Components del grupEsperanza Ruiz FrancoLorena Talavera RuizHelena Rodríguez Papaseit

Assignatura: Competencies TIC PsicologiaConsultor: Ferràn Moràn Navasquillo

ÍndexÍndexAdolescents i xarxes socials: pros i contresAdolescents i xarxes socials: pros i contres

Xarxes socials: oportunitat o amenaça?Xarxes socials: oportunitat o amenaça?

Cervell digital.Cervell digital.

Tecnologies de l’empoderament.Tecnologies de l’empoderament.

El paper de la familia.El paper de la familia.

Esquesta.Esquesta.

Gràfiques de resultats.Gràfiques de resultats.

Anàlisi de dades.Anàlisi de dades.

Conclusions.Conclusions.

Mapa conceptualMapa conceptual

Per saber mès.Per saber mès.

Adolescents i xarxes socials: Adolescents i xarxes socials: pros i contrespros i contres

/

Xarxes Socials, oportunitat o Xarxes Socials, oportunitat o amenaça?amenaça?

Pros:Pros:Les xarxes s’Les xarxes s’han convertit en una eina de socialització.han convertit en una eina de socialització.

Poden facilitar la connexió amb el món a joves en estat de Poden facilitar la connexió amb el món a joves en estat de marginació.marginació.

Els obre un ampli ventall dEls obre un ampli ventall d’’eines tecnològiques que els eines tecnològiques que els acompanyaran al llarg de la seva vida.acompanyaran al llarg de la seva vida.

ContresContres::

Poden ser perilloses si sobreexposen la seva vida privada.Poden ser perilloses si sobreexposen la seva vida privada.

Es poden convertir en adictives.Es poden convertir en adictives.

Poden ser utilitzades de forma delictiva com ciberassetjament, Poden ser utilitzades de forma delictiva com ciberassetjament, ciberbullyng o suplantacions dciberbullyng o suplantacions d’’identitat.identitat.

Cervell digitalCervell digitalEl cervell del cibernauta es pot veure afectat per l´influència El cervell del cibernauta es pot veure afectat per l´influència d´Internet, i, d´una forma molt més elevada en els d´Internet, i, d´una forma molt més elevada en els adolescents, degut a la seva immaduresa. adolescents, degut a la seva immaduresa.

Es poden desenvolupar conductes dEs poden desenvolupar conductes d’’ impulsivitat,estats impulsivitat,estats dd’’angoixa o impaciènciaangoixa o impaciència…i es poden veure compromeses …i es poden veure compromeses les les seves relacions personals.seves relacions personals.

Tecnologies de l’empoderamentTecnologies de l’empoderament

Sovint, la influència que tenen les xarxes sobre els seus Sovint, la influència que tenen les xarxes sobre els seus usuaris és molt positiva. En primer lloc, perquè els usuaris és molt positiva. En primer lloc, perquè els familiaritza d'una manera lúdica amb unes tecnologies que familiaritza d'una manera lúdica amb unes tecnologies que seràn en uns anys les seves principals eines laborals seràn en uns anys les seves principals eines laborals

Les noves tecnologies, son finestres que condueixen a Les noves tecnologies, son finestres que condueixen a ll’’exploració d'interessos i obren oportunitats als nostres joves.exploració d'interessos i obren oportunitats als nostres joves.

El paper de la familiaEl paper de la familiaEs important arribar a acords sobre horaris i temps de Es important arribar a acords sobre horaris i temps de connexió.connexió.

Es recomanable que lEs recomanable que l’’ordinador estigui ubicat a espais ordinador estigui ubicat a espais comúns de la vivenda.comúns de la vivenda.

Supervisar amb ells lSupervisar amb ells l’’ús que li estàn donant a les xarxes, i ús que li estàn donant a les xarxes, i ajudar-los a controlar els riscos, alhora que els fem conscients ajudar-los a controlar els riscos, alhora que els fem conscients de les conseqüencies que es poden derivar per un mal ús. de les conseqüencies que es poden derivar per un mal ús.

Enquesta sobre lEnquesta sobre l’’us dels joves a us dels joves a internet i xarxes socialsinternet i xarxes socials

Donat l'interès que ens desperta la relació dels joves amb internet i Donat l'interès que ens desperta la relació dels joves amb internet i les xarxes socials, hem creat una enquesta destinada a esbrinar les les xarxes socials, hem creat una enquesta destinada a esbrinar les seves preferències de connexió.seves preferències de connexió.

Volem saber si existeixen diferents perfils d'usuaris entre la gent Volem saber si existeixen diferents perfils d'usuaris entre la gent jove.jove.

Ampliem número d'enquestats, possibilitant la realització de Ampliem número d'enquestats, possibilitant la realització de l'enquesta on-line.l'enquesta on-line.https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?fromEmail=true&formkey=dHYydmp2QlpTZEFQMmZRYXQ1bjZ3eUE6MQhttps://docs.google.com/spreadsheet/viewform?fromEmail=true&formkey=dHYydmp2QlpTZEFQMmZRYXQ1bjZ3eUE6MQ

Gràfiques de resultatsGràfiques de resultats

Anàlisi de dadesAnàlisi de dades

Dels 33 enquestats, el 27% combina el temps de connexió Dels 33 enquestats, el 27% combina el temps de connexió entre els estudis i el xateig amb amic, el 27% reparteix entre entre els estudis i el xateig amb amic, el 27% reparteix entre estudis, xatejar amb amics i conèixer gent. Un 15% només estudis, xatejar amb amics i conèixer gent. Un 15% només connecta per motius dconnecta per motius d’’estudis.estudis.

Un 45,45% dels adolescents fa servir internet com a mitjà de Un 45,45% dels adolescents fa servir internet com a mitjà de comunicació més de 2 hores al dia; un 36,36% entre 1 i 2 comunicació més de 2 hores al dia; un 36,36% entre 1 i 2 hores/dia, i un 15 % menys dhores/dia, i un 15 % menys d’’un hora.un hora.

Facebook és la xarxa més utilitzada pels adolescents: el 38% Facebook és la xarxa més utilitzada pels adolescents: el 38% la fa servir en exclusivitat o conjuntament amb altres, els la fa servir en exclusivitat o conjuntament amb altres, els segueix 22% Tuenti, 16% Twiter.segueix 22% Tuenti, 16% Twiter.

ConclusionsConclusions

La cibercomunicació ha passat a formar part de les nostres La cibercomunicació ha passat a formar part de les nostres vides i sobretot de la dels adolescents.vides i sobretot de la dels adolescents.

Més del 60% dels joves no sMés del 60% dels joves no s’’imagina la vida sense internet, i imagina la vida sense internet, i gairebé un 50% hi passa connectat més de dues hores al dia.gairebé un 50% hi passa connectat més de dues hores al dia.

SS’’han creat dos grups de joves clarament diferenciats, per la han creat dos grups de joves clarament diferenciats, per la seva relació amb les noves tecnologies:seva relació amb les noves tecnologies:

Els independitzats, que en fan un ús molt controlat, i bastant Els independitzats, que en fan un ús molt controlat, i bastant dirigit a rebre informació de tipus formatiu.dirigit a rebre informació de tipus formatiu.

Els dependents, pels qui la organització de la seva vida social, Els dependents, pels qui la organització de la seva vida social, va estretament vinculada a les noves tecnologiesva estretament vinculada a les noves tecnologies

Mapa conceptual

Per saber mèsPer saber mès

Twitter es capaç de preveure quan es posarèm malaltsTwitter es capaç de preveure quan es posarèm malaltshttp://www.redessociales.es/tag/curiosidades-redes-sociales/http://www.redessociales.es/tag/curiosidades-redes-sociales/

Què es el sexting?Què es el sexting?http://tecnopadres.aollatino.com/2009/12/03/otro-suicidio-causado-por-sextinghttp://tecnopadres.aollatino.com/2009/12/03/otro-suicidio-causado-por-sexting

Les xarxes social salven vides Les xarxes social salven vides http://www.taringa.net/posts/salud-bienestar/14234434/Un-hombre-salva-su-vida-gracias-a-Reddit.htmlhttp://www.taringa.net/posts/salud-bienestar/14234434/Un-hombre-salva-su-vida-gracias-a-Reddit.html

Imatges extretes de:Imatges extretes de:

Diapositiva nº 1:Diapositiva nº 1:

http://www.bligoo.com/explore/article/4691913/Informacion-y-tweets.htmlhttp://www.bligoo.com/explore/article/4691913/Informacion-y-tweets.html

Diapositiva nº 3:Diapositiva nº 3:

http://lagrapadora.wordpress.com/2010/08/11/perills-que-amenacen-als-menors-en-les-xarxes-socials/http://lagrapadora.wordpress.com/2010/08/11/perills-que-amenacen-als-menors-en-les-xarxes-socials/

http://coastaltravels.net/2011/05/25/ninos-y-adolescentes-precauciones-en-el-uso-de-las-redes-sociales/http://coastaltravels.net/2011/05/25/ninos-y-adolescentes-precauciones-en-el-uso-de-las-redes-sociales/

Diapositiva nº 4:Diapositiva nº 4:

http://www.sigojoven.com/grupos/internet_amigable/articulo/adictos-a-internethttp://www.sigojoven.com/grupos/internet_amigable/articulo/adictos-a-internet

Diapositiva nº 5Diapositiva nº 5

http://www.portafolioblog.com/tag/digital/page/2/http://www.portafolioblog.com/tag/digital/page/2/

Imatges extretes de:Imatges extretes de:

Diapositiva nº 6:Diapositiva nº 6:

http://www.xtec.cat/centres/a8033973/funcionament/quisom/projecteshttp://www.xtec.cat/centres/a8033973/funcionament/quisom/projectes.htm.htm

Diapositiva nº 7:Diapositiva nº 7:

http://www.protecciononline.com/consejos/la-actitud-de-los-padres-http://www.protecciononline.com/consejos/la-actitud-de-los-padres-ante-el-uso-de-redes-sociales-por-parte-de-los-hijos/ante-el-uso-de-redes-sociales-por-parte-de-los-hijos/

http://soxialmedia.com/estudio-incremento-de-sexting-en-adolescentes-http://soxialmedia.com/estudio-incremento-de-sexting-en-adolescentes-con-moviles/con-moviles/

Diapositiva nº 14:Diapositiva nº 14:

http://www.ellibrogordodepetete.com/2009/04/la-honestidad-en-http://www.ellibrogordodepetete.com/2009/04/la-honestidad-en-internet.htmlinternet.html