Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar

e-mail: e3005686@xtec.cat

1

PROPOSTA DE TREBALL SETMANAL

SETMANA: Del 11 al 15 de maig NIVELL: 3r

MESTRA: Raquel Aguilar

ÀREES/ÀMBITS: Lingüístic – Matemàtic – Coneixement del medi natural

TASQUES A RETORNAR: Aquesta setmana m’heu d’enviar al meu correu

raguil4@xtec.cat les activitats:

o Activitat 1: vídeo poema.

o Activitat 2: dibuix paisatge de primavera.

o Activitat 4: dibuix explicació fotosíntesi. opcional: vídeo fotosíntesi.

o Activitat 5: fitxa “plantas mágicas”

De ben segur que molts i moltes de vosaltres heu començat ha sortir una

estoneta de casa, heu vist que bonics que estan els arbres i les plantes plens de

flors de diferents colors i us heu deixat emportar per les olors de la primavera.

A mi, personalment, és una època que m’encanta! Ni massa fred ni massa calor,

però el sol solet cada vegada ens acompanya més i els carrers estan plens de

colors. Esteu preparats per una setmana d’activitats molt primaverals?

Abans de fer l’activitat hem d’escriure... COM FER LES TASQUES

- Nom i cognom.

- Data llarga.

- Títol de l’activitat.

Durant l’activitat hem de...

- Respectar els marges (de dalt, de baix i dels costats).

- Fer súper bona lletra i una bona presentació de l’activitat.

- Fer les activitats en LLAPIS. Podeu fer servir bolígraf blau o negre si voleu només

quan copieu (per exemple: enunciats, preguntes de lectures, etc.).

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar

e-mail: e3005686@xtec.cat

2

CASTELLANO ACTIVIDAD 1: POEMA DE PRIMAVERA

Lee, memoriza y recita el siguiente poema de primavera. Acompáñalo de gestos y

practica hasta que te salga súper bien.

¿Estás preparado/a para ser un gran poeta o una gran poetisa? Cuando

estés listo, grávate y envíame el vídeo.

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar

e-mail: e3005686@xtec.cat

3

ACTIVITAT 2: SOM ARTISTES, DIBUIXEM UN PAISATGE

Ara et toca ser artista. Dibuixaràs un paisatge de primavera a partir de la descripció

que et donaré. Ho has de fer en un full en horitzontal (recorda escriure nom i cognoms,

data llarga i títol: PAISATGE DE PRIMAVERA).

PASSOS A SEGUIR PER FER EL PAISATGE:

1. Llegeix la descripció 2 vegades en veu alta

(així practiques la lectura en veu alta com fem a classe)

2. Demana a algú que te la llegeixi, però abans: tanca els ulls.

Imagina’t que ets tu la persona que està en aquell paisatge,

intenta veure-ho al teu cap, cop si fos una pel·lícula.

(aquesta tècnica es diu visualització i l’hem treballada a classe).

3. Ha arribat la hora de dibuixar! Plasma al full allò que t’han dit

sobre el paisatge. No et descuidis cap detall i recorda

dibuixar-te a tu. Pots tornar a llegir la descripció si ho necessites.

DESCRIPCIÓ: Estic estirada damunt una herba fina i suau, d’un color verd molt viu,

envoltada de roselles vermelles i margarides blanques. Pel meu costat esquerra passa un

petit riu que baixa des de la muntanya i que està envoltat de pedretes de diferents

tamanys. Sento el so d’alguna granota, que potser esta gaudint pel riu. També puc

escoltar ocells que volen per sobre meu. Al fons de tot, veig unes muntanyes molt altes.

Quan miro amunt, veig una libèl·lula espectacular que sobrevola per damunt meu, i encara

més a dalt, trobo el cel, que llueix d’un color blau clar, amb algun núvol escampat. A la

meva pell arriba la calor d’un sol ben resplendent. Un camí preciós envoltat d’arbres

d’ametller plens de flors es troba a la meva dreta. Em sento relaxada i molt feliç.

Quan tinguis el dibuix llest, enviame’l. Estic desitjant veure la teva obra

d’art!

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar

e-mail: e3005686@xtec.cat

4

ACTIVITAT 3: REPTES D’INVESTIGACIÓ

REPTE 1

Per què els gira-sols

giren i segueixen al Sol?

REPTE 2

Per què es diu que els arbres

són els pulmons de la Terra?

*No cal que m’enviïs les respostes, al final de la setmana t’enviaré les solucions...

hauràs encertat?

PENSA

REFLEXIONA

INVESTIGA

INFORMA’T

PREGUNTA’T

DESCOBREIX

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar

e-mail: e3005686@xtec.cat

5

CATALÀ ACTIVITAT 4: LES PLANTES S’ALIMENTEN?

Les plantes, els animals i les persones som éssers vius perquè realitzem les 3 funcions

vitals (nutrició, relació i reproducció). Sabem perfectament que els animals i les

persones ens alimentem, però...t’has preguntat alguna vegada com ho fan les plantes?

Posem-nos mans a la obra!!!!

1) Mira el següent vídeo sobre les plantes, tantes vegades com necessitis

https://xurl.es/ro76i

Pots consultar també informació sobre la fotosíntesi al Document 1.

2) En un full horitzontal fes un dibuix sobre el procés de la fotosíntesi

explicant els passos. No oblidis posar: nom i cognom, data llarga i títol: LA

FOTOSÍNTESI. Pots explicar el procés amb números, fent servir fletxes

cap a la planta, etc.

Al dibuix han d’aparèixer les paraules següents:

Llum del sol aigua diòxid de carboni clorofil·la

Sals minerals estomes saba bruta saba elaborada

Envia’m una foto del teu dibuix de la fotosíntesi.

(opcional) Si t’atreveixes, també em pots explicar la fotosíntesi en un vídeo.

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar

e-mail: e3005686@xtec.cat

6

CASTELLANO ACTIVIDAD 5: PLANTAS MÁGICAS

En la naturaleza encontramos muchos tipos diferentes de plantas. Según la forma que

tienen pueden ser árboles, hierbas o arbustos.

Ahora que ya sabemos que las plantas son súper importantes porqué son los pulmones de

nuestro planeta, también es interesante conocer para que las usamos las personas:

decoración, perfumes, alimentación, confeccionar ropa, hacer papel y madera,

condimento para algunos alimentos, etc.

Además de todos estos usos… ¿Sabíais que hay plantas que hacen la función de algunos

medicamentos? Es decir, nos pueden ayudar, por ejemplo, a curar un dolor de barriga o a

aliviar un dolor de cabeza. Estas plantas se llaman plantas medicinales. El tomillo o la

manzanilla, son algunos ejemplos.

Muchas veces las tomamos en forma de infusión y pueden

substituir o complementar algunos medicamentos.

Actividad: os proponemos investigar más sobre las plantas medicinales. Elegid UNA de

las siguientes plantas y busca información para rellenar la ficha de la página siguiente:

tila manzanilla salvia poleo-menta

Enviame la foto de la ficha siguiente cuando la tengas lista.

Si estás interesado sobre el tema, puedes hacer 2 plantas.

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar

e-mail: e3005686@xtec.cat

7

PLANTAS MEDICINALES

Nombre castellano:

Nombre en catalán:

CARACTERÍSTICAS DIBUJO

Como es

(Forma de la hoja,

colores, ¿Tiene el tallo

fino o ancho? ¿Tiene

algún fruto?, ¿Es alta o

baja?, ¿Se le ven las

raíces?...)

Donde la podemos

encontrar

(Paisajes de costa,

paisajes de montaña, solo

en algunas ciudades en

concreto, cerca de

ríos...)

Beneficios

(para que la usamos, qué

cura...)

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar

e-mail: e3005686@xtec.cat

8

ACTIVITAT 6: FLORS MATEMÀTIQUES

Per acabar, ens toca treballar una miqueta amb números. Sé que alguns de vosaltres

esteu aprofitant aquests dies per revisar, estudiar o practicar les taules de multiplicar,

i és una gran idea!

A continuació tens unes flors matemàtiques molt tramposes... fixa’t que al centre de la

flor hi ha una taula, per exemple, a la primera hi ha la taula del 6. Has de multiplicar de

dins cap a fora, i a la rodona blanca hi ha el resultat. Si el resultat és incorrecte has de

tatxar la lletra de fora. Quan hagis fet totes les multiplicacions et sortirà una paraula

amagada, escriu-la al costat. Si la paraula no té sentit, voldrà dir que has de revisar la

flor perquè alguna cosa se t’ha escapat.

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar

e-mail: e3005686@xtec.cat

9

*No cal que m’enviïs les respostes, a finals de setmana t’enviarem les paraules

amagades.

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar

e-mail: e3005686@xtec.cat

10

Pots consultar el Document 1 quan vulguis, hi ha informació interessant sobre les plantes així

com curiositats de les que potser mai heu sentit a parlar.

AIXÒ ÉS TOT PER AQUESTA SETMANA!