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— CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN Profesor/a de carrera asistente o principal Para el programa en Arquitectura

Contexto institucional La Universidad del Rosario es una de las más antiguas de Colombia. Se ha caracterizado por su papel protagónico en el acompañamiento del desarrollo económico, político, social y cultural del país desde su fundación en 1653. Desde su fundación, ha sido cuna del pensamiento crítico nacional y ha sido una abanderada del devenir histórico de Colombia. En ese sentido, su historia y larga tradición han sido los cimientos para procesos de aprendizaje que se han adaptado de manera innovadora a los retos que impone una sociedad cada vez más cambiante y globalizada. En relación con la conformación académica de la Universidad, ésta cuenta con cinco facultades y tres escuelas, a saber: Economía, Jurisprudencia, Ciencia Política, Gobierno y Relaciones Internacionales, Ciencias Naturales y Matemáticas, Creación, Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, Escuela de Ciencias Humanas y Escuela de Administración. Misión de la Universidad La misión institucional de la Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario está incluida en el Proyecto Educativo Institucional y se define así: “Impartir una sólida formación ética y humanística que, unida a la investigación y a una idónea y exigente docencia, permita a esta comunidad educativa formar integralmente personas insignes y actuar en beneficio de la sociedad, con un máximo sentido de responsabilidad.” Ésta se ha mantenido a lo largo de la historia de la Universidad y ha sido el fundamento de su acción educativa. La misión actual recoge las notas fundamentales de la definición del fundador y la expresa en un lenguaje contemporáneo de cara a la realidad actual. Visión de la Universidad Seremos una Universidad transformadora de ideas en innovaciones al servicio del bien común, con reconocimiento global y referente en Colombia y América latina por su oferta académica e investigación de excelencia, al igual que, por su compromiso con la construcción de país en conjunto con las regiones. Seremos una universidad sostenible que promueve experiencias generadoras de conocimiento para todos los miembros de su comunidad, que forma líderes con compromiso social y vocación humanista, internacional e intercultural que se extiende más allá de las fronteras Reconocimientos Institucionales La Universidad del Rosario obtuvo el “Reconocimiento Saber Pro Institucional” al ocupar el tercer lugar a nivel nacional después de la Universidad Nacional de Colombia y la Universidad de los Andes, según la Resolución No. 01992 de 2 de febrero de 2016 del Ministerio de Educación Nacional (https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-356008_recurso_1.pdf), “por la cual se otorga el Reconocimiento a las instituciones de educación superior que obtuvieron los mejores resultados en el Examen de Estado de Calidad de la Educación Superior en competencias genéricas y específicas aplicados en el año 2014”.


En la siguiente imagen se observan los resultados obtenidos en los diferentes Rankings internacionales, sistemas de Referenciación en Scimago Institutions, modelo de Indicadores del desempeño de la Educación-MIDE, y los reconocimientos de acreditación nacional con el CNA y la acreditación institucional a nivel internacional con EQAA, siendo la Universidad del Rosario la única institución con este reconocimiento en el país: Gráfica 1. Sistemas de Acreditación y Referenciación.

Fuente: Rectoría de la Universidad del Rosario, 2018. En este mismo sentido, según el Scimago Institution como clasificación mundial de instituciones centrada en la evaluación de la producción de investigación de la calidad, en el aporte académico a los procesos de innovación y el impacto social generado en medios digitales para el 2017, la Universidad del Rosario está en el top 4 de las universidades colombianas, en un grupo de 21 que están clasificadas, en donde se resalta que la Universidad es una de las instituciones que más aporta en términos de la producción científica logrando un aumento del 16% entre 2015 y 2016 (http://www.urosario.edu.co/Periodico-Nova-Et-Vetera/Actualidad-Rosarista/Universidad-del-Rosario-se-destacada-en-reconocimi/ ), Finalmente, la organización Times Higher Education (THE) publicó los resultados del ranking de las mejores universidades de América Latina en 2020, en el cual la Universidad del Rosario se ubicó dentro del selecto grupo de las cuarenta mejores universidades de la región y en el top cuatro en Colombia. Contexto de la Facultad de Creación Se trata de una Facultad diferente a la oferta nacional pero en armonía con programas de vanguardia internacionales. Por “Creación” se entiende un concepto unificador de las disciplinas que dan origen a la Facultad: Arquitectura, Artes, Diseño y Teatro Musical, que es afín a otras disciplinas artísticas como la música, la danza, el teatro, las narrativas o las audiovisuales y que con el tiempo entrarán a conformar el conjunto de una Facultad orientada hacia todos los ámbitos de la creación artística material e inmaterial. Es una palabra sugerente y potente que se remonta a los orígenes de las prácticas artísticas y hacia la cual convergen con llamativa atención las


formaciones artísticas del futuro. En el Diccionario de la Real Academia una de las acepciones que define el término describe y engloba estas prácticas disciplinares: “Creación: 6. f. Obra de ingenio, de arte o artesanía muy laboriosa, o que revela una gran inventiva”. La Facultad parte entonces de una premisa fundacional y es que la interacción permanente y la coexistencia entre disciplinas afines como lo son la Arquitectura, las Artes, el Diseño el Teatro, la Teatro, la Música y la Danza atiende al futuro interdisciplinar de los ámbitos laborales y las prácticas creativas; atiende mejor a los variables comportamientos vocacionales del estudiante contemporáneo, anticipa las interacciones a las que se verán sometidos los profesionales del mañana y propicia ámbitos académicos, investigativos/creativos más propensos a dar respuesta a desafíos y problemáticas que requieren miradas transversales e integradoras en nuestro país. En consonancia con lo anterior estos programas (Arquitectura, Artes, Creación, Diseño y Teatro Musical) presentarán espacios docentes compartidos, así como diversas opciones, duraciones en la formación y rutas para la obtención de títulos habilitantes, profesionales, tanto disciplinares como interdisciplinares. Para más información sobre nuestra Facultad y sus programas consultar: https://www.urosario.edu.co/Facultad-de-Creacion/Inicio/# El presente documento expone los parámetros para la segunda convocatoria docente de la Facultad de Creación y que busca identificar y seleccionar profesionales aptos para los desafíos y demanda actual de las disciplinas creativas pero con un mayor bagaje interdisciplinar, preparados para enfrentar situaciones que implican un conocimiento creativo articulado con las artes, la arquitectura y el diseño y para el que se aplican metodologías y experiencias cada vez más recursivas e innovadoras. Cargo a proveer Vinculación de un(a) (1) Profesor(a) de Carrera Académica, de tiempo completo, a clasificarse en la categoría principal (conforme el estatuto profesoral vigente que se puede consultar en el siguiente enlace: https://www.urosario.edu.co/Home/la-universidad/Documentos_institucionales/ESTATUTO-DEL-PROFESOR-DTO-731-DE-2002.pdf, para desempeñarse como docente en la Facultad de Creación Formación Académica universitaria

• Formación de pregrado en arquitectura • Formación de maestría o doctorado en artes, arquitectura o diseño • Segundo idioma (de preferencia inglés)

Requisitos

• Acreditar mínimo cinco (5) años de trayectoria reconocida a nivel nacional y en alguno de los escenarios creativos asociados a los ámbitos de la Facultad: artes, arquitectura, diseño, teatro, música o danza.

• Acreditar experiencia docente en pregrado y/o postgrado en talleres de arquitectura. • Se espera que sea un persona pro activa con excelentes relaciones interpersonales • Competente en la comunicación y transmisión de ideas y de relacionamiento con

organizaciones creativas y comunidades académicas


• Acreditar producción bibliográfica en publicaciones científicas indexadas y evaluadas por pares

• Acreditar experiencias de diseño arquitectónico, consultoría en arquitectura y/o innovación y experimentación tecnológica asociada a materiales, arquitectura, sostenibilidad ambiental o social, o trabajo interdisciplinar entre la arquitectura y los ámbitos declarados por la Facultad (artes, diseño, arquitectura, música, danza, teatro)

• Deseable contar con experiencias de trabajo interdisciplinar en los ámbitos declarados por la Facultad (artes, diseño, arquitectura, música, danza, teatro)

• Deseable contar con productos o procesos en investigación & creación en alguno de los diferentes ámbitos creativos de la facultad: artes, arquitectura, diseño, teatro, música y danza.

Funciones del cargo

• Avanzar las áreas de talleres en arquitectura y experimentación material asociados al aprender haciendo (cultura maker) para la Facultad y para público externo

• Participar en proyectos transdisciplinares de investigación/creación tanto de la Facultad como de la Universidad que involucran e integran el diseño con artes, arquitectura, música, danza y teatro

• Participar en consultorías y convocatorias asociadas a las áreas de tecnología, sostenibilidad, experimentación, técnica en arquitectura y en las áreas asociadas al modelo STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes, Matemáticas)

• Trabajar de manera articulada y conjunta en proyectos, convocatorias y consultorías asociados a las alianzas y convenios de la Facultad con sus aliados estratégicos en áreas asociadas a los oficios, la artesanía, artes, arquitectura, diseño, teatro, música y danza.

• Trabajar en iniciativas en pro de la internacionalización de la Facultad. • Trabajar en iniciativas de relacionamiento de la Facultad con el Sector Empresarial y

Productivo nacional. • Trabajar en la organización y perfeccionamiento de los currículos y consolidación de

equipos docentes y programas. • Programar y desarrollar cursos en el área de su especialidad. • Asumir la función de tutor de estudiantes de pregrado. • Las demás que les asigne el jefe inmediato, de acuerdo con la naturaleza de su cargo, el

área de su especialidad, su experiencia y formación profesional. En una primera etapa de la convocatoria se valorarán los siguientes aspectos:

• Hoja de vida y Varios 60% (experiencia en consultoría, diseño y/o innovación, experiencia transdisciplinar, trayectoria en escenarios creativos, relacionamiento internacional, desempeños docentes, títulos en diferentes áreas de formación, entre otros)

• Pitch virtual 40% Una presentación en video de máximo 5 minutos de duración en el que la persona que aplica al cargo le presenta a un estudiante de primer semestre de la carrera su punto de vista sobre la la arquitectura que debería diseñarse y construirse en Colombia después de la pandemia. Este soporte audiovisual, debe ser lo más atractivo posible para captar la atención del interlocutor desde el primer segundo. Se recibirá en enlace youtube o vimeo que debe estar insertado en la hoja de vida.

• PUNTAJE MÍNIMO REQUERIDO: 80%


En una segunda etapa de la convocatoria se valorarán los siguientes aspectos:

• Entrevista con comité de selección de la Facultad de Creación 70% • Prueba técnica en línea 30%

Fechas de la convocatoria

Divulgación de la convocatoria y postulaciones desde el 1 de octubre y hasta el 27 de noviembre de 2020 Evaluación de las postulaciones en su primera etapa del 1 al 18 de diciembre de 2020 Realización de entrevistas y pruebas técnicas de quienes pasen a la segunda etapa en enero de 2021 Notificación de los resultados de la convocatoria a participantes en marzo de 2021 Vinculación a partir de julio de 2021 En caso de inquietudes favor contactar a: Vivian Castro [email protected]

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