PRIMER SEMINARIO TALLER DE MUNDOS VIRTUALES Y MACHINIMA A partir de la aparicin de los vdeo juegos, la realidad virtual, los entornos tridimensionales y losjuegosderolmultijugadorseplanteelusodelosmismoscomounnuevoentornode socializacin,educacin,creacin,investigacinycomercio.Lainmersin,mediante simuladorescomputarizadossehaextendidoalolargoyanchodelplaneta,conla consecuenteproliferacindemundosvirtualestridimensionalesysusresidentes, representados a travs de avatares. Secalculaqueexisten100millonesdeavataresenmsde2milmundosvirtualesyque producen un movimiento econmico anual superior a los mil millones de dlares americanos. Lainmersintridimensionalestsiendousada-cadadams-paraunavariedadde finalidades:simulacin,educacin,entretenimiento,entrenamiento,experimentacin, comercio de bienes virtuales y produccin artstica. Elpresenteseminariotallertienecomofinalidadacercarlasherramientasinmersivasalos participantes y proveerles de las habilidades necesarias para desenvolverse, crear, explorar y, finalmente,producirvdeosanimadosbajolatcnicademachinima(animacin3D aprovechandolainmersinvirtual).Estetalleresdeespecialintersparadocentes interesadoseniniciarseenunanuevamodalidaddedocencianopresencial,apartirde mundos virtuales 3D. DIRIGIDO A: Educadores,docentes,comunicadoressocialesyestudiantesquenecesitenproducirvdeos didcticos de manera sencilla, tridimensional y colaborativa, haciendo uso de tcnicas de cine, animacin y entornos inmersivos 3D. As mismo, a aquellos que deseen emplear herramientas multimedia y audiovisuales en escenarios virtuales 3D, como recurso docente o didctico. DURACIN: El seminario taller consta de 4 mdulos que sern impartidos dos das a la semana con 4 horas diarias, sumando un total de 32 horas. FACILITADOR: Alejandro Canedo ha trabajado en Internet desde 1998, primeramente en el desarrollo de sitios, portalesyplataformasWebdentroyfueradeBolivia.Apartirdelao2007comenza desarrollarenmundosvirtualesinmersivos,explorandosusalcances (http://waraysabel.blogspot.com/)encuantoaformacinacadmica,aprendizajedelenguas extranjeras,virtualizacin,simulacin,RolePlayygestindeeventos (http://maratonarte.blogspot.com/).Colaborenproyectoseducativosconinstitucionesy comunidades pedaggicas. Desde el ao 2009 promueve la educacin 3D y el uso de plataformas inmersivasatravsdevdeotutoriales,programasradiales (http://teknoartia.com/podcast_radio.htm),publicacionesytalleres.Desde2010,produce reportajesycortosanimadostridimensionalesbajolatcnicadeanimacinporinmersin llamada "machinima" (http://youtube.com/waraysabel) MODULO 1.TALLER DE HERRAMIENTAS INMERSIVAS 3D Este mdulo est enfocado en proveer las habilidades necesarias para desenvolverse, socializar, construir y comprender el funcionamiento general de los mundos virtuales basados en OpenSim, poniendo especial nfasis en Second Life. OBJETIVOS: Conocerycomprenderelfuncionamientoyalcancesdelosmundosvirtuales 3D. Proporcionarlosconocimientosfundamentalessobrelosavatares,sus caractersticas y habilidades. Entrenar en construccin bsica de objetos virtuales. Introducir a la programacin de objetos virtuales. PREREQUISISTOS: Conocimientos bsicos de computacin en sistema Windows y manejo de InternetPROGRAMA: CLASEHORAACTIVIDADCONTENIDO Sbado08: 30 10:30Tema 1. Introduccin a los mundos virtuales El metaverso Caractersticas del mundo virtual Usoseducativosdelosmundos virtuales Machinima 10:30 10: 45Receso10:45 12:45Tema 2. AvatarHabilidadesbsicasdelAvatar; comunicarse, moverse, explorar. CaracterizacindelAvatar;forma, piel, ropa y accesorios Domingo08: 30 10:30Tema 3. Expresividad GestosAnimacionesHUDs, AOs y chimerasQV Animator (software) 10:30 10: 45Receso10:45 12:45Tema 4. Construccin de objetos tridimensionales, multimedia y programados Prims: carcter y tipo Texturizado Emisores de partculas I SharedMedia Scripts bsicos EVALUACIN: Evaluacin continua en base a las competencias adquiridas en el transcurso del taller. MODULO 2. TALLER DE NARRATIVA AUDIOVISUAL EN MUNDOS VIRTUALES Comosehaexpuestoenelmduloanterior,laversatilidaddelosmetaversos permiten,entreotrascosas,produciryfilmarvdeosanimados3Dmediantela tcnicaconocidacomoMachinima(trminocompuestodelaspalabrasinglesas MachineyCinema).Enestemduloseintroducirlosfundamentosdelanarrativa audiovisual,laguioniazacinyeldiseodeproduccinpararodajesdentrodel metaverso. OBJETIVOS: Capacitar en la redaccin de guiones audiovisuales. Comprender los distintos aspectos de la construccin de personajes. Entender los conceptos bsicos de cmara y rodaje. PREREQUISISTOS: Conocimientos bsicos de computacin en sistema Windows e Internet Manejo de herramientas inmersivas Ser capaz de utilizar visores para mundos virtuales PROGRAMA: CLASEHORAACTIVIDADCONTENIDO Sbado08: 30 10:30Tema 1. Escribir una historia con imagen y sonido Cmo contar una historia Estructura del guin Ejercicio 1: Recrea el guin de tu escena favorita Ejercicio 2: Usa las imgenes y sonidos para crear una historia 10:30 10: 45Receso10:45 12:45Tema 2. Construccin del personaje Dimensiones: fisiologa, psicologa, sociologa Accin dramtica Ejercicio 1: Desarrollo el perfil de mi personaje favorito Domingo08: 30 09:30Tema 3. Cmara 1Planos Tomas Movimientos Transiciones09:30 10:30Tema 4. Escenografa y Locaciones Market place Locaciones10:30 10: 45Receso10:45 12:45Tema 5. Introduccin al diseo de produccin y puesta en escena Equipo de produccin Escenas y tomas EVALUACIN: Evaluacin continua en base a competencias adquiridas en el transcurso del taller. MODULO 3.TALLER DE PRODUCCIN DE MACHINIMA Estemduloestdiseadoparaponerenprcticalastcnicasadquiridasenlos talleresanterioresreferentesalusodemetaversosylatcnicadecreacindevdeos aprovechandolainmersin.Eltrabajoestarenfocadoadesarrollarlasdestrezas necesariasparadisearyejecutarunplanpre-produccin,rodajeypost-produccin de machinima. OBJETIVOS: Proveer los conocimientos necesarios para la confeccin de un storyboard. Comprenderlosfundamentosdedireccinartstica,puestaenescenay fotografa e iluminacin en el metaverso. Proporcionarlashabilidadesparacapturarimgenesdepantallayrealizar encuadres manuales o automticos. Capacitar en el uso de programas de edicin de audio y vdeo. PREREQUISISTOS: Conocimientos bsicos de computacin en sistema Windows e internet. Manejo de herramientas inmersivas . Uso de visores para mundos virtuales. Conocimientos de narrativa audiovisual.PROGRAMA: CLASEHORAACTIVIDADCONTENIDO Sbado08: 30 10:30Tema 1. RodajeEl Storyboard Direccin artstica Fotografa e iluminacin 10:30 10: 45Receso10:45 12:45Tema 2. Puesta en escenaPlan de accin Diseo de movimientos Sincronizaciny optimizacin Domingo08: 30 10:30Tema 3. Cmara 2Captura de imagen de pantalla Encuadres programados Efectos especiales Receso10:45 12: 45Tema4.Montajeypost produccin Edicin de video SonidoRenderizado y Publicacin EVALUACIN: Evaluacin continua en base a competencias adquiridas en el transcurso del taller. MODULO 4.TALLER DE TRASPOSICINDE CONTENIDOS EDUCATIVOS AL LENGUAJE AUDIOVISUAL (MACHINIMA) Estemdulofinalponeenprcticalosconocimientosyhabilidades adquiridasenlos talleresanteriores.Losparticipantesdeberndisearyproducirunvdeocon contenido educativo en el marco de la pertinencia a la realidad diversa y concreta en el que se desarrolla el proceso de enseanza-aprendizaje. Esta produccin se realizar demaneracolaborativaparafomentarelemprendedurismoendocentesy comunicadores interesados en cubrir la necesidad de produccin audiovisual con bajo costo y mnima inversin de tiempo, aportando al conocimiento cientfico y la difusin de contenidos educativos 2.0. OBJETIVOS: Manejarlastcnicasadecuadasparalatrasposicindecontenidoseducativos al lenguaje audiovisual. Conformarunequipodeproduccinparaconcretarelrodajedelapieza audiovisual. Realizar la pre-produccin, rodaje y post-produccin de la pieza audiovisual. PREREQUISISTOS: Conocimientos bsicos de computacin en sistema Windows e internet Manejo de herramientas inmersivas Uso de visores para mundos virtuales Conocimientos de narrativa audiovisualConceptos bsicos de produccin de machinima PROGRAMA: CLASEHORAACTIVIDADCONTENIDO Sbado08: 30 10:30Tema1.Planteamiento temtico Eleccin de contenido educativo Creacin colectiva de personajes y trama 10:30 10: 45Receso10:45 12:45Tema2.Desarrollode guin temticoDiseo de personajes Elaboracin de guin tcnicoDomingo08: 30 10:30Tema 3. RodajeCasting Vestuario y utilera Pre produccinRodajeReceso10:45 12: 45Tema 4. Montaje y post produccin Edicin de video SonidoRenderizado y Publicacin EVALUACIN: Segneldesempeoindividualenelrolasignadoparalaproduccindecontenidos educativos en lenguaje audiovisual.