PROGRAMA DE MEJORAMIENTO – 5º AÑO

PROGRAMA DE MEJORAMIENTO– TÍTULO I

Cualquier escuela de Título I que fracasa en

alcanzar el Progreso Adecuado Anual (AYP) en

dos años consecutivos en la misma área

académica debe ser identificada bajo el

Programa de Mejoramiento.

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METAS DEL PROGRESO ADECUADO ANUAL

Nivel Primario

2008-09

Threshold

46.0%

2009-10

Threshold

56.8%

2010-11

Threshold

67.6%

2011-12

Threshold

78.4%

2012-13

Threshold

89.2%

2008-09

Threshold

47.5%

2009-10

Threshold

58.0%

2010-11

Threshold

68.5%

2011-12

Threshold

79.0%

2012-13

Threshold

89.5%

CONEXIÓN A FONDOS FEDERALES

Solamente 4 de 66 escuelas obtuvieron la

meta anual del AYP, pero 12 de estas se

encuentran en Programa de Mejoramiento

porque estas escuelas reciben fondos del

programa Título I.

REQUISITOS PROGRAMA DE MEJORAMIENTO

PARA ESCUELAS 1º – 3º AÑO +

PI

Year 1

PI

Year 2

PI

Year 3

PI

Year 3+

Revisar e implementar un Plan Escolar

diferente

X X X X

Proporcionar Escuela Pública a

Seleccionar Obligatoriamente X X X X

Proporcionar Servicios Suplementarios X X X

Distrito toma acción local correctiva X X

Plan de gobernanza alternativa X

Implementar gobernanza alternativa X

RESPONSABILIDADES DEL DISTRITO PARA

ESCUELAS EN PROGRAMA DE MEJORAMIENTO

5º AÑO

• Separar fondos iguales a 20 por ciento del Título I. Asignación Parte A para los

costos asociados con los programas de Escuela Publica a Seleccionar y los

Servicios Educacionales Suplementarios

• Notificación e Implementación de la Escuela Pública a Seleccionar con el

transporte pagado

• Notificación e Implementación de los Servicios Educacionales Suplementarios

• Implementar la Gobernanza Alternativa determinada por el Año 5º

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OBLIGATORIO ESCUELA PÚBLICA A

SELECCIONAR

25 de octubre, 2013 Padres hacen la peticion a escuela seleccionada

1º de noviembre, 2013 Padres reciben notificación sobre el estado de la

petición a la escuela seleccionada

15 de noviembre, 2013 Padres reciben información de LSS sobre la escuela

seleccionada

Enero, 2014 El traslado inicia

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SERVICIOS EDUCACIONALES SUPLEMENTARIOS

(SES)

16 de octubre, 2103 Feria de Proveedores Union House Elementary de

6:00-7:30 p.m.

17 de octubre, 2013 Feria de Proveedores David Reese Elementary de

6:00-7:30 p.m.

25 de octubre, 2013 Padres hacen la petición de SES a ser recibidos en la

escuela

Noviembre, 2013 Se enviará confirmación del proveedor de SES

En 30 días de haber recibido

confirmación del proveedor

Padres trabajarán con el proveedor para desarrollar

un Plan de Aprendizaje del Estudiante(SLP)

Noviembre/Diciembre 2013 Servicios SES inician

GOBERNANZA ALTERNATIVA: DEFINIDA POR EL

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DE CALIFORNIA

De acuerdo al Departamento de Educación de California • La gobernación alternativa significa que ELA (Agencia Educación Local)

debe ser intensiva e incluir intervenciones de re-enseñanza para

mejorar completamente la operación y la gobernación escolar.

• Promete mejorar el logro académico del estudiante basado en el

mejoramiento de las metas del AYP.

• Hacer reformas fundamentales, tales como cambios significantes en el

personal escolar para mejorar el logro académico del estudiante.

• Cambiar la estructura del gobierno de una manera significante ya sea

que disminuya el manejo a nivel escolar y el proceso de tomar

decisiones o aumentar control, monitorear, y supervisar las

operaciones escolares y el programa educacional del LEA.

MESA GOBERNANZA ALTERNATIVA

Reunirse con las escuela durante el año escolar para proporcionar apoyo y guía

Implementar reforma de gobierno en las áreas de Desarrollo profesional

Presupuesto

Participación de Padres

Supervisión y evaluación

Instrucción

Personal del distrito proporciona apoyo en las escuelas Donna Cherry, Superintendente

Asociada, Educación Primaria

Mark Cerutti, Asociado Superintendente, Servicios Educación

Glen DeGraw, Superintendente, Asociado, Recursos Humanos

Rich Fagan, Superintendente, Asociado, Servicios Fiscales

Bob Roe, Director, Educación Primaria

Dr. Fawzia Keval, Directora, Educación Primaria

Sonjhia Lowery, Directora, Servicios de Aprendizaje y Apoyo

PREGUNTAS / COMENTARIOS

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