legales de la Ley General de Educación Nº 28044, Decreto Supremo Nro 004-2010-ED, Regla- mento de la Ley Nro 29394, Ley de Institutos y Es- cuelas de Educación Superior, Ley del Sistema Na- cional de Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa.

Cuyo objetivo fundamental es brindar, una Educa- ción Técnica enmarcado en los Estándares de calidad acorde a los cambios científicos, Tecnológicos y Humanísticos, ofertando dos Programa de estudios en el Sistema Modular:

Mecatrónica Automotriz con 40 vacantes. Electrónica Industrial con 40 vacantes.

El Instituto de Educación Superior Tecnológica Pú- blico ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Maran- gani ofrece la oportunidad a los jóvenes estudiantes con capacidad y aptitudes para lograr una forma- ción técnica profesional competente, convincente y generacional, en estricta correspondencia con el mercado laboral vigente y que responde a las necesidades de modernidad y globalización en beneficio y apoyo al desarrollo de la población Canchina, del ámbito regional, nacional.

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"AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL"

RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 001-2019/D-IEST “EPAMET”–M

Marangani, 11 de Enero del 2019.

La Dirección General del Instituto de Educación Superior Tecnológica Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Marangani.

VISTO: La propuesta del Prospecto de Admisión 2019, presentado

por la Comisión Central de Admisión, que regirá durante todo el proceso de Admisión en el Instituto Superior Tecnológica Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖-Marangani para el presente año y;

CONSIDERANDO:

Que, siendo necesario normar el Proceso de Examen de Admisión del año 2019, en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Marangani y de conformidad con

la Ley General de Educación Nro 28044, Ley Nro 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior, Decreto Supremo Nro 004-2010-ED, Regla- mento de la Ley NRO 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Supe-

rior, Reglamento Interno del IESTP ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖, las normas nacionales, regionales para el desarrollo de las actividades académicas

durante el año 2019 en las instituciones de Educación Superior No Universita-

ria y demás disposiciones legales vigentes.

RESUELVE:

PRIMERO: APROBAR, el Reglamento y Prospecto de Admisión 2019, la guía del postulante y el temario de evaluación respectiva de los Programa de estudios que oferta: Mecatrónica Automotriz, Electrónica Industrial.

SEGUNDO: Disponer la publicación, distribución del Reglamento y Prospecto de Admisión 2019, encargándose de esta acción a la Comisión Central de Admisión

Regístrese, Comuníquese y Archívese.

Lic. MARCO AITARA MENDOZA Director (e) IESTP ―EPAMET‖

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QUIMICA Materia y Energía: Propiedades de la materia, estados de la materia, la sustancia, clases de sustancia: Simple y Compuesto fenómenos, sus clases. Estructura de la Materia: Partículas, Moléculas y Corpúscu- los sub atómicos, estructura atómica: Modelos atómicos, Nú- cleo: estructura extra nuclear, configuración electrónica, nota- ción espectral, niveles de energía, concepto de orbítales.

Sustancia Simple o Elementos: Características, número de orden, número de masa, isótopos símbolos, clasificación de los elementos, propiedades periódicas, leyes: tabla periódica de los elementos químicos, periodos, grupos o familias, valencia de los elementos químicos, valencia positiva y negativa, enlace químico, teoría que explica el enlace, clases de enlace, repre- sentaciones electrónicas, funciones químicas inorgánicas: Ca- racterística, fórmulas, funciones químicas y nomenclatura, compuestos binarios, sales básicas, hidrácidos, óxidos, oxácidos , sales neutras, oxisales dobles.

Radioactividad: Radioactividad natural y artificial, isótopos: Función y Función Nuclear.

Cálculos Químicos: Peso atómico, átomo gramo, problemas, peso molecular, molécula gramo y mol, problemas, cálculo de composición centesimal de un compuesto.

Relaciones Químicas: Clases de Relación, relaciones redox, ecuaciones químicas, balance de ecuaciones.

Soluciones: Concepto, clasificación, concentración modo de expresar la concentración, soluciones molares, soluciones normales, soluciones al porcentaje, problemas, PH: Cálculos. El Hidrógeno y el Agua: Estado natural del hidrogeno, propiedades, aplicaciones, estado natural de agua: Propiedades, clases de agua. Metales y no Metales: Hierro, Plata, Cobre, propiedades, nociones sobre metalurgia de estos metales Azufre, hidrogeno, carbono: Estado natural, obtenciones, propiedades.

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Resolución de Triángulos Rectángulos Notable: (30º, 45º, 60º, 53º, 37º)

Funciones Trigonométricas: Gráficos, valor numérico.

Identidades Trigonométricas: Resolución de ecuaciones, Funciones Trigonométricas de ángulos compuestos, ángulo do- ble y mitad.

Relación entre las Funciones de un Mismo Ángulo: Ley de seños y cosenos.

Ángulos de Elevación y Depresión: Ejercicios de aplicación con alturas y distancias.

FISICA

Estática: Operaciones con fuerzas, vectores, condiciones de equilibrio, momento de una fuerza, fuerzas no concurrentes, concurrentes y paralelas, equilibrio de los cuerpos suspendidos y apoyados.

Dinámica: Concepto de fuerza, unidad de fuerza, conversiones, problemas, unidades de potencial, conversiones, problemas,

energía cinética y energía potencial, problemas, Ley de la con- servación de la cantidad de la energía, problemas.

Hidrostática: Presión hidrostática, densidad específica, principio de Pascal, principio Arquímedes.

Termometría, Dilatación y Calorimetría: Escalas Termométri- cas, conversiones, dilatación lineal y superficial, cantidad de calor específico de los cuerpos, calor y trabajo mecánico, cambio de estado físico.

Electrostática: Electricidad por frotamiento, contacto e in- ducción, electroscopio, carga eléctrica, unidades de carga eléctri- ca, Ley de Coulomb, Relación entre la fuerza y la distancia para cargas eléctricas, problemas.

Ley de OHM, Circuitos Eléctricos: Relación entre el voltaje y amperaje, cálculo de la resistencia en serie, paralelo y mixto, circuitos mixto(Casos sencillos), corrientes derivadas, leyes de Kir- choff.


NÚMERO DE VACANTES POR CARRERA PROFESIONAL - ADMISIÓN 2019

PROGRAMA DE ESTUDIOS

SISTEMA MODULAR

EXAMEN

ORDINARIO TOTAL

ELECTRÓNICA INDUSTRIAL 30 30

MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ 30 30

TOTAL VACANTES 60 60

CUADRO Nº 2

CRONOGRAMA DEL PROCESO DE ADMISIÓN - 2019

ACTIVIDADES

FECHA HORAS

Inscripción de postulantes Hasta 16 de Marzo 8:00 a 13:00 p.m.

Inscripción de postulantes exonerados Hasta 13 de marzo 8:00 a 3:00 p.m.

Calificación de expedientes de exonerados 14 de marzo 8:00 a 1:00 p.m.

Examen de dirimencia de exonerados y publicación

de resultados

14 de Marzo

14:00pm.

Examen ordinario y aplicación de la prueba 17 de Marzo 14:00 p.m.

Publicación de resultados 17 de Marzo 18:30 p.m.

Matricula de ingresantes 18 a 20 de Marzo 8:00 a 2:20 p.m.

Matricula de alumnos Regulares.

Electrónica Industrial

04 a 08 de Marzo 8:00 a 100 p.m.

Mecánica Automotriz

04 a 08 de Marzo 8:00 a 1:00 p.m.

Matriculas de rezagados (10 % de recargo) 12 a 14 de Marzo 8:00 a 1: 00 p.m.

Inicio de labores académicas 2019-I, alumnos regulares.

25 de Marzo 2019 13:35p.m.— 19:30pm

NOTA: Las inscripciones se efectuarán en el Local del Instituto, cito en la Av. San Martín Nº 100, del Distrito de Marangani, y al frente de la UGEL-

Canchis (Centro de Inscripciones para el proceso de admisión 2019)

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ASIGNATURAS Y/O ÁREAS Nº DE PREGUNTAS

COMPRENSIÓN LECTORA 30

RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO.

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Matemática 07

Ciencia, Tecnología y Ambiente 07

Comunicación 07

Historia y Geografía. 07

Educación Cívica y Economía 07

Realidad local, regional y nacional 10

Temas del acontecer internacional 05

TOTAL PREGUNTAS 100

CUADRO Nº 3 CUADRO DE ASIGNATURAS QUE COMPRENDE LA

PRUEBA DE EXAMEN DE ADMISIÓN 2019

REGLAMENTO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2019

CAPITULO I DEL REGLAMENTO

Art. 1.- El presente Reglamento, establece las normas y pro- cedimientos para regular las acciones académicas y administra- tivas del proceso de Admisión del Instituto de Educación Supe- rior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Marangani, de conformidad al Art. Nro 88 de la Ley General de Educación Nº 28044, La Ley de Institutos y Escuelas de Educa- ción Superior Nro 29394 y su Reglamentación, la R.D Nro 0234- 2010-ED, ―Orientaciones y normas nacionales y regionales para el desarrollo de las actividades educativas en el año 2019, en los institutos y escuelas de educación superior que desarrollan carreras tecnológicas. Art. 2.- El proceso de admisión, tiene la finalidad de selec- cionar postulantes que reúnan los requisitos básicos en térmi- nos de conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes favora- bles para seguir estudios en una determinado programa de estudios que oferta el Instituto


Expresiones Algebraicas: Reducción, valor numérico, operaciones con expresiones algebraicas.

Productos Notables: Cocientes Notables y factorización. Operaciones con Fracciones Algebraicas: Reducción de fracciones algebraicas. Ecuaciones e Inecuaciones: De Primer Grado con una Va- riable, Resolución de Ecuaciones, Ecuaciones con Segundo Grado, Sistema de Ecuaciones con dos variables. Razones y Proporciones: Magnitud directa e inversamente proporcionales.

Regla de Tres Simple Directa e Inversa: Regla de tres com- puesta, reparto proporcional, porcentajes, aplicaciones, interés simple y compuesto.

GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRIA

El Punto, La Recta y el Plano: Medidas de segmentos, rectas perpendiculares y oblicuas, posiciones relativas de rectas y planos, rectas y planos perpendiculares.

Ángulos: Medidas bisectriz de un ángulo, clasificación de ángulos.

Triángulos: Elementos y clasificación, congruencia, teoremas relativos de lados y ángulos de triángulos, semejanza de triángulos, teoremas de Thales. Áreas de Triángulos y Cuadriláteros: Propiedades métri- cas del triángulo, teorema Pitágoras. Circunferencia y Círculo: Elementos de la circunferencia, teoremas que relacionan: Ángulo Central, Arco y Cuerda, Rec- tas, tangentes, longitud de arco, áreas. Medidas de Ángulos: Razones trigonométricas, signos de las funciones en los cuadrantes.

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Presupuesto Público: Gastos públicos e impuestos, la SUNAT.

Nación y Estado: Concepto, elementos, la soberanía como atributo del Estado, formas de Estado y formas de Gobierno, formas de Estado y de Gobierno Peruano, Derechos y Liberta- des Sociales y políticas que reconocen nuestra constitución, suspensión de las garantías constitucionales, el tribunal de ga- rantías constitucionales, su composición y atribuciones, la defensa del pueblo, concepto, creación, forma de elección, su competencia y forma de actuación.

Organismos Internacionales: Las Naciones Unidas, Consti- tución e Importancia, sus Órganos principales y subsidiarios, la OEA, el Merco Sur, El SELA, EL BID, EL FMI, El Banco Mun- dial.

La Filiación: Derechos y deberes de los hijos, derechos y deberes de los padres frente a los hijos, Paternidad Responsa-

ble, Planificación Responsable, formas, líneas y grados de pa- rentesco.

ARITMETICA Y ALGEBRA

Nociones Sobre Conjuntos: Operaciones con conjuntos.

Producto cartesiano: Sistema de coordinadas en el plano, ubicación de puntos en el cuadro cartesiano.

Números Naturales y Enteros: Operaciones; adición, sus- tracción, multiplicación, potenciación, radicación y división.

Divisibilidad: Múltiplos y Factores, criterios de divisibilidad, número primo, disposición de un número en sus factores primos, Máximo Común Divisor y Mínimo Común Divisor.

Números Racionales y Reales: Operaciones con fracciones, Adición, Sustracción, Multiplicación, División, Potencia- ción, Radicación, Conversión de Fracciones ordinarias a decimales y viceversa.

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CAPITULO II ALCANCES

Art. 3.- Las disposiciones del presente Reglamento, serán de estricto cumplimiento durante el Proceso de Admisión al Institu- to de Educación Superior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Marangani.

CAPITULO III DEL PROCESO DE ADMISIÓN

Art. 4.- El Proceso de Admisión al Instituto de Educación Superior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Marangani, comprende:

a. Exoneración del Concurso de Admisión, para Becados, deportistas calificados (Acreditados por el IPD).

b. Examen de Admisión. c. Matrícula de estudiantes ingresantes al Instituto de Educa-

ción Superior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Mejía Tu- payachi‖ de Marangani.

Art. 5.- La exoneración al Concurso de Admisión, será pro- gramada y ejecutada por la Comisión Central de Admisión. Art. 6.- La Dirección del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Ma- rangani, oferta en número de 80 el total de vacantes teniendo en cuenta la capacidad instalada, los planes de desarrollo Re- gional y Nacional, previa autorización de las metas de atención aprobadas por la Dirección Regional de Educación – Cusco, a través de la Resolución Directoral de la Dirección Regional de Educación y por R.M. N° 362-2001-ED, Creación del Instituto.

CAPITULO IV DEL CONCURSO DE ADMISIÓN

Art. 7.- Pueden presentarse al Concurso de Admisión, los egresados de Educación Secundaria, deportistas calificados y otros que consideran las normas legales del MED. Art. 8.- El Concurso de Admisión, se realizará el 18 de Mar- zo con la aplicación de un solo examen que rendirán los postulantes de las dos Programa de estudios y comprende los siguientes aspectos:

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a. Aptitud Académica y Vocacional.- Orientadas a medir la capacidad intelectual, habilidades e interés vocacional del postulante y comprende el 50% del total de ítems. b. Conocimientos.- Los cuales están orientados a precisar el nivel de cultura general, logrado por los postulantes en la Educa- ción Secundaria o su equivalente, abarca también el 50% de ítems. Art. 9.- En ningún caso, se otorgará nueva fecha a los postulantes que no se presenten o que lleguen con retraso al examen del Concurso de Admisión 2019.

Art. 10.- Las etapas del Concurso de Admisión son: a. Convocatoria. b. Inscripción. c. Publicación de postulantes observados. d. Prueba de dirimencia. e. Resultados de la prueba dirimencia f. Prueba de admisión (Elaboración, Aplicación y Calificación) g. Cuadro de méritos y publicación de resultados.

h. Procesamiento de expedientes de matrícula para los estudiantes ingresantes.

Art. 11.- Convocatoria: La convocatoria al Concurso de Admisión, se realizará a través

de los medios de comunicación social, hablada y escrita, indican- do el cronograma correspondiente.

Art. 12.- Inscripción: Para la inscripción, los postulantes presentarán los siguientes documentos: a. Solicitud dirigido al Director del Instituto, precisando el progra-

ma de estudios al que postula en formato único (FUT). b. Ficha de inscripción en formato establecido. c. Ficha de Carrera como primera opción. d. Certificado de Nacimiento original. e. Certificado de Estudios de 1º a 5º de Secundaria f. Fotocopia simple de DNI, Libreta Militar o Boleta de Inscripción. g. Recibo de caja. (S/. 110.00)

Art. 13.- La Prueba de Admisión: La Prueba de Admisión, será de tipo objetivo, teniendo en cuenta los siguientes criterios:

a. Prueba objetiva de alternativa múltiple.

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El Periodo Republicano: Militarismo y Civilismo, balance crí- tico de los gobiernos de Belaúnde, Alberto Fujimori, Valentín Pa- niagua y Alejandro Toledo, Alan García Perez. Geografía Física: El relieve terrestre, la cordillera de los andes del sur, andes centrales, andes del norte, los glaciares pe- ruanos, los valles interandinos, las regiones naturales del Perú, costa, sierra y selva, características los pisos altitudinales de la región andina, los andes del centro, la cordillera occidental de los andes, sus cadenas, los grandes valles interandinos, el valle de Urubamba.

Hidrografía: El Mar peruano, mar territorial, principales acci- dentes morfológicos, penínsulas, puntas, bahías e islas, las corrientes marinas en el Perú, La corriente del niño y la niña, ríos y lagos del Perú, los sistemas hidrográficos del Pacífico, del Ama- zonas y Titicaca, características e importancia, principales de la región andina, Departamento del Cusco, recursos hidroalimenti- cios.

La Minería: Principales minerales que se explotan en el Pe- rú, Cobre, Plata, Zinc, Oro, Hierro, Plomo, el Petróleo y su importancia y aprovechamiento en el mundo actual, principales yaci- mientos de explotación y reservas en el Perú, el oleoducto Nor- Peruano, el proyecto de explotación del gas de Camisea.

La Agricultura y la Ganadería en el Perú: En la Costa, en la región andina y en la Selva. La agricultura en los pisos altitudinales andinos, las irrigaciones, su importancia, la ganadería, carac- terísticas de la ganadería en la costa, en la región andina y en la selva, principales áreas ganaderas en el Perú.

La Pesca en el Perú: Factores que condicionan la riqueza ictiológica del mar peruano, la pesca industrial, los puertos pes- queros, la pesca en las tres regiones.

ECONOMIA POLITICA Y EDUCACIÓN CIVICA

Las Necesidades Humanas: Proceso de satisfacción, clases de necesidades, importancia del trabajo con respecto a la satisfacción de necesidades.

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La Palabra: Clasificación según sus características morfo - sintácticas sustantivo, el verbo, el adverbio, el artículo, pronom- bre, preposición, conjunción e interjección.

La Oración Gramatical: Análisis y reconocimiento del sujeto (frase nominal), el predica- do (frase verbal), los núcleos y modificadores del sujeto y predi- cado.

Inca Garcilazo de la Vega: Análisis de la Obra ―LOS COMEN- TARIOS REALES‖ y su importancia.

José María Arguedas: Análisis de la Obra ―TODAS LAS SAN- GRES‖, reconociendo la idea central y personajes.

César Vallejo: Análisis de ―POEMAS HUMANOS‖ y ―TRILCE‖, análisis, mensaje y personajes de las obras literarias ―EL TUNGSTENO‖ y ―PACO YUNQUE‖

Mario Vargas Llosa: Análisis de la Obra ―EL SUEÑO DEL CELTA‖ ubicación del tema principal, personajes, corriente lite-

raria a la que corresponde.

HISTORIA DEL PERU Y GEOGRAFIA

Origen del Hombre Americano: Teorías y autores, el origen de la cultura peruana, teorías y autores, principales expresiones culturales, Chavin, Paracas, Nazca, Mochica, Tiahuanaco, Chi- mú.

La Cultura Inca: Extensión geográficas, población, organi- zación; social, económica, política y administrativa, principales manifestaciones culturales.

La Invasión Española: Repartimientos, económica , reduc- ciones , mita, obrajes, organización social, política, económica, administrativa eclesiástica.

La Emancipación Americana: Trascendencia de la Indepen- dencia de los Estados Unidos de N. A. y la Revolución France- sa, factores ideológico, políticas y económicas que contribuye- ron a la ruptura entre España y sus dominios, la Rebelión de Tupac Amaru; causas y consecuencias, otros movimientos inde-


b. Duración de la prueba 120 minutos. c. Los aspectos que comprende la prueba de aptitud académica son:

- Comprensión lectora. - Lógico-matemático. - Conocimientos. - Cultura General. Art.14.- De la elaboración, aplicación y calificación de la prueba de admisión, cuadro de méritos y publicación de resultados.

La Comisión Central del Concurso de Admisión del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Me- jía Tupayachi‖ de Marangani, adoptará las medidas más conve- nientes para garantizar la elaboración y la aplicación correcta de la prueba de admisión, así como la calificación y elaboración del cuadro de méritos y publicación de resultados, debiendo remitir en el plazo de 48 horas a la Dirección Regional de Educación – Cusco, la copia del cuadro de méritos según los resultados de la calificación.

Art. 15.- El derecho de matrícula del postulante que hubiera alcanzado vacante, por cualquiera de las modalidades de admi- sión, deberá matricularse y aprobar las unidades didácticas en el 1er Semestre que le corresponde, en caso contrario perderá su derecho de ingreso, el estudiante que no haya alcanzado vacan- cia en su primera opción de programa de estudios tiene derecho de ingresar a la segunda opción de programa de estudios si tu- viera el puntaje aprobatorio y hubiera vacante.

CAPITULO V DE LA COMISIÓN DE CONCURSO DE ADMISIÓN

Art. 16.- Para el Proceso de Admisión al Instituto de Educa- ción Superior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Mejía Tupaya- chi‖ de Marangani, se conformará una Comisión Central. Art. 17.- Esta Comisión Central está integrada por los siguientes miembros:

a. Presidente : Lic. Marco Aitara Mendoza DIRECTOR I.E.S.T.P. “EPAMET”

pendientes. 28 9


Art. 18.- La Comisión Central del Concurso de Admisión, 2019 cumple las siguientes funciones:

A. Hacer constar en acta, todos los acuerdos con asistencia de todos los miembros.

B. Formular el presupuesto de ingreso y egreso del Concurso de Admisión, así como presentar el informe económico del concurso de admisión.

C. Los gastos de la Comisión Institucional de Ingresos, deberán sustentarse con los siguientes documentos:

Comprobante de pago, para el sustento de compras de bie-nes y servicios con sus respectivas cotizaciones.

Planillas; para horas extraordinarias, refrigerios y movilidad local y provincial.

D. Los miembros de la Comisión Institucional de Ingreso y el personal de apoyo, tendrán derecho a pago de:

Horas Extraordinarias según normas legales del MED .

Refrigerios.

Pago por trabajo de reproducción de documentos adminis-

trativos y evaluación de la prueba de admisión.

E. El dinero remanente que quede del Proceso de Admisión, será invertido en la implementación de bienes de capital y capacitación docente, para el desarrollo curricular de la for- mación Profesional Tecnológica, según los marcos legales vigentes.

F. Cautelar la adopción de medidas de seguridad, para el nor- mal desarrollo del Examen de admisión, solicitando la pre- sencia de la Fiscalía, representante de la Dirección Regional de Educación y la Policía Nacional del Perú, para la custodia del local.

G. Recepcionar las solicitudes de exoneración para los primeros lugares de Educación Secundaria.

H. Adjudicar mediante Decreto Administrativo, las vacantes por exoneración de los primeros lugares de Educación Secunda- ria.

I. Elaborar el cuadro de méritos de ingresantes aprobados.

Art. 19.- La Comisión Central del Concurso de Admisión, po- drá establecer Subcomisiones a fin de cumplir su cometido.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

El razonamiento matemático, se ha diseñado para medir habilidades que se relacionan estrechamente con el trabajo académico.

Razonamiento Espacio-Visual: Conteo de figuras planos convexas, conteo de cubos y su- perficie, problemas sobre triángulos, perímetros y regiones poligonales.

Razonamiento Lógico-Imaginativo. Problemas sobre criptogramas numéricos, relaciones de pa- rentesco y ordenamiento de información.

Razonamiento Sistemático Analógica: Sucesiones numéricas y alfanuméricas, distribuciones numé- ricas, series y analogías gráficas.

Razonamiento Conceptual Operatorio: Problemas sobre operaciones básicas y operadores matemá- ticos.

Razonamiento Inductivo-Deductivo: Problemas sobre conjuntos y diagramas de Ven, sobre pro- porcionalidad, regla de tres simples y tanto por ciento, aplicando ecuaciones lineales, con fracciones y decimales.

LENGUAJE Y LITERATURA

La Comunicación: Elementos de la Comunicación, tipos de comunicación, funciones de la comunicación.

El Código Lingüístico del Castellano: Código Lingüístico oral (sonido)-código lingüístico escrito (grafías y letras).

La Sílaba: Estructura de la Sílaba, el diptongo, Triptongo e hiato. El acento de intensidad, clasificación de las palabras por la ubicación del acento, el acento ortográfico, uso de la tilda, normas generales de acentuación y casos especiales,

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TEMARIO

APTITUD ACADEMICA

RAZONAMIENTO VERBAL

Mide el nivel de conocimiento sobre vocabulario, vale decir; cuanto de información léxica posee el postulante y que capacidad de razonamiento tiene sobre el significado y la ubicación en el uso idiomático. El razonamiento verbal consta de:

Agrupación Semántica:

a. Sinonimia Sinonimia de Identidad o absoluta y sinonimia de analogía o relativa.

b. Paronimia Homonimias, homófonas y homógrafas.

c. Significaciones Denotativas y Connotativas.

Analogías:

Relación de semejanza, relación de proporción, relación de correspondencia, analogía derivativa y familia de palabras, analogía antonimia, analogía de conceptos y analogía de sensaciones y sentimientos.

Estructura de Oraciones:

Composición lógica de oraciones, completar contextos sintagmáticos, mediante lexemas, frases, proporciones, oposiciones, oposiciones explicativas y especificativas.

Comprensión de Lectura:

Referencia directa, inferencia contextual, selección lectura de predicción en relación del Título con el conteni- do de suposición en relación del texto con la realidad.

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CAPITULO VI DE LA ESTRUCTURA DE LA PRUEBA

Art. 20.- La prueba consta de 02 documentos:

Un cuadernillo de preguntas con su respectiva hoja de ins- trucciones.

Una tarjeta de respuestas.

Art. 21.- Las preguntas del Concurso de Admisión, están estructuradas en base a preguntas denominadas de selección múltiple, formulada la pregunta se propone 05 probables respuestas, de las cuales sólo una es la verdadera, la misma que después de ser identificada deberá marcarse en la tarjeta de respuestas, llenando por completo el círculo correspondiente: Art. 22.- Las pruebas para los postulantes, constará de 80

ítems distribuidos en:

50% de Aptitud Académica. 50% de Conocimientos, que se califica de la forma siguiente: - Pregunta bien contestada : 05 puntos. - Pregunta mal contestada : 00 puntos.

Art. 23.- Las preguntas de Aptitud Académica, tienen por objeto evaluar la capacidad reflexiva y crítica, el grado de com- prensión de lectura, así como el desarrollo lógico, matemático y verbal.

Art. 24.- Las preguntas y asignaturas, tienen por objeto evaluar los conocimientos adquiridos por el postulante y versa- rá sobre los tópicos incluidos en el temario adjunto.

CAPITULO VII DE LA EVALUACIÓN

Art. 25.- La selección de los postulantes para cada Progra- ma de estudios, será determinada por el puntaje total obtenido en la prueba de concurso y por estricto orden de méritos.

Art. 26.- En caso de producirse empate en la provisión de la última vacante de los Programas de estudios, no ingresarán los siguientes postulantes que alcancen igual puntaje.

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CAPITULO VIII DE LAS SANCIONES

Art. 27.- El postulante en la Prueba de Admisión, se someterá al presente reglamento, en caso de que incurra en fraude o engaño com- probado en cualquiera de las etapas de admisión, se le cancelará defi- nitivamente su derecho a ingresar al Instituto de Educación Superior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Marangani, y a las personas involucradas se les aplicará los dispositivos legales vigentes.

CAPITULO IX DE LAS EXONERACIONES DEL CONCURSO DE

ADMISIÓN 2019 Art. 28.- Tienen derecho a ser exonerados del Concurso de Admi- sión: a. Los dos (02) primeros alumnos egresados de las Instituciones Edu-

cativas de Educación Secundaria, que hayan culminado sus estudios secundarios el año anterior a la fecha del Concurso de Admi-

sión (año 2019) solo ingresaran 02 exonerados por programa de estudios, previo cuadro de méritos en base a los puntajes obteni-

dos en Educación Secundaria. b. Los que acrediten ser deportistas calificados, tienen reservado 01

vacante, que se determinara previo cuadro de méritos en base a

sus certificados de estudios de Educación Secundaria.

Art. 29.- La Comisión Evaluadora del Concurso de Admisión del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Marangani, convocará de acuerdo a un cronograma establecido a todos los postulantes con derecho a exoneración del concurso de admisión, a fin de asignar las vacantes en estricto orden de méritos.

Art. 30.- Los interesados en lograr la exoneración del examen de ingreso, deberán presentar los siguientes documentos:

a. Un Solicitud dirigido al Director del Instituto, precisando el programa de estudios a que postula en formato único.

b. Certificado de Nacimiento original. c. Certificado de Estudios de 1º a 5º de Educación Secundaria. d. Constancia original del 1º ò 5º puesto, expedida por el Director de

la I.E. de procedencia, refrendada por el Director de la UGEL acre- ditando que el alumno ha ocupado uno de los primeros lugares.

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A. TALLER Y/O LABORATORIO DE ELECTRÓNICA: Módulos de PLC

Sala de Computo Moderna Osciloscopios.

Multímetros Digitales. Pistolas Electrónicas.

Paneles de Herramientas. Multímetros Analógicos. Manuales de Electrónica. Dispositivos y Componentes Electrónicos.

Instructor digital

B. TALLER DE MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ: Micrómetros y Vernier. Compresímetros (Diésel y Gasolinero)

Reloj Comparador. Gato Hidráulico.

Tableros de herramientas (Juegos de Laves Mixtas y dados, marca STANLEY). Compresora de aire de 120 libras y pistola para pintar.

Equipo de Soldadura Eléctrica. Equipo de soldadura Oxiacetilénica (Autógena)

Módulos de Enseñanza – Aprendizaje: Módulos de motores a Gas - GLP

Motores de Combustión Interna. Cajas de Cambio. Sistema Diferencial de maquinaria pesada.

Además cuenta con: Computadoras de ultima generación

Biblioteca Especializada y virtual Áreas recreativas y deportivas.

8. CARNÉ DE ESTUDIANTE: Se emite carnet del estudiante para el uso en biblioteca y otros.

9. ASISTENCIA: La asistencia al desarrollo de las actividades académicas es obligatoria, el 30% de inasistencia determina desaprobación automática, en Unidades Didácticas, en las que se produjeron dichas faltas.

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6. ESTUDIOS:

El estudio de los Programa de estudios, comprenden Seis (06) Semestres Académicos, equivalentes a tres años de estudios.

Cada Semestre Académico, tiene una duración de Dieciocho (18) Semanas efectivas y durante el año se ejecutan 02 Se- mestres.

Las prácticas profesionales, comprende las siguientes fases:

ELECTRONICA INDUSTRIAL

MECATRONICA AUTOMOTRIZ

Sistemas eléctricos y electrónicos

Mantenimiento programado de los vehícu- los convencionales y con asistencia Elec- trónica

Instalación de redes eléctricas y electróni- cas

Mantenimiento , reparación de los sistemas mecánicos con asistencia electrónica del automóvil

Diseño e implementación de sistemas electrónicos programables y automatiza- ción

Mantenimiento , reparación y control de los sistemas eléctricos y electrónicos de vehículos

Integración e instalación e instalación de control de procesos industriales , redes y comunicaciones

Mantenimiento , reparación y diagnostico del sistema de transmisión de vehículos convencionales y con asistencia electróni- ca

Mantenimiento , reparación y control de motores de combustión interna electróni- ca

Mantenimiento , reparación y control y conversión a combustibles alternos de los motores de combustión interna

7. CAPACIDAD INSTALADA: El Instituto cuenta con su propia infraestructura, debidamente implementada los Talleres y/o Laboratorios de ambos Progra-


e. Fotocopia de DNI, Libreta Militar o Boleta de Inscripción. f. Recibo de pago al Banco de la Nación o recibo de caja (S/. 110.00).

Art. 31.- Cuando el número de postulantes con derecho a exoneración del Concurso de Admisión, por haber ocupado uno de los (02) primeros lugares, a una de los Programa de estudios sea mayor al número de vacantes ofrecidas, la Comisión Evalua- dora del Concurso de admisión del Instituto de Educación Supe- rior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Ma- rangani, procederá a establecer un cuadro de méritos en base a los puntajes obtenidos en Educación Secundaria.

Art. 32.- En caso de que el número de interesados en exone- rarse, superen los porcentajes establecidos de las vacantes ofer- tadas, el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Marangani, convocará a un concurso de dirimencia entre ellos.

Art. 33.- Concluido el acto de asignación de vacantes exonerados, la Dirección del Instituto emitirá el Decreto Administrativo correspondiente a la adjudicación de vacantes.

Art. 34.- Quienes poseen acreditación de deportistas calificados, gozan del beneficio de exoneración del Concurso de Ad- misión, solicitando su admisión al Instituto Superior Tecnológico Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖ de Marangani, indican- do la Programa de estudios.

Art. 35.- Los postulantes que acrediten el 1er y 2do lugar de Educación Secundaria, deberán presentar sus documentos orina- les; para la dirimencia correspondiente.

ma de estudios: 24 13

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DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

PRIMERO.- Los Docentes y Miembros de la Comisión Cali- ficadora de la Prueba que tengan grado de paren- tesco con los postulantes, deberán eximirse obli- gatoriamente del proceso de admisión antes de las 72 horas de la aplicación de la prueba de ad- misión, presentando su carta respectiva.

SEGUNDO.-El presente reglamento de admisión será aproba- do por Resolución Directoral y entrará en vigencia a partir del día siguiente de la fecha de su aproba- ción.

TERCERO.-Los casos no previstos en el presente reglamento, serán resueltos por la Comisión Central de Admi-

sión del Instituto de Educación Superior Tecnoló- gico Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖, con conocimiento de la Dirección Regional de Educa-

ción – Cusco.


MECATRÓNICA AUTOMOTRÍZ

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ELECTRÓNICA INDUSTRIAL

1. VISIÓN:


INFORMACIÓN

Ser al año 2019 una Institución acreditada con un estilo de admi- nistración gerencial de excelencia y docentes en constante su- peración académica, investigadores, innovadores – productivo, con una infraestructura moderna, talleres y laboratorios implementados con tecnología de punta para garantizar la formación competente de nuestros estudiantes predispuestos al cambio.

2. MISIÓN

Somos una Institución Pública de Educación Superior Tecnológi- ca, que brindamos una Educación Técnica de calidad acorde a los cambios científicos, tecnológicos, humanísticos, económicos y socioculturales, con una administración democrática participati- va a través de proyectos y convenios estratégicos con diferentes entidades con docentes de alta formación profesional con talle-

res y laboratorios implementados, con la finalidad de formar profesionales competentes que contribuyan al desarrollo de nuestro

país.

3. OBJETIVOS DEL INSTITUTO:

a. Formar Profesionales Técnicos competentes con una prepara- ción integral de formación humanística tecnológica y científica. Predispuestos al cambio.

b. Crear oportunidades de trabajo para jóvenes con vocación téc- nica, promoviendo el desarrollo socio-económico y cultural de la población.

c. Fomentar la investigación tecnológica, aprovechando los conocimientos y recursos técnicos.

d. Lograr que los egresados del I.E.S.T. Público ―Enrique Pablo Mejía Tupayachi‖-Marangani, sean capaces de generar, dirigir, organizar con éxito sus empresas con un nivel de competencias que le permita ocupar una posición de liderazgo en el mercado regional y nacional.

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4. DE LAS PROGRAMA DE ESTUDIOS: A. ELECTRÓNICA INDUSTRIAL (SISTEMA MODULAR)

Perfil de Egreso: El profesional técnico en Electrónica Industrial está capacitado para la instalación, mantenimiento y reparación de sistemas eléctricos y electrónicos para el control de procesos de produc- ción (minas, energía, industria, etc.) que hacen uso de automatismos cableados y/o programados basados en PLCs y microcontroladores que interactúan con sensores y actuadores y se comunican mediante redes industriales, cumpliendo las normas de seguridad e higiene industrial y preservación del medio ambiente. Cubrirá las demandas y exigencias del mercado laboral regional y nacional, con capacidad para desempeñarse en la instalación y des- pliegue de sistemas de control aplicando las técnicas de montaje y puesta en marcha de sistemas eléctricos y electrónicos siguiendo las normativas vigentes aplicados en la industria y comercio, donde se utilice la electrónica en los procesos en general. En la actualidad en todos los procesos existe el componente electrónico en las maquina- rias y equipos, por tal motivo son personas con un amplio potencial de trabajo a nivel general.

Perfil de Ingreso: El perfil de ingreso requerido para el programa

de estudios de técnico en Electrónica Industrial, esta orientada a aquellos postulantes que tienen conocimientos básicos en las áreas

de Matemáticas y Física. Tenga habilidades de buena concentración y comprensión lectora, razonamiento lógico, y actitudes de disposi-

ción y capacidad para trabajo en equipo, responsable, interesado en la tecnología y la resolución de problemas técnicos.

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B. MECATRONICA AUTOMOTRIZ (SISTEMA MODULAR)

Perfil de Egreso: El profesional técnico en Mecatrónica Automotriz es un profesional altamente capacitado con conocimientos tecnológi- cos y científicos acorde al avance de la ciencia y la tecnología en un mundo globalizado; en cumplimiento estricto de las normas de seguridad e higiene industrial y preservación del medio ambiente. Para cumplir con ello, el egresado tiene las siguientes competencias, basados en habilidades, conocimientos y aptitudes:

Repara, reacondiciona y ajusta sistemas del vehículo automotriz, hidráulicas, neumáticos, eléctricos, electrónicos y mecánicos.

Programa, reacondiciona, ejecuta y reconstruye motores de com- bustión interna (gasolina y Diesel), correspondientes a vehículos automotrices en general.

Efectúa adaptaciones de piezas, repuestos y accesorios de vehículos, además supervisa y/o dirige al personal del taller a su cargo, procurando mantener un adecuado clima laboral.

Efectúa estudios de mercado, con el fin de generar una pequeña empresa de reparación y mantenimiento de vehículos automotrices.

Conduce y administra correctamente micro o pequeñas empresas de servicio automotriz.

Perfil de Ingreso: El perfil de ingreso requerido para el programa

de estudios de técnico en Mecatrónica Automotriz debe tener habili-

dades en las áreas de mecánica, electrónica e informática y conocimientos básicos en las áreas de Matemáticas y Física. Actitudes de disposición y capacidad para trabajo en equipo.

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ITINERARIO DEL PROGRAMA DE ESTUDIO ELECTRÓNICA INDUSTRIAL P

rospecto de Adm

isión

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prospecto de admisiÓn 2019 admisión 2018.pdf · quimica "aÑo del diÁlogo y la...

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