presentación tratamiento infográfico de la gripe a
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TRATAMIENTO INFOGRÁFICO DE LA GRIPE A
Marta Álvarez Rodríguez
Clara Bernal Castro
Andrea García Rodríguez
Moisés Martínez Carreiro
INTRODUCCIÓN
Hipótesis: “La magnitud de la pandemia favorecía la elaboración de infográficos en mayor cuantía”
Necesidad de visualización de la información científica.
La cobertura en los medios es extensa desde finales de abril. Palabras, palabras y más palabras circulan en la red. ¿Y las infografías? ¿Están en cuarentena? Cuando el tema comenzó a ser noticia y ocupar las portadas en los medios de todo el mundo
CRITERIOS DE SELECCIÓN
Fechas: primeras informaciones y auge de la cobertura informativa.
Ámbito impreso y digital.
Medios generalistas y medios especializados.
Relevancia del tema.
¿Qué es y cómo se contagia el virus de la Gripe A?
elmundo.es
http://www.elmundo.es/elmundo/2009/graficos/abr/s4/index.html
Última atualización: 30 de abril de 2009
abc.es
http://www.abc.es/informacion/pandemia-gripe-a-h1n1/index.asp
Sin fecha
El PaísFecha: 26 de abril de 2009
El PaísFecha:
28 de abril de 2009
El País
Fecha: 1 de mayo de 2009
El País Fecha: 5 de mayo de 2009
cubasi.cu
http://www.cubasi.cu/graficosinteractivos/influencia-a-h1n1.htm
Actualizado: 30 de octubre de 2009
Instituto para la educación del paciente
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/tutorials/h1n1fluspanish/htm/_no_50_no_0.htm
Actualizado: 6 de octubre de 2009
Origen y mutación
Department of Rehabilitation del Gobierno de California
Agencia de información rusa Rianovosti
El Comercio de Perú
Síntomas
Los Angeles Times
La Prensa Gráfica,El Salvador
RevistaQUO
The Washington Post 11 de mayo
El País, 29 de abril
El País, 30 de abril
El País, 1 de mayo
Schematic diagram of the influenza viral life cycle.
Revista Nature
Genesis of swine-origin H1N1 influenza viruses
Expansión
Los primeros casos de gripe A se detectaron en México el 18 de marzo de 2009.
El 25 de abril, la directora general de la Organización Mundial de la Salud, Margaret Chan, se refiere a la gripe A como “una emergencia de salud pública de carácter internacional”.
El 26 de mayo los casos confirmados en todo el mundo eran más de 17000.
U.S. Declares Public Health Emergency Over Swine Flu
New York Times
Expansión del virus
The New York Times, 27 de abril
LaInformación.com, 27 de abril
El Comercio de Perú, 27 de abril
El País, 27 de abril
ABC, 29 de abril y siguientes
Organización Mundial de la Salud
Expansión del virus
ABC Preguntas y respuestas
ABC Evolución
El Mundo España
El Mundo Mundo
El País
Terra Noticias
Revista Nature
Agencia Reuters
Agencia EFE
Expansión del virus
Herramientas de Google
Rtve.es España
Rtve.es Mundo
ABC
FluTracker
HeatlhMap
New England Journal of Medicine
Prevención y vacunación
El Comercio de PerúFecha: 29 de abril de 2009
El Comercio de Perú En común con descripción del
virus.
Infográfico en papel situado en portada del medio.
Elementos visuales (estéticos) + elementos informativos.
3 COSAS:
- cómo identificar y diferenciar los síntomas
- cómo prevenir el contagio
- 2 recomendaciones
Dibujos reiterativos y poco impactantes.
Escueto en informaciones.
Contenido NARRATIVO
Finalidad DIVULGATIVA?
Complementa información superior.
3 FUNCIONES:
- apelativa
- referencial
- estética
Fecha: 29 de abril de 2009
El Comercio de PerúFecha: 01 de mayo de 2009
El Comercio de Perú Se lleva a la portada la
expansión. PRIMITIVA FORMA DE JERARQUIZACIÓN.
Elementos ilustrativos + informativos.
Tipologías de mascarillas y cómo utilizarlas.
Tres niveles de lectura – Tres estilos de presentación.
Más explicación para las máscaras?
Unidad verbo icónica:palabras corresponden con txt.
TRIPLE CONTENIDO: expone, describe y narra.
FUNCIÓN: apelativa, referencial y decorativa.
Información muy básica y comprensible.
FALLA el atractivo, impacto.
– tamaño – fiabilidad
Fecha: 01 de mayo de 2009
El PaísFecha: 30 de abril de 2009
El País
3 PARTES: la del medio transición entre descripción del virus y tratamientos.
Aparece cómo se fabrica la vacuna.
Problema: los términos químicos no se explican bien.
Monotonía de colores.
Poco atractivo.
Busca divulgar y también apela al lector.
Bastante información.
Dar cosas por supuesto.
FUNCIONES: apelativa, referencial y decorativa.
El trabajo da la impresión de fiabilidad pese a ser algo confuso en algunas partes.
Fecha: 30 de abril de 2009
El PaísFecha: 05 de mayo de 2009
El País
Peltzer:
- de corte: cómo es la estancia interiormente.
- causa/efecto: paso a paso el proceso de aislamiento.
Explica: procedimiento en caso de padecer Gripe A.
3 PARTES:
- izq. Imagen tridim. habitac.
- ctr. Presión en 3 espacios.
- dcha. Vestimenta médicos.
Infográfico: muy ordenado, explicado y no satura.
Toques expositivos, descriptivos y divulgativos.
Complementa noticia.
Función más referencial
Atractivo?
Comunicación efectiva--- Infografía limpia.
Fecha: 05 de mayo de 2009
The New York TimesFecha: 29 de abril de 2009
Diagrama caja de datos.
Nuevo método de producir vacunas
Ilustraciones con líneas explicativas
Dibujos muy básicos
Términos abstractos
Explicación más exhaustiva
Descriptivo. Intención divulgativa?
Quo
Fecha: Julio de 2009
Quo
Infográfico.
2 Partes: mapa tridimensional (productores de vacunas) + relato secuencial (cómo se produce la vacuna).
QUO especialización divulgación.
Abundancia de información.
Saturación
Falta de explicación
Capacidad de impacto.
Infográfico llamativo.
Información, si calibrada, interesante.
Fecha: Julio de 2009
The TimesFecha: ¿?
Infográfico
Abuso de información (prospecto, anuncio admon. Pública)
Dibujos estéticos, no informativos
8 apartados. Principales preguntas de cualquiera
Esfuerzo por acercarse a las preocupaciones del lector
Comprensible. Respuestas básicas.
El Mundo
9 infográficos interactivos.
¿Cómo actúan los antivirales? (1)
Reserva de antivirales en el mundo (2).
1. Cuatro niveles de organización horizontal
- interactividad básica
- términos científicos
- buena explicación. Falta alguna aclaración.
2. Podría aparecer impreso.
-Técnica del Roll Over.
- Datos de población y reservas.
- No hay comparativas.
- No interpretación.
- Recurso del mapa mundial.
Fecha: Última actualización 30 de abril de 2009
:// . . / /2009/ / / 4/ .http www elmundo es elmundo graficos abr s index html
“La gripe porcina”
ABC
Organización interna en 10 apartados.
Se puede acceder de dos formas distintas:
- enlace parte superior
- dibujos parte inferior
La interactividad que se intuye no existe.
Un texto con 2 enlaces internos: al directorio de ABC y a una sección.
Fecha: Última actualización no especificada
“Todo sobre la Gripe A”
:// . . / / - - - 1 1/ .http www abc es informacion pandemia gripe a h n index asp
ABC
Presentación con 8 apartados. Para variar: Dudas de siempre.
Centrar: ¿Qué tratamientos hay? (1) y Consejos para evitar el contagio (2).
2. Segundo caso, pinchamos. Cortina se desplaza.
- 9 consejos repetidos
- Dibujo manos bajo grifo
- Interactividad NULA
1. Primer caso, pinchamos. Cortina se desplaza.
- tres párrafos
- foto del Tamiflú
- Interactividad NULA
Fecha: Última actualización 10 de octubre de 2009
“Gripe A (H1N1) Preguntas y respuestas”
:// . . / / / / - - -761522.http www abc es multimedia infografias sociedad epidemia gripe porcina asp
The Patient Education Institute
Uno de los más completos sobre el tema.
Apartados, actualización e interactividad más real.
9 apartados. Consultados individual o todos.
No problemas para avanzar o volver.
Información completa y cuestionarios al lector.
67 diapositivas explicadas con audio y dibujos.
Se incluye un vídeo sobre cómo lavarse las manos + aclaraciones sobre palabras indicadas pinchando sobre ellas.
Fecha: Última actualización no especificada“Gripe H1N1. Gripe porcina”
:// . . . / / / / 1 1 / /_ _ 50_ _ 0.http www nlm nih gov medlineplus spanish tutorials h n fluspanish htm no no htm
Grandes infográficos
CONCLUSIONES / TEMAS DEBATE Homogeneización en los contenidos
Tratamiento de la expansión del virus
Demasiada especialización
Redundancia (casos)
Incoherencia (casos)
Grado de interactividad
Uso de la hipertextualidad
Medios especializados
¿Qué papel juegan los megagráficos en informaciones de este tipo? ¿Son necesarios? ¿Son inteligibles? ¿Qué reacción provocan en el lector?
Tratamiento información científica