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    PROYECTO CEO2013-2014

    Programa: ejes,ideas ypropuestas

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    INTRODUCCINQuines somos?Somos un equipo transversal y amplio de estudiantes congregados en tornoa convicciones y principios comunes cimentados en una visin integradora yabierta que pretende ser capaz de otorgar a la comunidad estudiantilinstancias de participacin , en donde lossueos, ideas y aptitudes denuestros compaeros puedan converger hacia un concepto propio deCentro de Estudiantes.

    MotivacionesCreemos en un CEO plural, transversal y democrtico, por lo que nuestrosesfuerzos sern en pos de crear una nueva mirada: amplia, propositiva ydialogante ante las necesidades y expectativas que nuestra carrera, elsistema de salud y nuestra sociedad nos presentan.

    Somos conscientes que la marcha hacia la participacin efectiva de todo elestudiantado es larga y difcil, pero sabemos que solo el trabajo duro y laconviccin certera en nuestras ideas podrn abrir caminospara hacer delCentro de Estudiantes, de todos los estudiantes.

    PropsitoSi bien fortalecer y seguir articulando lo existente es uno de nuestrosobjetivos, concebimos con una voluntad y determinacin mayor poder innovar conjugando distintos puntos de vista.

    Seguir avanzando en gestin interna y en la manera en cmo nuestraFacultad se convierte en la comunidad odontolgica que merece ser, atravs de la creacin de instancias de participacin en cultura, extensin,deporte, vida saludable y otros aspectos, sern prioridad en este proyecto.

    Por otro lado, debemos entender que como estudiantes desempeamos unpapel primordial en el desarrollo del conocimiento e integracin, y que latarea principal est en tomar conciencia del gran potencial para generar unareal comunidad universitaria , abrindonos a los desafos del mundo y delas problemticas sociales actuales, proyectndonos al exterior como unpolo poltico organizado y abierto, preparado para aportar y crear sinergiacon el mundo acadmico, cultural, educativo, laboral y profesional,enfrentndonos a la sociedad como ciudadanos responsables y crticos.

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    FELIPE DERPICHp r e s i d e n t e Porque creo firmemente que la conviccin en las ideas y el trabajo enequipo son la base de una buena gestin, este 2014 seguir comprometido

    para que el CEO represente a todos mis compaeros, sea un referente dela Odontologa a nivel nacional y aporte para seguir construyendo todas y

    NICOLS PAEZs e c r e t r i o d e p l n i f i c c i n Debemos consolidar nuestras expectativas, ser ambiciosos y trabajarpara hacer del CEO un instrumento al servicio de los estudiantes,generando espacios para la inclusin activa de todos y todas a laparticipacin y fortaleciendo nuestros derechos como estudiantesConstruyamos juntos!

    EL EQUIPO

    MACARENA MONTECINOs e c r e t r i g e n e r l

    Quiero ser parte del CEO porque creo que esta facultad necesitaun cambio, necesitamos CREAR espacios donde seamos mirados comoseres ntegros, en donde podamos desarrollar todo potencial,

    EDGARDO PACHECOv i c e p r e s i d e n t e

    Me he desempeado dos aos como concejero FECH trabajandolocalmente por la construccin de un proyecto que potenciado por el

    CEO, motive la participacin de nuestros compaeros, consolidando unavida universitaria integral, que complemente nuestra formacin como

    futuros profesionales Odontlogos. Hoy construyamos juntos una mejor

    DANIEL SALVOs e c r e t r i o d e f i n n z s

    "Creo que dentro de la plataforma del CEO, podemos incidir en elescenario universitario y nacional, construyendo una Facultad para los

    intereses de la sociedad y sus necesidades, abriendo y generando

    instancias de participacin y reflexin estudiantil, que reafirme en cada

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    NUESTROS EJES Qu entendemos por "Participacin"?Crear espacios de convergencia para todas y todos los estudiantes denuestra facultad, relacionados con los distintos intereses que hoy convivenen nuestro espacio, en temas de Cultura, Deporte, Extensin y Accin Sociaespacios de esparcimiento permanentes, y tantos otros, para el Centro deEstudiantes deben ser una prioridad. Los distintos avances, que sobre la basede la participacin se han materializado, por ejemplo, en la elaboracincolectiva de un petitorio interno de los estudiantes, son hechos concretosque nos garantizan que con una participacin efectiva, tenemos la fuerzanecesaria para construir juntos la facultad que nos merecemos.

    Cmo abrimos los espacios derepresentacin?A democratizar nuestra facultad. El fomento y la promocinparticipacin estudiantil en los espacios de discusin y deliberacin que hoyofrece nuestra facultad para el tratamiento de distintas temticas, como laadministracin de nuestro Casino, el funcionamiento general de la ClnicaOdontolgica, la representacin estudiantil en los Consejos de Escuela y deFacultad, debe marcar la pauta de nuestro quehacer, para transformarla enun hito permanente que permita la construccin de una Mejor Facultad, que

    sobre la base de laTriestamentalidad, todos los miembros de lacomunidad odontolgica, acadmicos, funcionarios y estudiantes, seamosparte de la construccin de unproyecto integrador transversal yamplio.

    Cul es el futuro de mi carrera? Hoy resulta fundamental que el contexto general de la carrera deOdontologa, en funcin de los distintos fenmenos que se han comenzado

    a plantear particularmente a propsito de la desregulacin de la apertura deescuelas dentales, la sobreoferta en el campo laboral y todo lo relativo a loincierto que resulta nuestro futuro como profesionales odontolgicos, sontemas que hoy deben comenzar a plantearse en el estudiantado. Laparticipacin de todos los actores involucrados, tanto estudiantes comoprofesionales, en los debates que aborden las distintas problemticas, esfundamental para comenzar a trazar el camino que nos permita avanzar enla elaboracin de propuestas concretas que vislumbren soluciones a estasproblemticas.

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    EQUIPOS DE TRABAJO

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    EXPRESIN ARTSTICY CULTURALoriginalidad creatividad innovacin

    Generar espacios que permitan la expresin artstica de los estudiantes y detoda la comunidad odontolgica como un procesopermanente es elobjetivo de este rea.

    Sabemos que debemos ser capaces de contribuir y desarrollar, en teora yaccin, modelos culturales alternativos a los hegemnicos, reconociendolos lenguajes, contrastes y valores presentes en nuestro pas y AmricaLatina teniendo por valores: la innovacin, la originalidad, el fomento delpensamiento creativo y el trabajo en equipo.

    Aspiramos a crear un escenario que proyectndose hacia y desde elconjunto de la sociedad, permita elintercambio de experiencias estticas,la reflexin, el debate de ideas, elaboracin de propuestas y accionesemanadas desde la comunidad ; para fortalecer las plataformas artsticas enpro de contribuir al desarrollo de una visin integral de sociedad yla transformacin de nuestras realidades a travs de la cultura.

    La ejecucin prctica de estas valoraciones contempla la realizacin deintervenciones artstico-culturales y el desarrollo sub-reas de esta categoracomo: fotografa, msica, teatro, cmic, literatura, pintura y otras. Acontinuacin presentamos algunos de nuestros proyectos:

    1. Intervenciones artsticas peridicas en nuestra Facultad.2. Concursos de poesa y cuentos.3. Formacin de comparsa estudiantil y adquisicin de instrumentos.4. Festival Alturas de Machu Picchudurante la Semana de la Tierra.5. Talleres permanentes : muralismo, teatro, cmic, fotografa.6. Talleres autogestionados por compaeros en torno a un tema de

    inters.7. Semana de la cultura que contemple concursos literarios y artsticos,premios por participacin y otras actividades culturales.

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    DIFUSINY COMUNICACIONES

    visin actualidad pensamiento crticoLa bsqueda por el desarrollo delpensamiento crtico de los estudiantes es

    prioridad en nuestro proyecto. Para esto, proponemos privilegiar el uso demedios alternativos de informacin.

    Entendemos el pensamiento crtico como un proceso que sustentado atravs de laeducacin, anlisis y reflexin se puede llegar, de forma

    efectiva, a la posicin ms razonable y justificada sobre un temare. Ahorabien, cabe preguntarnos: qu recursos tenemos para alcanzar esto en

    nuestra opinin y cmo tomamos decisiones?, la respuesta se fundamentaen que, creemos que como sociedad, hemos evolucionado en la forma encmo nos informamos, en gran medida, a raz de la galopante prdida de

    credibilidad de los grandes medios de comunicacin y el desarrollo deinnovadores tcnicas de comunicacin, en especial internet, que ha

    desembocado en un amplio panorama de medios que podramos denominaralternativos y que en esta proyecto queremos explotar logrando que

    nosotros, los estudiantes de odontologa, podamos plantearnos distintasproblemticas desde este punto de vista.

    Es a estos medios, a los que adherimos, que los une la firme conviccin de

    que tienen algo que decir y que los medios tradicionales no responden deltodo al derecho a la informacin y la libertad de expresin de losciudadanos.

    En concordancia con lo anterior y como frmula para cumplir aquello,proponemos crear plataformas de difusin y comunicacin activas y

    cotidianas , trabajando fuertemente a travs de las redes sociales,procurando que lo que caracterice a estos medios sea laveracidad,

    objetividad, claridad, actualidad, novedad, inters humano yproximidad con nuestros compaeros.

    Algunos proyectos dentro de esta rea son:

    1. bolentn informativo2. fortalecimiento relaciones con CCEE de QyF y Medicina

    3. mantencin pgina y Central de Apuntes (CAPO)4. diario mural informativo

    5. stand de difusin6. curso de lenguaje de seas

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    EXTENSINY ACCIN SOCIALconciencia sociedad medio ambiente

    Como futuro Centro de Estudiantes, tenemos un objetivo ambicioso: llevar ala facultad hacia la formacin de una verdaderacomunidad , sacar todasnuestras habilidades, tanto grupales como individuales (dentro y fuera delmbito odontolgico), a la calle y ponerlas al servicio de la gente.

    Queremos lograr crear un realconciencia social para las problemticas quevive hoy Chile se conviertan en prioridad dentro de la facultad, quefinalmente esos problemas se conviertan en soluciones acordadas con lacomunidad, para que todas las estadsticas tan renombradas y estudiadas, sevuelvan en personas con cara y nombre, para as lograr darles por lo tantoel trato y respeto que se merecen.

    Adems, como se dijo antes, no slo nos queremos avocar a loodontolgico, sino que buscamos explotar otras reas de inters para losestudiantes, como lo es el trabajo realizado en el huerto y ligado a esto, losmecanismos para lograr una facultad ms sustentable. As como tambin loque se pretende hacer creando una secretara perruna, entendiendo que el

    cuidado y el cario por los animales es un tema pendiente y muy importantepara la facultad.

    Finalmente queremos destacar que para lograr tales objetivos esperamosconvocar a un amplio grupo de estudiantes, que logren empoderarse de losproyectos y espacios que estarnabiertos a la discusin, las propuestas,los proyectos, las ideas, los sueos y ambiciones de todos quienesquieran unirse. Por lo tanto hemos esbozado los siguientes proyectosclave:

    1. Accin social permanente2. Creacin de secretara perruna, que vele por el cuidado de los

    animales que son parte de nuestra facultad. 3. Proyecto Triestamental de Facultad Sustentable: polticas que tiendan

    al cuidado del medio ambiente en nuestro ejercicio clnico diario, reduciendo los desechos generados.

    4. Vinculacin con el huerto5. Almuerzos comunitarios

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    CLNICAComo equipo del prximo CEO 2014 los Asuntos Clnicos son un temaprimordial, desde el punto de vista administrativo sino que tambin en lorelativo a lo acadmico y en cuanto a la calidad de atencin que se entrega

    a nuestros pacientes. Ser conscientes de las problemticas individuales ycolectivas que aquejan a los estudiantes, y con esto contribuir en formaactiva al mejoramiento de las mismas, teniendo siempre como norte laformacin de excelencia que como futuros profesionales Odontlogos dela Universidad de Chile nos merecemos, ser nuestro principal objetivo.Teniendo claro nuestro objetivo consideramos necesario avanzar en lossiguientes aspectos:1. Consideramos necesariofortalecer la entrega de informacin a losalumnos que se inician en la actividad clnica, proceso de adaptacin querequiere de un acompaamiento permanente para ir superando a tiempo lasfalencias y dificultades que se pueden presentar, para no mermar con ello elproceso de formacin y aprendizaje de nuestros compaeros.2. En concreto,vincular a los estudiantes a la clnica , introducindolos atravs de una visita guiada que involucre el conocimiento de conductosregulares, y as tambin involucrando a la clnica a estudiantes de cursos preclnicos para acercarlos a la carrera antes de llegar a los cursos clnicos.3. aumentar la seguridad en la clnica y promover de manera permanenteel autocuidado y la responsabilidad de nuestros compaeros en el cuidadosus pertenencias, siendo esto un elemento fundamental a la hora decontribuir a la seguridad.4. Promover, en conjunto con los docentes, la direccin de la Clnica y los

    delegados de curso, elcorrecto funcionamiento de todo aspecto clnicopara que el estudiante pueda desarrollar su prctica clnica de forma efectiva5. proponemos laextensin del horario en la recepcin de pacientes , detrabajos de laboratorio y del servicio de radiologa.6. En conjunto con el servicio de Diagnstico,impulsar un mecanismo quepermita el envo de una derivacin ms detallada de los pacientes en losdistintos ramos, con el fin de facilitar y hacer ms expedita su recepcin porlos estudiantes en la clnica.7. Mantener eldilogo con los acadmicos encargados y las autoridadespertinentes, para estudiar la implementacin de mecanismos y conveniosque permitan contar con el nmero suficiente de pacientes para todos los

    estudiantes desde un inicio del ao acadmico, disminuyendo con esto elnmero de sesiones perdidas por la falta de stos.8. Ejecutar un monitoreo permanente, sobre el nmero de acciones clnicaspor alumno en funcin de las sesiones clnicas faltantes, para gestionar atiempo y de manera oportuna elAlargue de la Clnica para el ao 2014.9. evaluacin docente que permita realizar una medicin del docente degrupo, docente colaborador y el encargado de ramo para contar conelementos que nos permitan impulsar las gestiones necesarias en todoaspecto.

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    BIENESTAR YASUNTOS ACADMICOSEn el rea de Asuntos Acadmicos y Bienestar nuestro principal objetivo seratender a las necesidades de todos los estudiantes , dando lugar y siendo uncanal oportuno para sus demandas, velando por la igualdad de condiciones yoportunidades y por un mejoramiento de lacalidad de vida de la comunidad

    universitaria.

    Para esto, en lo concreto, debemos constituir uncanal de comunicacineficiente entre los estudiantes y los docentes y autoridades, facilitando yacelerando la resolucin de toda inquietud o problemtica que los afecte,

    preocupndose adems, de estar al tanto de la forma en que son evaluados losdocentes y de cmo es percibida la calidad de la enseanza que nos entregan. Y

    por supuesto, siendo un respaldo constante para el acompaamiento en loacadmico, colocando a disposicin de todos nuestros compaeros, consejos yorientaciones permanentes, y las herramientas e insumos necesarios para un buen

    desempeo acadmico.En concreto proponemos:

    1. Realizar Asambleas Generales y reuniones peridicas con los delegados decurso, para con esto lograr la llegada de la informacin relativa al Bienestar de

    manera oportuna, as como tambin contar con un panorama completo con lasparticularidades en cada uno de los niveles.

    2. Ser la plataforma mediante la cual se instalen en el debate,discusiones de

    absoluta relevancia para nuestro gremio y para nuestra carrera en general,como lo son la problemtica de los Campus Clnicos, la situacin actual del HospitalClnico de la Universidad de Chile, la situacin del SEMDA y tantas otras temticas en

    las cuales nuestra opinin y postura es fundamental.

    3. Promover una Encuesta Docente Alternativa, levantada desde el estamentoestudiantil, de carcter pblico y que persiga como propsito principal, impulsar una

    transformacin a la forma en que actualmente cursa este proceso en nuestrafacultad.

    4. Ejecutar en conjunto con la Cruz Roja, el2do Curso de Primeros Auxilios paralos Estudiantes de Odontologa y con esto seguir complementando nuestros

    conocimientos y habilidades en tanto estudiantes y futuros profesionales de laSalud.

    5. Creacin de la Comisin de Apoyo Acadmico, la cual consistir en un grupodonde estudiantes de todos los niveles de la Facultad, de manera voluntaria,

    prestarn asesora en trminos acadmicos (preclnicos y clnicos) y cooperarn enorientar, principalmente a los compaeros de los primeros aos de carrera, en

    superar las falencias acadmicas que presenten.6. Actualizacin constante y difusin de la Central de Apuntes.

    7.Bienvenida y acompaamiento constante de los compaeros que ingresanpor SIPEE.Orientndolos e incorporndolos de manera permanente en su nuevo

    desafo.

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    CAMARADERArecreacin fraternidad compaerismo La misin fundamental de este equipo de trabajo es generar actividades deesparcimiento dentro del ambiente universitario, vinculadas a la libertad ypotenciando la participacin, para contribuir al desarrollo integral delestudiante, no solo desde el punto de vista acadmico, sino tambinsabiendo que este ltimo es importante para su formacin comoprofesional. Es fundamental que se formen espacios de dispersin estudiantilque cada estudiante demuestre su capacidad de innovar con ideas y a lavez se sienta representado por las ideas ya propuestas, desarrollando asespritu de compaerismo.

    En esta area nos enfocaremos:

    1. Remodelacin espacio CEO2. Organizacin de la Semana de la Escuela que finalizarcon una gala.

    3 . Bienvenida y Semana Mechona.4. Mes Mundialero.5 . Organizacin de Paseo a Cartagua.6. Actividades y fiestas durante el ao.7. Adquisicin de equipo de amplificacin CEO.