Zina GómezCiencias de la EducaciónDidáctica y TecnologíaTUTORA: MGS. LILIAN JARAMILLO

Wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.

Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el

contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; estas

facilidades hacen de una wiki una herramienta efectiva para la escritura

colaborativa.

VENTAJAS.-LA PRINCIPAL UTILIDAD DE UNA WIKI ES PERMITIR CREAR Y MEJORAR LAS

PÁGINAS DE FORMA INSTANTÁNEA, DANDO LIBERTAD AL USUARIO. EL WIKI MÁS GRANDE QUE EXISTE ES LA VERSIÓN EN INGLÉS DE WIKIPEDIA,

SEGUIDA POR VARIAS OTRAS VERSIONES DEL PROYECTO

DESDE LAS EMPRESAS, UNIVERSIDADES, ESCUELAS Y COLEGIOS, LAS WIKIS SE HAN CONVERTIDOS EN UNA FORMA DE INCENTIVAR Y COMPARTIR. LOS

PROFESORES HAN DECIDIDO UTILIZAR LAS WIKIS COMO MEDIO PARA INCULCAR LA PARTICIPACIÓN, INCENTIVAR EL APRENDIZAJE COLECTIVO Y

DESARROLLAR PROYECTOS EDUCATIVOS DE GRAN VALOR.

LAS WIKIS SE CLASIFICAN POR SU CONTENIDO: EN GENERALISTAS TENEMOS A LAS ENCICLOPEDIAS POR EJEMPLO A WIKIPEDIA; DICCIONARIOS, BIBLIOTECA

EN LÍNEA POR EJEMPLO: WIKISOURCE, WIKI LIBROS; IMÁGENES COMO EJEMPLO TENEMOS A WIKIMEDIA COMMONS.

TEMÁTICAS: CON PROPUESTA-APROBACIÓN DE TEMAS, EJEMPLO: WIKIA;

CREACIÓN LIBRE DE TEMAS Y TÓPICOS, POR EJEMPLO, WETPAINT.

SOFTWARE PARA SU DESARROLLO Y MANTENIMIENTOINSTALANDO UN SOFTWARE PARA WIKIS (UN TIPO DE CMS)

• USANDO SITIOS WEB PARA WIKIS( WIKI FARMS)

FORMA DE CREAR Y EDITAR EL CONTENIDO

LENGUAJE DE MARCAS SENCILLO POR EJEMPLO WIKIUV.• EDITORES WYSWYB POR EJEMPLO WETPAINT.

RANKING DE USOS DE SITIOS PARA CONSTRUIR WIKIS• RANKING DE ALEXA.COM

DESVENTAJAS1. AL SER UN SERVICIO ABIERTO A TODO EL PÚBLICO, CUALQUIERA

PUEDE SUBIR, BORRAR Y MODIFICAR INFORMACIÓN, POR LO QUE LA VERACIDAD DE LOS CONTENIDOS PUEDE SER CUESTIONADA. SE

CUESTIONA ESA VERACIDAD DEBIDO A QUE NO EXISTE UN CONTROL O SUPERVISIÓN DE LA CALIDAD DE LOS CONTENIDOS. Y TODO ESTO PUEDE

LLEVAR A UN CIERTO VANDALISMO.

2. Y POR ÚLTIMO, A VECES, SE INTRODUCE MATERIAL QUE VIOLA LOS DERECHOS DE AUTORÍA.

3. NO EXISTE SUPERVISIÓN DE LOS CONTENIDOS NI DE LA ASIDUA SUPERPOSICIÓN DE ELEMENTOS ESCRITOS, O DE “COPIAR Y PEGAR”, COMO

POCO INTERCAMBIO/ ARTICULACIÓN (NO SUMA LINEAL) DE APORTES, CON LO QUE MUCHAS VECES SE DESVIRTÚA SU AFÁN DE CONSTRUCCIÓN

COLABORATIVA Y MÁS AUN DE PRODUCCIÓN DE SABER, QUE CREEMOS QUE LO POSEE EN UN GRAN POTENCIAL.

4. SE HALLA EL VANDALISMO QUE BORRA INFORMACIÓN IMPORTANTE, SE REEMPLAZAN ARTÍCULOS POR OBSCENIDADES, RACISMOS Y SE INGRESA

MATERIAL QUE VIOLA LOS DERECHOS DE AUTOR.5. A VECES EN LOS WIKI CONCEPTUALES, – LOS MÁS USADOS PARA

FINES DE FORMACIÓN EN PROGRAMAS EDUCATIVOS DE TODA ÍNDOLE-, SE

PIERDE EL OBJETIVO ESTRICTO DE LA COLABORACIÓN.

VANDALISMO

CONSISTE EN REALIZAR EDICIONES (GENERALMENTE HECHAS POR DESCONOCIDOS O GENTE MAL INTENCIONADA) QUE BORRAN CONTENIDO IMPORTANTE, INTRODUCEN

ERRORES, AGREGAN CONTENIDO INAPROPIADO U OFENSIVO (POR EJEMPLO, INSULTOS) O SIMPLEMENTE INCUMPLEN FLAGRANTEMENTE LAS NORMAS DEL WIKI. TAMBIÉN SON

FRECUENTES LOS INTENTOS DE SPAM, POR EJEMPLO:LA INTRODUCCIÓN DE ENLACES EN UN WIKI CON EL FIN DE SUBIR EN LOS BUSCADORES

DE INTERNET .LOS INTENTOS DE PUBLICITARSE O HACER PROSELITISMO (DE SU IDEOLOGÍA, RELIGIÓN U OTROS) A TRAVÉS DEL WIKI.

INGRESAR MATERIAL QUE VIOLA DERECHOS DE AUTOR.

Bibliografía:

Fundación Wikimedia, Inc. (2014).Wiki. Recuperado: 5 de diciembre de 2014 de http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki

EDUCAR. (2010). Ventajas y desventajas de los blogs y wikis. Recuperado: 5 de diciembre de 2014 de http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/ventajas-y-desventajas-de-los.php