programaciones_aritmeticamental

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cargas mentales relacionadas con lo basico matematico que es relativo a nuestro entendimiento

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  • Colegio Heidelberg

    Cd.: F1/PC9

    Ed.: 1 Actividades Extraescolares - Programaciones

    Aritmtica Mental

    PROYECTO ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR HEIDELBERG 2010/2011

    Introduccin

    ALOHA Mental Arithmetic se ofrece de manera idntica en los 18 pases en los que est presente,

    siendo un programa diseado especficamente para nios de 4 a 13 aos que se presenta como

    una actividad extraescolar diseada y estructurada por un grupo de expertos procedentes del

    campo de las matemticas, e impartida por profesores cualificados, ofreciendo una enseanza

    interactiva y divertida que complementa y refuerza el aprendizaje escolar.

    ALOHA es la abreviatura en ingles de Abacus Learning Of Higher Arithmetic, se utiliza el baco

    como elemento clave para ensear a los nios los conceptos bsicos de la aritmtica mental y

    para mejorar la coordinacin y desarrollo de los dos hemisferios cerebrales.

    En qu consiste

    La aritmtica es la rama ms antigua y elemental de las matemticas, utilizada en casi todo el

    mundo, en tareas cotidianas como contar y en los ms avanzados clculos cientficos. La

    operaciones bsicas de la aritmtica son la suma, resta, multiplicacin, divisin, potenciacin y

    radicacin siendo la habilidad para realizar estas operaciones sin ms ayuda que nuestro cerebro

    la ARITMTICA MENTAL.

    Habindose demostrado que existe una relacin directa entre los nmeros y el desarrollo

    cerebral, ALOHA Mental Arithmetic utiliza la aritmtica mental como un ejercicio para el cerebro

    en las edades donde se produce un mayor desarrollo del mismo (4 a 13 aos), ofreciendo un

    mtodo de enseanza totalmente adaptado a los nios, para que stos lo asimilen de una manera

    sencilla y divertida.

  • Colegio Heidelberg

    Cd.: F1/PC9

    Ed.: 1 Actividades Extraescolares - Programaciones

    Mtodo Pedaggico

    a) baco

    Se utiliza como elemento fundamental de aprendizaje, por su universalidad y su fcil manejo para

    nios de todas las edades. Los nios empiezan a realizar operaciones aritmticas con la ayuda del

    baco, y, progresivamente, van visualizando el baco y realizando las operaciones mentalmente.

    Con la prctica y el desarrollo de los diferentes niveles del programa, los nios son capaces de

    prescindir totalmente del baco para realizar las operaciones aritmticas ( sumas, restas,

    multiplicaciones, divisiones, races cuadradas, potencias, operaciones con decimales, clculo de

    porcentajes, y operaciones combinadas de stas) a una velocidad impresionante y con una gran

    precisin, sin tener que usar ni baco, ni calculadora, ni papel ni bolgrafo.

    Objetivo: A travs de este proceso se estimula el hemisferio derecho del cerebro lo que

    contribuye a su desarrollo cerebral.

    Enlace a vdeo de nios que realizan clculos con el baco:

    http://www.youtube.com/watch?v=t4OqjDRUQS4&feature=player_embedded

    Enlace a vdeo de nios que realizan clculos visualizando el baco con la mente (tras 2 meses de

    curso):

    http://www.youtube.com/watch?v=mAELsguqXGU&feature=player_embedded

    b) Fichas Visuales

    A los nios se les muestran diferentes fichas visuales con ilustraciones de baco; los nios deben

    ser capaces de reconocer el nmero que est representado en dichas fichas con la mayor rapidez

    posible.

    Objetivo: estimular la conexin entre visin y cerebro, a la vez que se trabaja con la atencin.

    Enlace a vdeo de los ms peques identificando las fichas y traducindolas en nmero (tras 2

    meses de curso)

    http://www.youtube.com/watch?v=EeG-J_gpzug&feature=player_embedded

    c) Escritura Rpida

    Los nios deben escribir series de nmeros del 1 al 9 tantas veces como les sea posible durante un

    minuto. Inicialmente apenas son capaces de completar unas pocas series, pero con la prctica van

    aumentando su velocidad de escritura hasta ser capaces de completar ms de 10 series en 60

    segundos.

    Objetivo: mejorar la coordinacin y la familiarizacin con los nmeros.

  • Colegio Heidelberg

    Cd.: F1/PC9

    Ed.: 1 Actividades Extraescolares - Programaciones

    d) Dictados

    Los nios deben ir escribiendo los nmeros que el profesor va dictando rpidamente, debiendo

    los nios estar muy atentos y concentrados para ser capaces de escribir las series de nmeros.

    Objetivo: al igual que la escritura rpida los nios van aumentando progresivamente su capacidad

    para seguir el dictado del profesor.

    e) Prctica Diaria

    Los nios deben realizar una prctica diaria en casa de 10-15 minutos para progresar de la manera

    adecuada.

    Programas y Niveles

    Existen dos programas de formacin diferente en funcin de la edad de los nios:

    ALOHA TINY TOTS, para nios entre 4 y 7 aos ( 10 NIVELES)

    ALOHA KIDS, para nios mayores de 8 aos ( 8 NIVELES)

    La diferencia entre ambos programas radica en que el programa Tiny Tots, al estar dirigido a nios

    ms pequeos, comienza ms lentamente: los cuatro primeros niveles de Tiny Tots equivalen a

    los dos primeros niveles de Kids.

    Tambin el material didctico utilizado en clase es diferente: los libros de Tiny Tots contienen

    dibujos y formas para que los nios coloreen con ceras, mientras que los libros Kids estn ms

    orientados a los nmeros.

    A la finalizacin de ambos programas los nios son capaces de realizar las mismas operaciones y a

    la misma velocidad, con independencia del programa elegido. Finalizados estos niveles, los nios

    ya estn completamente formados y preparados, y no requieren de ms formacin de aritmtica

    mental ni cursos de refresco.

    El tiempo necesario para completar cada nivel es de dos horas de clases semanales durante un

    mnimo de 12 semanas lectivas y los grupos estarn formados por un mnimo de 15 nios y un

    mximo de 20 nios.

    A la finalizacin de cada nivel se realiza una prueba, que los nios deben superar de manera

    satisfactoria para acceder al nivel siguiente.

  • Colegio Heidelberg

    Cd.: F1/PC9

    Ed.: 1 Actividades Extraescolares - Programaciones

    Ventajas

    El programa ALOHA Mental Arithmetic contribuye a:

    Aumentar el grado de retencin de la memoria y del recuerdo

    Reforzar la creatividad y la imaginacin

    Aumentar la capacidad de concentracin y atencin

    Realizar operaciones aritmticas con velocidad y precisin

    Potenciar las habilidades analticas

    Desarrollar la memoria fotogrfica

    Mejorar la capacidad de escuchar y la habilidad de observar

    Mejorar el grado de expresin oral y escrita

    Aumentar la autoconfianza

    La eficacia de ALOHA Mental Arithmetic har que el nio sea eficiente en el clculo, y de la misma

    forma tambin experimentar una mejora generalizada en las otras materias, ya que en todas

    ellas capacidades como la atencin, la concentracin o la expresin son elementos

    fundamentales.

    Material

    Incluye todo lo necesario para poder realizar el programa completo ALOHA Mental Arithmetic y

    ser entregado a medida que se vaya avanzando en los diferentes niveles. Consta de:

    TINY TOTS KIDS

    1 mochila 1 mochila

    1 baco 1 baco

    1 caja de ceras 1 lpiz

    1 lpiz 1 sacapuntas

    1 sacapuntas 1 camiseta

    1 camiseta 1 cuaderno de notas

    1 cuaderno de notas 8 libros de clase

    10 libros de clase 8 libros de tareas en casa

    4 libros de tareas en casa 2 libros de ejercicios

    2 libros de ejercicios

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    Informacin Complementaria

    Enlace a "Saber ms" de nuestra web

    http://www.alohaspain.com/mas/mas.html

    Descarga folleto informativo en pdf

    http://www.alohaspain.com/ALOHA_ABR010_V2.pdf

    Vdeo Spot ALOHA Mental Arithmetic

    http://www.youtube.com/watch?v=4esG_ESNnDA

    Vdeo Resumen Campeonato Nacional ALOHA 2010

    http://www.youtube.com/watch?v=-LxjSjKYQ8c

    Vdeo del programa Espejo Pblico de Antena3, con nios campeones del mundo

    http://www.youtube.com/watch?v=9xxK87To9KA