primer taller departamental de formación en valores
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Fecha: 05 de Marzo del 2013Lugar: Casa SandinistaHora: 4pmParticipantes: Consejo Sandinista DepartamentalConsejos Sandinistas MunicipalesAlcaldes@as, Vice – Alcaldes@s, Sri@s delos ConsejosDelegados InstitucionalesGremiosEquipo de Formadores del Departamento
Facilitar que los participantes afiancen el conocimiento de toda la magnitud de la campaña: Vivir limpio, vivir sano, vivir bonito, vivir bien.
Promover que los participantes conozcan y
experimenten la metodología vivencial que se implementará con los Gabinetes de la Familia, la Comunidad y la Vida en cada uno de los territorios.
Facilitar que los participantes desde su rol
elaboren una propuesta de Plan de Acción por Municipio.
Marco conceptual de la campaña Marco conceptual de la Estrategia Vivir
limpio, vivir sano, vivir bonito, vivir bien. Responsable Cro. Frank Ochomogo.
Marco político de la campaña Marco político de la Estrategia Vivir
limpio, vivir sano, vivir bonito, vivir bien. Responsable: Cro. Marcos Gradiz
Sesiones de reflexión vivencial. Primer momento: Lo que la gente conoce y piensa sobre la campaña vivir limpio, vivir sano, vivir bonito, vivir bien.
Para esto se dividen en grupo, y cada uno inicia con las siguientes preguntas de inducción.
¿Qué conocemos sobre la Estrategia vivir limpio, vivir sano, vivir bonito y vivir bien?
La persona facilitadora, anota todas las
ideas de l@s participantes y continúa reflexionado:
¿Qué significa vivir limpio, vivir sano, vivir bonito y bien como persona?
¿Qué significa vivir limpio, vivir sano, vivir bonito y bien como
familia?
¿Qué significa vivir limpio, vivir sano, vivir bonito y bien en la escuela?
¿Qué significa vivir limpio, vivir sano, vivir bonito y bien en la comunidad?
¿Qué significa vivir limpio, vivir sano, vivir bonito y bien en el trabajo?
La persona facilitadora, anota todas las ideas de l@s participantes por cada ámbito de la vida cotidiana:
Persona Familia Escuela Comunidad trabajo y muestra a los participantes y les expresa
“como en estas ideas compartidas se expresa el protagonismo de la familia y la comunidad de esa localidad, les expresa el poder que tienen de cambiar su realidad a partir de sus prácticas de vida”
Con las ideas que compartieron l@s participantes en el primer momento sobre lo que conocen y lo que significa para ell@s la campaña.
Segundo Momento
La persona facilitadora con mucho respeto, comparte las ideas centrales de la campaña, pero retomando lo que la propia gente dijo, por ejemplo:
Es estar limpios nosotr@s mism@s, mantener nuestra casa limpia, aseada, pintada o encalada, no tirar agua sucia, limpiar los techos, cuidar el agua que tomamos, proteger los alimentos de animales, limpiar nuestras calles, cuidar los espacios comunitarios, que l@s niñ@s vayan limpios y presentados a la escuela, cuidar a los animales, cuidar a l@s niñ@s y de otros de los peligros, sentirnos orgullosos de lo que somos y de lo que hacemos.
significa vivir sano de espíritu, sin pleitos, sin violencia, sin rencillas, cuidando la salud de todos los integrantes de la familia de manera preventiva, hacer uso de los recursos locales para las enfermedades, vacunando a los niñ@s, trasmitir una vida positiva, llena de esperanza.
Es vivir con dignidad, orgullos@s de lo que somos, de lo que tenemos, es esforzarnos cada día por vivir mejor, cuidar nuestros recursos comunitarios, locales, bosques, animales, cuidarnos a nosotr@s mism@s
Es la suma de todo lo anterior, pero es también, tener una vida satisfecha, con las condiciones dignas de familia y comunidad logradas por nosotr@s mism@s y en complementariedad.
Tener a los niñ@s inscritos, cuidar la salud de la
familia, acompañar y reforzar cada día la educación de nuestr@s hij@s, colaboremos para que en nuestro vecindario, ningún niñ@ se quede sin ir a la escuela, tener una convivencia familiar y comunitaria libre de violencia, con familias acogedoras que vivan el amor, la afectividad que protejan a sus integrantes, con seguridad, con respeto, con fe, con esperanza con amor y paz.
El tercer momento se trata de elaborar planes de acción a partir de las ideas de la gente y de las nuevas ideas sugeridas por la persona facilitadora, para ello preguntamos:
¿Qué podemos hacer para vivir limpio, vivir sano, vivir bonito y bien como persona?
¿Qué podemos hacer para vivir limpio, vivir
sano, vivir bonito y bien como familia? ¿Qué podemos hacer para, vivir sano, vivir
bonito y bien en la escuela? ¿Qué podemos hacer para vivir limpio, vivir
sano, vivir bonito y bien en la comunidad? ¿Qué podemos hacer para vivir limpio, vivir
sano, vivir bonito y bien en el lugar de trabajo?
Con todos estos insumos los Gabinetes de Familia, la Comunidad y la Vida, elaboran sus planes de acción, sobre todo con aquellas acciones concretas que tengan que ver con el hogar, la escuela, la comunidad y el lugar de trabajo. Las personas de manera individual y las familias, se espera que después de estas reflexiones incorporen nuevas prácticas de relaciones y maneras de vivir bonito y vivir bien.
Como persona: Debo mantenerme aseado y limpio cumplir con las normas de higiene y aseo
personal: bañarme diario, lavarme los dientes después de cada comida, lavarme las manos periódicamente, cortarme las uñas, fomentar estas prácticas en nuestros niños, hijos, nietos y familia en general,
tener buenas relaciones con mis vecinos, compartir en la familia, evitar los vicios, la violencia, etc.
Hacer cosas juntos como familia, apartar tiempo para los hij@s, comunicarnos como pareja, eliminar la violencia de la familia, cuidarnos la salud, priorizar la educación de la familia, ser una familia que se acompañe.
Mantener la casa limpia, aseada y ordenada.
Pintarla o encalarla una vez al año y hacer lo mismo con las cunetas y los árboles que están en mi cuadra. Limpiar periódicamente el techo canales, limpiar permanentemente las letrinas y los servicios higiénicos. Tapar los recipientes donde se almacena agua y mantener tapados los alimentos para protegerlos del polvo, de los ratones, las moscas y las cucarachas para evitar enfermedades.
Sembrar un arbolito en el jardín de la casa, recordando que estos proporcionan oxigeno. En las maceteras sembrar hierba buena, culantro, hojas de laurel y orégano para condimentar nuestras comidas de una manera más sana.
Evitar que mis animales anden "ensuciando" en el barrio, para eso, hay que mantenerlo en el perímetro de la casa y vacunado al animal, para que no transmitan enfermedades. Enterrar las “suciedades” (heces) de nuestros animales domésticos.
Poner un depósito de basura para no tirarla al suelo. Barrer las cunetas, las aceras y las calles de mi entorno comunitario.
Ponerme de acuerdo con todos los vecinos para mantener limpia toda la cuadra, los patios de nuestras casas y predios vacíos.
Estar pendientes y muy alertas de todas las cosas que en nuestra comunidad puedan provocar un daño a los niño@s, a los ancian@s o a cualquier otra persona. Participemos en las actividades comunitarias e integrémonos a las Jornadas de Vacunación y de limpieza.
Mantener cuidados, pintados, encalados y limpios, los espacios de distracción y
esparcimiento, como canchas, campos deportivos, predios comunales y parques. Cuidemos los arboles de nuestra comunidad, mantengámoslo bonito y no los dañemos.
Cuidar el centro de salud, la escuela, la casa comunal, velar porque no destruyan ni se lleven las cosas, persianas, pupitres, asientos, bancas, bujías, luminarias que son de todos.
Si tenemos un negocito mantenerlo limpio, aseado para atraer a los clientes y que estos no se enfermen.
Si es comidería, mantener los tramos del mercado limpios y ordenados y todo el mercado en general, y todo lugar donde trabajamos que este siempre limpio, ahorremos luz, agua, papel, bolsas, etc.
Para cerrar la sesión, la persona facilitadora invita a dejar por escrito el plan de acción, para que el mismo Gabinete le de seguimiento, agradece la participación y se despide.
PLAN DE REPLICA DE PLAN DE REPLICA DE CAPACITACIONESCAPACITACIONES
VIVIR LIMPIO, VIVIR SANO, VIVIR VIVIR LIMPIO, VIVIR SANO, VIVIR BONITO, VIVIR SEGURO, VIVIR BIEN.BONITO, VIVIR SEGURO, VIVIR BIEN.
Taller al Liderazgo Departamental del FSLN Martes 05 de Marzo a las 4 pm Casa Sandinista Responsable Marcos Gradiz/Frank Ochomogo.
Taller al Liderazgo Municipal del FSLN Morrito 06 de Marzo a las 07 AM Responsable Leonardo/Jorge
Daniel.
San Carlos 06 Marzo a las 02 PM Responsable José Jesús/Teresa Castrillo/8mogo / Lissette.
San Miguelito 06 de Marzo a las 02 PM Responsable Fernando/ Jessenia Sandoval.
El Almendro 06 de Marzo a las 02 PM Responsable Blenda Aguilar
El Castillo 06 de Marzo a las 01 PM Responsable Fátima/Janitzia.
San Juan de Nic. 09 de Marzo a las 02 PM Responsable Bertha/Claudio Montenegro.
Taller de Réplica a Capacitadores de los Municipios.
Participan los equipos municipales de Capacitación. Delegados y/o Técnico Institucional Municipal asignado. Delegados por la Policía Nacional Consejo Sandinista Municipal Capacitador/Activista de cada Comunidad
(preferiblemente maestros)
Morrito 07 Marzo Leonardo Hurtado/Jorge Daniel
San Carlos 07 Marzo José Jesús Aguilar/Teresa Castrillo
San Miguelito 07 Marzo Fernando Laguna/Jessenia Sandoval
El Almendro 07 Marzo Blenda Aguilar El Castillo 07 Marzo Fátima Hernández/Janitzia San Juan Marzo Bertha Rosa/Claudio
Montenegro
Taller de la campaña de vivir bien, en cada CLS de Comunidad y Barrio.
Realizar Plan de Replica en cada
Municipio comunidad por comunidad y barrio por Barrio a toda la Militancia del FSLN, Maestros.
Taller de capacitación y Reflexión a los
CLS Institucionales sobre los GCFV y la campaña de vivir bien Todos Los Jueves; cada Militante debe integrarse en su respectivo barrio/Comunidad.
Sesiones vivenciales de reflexión en cada Comunidad y Barrio invitando a todas las familias sin exclusiones a profundizar sobre los GCFV o instalarlos si no están y explicar/reflexionar sobre la campaña vivir limpio, sano, bonito y vivir bien.
Municipio ComunidadBarrios/Sectores
Caserío Total
San Carlos 89 12 29 130El Castillo 43 7 9 59San Juan de Nic.
4 10 - 14
El Almendro
33 8 3 44
Morrito
32 8 - 40
San Miguelito
45 5 1 51
Total
246
50
42
33811 al 16 de Marzo los facilitadores que ya fueron
capacitados.
Equipo Departamental Itinerante de Capacitación para reforzar Municipios.:
60 CUADROS PARA DISPONERLOS A REFORZAR LOS MUNICIPIOS.
10 Delegados Institucionales 10 Cuadros De Los CLS 10 Cuadros De Los Barrios 20 Del Sector Educación 10 Del Sector Salud
Equipo Itinerante de Capacitación/Organización Municipio del Almendro 1 X comunidad.
1 2 3…
Equipo Itinerante de Capacitación/Organización Municipio de Morrito 1 por comunidad.
1 2 3…
Equipo Itinerante de Capacitación/Organización Municipio de San Miguelito 1 por comunidad.
1 2 3……
Equipo Itinerante de Capacitación/Organización Municipio de San Carlos 1 por comunidad
1 2 3……
Equipo Itinerante de Capacitación/Organización Municipio de El Castillo 1 Por Comunidad.
1 2 3…
Equipo Itinerante de Capacitación/Organización Municipio de San Juan de Nicaragua 1 por comunidad
1 2 3…….
CLS, Comisiones Ejecutivas.
Cuadros Municipales seleccionados 1 por cada Comunidad.
Delegad@ municipales, Alcaldes, vice alcaldes, Sria del CM, Equipo de Dirección FSLN,J´PN, Gremios, CSM FSLN, JS de Julio
100 compañer@s, Delegados . Salud, educación, JS19J,, cuadros de CLS Instituc, (municipales y departamental
Delegad@ Institucionales, Alcaldes, vice alcaldes, Sria del CM, Equipo de Dirección FSLN,J´PN, Gremios, CSD FSLN, JS de Julio
Alcaldesas, Vice Alcaldesas, Srias del Concejo Mcpal Adjunta js19Formadores del Departamento.
Secciones vivenciales en cada barrio y Comunidad con las familias sin exclusiones, con los pasos metodológicos definidos y apoyándose en la convocatoria con los maestros, médicos, enfermeras, jefe de
sector de la PN, Lideres Religiosos, lideres Naturales, Técnicos de los programas emblemáticos
Secciones vivenciales en cada barrio y Comunidad con las familias sin exclusiones, con los pasos metodológicos definidos y apoyándose en la convocatoria con los maestros, médicos, enfermeras, jefe de
sector de la PN, Lideres Religiosos, lideres Naturales, Técnicos de los programas emblemáticos