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Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey Práctica 1. Portafolio Diagnóstico MTE. José Alid Chicuéllar Contreras

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Page 1: PresentacionAlidChicuellar

Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey

Práctica 1. Portafolio Diagnóstico

MTE. José Alid Chicuéllar Contreras

Page 2: PresentacionAlidChicuellar

Formación

Maestría en Tecnología Educativa

Ingeniero Químico Industrial

Certificado en Competencias Docentes ante la CERTIDEMS

Diplomado en la enseñanza de las Matemáticas

Diplomado en Ergonomía

Diplomado en Cultura Digital

Diplomado en Campus Virtual Primeros Pasos

Page 3: PresentacionAlidChicuellar

Experiencia Profesional

Facilitador en Línea a nivel medio superior

Docente frente a grupo a nivel medio superior

Supervisor de producción en la industria manufacturera.

Analista en la industria de alimentos.

Page 4: PresentacionAlidChicuellar

Actividad Actual

Actualmente me desempeño como Facilitador en laasignatura de Química y Física en el Instituto deBachillerato en Línea de Veracruz así como diseñandoherramientas de aprendizaje para facilitar elentendimientos de dichas asignaturas.

Page 5: PresentacionAlidChicuellar

Conocimientos Previos

Administrador y diseñador de la plataforma “Química enel Telebachillerato” para facilitar el aprendizaje de laasignatura.

Dominio de las herramientas de aprendizaje (Prezi,Slideshare, Go Animate, Animoto, Educaplay, etc.)

Page 6: PresentacionAlidChicuellar

Evidencia

Page 7: PresentacionAlidChicuellar

¿Qué es Química en el Telebachillerato?

Química en el Telebachillerato es una plataforma deaprendizaje que nos ayudará a reforzar los vistopreviamente en el salón de clase, es decir, en ella seencontrará los temas de Química vistos en grupo pero conla diferencia que esta información es aportada mediante eluso de las herramientas web 2.0 en forma de videos,animaciones, presentaciones, etc.

También se encontrarán actividades tales como: crucigramas,ejercicios de selección, sopa de letras, etc.; tambiénpodremos participar en foros y chats para intercambiarinformación entre docente-alumno y alumno-alumno.

Page 8: PresentacionAlidChicuellar

Conclusión

En base a mi experiencia como facilitador dentro delBachillerato en Línea, el estudio de la maestría enTecnología Educativa y el implementar la plataformade aprendizaje estoy relacionado con los RecursosEducativos Abiertos; cabe mencionar que no setermina de aprender innovaciones nuevas que nosayuden a mejorar como personas y profesionales, en laactualidad en sistema educativo esta muy deficiente espor eso que considero de suma importancia el tomareste tipo de diplomados que nos ayudaran a mejorardicha educación que es el porvenir de los jóvenes.