programa de biogeografia 2015.nuevo doc

UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA FACULTAD DE HUMANIDADES CARRERA: GEOGRAFA (Profesorado y Licenciatura)

ASIGNATURA: BIOGEOGRAFA Y GEOGRAFA AMBIENTAL

AO LECTIVO: 2015Aprobado por Resol. N H.C.D

CARCTER DE LA ASIGNATURAOBLIGATORIA

DICTADOHORAS DE CLASEPROFESORES

PRIMER

CUATRIMESTRE

SEGUNDO AOPor Semana

6

Total

90 Titular: VARELA, Eduardo IsaacAdjunta Ordinaria. Lic. ROMERO Mara Beatriz. Resolucin del Honorable Consejo Superior. U.Na.F. N 0021/05

ASIGNATURAS CORRELATIVAS PRECEDENTES

AprobadasRegularizadas

Climatologa. Geomorfologa. Hidrografa Marina y Continental. (Aprobadas para rendir examen final).

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Profesor Titular: VARELA Eduardo Isaac Profesora Adjunta: ROMERO Mara Beatriz E-mail: [email protected] Jefa de Trabajos Prcticos: MARTINA Ruth Elizabeth

E-mail: [email protected] Ayudantes de Ctedra: BOGADO Mauricio Alejandro Resolucin CD FH N 077 /14 E-mail: [email protected] CAZAL JOHANNA DE LOS ANGELES Resolucin CD FH N 077/14 E-mail: [email protected]

GONZALEZ HELENA MAURA Resolucin CD FH N 077/14E-mail: [email protected] Internet Pgina de Blog: http//biogeoygeoambiental.blogspot.comPROGRAMA DE LA ASIGNATURAFUNDAMENTACIN:

La asignatura Biogeografa y Geografa Ambiental del diseo curricular de la Carrera de Geografa Profesorado y Licenciatura se encuentra en el Primer Cuatrimestre de Segundo Ao, el criterio de su ubicacin es correcto pues dicha asignatura es instrumental bsica y Sistemtica.El estudio de la asignatura Biogeografa y Geografa Ambiental se hace imprescindible en la Carrera de Geografa porque la distribucin y la adaptacin de los organismos vivos (vegetales y animales) en diferentes ambientes no es otra cosa que el reflejo de las condiciones fisiogrficas imperantes en esos mismos. A su vez, la accin antrpica ha alterado enormemente esa distribucin natural e inclusive los hbitos de comportamiento de las especies vivas.

Surge pues, la necesidad de profundizar los conocimientos de los biomas del mundo, su funcionamiento y los recursos econmicos que contienen para que, la explotacin de los mismos, sea siempre desde el punto de vista racional, conllevando al manejo de los recursos naturales.

Por ltimo, la incorporacin de temas de educacin ambiental es tan necesaria por los tiempos de alta polucin ambiental que nos toca vivir y que la nueva Ley Federal de Educacin reclama para el proceso enseanza-aprendizaje.

Esta materia se encuentra ubicada en segundo ao del plan vigente, es de suma importancia que los educandos tengan conocimientos definidos de las asignaturas sistemticas del plan, Introduccin a la Geografa, Geodinmica, Climatologa, Geomorfologa, Hidrografa Marina y continental, Tcnicas en Geografa I y II. Adems como futuros docentes, las asignaturas como Pedagoga y Didctica (para el desenvolvimiento en prctica docente) como as tambin es de suma importancia el espacio de Lengua y Comunicacin que se hace imprescindible debido a tcnicas de estudios solicitados, mapas conceptuales, resmenes, monografas, etc.

Teniendo en cuenta todos los contenidos de Biogeografa y Geografa Ambiental, estos servirn de base para el estudio de las asignaturas correlativas. Adems es prioritario considerar la interaccin entre los tramos anteriores y posteriores de la carrera de tal modo que el itinerario diseado sea un trayecto que va considerando una construccin gradual del saber profesional

OBJETIVOS: Generales:Que el alumno logre:

Incursionar en un campo de la investigacin.

Inters por la indagacin y la bsqueda de explicaciones de la realidad geogrfica. Valorar la Ciencia Geogrfica como una herramienta que le permita mantener una posicin crtica y reflexiva frente a las diferentes problemticas de la actualidad.Especficos:

Que el alumno logre:

Conocer la Ecosfera en la que cumplen su actividad los organismos y el hombre.

Conocer el comportamiento, el desarrollo y los mecanismos de adaptacin de los organismos al medio.

Estudiar el funcionamiento de los ecosistemas del mundo, ya que la existencia del Hombre depende de los recursos naturales.

Valorar el manejo cientfico de los ecosistemas para incrementar y sostener la productividad sin daar los recursos.

Conocer las caractersticas particulares de las especies vegetales de Formosa, como as tambin otros organismos vivos que ayuden a interpretar los ecosistemas.

Interpretar que la educacin ambiental ayuda al Hombre a conocer y a preservar el medio ambiente.

DESARROLLO PROGRAMTICO:

UNIDAD N 1. - INTRODUCCIN A LA BIOGEOGRAFA Y A LA GEOGRAFA AMBIENTAL.- Conceptos Bsicos de Biogeografa, Fitogeografa, Zoogeografa. Geografa Ambiental y Ecologa. La importancia de la educacin ambiental. Factores que determinan la distribucin de los seres vivos: factores extrnsecos (geogrficos, edficos, climticos, biticos y humanos).Factores intrnsecos.

El ecosistema: definicin. Los componentes del ecosistema. Otros elementos para el estudio del ecosistema. Biocenosis y ecosistemas.

BIBLIOGRAFA: CABRERA, ngel L. Regiones Fitogeogrficas Argentinas Bs. As Editorial Acm 1976.

CABRERA, ngel y Willink, A. Biogeografa de Amrica latina Publicacin de la Organizacin de los Estados Americanos. Programa Regional de Desarrollo Cientfico y Tecnolgico. 1973. CRISCI Jorge KATINAS Liliana; POSADAS Paula. introduccin a la teora y prctica de la Biogeografa Histrica Sociedad Argentina de Botnica. Facultad de Agronoma de la Universidad de Buenos Aires. 2000. DIMITRI, MILN J. Enciclopedia Argentina de Agricultura y Jardinera, II Fascculo 1. Bs As Editorial Acm. 1972-1980. FERRERAS CHASCO, Casildo y FIDALGO HIJANO C. Biogeografa y Edafogeografa. En Coleccin Espacios y Sociedades. Serie general N 6. Ed. Sntesis. Madrid. Espaa. 1991.

LACOSTE, Alain y SALANON Robert. Biogeografa. Editorial Oikos - Tau. 1978.

MEAZA RODRGUEZ Guillermo y Otros. Metodologa y Prctica de la Biogeografa. Ediciones del Serbal. Barcelona. 2000.

SMITH Tomas y SMITH Rober Leo. Ecologa. Sexta edicin. Ed. Paerson Educacin S.A (Addison Wesley) Madrid Espaa. 2012. STRALHER Arthur Geografa Fsica Ediciones Omega S.A. Barcelona. Espaa. 1988.

Lectura de Consulta

MESIANO, R. MOLFINO, S. Y JORGE, C. De. En Geografa General. Ed. Plus Ultra. Bs. As.1993.

BARDIERI Mara Gabriela; FERNNDEZ Eduardo y OTROS. Ciencias Naturales y Tecnologa I. Ed. Santillana. Bs.As. 1996.

GIACOBBE MIRTA S. La Geografa Cientfica en el Aula. Ed. Homo Sapiens. Ediciones. Rosario Argentina. 1998.

G. TYLER MILLER, J R. Ecologa y Medio Ambiente. Editorial Grupo Editorial Iberoamericana.1998.

ESCARR Antonio Ambiente y Sociedad Ed. Santillana Bs As. 2000.

TOBIO Omar Economa Hoy: La globalizacin y en la nueva relacin Sociedad-Naturaleza. 1998.

UNIDAD N 2. - EL MEDIO O LOS FACTORES ABITICOS.- LOS SERES VIVOS O FACTORES BITICOS. El agua: el ciclo biolgico. El agua como medio. Otras propiedades del agua.

La luz y la energa. Distribucin de la energa luminosa en el planeta.

Influencia de la luz sobre los seres vivos.

La atmsfera: Tipo y variedades de climas. Los organismos y el clima.

El suelo: significado e importancia. Caractersticas y estructura del suelo. Los organismos y el suelo.BIBLIOGRAFA: CABRERA, ngel. Biogeografa de la Amrica latina Publicacin de la Organizacin de los Estados Americanos.

CLARKE, G. ELEMENTOS DE ECOLOGA. Ed. Omega 1976.

ESENCIAS FORESTALES INDGENAS DE LA ARGENTINA De aplicacin Industrial.

FERRERAS CHASCO, Casildo y FIDALGO HIJANO C. Biogeografa y Edafogeografa. En Coleccin Espacios y Sociedades. Serie general N 6. Ed. Sntesis. Madrid. Espaa.1991.

LACOSTE, A y SALANON R. Biogeografa. Editorial Oikos - Tau. 1978.


OTERO Alberto. Medio ambiente y Educacin. Ed. Ediciones Novedades Educativas. Bs As. 1998.

SMITH Tomas y SMITH Rober Leo. Ecologa. Sexta edicin. Ed. Paerson Educacin S.A (Addison Wesley) Madrid Espaa. 2012. STRALHER ARTHUR Geografa Fsica Ediciones Omega S.A. Barcelona. 1987.

Lectura de Consulta

CONSITORTE Alejandro y otros. Ciencias Naturales y Medio Ambiente. Ed. Oriente S.A. Espaa 1997.

ESENCIAS FORESTALES NO AUTCTONAS CULTIVADAS EN LA ARGENTINA De aplicacin Ornamental y/o Industrial.

UNIDAD N 3. - ADAPTACIONES DE LOS SERES VIVOS Y LAS FORMACIONES BITICAS. Formas biolgicas vegetales: Clasificacin de Raunkiaer.

Formaciones Biticas (tipos de vegetacin): a) Predominio de rboles. b) Predominio de arbustos. c) Predominio de hierbas.

La adaptacin y la evolucin. Adaptaciones al medio acutico. Adaptaciones al medio terrestre y areo.BIBLIOGRAFA: CABRERA, ngel. Biogeografa de la Amrica latina Publicacin de la Organizacin de los Estados Americanos.

DIMITRI Miln Jorge. Libro del rbol. Esencias forestales indgenas de la Argentina de aplicacin ornamental. Tomo I y II .Ed. Celulosa Argentina. Bs. As. 1976.

FERRERAS CHASCO, Casildo y FIDALGO HIJANO C. Biogeografa y Edafogeografa. En Coleccin Espacios y Sociedades. Serie general N 6. Ed. Sntesis. Madrid. Espaa. 1991.

LACOSTE, A y SALANON R. Biogeografa. Editorial Oikos - Tau. 1978.


OTERO Alberto. Medio ambiente y Educacin. Ed. Ediciones Novedades Educativas. Bs. As. 1998.

SMITH Tomas y SMITH Rober Leo. Ecologa. Sexta edicin. Ed. Paerson Educacin S.A (Addison Wesley) Madrid Espaa. 2012.Lectura de Consulta

CONSITORTE Alejandro y otros. Ciencias Naturales y Medio Ambiente. Ed. Oriente S.A. Espaa 1997.

BERTONE de DAGUERRE, C; M. De MARCO, G; LARA, A. Y OTROS (1997) En Espacios y Sociedades, Geografa de Amrica. Ed. Kapelusz. Bs As. 2007.UNIDAD N 4. - LOS PRINCIPALES BIOMAS DE LA TIERRA. Bosques: Tipos de bosques: Los Bosques Fros (Taiga) Los Bosques Templados o Bosques Caducifolios. Bosque Mediterrneo o Matorral Mediterrneo: Localizacin. Presencia e importancia. Caractersticas. La Flora y la Fauna. Accin del hombre. Impacto ambiental. Las Sabanas: Localizacin. Caractersticas Generales (clima, suelo, relieve e hidrografa) la vegetacin. La Fauna de la sabana Africana. Accin del hombre.

Praderas y Estepas: Localizacin. Caractersticas generales. La Estepa Eurasitica. La gran Pradera Norteamericana. La Pampa. Accin del hombre. Impacto ambiental

Las Selvas: Tipos de selvas: La Selva Amaznica, Africana o del Congo y Monznica: (caractersticas: pluvial, monznica y orogrfica) Localizacin. Caractersticas Climticas. Caractersticas e importancia. Flora y Fauna. Accin del hombre. Impacto y problemas ambientales. La Tundra: rtica y la Subantrtica: Localizacin y clima. Caractersticas generales e importancia. La Flora y la Fauna. Accin del hombre. Impacto ambiental Los Desiertos: Localizacin. Aspectos generales. Condiciones ambientales y Flora. La adaptacin de los animales. Accin del hombre.

El Bioma del Medio Marino. Los ocanos y los Mares. Flora y Fauna marina. La Importancia econmica. Impacto ambiental.

BIBLIOGRAFA: Lectura Obligatoria

CABRERA, ngel. Biogeografa de la Amrica latina Publicacin de la Organizacin de los Estados Americanos.

DIMITRI Miln Jorge. Libro del rbol. Esencias forestales indgenas de la Argentina de aplicacin ornamental. Tomo I y II .Ed. Celulosa Argentina. Bs. As. 1976.

BILONI Jos Santos. rboles Autctonos Argentinos. Editora Argentina. Bs. As. 1990.






FERNNDEZ CASO, Ma. Victoria y OTROS. En Geografa: Territorios y ambientes en la Argentina Contempornea. Ed. Aique. Bs As. 2007. BERTONCELLO, Rodolfo y OTROS. En Sociedades y Espacios de Amrica. Ed. Santillana. Bs As. 1997

MONGUILOT, Isabel - El Mar y Sus Recursos. Ed. Cincel S.A. Madrid, 1988.

TYLLER Miller Jr, G. Ecologa Y Medio Ambiente. Ed. Grupo Editorial Iberoamrica. Mxico, 1994.UNIDAD N 5. - BIOMAS Y FORMACIONES FORESTALES NATURALES ARGENTINAS. Selva Misionera. Localizacin. Clima y suelo. Caractersticas generales. Tipos de selva. Especies predominantes. Flora y Fauna. Aprovechamiento econmico. Impacto ambiental.

Selva Tucumano-Saltea. (Oranense) Localizacin. Clima y suelo. Caractersticas generales. Tipos de selva. Diferencias. Especies. predominantes. Flora y Fauna. Aprovechamiento econmico. Impacto ambiental.

Bosque Andino Patagnico Fueguino o Bosques Subantrticos: Localizacin. Clima. Caractersticas generales. predominantes. Flora y Fauna. Aprovechamiento econmico. Impacto ambiental.

Parque Chaqueo: Localizacin. Clima y suelo. Caractersticas generales. Especies predominantes. Aprovechamiento econmico. Impacto ambiental.

Parque Mesopotmico. (Parques y Sabanas) Parque Pampeano y Puntano. Monte Occidental. Caractersticas generales. Pastizales Pampeanos. Estepa Patagnica. Monte. Espinal. Caractersticas generales.

Paisajes y Biomas. Relictuales Argentinos: Parques, Monumentos y Reservas. Reserva de Biosfera.

Tapir, Mirikin o Mono de Noche, Moit y Yetapa de Collar: especies formoseas en vas de extincin declaradas Monumento Natural Provincial por Ley Provincial.BIBLIOGRAFA: Lectura Obligatoria

BRUNIARD, Enrique D. Geografa de los Climas y de las Formaciones Vegetales. Ed. EUDENE, Resistencia Chaco 1995.

CABRERA, ngel. Biogeografa de la Amrica latina Publicacin de la Organizacin de los Estados Americanos.

DIMITRI Miln Jorge. Libro del rbol. Esencias forestales indgenas de la Argentina de aplicacin ornamental. Tomo I y II. Ed. Celulosa Argentina. Bs. As. 1976.

BILONI Jos Santos. rboles Autctonos Argentinos. Editora Argentina. Bs. As. 1990.



LIBRO DEL RBOL. Esencias Forestales Indgenas de la Argentina de Aplicacin Ornamental. Volumen I. Bs. As Celulosa Argentina.


MORELLO, Jorge y ADMOLI, Jorge. Las Grandes Unidades De Vegetacin Y Ambiente De La Repblica Argentina. INTA. Buenos Aires, 1974.


FERNNDEZ CASO, Ma. Victoria y OTROS. En Geografa: Territorios y ambientes en la Argentina Contempornea. Ed. Aique. Bs As. 1997.BERTONCELLO, Rodolfo y OTROS. En Sociedades y Espacios de Argentina. Ed. Santillana. Bs As. 1997.UNIDAD N 6. LA PROVINCIA FITOGEOGRFICA CHAQUEA. Territorios Fitogeogrficos de la Repblica Argentina.

Regin Neotropical: Dominio Chaqueo: Provincia Chaquea. a) Distrito Chaqueo Oriental. b) Distrito Chaqueo Occidental. c) Distrito Chaqueo Serrano. Caractersticas principales.BIBLIOGRAFA: BILONI Jos Santos. rboles Autctonos Argentinos. Editora Argentina. Bs. As. 1990.

BRUNIARD, Enrique D. Geografa de los Climas y de las Formaciones Vegetales. Ed. EUDENE, Resistencia, 1995.

CARLEVARI, Isidro J. F. y CARLEVARI, Ricardo D. La Argentina Econmica y Humana. Ed. Alfaomega: Buenos Aires. Edicin N 14. Bs as. 2007.

DIMITRI Miln Jorge. Libro del rbol. Esencias forestales indgenas de la Argentina de aplicacin ornamental. Tomo I y II. Ed. Celulosa Argentina. Bs. As. 1976.



LIBRO DEL RBOL Esencias Forestales Indgenas de la Argentina de Aplicacin Industrial. Volumen II. Bs. As Celulosa Argentina.

LIBRO DEL RBOL Esencias Forestales no autctonas Cultivas en la Argentina de Aplicacin Ornamental y/o Industrial. Volumen III. Bs. As Celulosa Argentina. 1976.


CHORLEY, Richart. , Nuevas Tendencias en Geografa. Ministerio de Cultura y Educacin. Material de Capacitacin. Anexo II. 1993. UNIDAD N 7 - EL HOMBRE, EL MEDIO AMBIENTE Y LA EDUCACIN AMBIENTAL (GEOGRAFA AMBIENTAL) Caractersticas del Medio Ambiente. La Ecologa. La importancia de la Biodiversidad.

Problemas Ambientes: en los espacios Urbanos y Rurales. Problemticas ambientales a escala global, regional y local. Tipos. Caractersticas. Manejos Sostenidos y Manejos Sustentables de los Recursos Naturales.

BIBLIOGRAFA: Lectura Obligatoria ANDER-EGG EZEQUIEL. Para Salvar a la Tierra el Desafi Ecolgico 1. Ed. Lumen. Bs. As. 1995

BILONI Jos Santos .rboles Autctonos Argentinos. Editora Argentina. Bs As. 1990.

BRAISLOSKY Antonio E. Esta, nuestra nica Tierra Introduccin a la Ecologa y Medio Ambiente. Ed. Laurousse. Bs As. 1992.

CARLEVARI, Isidro J. F. y CARLEVARI, Ricardo D. La Argentina Econmica y Humana. Ed. Alfaomega: Buenos Aires. Edicin N 14. Bs. As. 2007.

CHORLEY, Richart, Nuevas Tendencias en Geografa. Ministerio de Cultura y Educacin. Material de Capacitacin. Anexo II. 1993.

DIMITRI Miln Jorge. Libro del rbol. Esencias forestales indgenas de la Argentina de aplicacin ornamental. Tomo I y II. Editorial Celulosa Argentina. Bs. As. 1976.

DURN, Diana y otros La Argentina Naturaleza y Sociedad. Lugar Editorial. Buenos Aires, 1998. DURAN, Diana y otros. Geografa Ambiental de la Argentina. Ed. Troquel. 1994.

ESCARR ESTEVE Antonio. Ambiente y Sociedad. Equipo Oikos. Ed. Santillana. Bs As. 2000.


SMITH Tomas y SMITH Rober Leo. Ecologa. Sexta edicin. Ed. Paerson Educacin S.A (Addison Wesley) Madrid Espaa. 2012.

VEYRET IVETTE PECH PIERRE. El hombre y el medio ambiente. Ed. Docencia. Bs As. 1995.

Lectura de Consulta

MAZZALOMO Lidia; bARROS Claudia; GONZLEZ Silvia y Otros. Geografa. Un Mundo Contemporneo: Diversidad Ambiental, Poblacin, Espacios Rurales y Urbanos. Ediciones SM. Buenos Aires. 2008.

LARA Albina y Otros: Geografa. Amrica Latina y el Mundo. Editorial Tinta Fresca. . Buenos Aires. 2007.METODOLOGA DE ENSEANZA:

Las clases constarn de aspectos tericos y prcticos de manera que a travs del proceso de enseanza-aprendizaje que los educandos reciban puedan conocer la realidad en la que estn insertos como la interaccin entre el sistema y lo que rodea al espacio geogrfico.PLAN DE TRABAJO DE LA CTEDRA:

Teniendo en cuenta que la asignatura ser dictada por Promocin con Examen Final, la metodologa ser la siguiente:

Lograr un nivel de actividad individual por parte de los alumnos que les permita profundizar los conocimientos dados en clases terico-prcticas, que se sustente en las consultas bibliogrficas sugeridas y de materiales didcticos diversas.

Inculcar en los alumnos una actitud crtica en el manejo de la informacin y criterios de seleccin, como as tambin en la aplicacin e integracin de los conocimientos propios de la disciplina siempre en la bsqueda de la interdisciplinariedad a travs de tcnicas grupales/ exposiciones grupales.

La tarea pedaggica del docente se focaliza en proporcionar condiciones ptimas para el proceso de enseanza y de aprendizaje logrando una participacin activa de los alumnos en su propio aprendizaje: incentivando la investigacin, reflexin, creatividad y autonoma por medio de guas de estudios elaboradas con situaciones problemticas motivadoras y relacionadas con los distintos temas planteados en el desarrollo de cada unidad didctica.(contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales). A travs de la metodologa utilizada, el alumno adquirir mtodo de estudio, capacidad para interpretar situaciones problemticas, plantear y discutir soluciones ejercitndose as su juicio crtico.

Sostener una constante coordinacin horizontal y vertical entre todos los contenidos de la asignatura, haciendo hincapi en la relacin con otras disciplinas de la carrera.

Las evaluaciones sern continuas a los efectos de bregar por un eficaz seguimiento y orientacin a los educandos en el proceso enseanza aprendizaje.(procedimental y actitudinal)PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS:

El trabajo ulico se desarrollar sobre la base del dictado de clases terico-prcticas. Se complementar con la observacin y tratamiento de diferentes materiales didcticos: diapositivas, mapas, fotos, cartas, videos, etc.

Se realizar lectura y anlisis de materiales bibliogrficos. Gua de estudios

Utilizacin de un glosario especfico de la asignatura para la comprensin de conceptos bsicos relacionados con el mbito geogrfico.

Excursiones por distintos sectores de la ciudad y sus alrededores para el reconocimiento visual de formaciones biticas y formas biolgicas vegetales y/ o animales.

Herborizacin de las especies vegetales recolectadas y preparacin del herbario correspondiente.

Elaboracin e interpretacin del material grfico-cartogrfico atendiendo al rigor cientfico y a la exactitud de las representaciones grficas.

Confeccin y utilizacin de exhibidores con especies vegetales autctonas y exticas para Formosa.

Realizacin de un glosario con la terminologa especfica de la asignatura.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:

1. Observacin, anlisis, e interpretacin de materiales grficos y cartogrficos

2. Lectura, interpretacin y anlisis de materiales bibliogrficos.

3, Habilidad para interpretar las consignas y resolver los planteos a las diferentes problemticas en campo ambiental.

4. Criterios y habilidades para la seleccin bibliogrfica.

5. Comprensin de conceptos bsicos relacionados con el mbito geogrfico.

6. Tcnica de graficacin: mapas conceptuales, esquemas de contenidos.

7. Lectura, interpretacin y elaboracin de grficos atendiendo al rigor cientfico y a la exactitud de las representaciones grficas.

8. Fundamentacin de la seleccin de la informacin elegida para la realizacin de debates.

7. Aplicacin de principios y tcnicas geogrficas.

8. Elaboracin de trabajos monogrficos y/o de ensayo de investigacin geogrfica siguiendo los pasos del mtodo geogrfico.CRONOGRAMA DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

DAS Y HORARIOS

Clase Terico Prctica: Viernes de 10,10 a 13.00

Clase Terico Prctica: Comisin A: Lunes de 17,00 a 19.45 - Comisin B: Lunes de 20,00 a 22.45 CRONOGRAMA TENTATIVO DE CLASES: Terico -Prcticas.

Clase N 1: 30 de Marzo Clase N 2: 06 de abril

Clase N 3: 10 de abrilClase N 4 : 13 de abril

Clase N 5 : 17 de Abril Clase N 6 : 20 de Abril

Clase N 7 : 24 de AbrilClase N 8 : 27de Abril

Clase N 9 : 04 de MayoClase N 10 : 08 de Mayo

Clase N 11 : 11 de MayoClase N 12 : 15 de Mayo (PARCIAL)

Clase N 13: 29 de MayoClase N 14 : 01 de Junio

Clase N 15: 05 de JunioClase N 16: 08 de Junio (PARCIAL)

Clase N 17: 12 de JunioClase N 18: 15 de Junio

Clase N 19: 19 de Junio Clase N 20: 22 de Junio

Clase N 21: 26 de JunioClase N 22: 29 de Junio (Recuperatorio)

Clase N 23: 01 de Julio (los alumnos entregaran sus trabajos prcticos finales)

FECHA DE EVALUACIONES:

Primer Parcial: Fecha: 15-05 -2015

Segundo Parcial: Fecha: 08 -06-2015Recuperatorio: Fecha: 29-06-15EVALUACIN

Instrumentos de Evaluacin:

Interrogatorios de sondeo. Mediante interrogatorios se indagar sobre los conocimientos previos que tiene el alumno antes de iniciar un tema nuevo, en las clases terica-practicas.

Trabajo terico-prcticos. Los trabajos prcticos se desarrollarn a travs de guas de estudio que se presentarn durante el desarrollo de cada clase, con la bibliografa pertinente que constituir el marco terico del tema. Los alumnos se constituirn en grupos de trabajos para el desarrollo del mismo y luego como actividad de cierre se realizar la puesta en comn para la socializacin de los mismos.CRITERIOS DE EVALUACIN:

1. Manejo adecuado de la lengua castellana tanto en la versin oral como escrita.

2. Capacidad para interpretar consignas, gua de estudios y otros requisitos de la ctedra.2. Claridad en la elaboracin de sntesis y conclusiones.

3. Habilidad para el manejo de recursos didcticos y/o tecnolgicos.

4. Localizacin e interpretacin cartogrfica.

5. Utilizacin del vocabulario especfico de la ciencia geogrfica y otras afines.6. Aplicacin de conceptos para resolver situaciones problemticas.7. En el examen final los estudiantes reconocern y analizarn las especies vegetales debidamente estudiadas en las excursiones geogrficas.Evaluacin del curso:

Al finalizar el dictado de la asignatura se realizar una encuesta annima a los alumnos con el fin de saber cmo les result el cursado de la asignatura, las dificultades que tuvieron para el mismo y las sugerencias que den para un prximo dictado.

RGIMEN DE PROMOCIN: Con Examen Final.

El alumno regularizar la materia con:

Asistencia a clases terico- prcticas. (80%). Aprobacin de dos (2) exmenes parciales durante el cuatrimestre. 1 parcial escrito y otro oral que consistir en la defensa de los informes/monografa y/o la investigacin asignada (Con un recuperatorio). Aprobacin de los trabajos prcticos, con el 80% de los trabajos desarrollados. En caso de ser libre el alumno rendir un examen terico-prctico. (Art.32 del Rgimen Pedaggico UNAF-1993). La Aprobacin de los trabajos (prcticos y dos exmenes parciales) habilitar al alumno para el examen final.

La aprobacin definitiva de la asignatura se dar cuando apruebe el examen final. Tanto los ALUMNOS REGULARES como aquellos LIBRES debern presentar con treinta (30) das hbiles de antelacin a la mesa examinadora los siguientes trabajos prcticos: Herbario, Glosario, Exhibidores, (Prof. Eduardo Isaac VARELA). - Carpeta Cartogrfica, Monografa y Carpeta de Trabajos Prcticos ( Prof. Mara Beatriz ROMERO)REGLAMENTO VIGENTE PARA ALUMNOS LIBRES y REGULARES

Reglamento vigente de la Ctedra de Biogeografa y Geografa Ambiental para aquellos seores estudiantes, que deseen rendir en condicin de alumno libre la citada asignatura.

El alumno interesado deber contactarse con los profesores responsables: Eduardo Isaac VARELA y Mara Beatriz ROMERO por lo menos con treinta (30) das hbiles antes de la fecha de examen para conocer los requisitos necesarios acerca de su presentacin formal a la mesa examinadora. REQUISITOS QUE SERN PRESENTADOS ANTE LA MESA EXAMINADORA

1. Programa Oficial de la Ctedra.

2. Presentacin de un HERBARIO con un mnimo de treinta (30) especies vegetales autctonas y exticas para Formosa, debidamente corregidas y aprobadas.

3. Confeccin de un Glosario con la terminologa cientfica de la disciplina.

4. Elaboracin de dos (2) exhibidores: uno con las especies arbreas que estn presentes en el Himno Marcha a Formosa y el otro con una muestra de una especie arbrea autctona o extica cultivada para la Provincia de Formosa.

5. Elaboracin, lectura e interpretacin de la Cartografa especifica.

6. Carpeta de trabajos prcticos integrados.

7. Informe /monografa y/o investigacin que corresponder a un tema asignado del programa (como insumo para la transposicin didctica de una experiencia ulica)

8. Estos Trabajos Prcticos debern ser presentados para su aprobacin por los profesores responsables de la ctedra, dos (2) semanas antes de la fecha de examen establecida por la Unidad Acadmica de acuerdo con el Calendario Acadmico aprobado.

9. Todos estos requisitos debern ser de acuerdo al programa vigente, tener presente para la elaboracin de los trabajos solicitados y su posterior aprobacin.

----------------------- ------------------------ ---------------------------Prof. MARTINA Ruth. E. Lic. ROMERO Mara Beatriz Prof. VARELA Eduardo Isaac JEFA DE TRABAJOS PRCTICOS ADJUNTA ORDINARIA TITULAR

Universidad Nacional de Formosa Ministerio de Educacin de la Nacin UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA FACULTAD DE HUMANIDADES. PROFESORADO Y LIC. EN GEOGRAFACTEDRA BIOGEOGRAFA Y GEOGRAFA AMBIENTAL CALENDARIO AMBIENTAL Y EFEMRIDES IMPORTANTES

MESES FECHACONMEMORACIN

ENERO 26Da de la Educacin Ambiental

FEBRERO 2Da Internacional de los Humedales

14Da del Agua y la Energa Elctrica

MARZO 5Da mundial de la eficiencia energtica

8 Da Internacional de la Mujer

9Es promulgada la Ley 19.300, sobre Bases Generales delMedioambiente.

21Da Internacional de los Bosques, Da forestal mundial

22Da Mundial del Agua

ABRIL 7Da Mundial de la Salud

22Da Mundial de la Tierra

25Da Internacional de la conciencia sobre el ruido

MAYO 1Da del Trabajo

9Da Internacional de las Aves

15Da del Maestro

17Da Internacional del Reciclaje

22Da Internacional de la Diversidad Biolgica (instaurado por ONU)

31Da Mundial sin Tabaco

JUNIO 5Da Mundial del Medio Ambiente

8Da Mundial de los Ocanos

12Da Mundial de la Descontaminacin Acstica

15Da del viento

17Da Mundial de Lucha Contra La Desertificacin y LaSequa

26Da Internacional de los Bosques Tropicales

28Da Mundial del rbol

15Cinco continentes se unen a esta celebracin que fomenta el uso de la energa elica. Gracias al acuerdo entre la Asociacin de Energa Elica Europea (EWEA) y el Consejo Global de Energa Elica (CWEC) se organizarn eventos, conferencias, fiestas y concursos para promocionar esta energa renovable que supone ahorro de CO2 y genera empleos verdes.

Millones de personas en todo el mundo reciben ya la electricidad procedente de la energa elica si bien todo su potencial est an por explotar. Esta fecha es una oportunidad para conocer sus ventajas, entre las que destaca la independencia energtica y su papel contra el cambio climtico. Espaa se ha convertido en un referente mundial en la produccin e integracin de la energa elica en la red

JULIO 7Da de la conservacin del suelo

11Da Mundial de la Poblacin

14Da Internacional de la Paz

16Da Internacional de la Preservacin de la Capa de Ozono

25Da Internacional de la Limpieza de Playas

27Da Internacional del Turismo

OCTUBRE Primer Lunes OctubreDa Mundial del Hbitat (instaurado por ONU)

4Da Mundial de los Animales (San Francisco de Asis)

16Da Mundial de la Alimentacin

17Da Mundial de la Tortuga Marina

18Da de Proteccin a la Naturaleza

21Da Mundial del Ahorro de energa

NOVIEMBRE30Da del Forjador Ambiental

DICIEMBRE1La Antrtica es Declarada Zona Libre de ArmasAtmicas (1959)

11Da Internacional de la Montaa (instaurado por ONU)

29Da internacional de la diversidad biolgica y del Da del viento

Ctedra de Biogeografa y Geografa Ambiental. Profesora Adjunta Ordinaria Lic. Romero Mara Beatriz. Resolucin N 0021/05. Del Honorable Consejo Superior. U.Na.F. Facultad de Humanidades. U.Na.F. Formosa. Marzo de 2014. EMBED PBrush

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