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Programa Educación del Pensamiento científico basado en la Indagación Marzo de 2011 Comisión Nacional Educación del Pensamiento científico basado en la indagación

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Programa Educación del Pensamiento científico basado

en la Indagación

Marzo de 2011Comisión Nacional Educación del Pensamiento científico basado en la indagación

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Descripción

El programa busca

Fortalecimiento de habilidades, actitudes y conocimientos científicos. Incentivar las vocaciones científicas, que contribuyan al desarrollo socioeconómico del país.

Formación de una ciudadanía informada que tomen decisiones con sentido ético, y evidencien una comprensión de la condición humana y ambiental.

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1° Línea: El centro educativo de calidad como eje de la educación costarricense.

2° Línea: Lograr que los estudiantes aprendan lo que es relevante y lo aprendan bien

Se sustenta en las líneas estratégicas, principalmente, en las que expresan

Objetivo: Propiciar estrategias que posibiliten la cobertura nacional de la metodología de la indagación en la asignatura de Ciencias en I y II Ciclos, mediante procesos de capacitación, asesoramiento, seguimiento y acompañamiento.

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Inserción en el Plan Nacional de Desarrollo. 2010-2014 Octubre de 2010, se firma Convenio MEP-CONARE

A lo interno del MEP, se conforma Comisión del Pensamiento Científico con funcionarios del Despacho Académico, Dirección de Desarrollo Curricular e Instituto de Desarrollo Profesional.

Noviembre de 2010, conformación Comisión Ejecutora CONARE-MEP.

Estrategia de implementación

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Comisión MEP lidera los procesos con las Universidades:

• elaboración de malla curricular para Taller de Formador de formadores• escoge y coordina con especialistas

internacionales.Noviembre 2010. I Taller de formador de formadores participan 25 Asesores Regionales de ciencias y 16 docentes universitarios.Diciembre 2010. Asesor regional y docentes universitarios capacitan 485 docentes de 309 escuelas.

Estrategia de implementación

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Febrero 2011. Elaboración de documento “Estrategia para la implementación de acciones de Desarrollo Profesional”Marzo de 2011. Sensibilización a 309 directores. Marzo y Abril 2011. Intervención de los centros educativos, población por capacitar 3700 docentes. Mayo- Junio. Acompañamiento y mentoria, 620 visitas. Julio 2011. II Taller de Profundización.Agosto. Inicia nuevamente el proceso finaliza en noviembre 2011. Congresos regionales. Diciembre 2011

Estrategia de implementación

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Gracias Comisión Nacional Educación del Pensamiento científico basado en la indagación