prodeval
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PROYECTO DE VALORES“PRODEVAL”LÍDER: ANTONIA PEREIRA
EQUIPO BASE:JUAN CARLOS BURGOS, ELAINE DIAZ, RAFAELA REYES, BELINDA FIGUEROA,
FABRICIO VALDELAMAR
EL PROBLEMA
LA DEFICIENCIA DE PRINCIPIOS Y VALORES COMO LA RESPONSABILIDAD, EL RESPETO, LA AUTOESTIMA, LA SOLIDARIDAD, LA TOLERANCIA, Y EL SENTIDO DE PERTENENCIA QUE DEBEN SER INICIADOS EN EL HOGAR Y QUE SON FUNDAMENTALES EN LA REALIZACIÓN PERSONAL Y SOCIAL DEL ESTUDIANTE.
LA CRECIENTE REALIDAD DE DESINTEGRACIÓN FAMILIAR, DONDE SÓLO CONVIVEN CON UNO DE LOS PADRES, LO CUAL GENERA UNA FALTA CONSTANTE DE
ACOMPAÑAMIENTO DIÁLOGO, COMPRENSIÓN Y ARMONÍA.
LA INFLUENCIA SOCIAL DE LA VIOLENCIA,
GENERADA POR EL AMBIENTE DEL
PANDILLISMO QUE SE TRADUCE EN LA
ESCUELA EN LA “LEY DEL MÁS FUERTE” Y
QUE OCASIONA, ASÍ SEA EN BAJOS NIVELES, SITUACIONES DE
MATONEO, DISCRIMINACIÓN Y AUTOAISLAMIENTO.
LA CRECIENTE INDIFERENCIA Y AUSENCIA DE LA FAMILIA EN LA
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA, LO CUAL GENERA UN AMBIENTE DE
PERMISIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES
¿QUÉ PROCESO O ITINERARIO FORMATIVO GENERAR EN LA INSTITUCIÓN PARA QUE LA
FORMACIÓN ÉTICA CONTRIBUYA AL MEJORAMIENTO DE LA IDENTIDAD
PERSONAL Y SOCIAL DE NUESTROS ESTUDIANTES?
JUSTIFICACIÓNA NIVEL INSTITUCIONAL ES DE GRAN INTERÉS PORQUE CONTRIBUIRÁ AL
MEJORAMIENTO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y SERVIRÁ DE APOYO
PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS LINEAMIENTOS DE LA LEY 1620 DE 2013 PARA EL DESARROLLO DEL COMITÉ DE
CONVIVENCIA ESCOLAR EN EL PROGRAMA “IESAS, VIOLENCIA CERO” EN BUSCA DE
QUE NUESTRO AMBIENTE SE DESARROLLE DESDE LA DINÁMICA DEL ENCUENTRO, DISCERNIMIENTO, ACOMPAÑAMIENTO Y
TESTIMONIO.
EL PROYECTO DE VALORES ES DE GRAN IMPORTANCIA PARA LOS ESTUDIANTES, PORQUE LES INVITA A FORTALECER LOS PRINCIPIOS Y VALORES QUE AYUDAN A
FORMARSE COMO PERSONA RESPONSABLE, RESPETUOSA, HONESTA,
TOLERANTE, SOLIDARIA, CAPAZ DE DEMOSTRAR AMOR POR SU INSTITUCIÓN Y LOGRAR SU REALIZACIÓN PERSONAL.
A NIVEL DE LAS FAMILIAS, EL PROYECTO
CONTRIBUIRÁ A QUE LOS PADRES
DESCUBRAN EN EL TRABAJO DE SUS HIJOS UNA RUTA
PARA MEJORAR SU MENTALIDAD Y COMPROMISO
CIUDADANO Y SUS HABILIDADES PARA
LA VIDA.
OBJETIVODESARROLLAR UNA FORMACIÓN
INTEGRAL QUE PROPICIE LAS CONDICIONES NECESARIAS PARA LOGRAR UN SER RESPONSABLE,
RESPETUOSO, HONESTO, TOLERANTE, SOLIDARIO, CON AUTOESTIMA Y SENTIDO DE
PERTENENCIA, CAPAZ DE PARTICIPAR EN UNA COMUNIDAD
EN FORMA RESPONSABLE
• ENCUENTRO DE VALORES POR NIVEL Y CURSOS.1
• FESTIVAL GASTRONOMICOS2
• PROGRAMA DE MERIENDAS Y AYUDA A ESTUDIANTES3
ACTIVIDADES CLAVES
APOYAR EL PROCESO DE DESARROLLO DEL COMITÉ DE
CONVIVENCIA ESCOLAR: IESAS, VIOLENCIA CERO!
GRACIAS