1. INSTITUCIN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI CDIGO: GCO -FOR 01 PROCESO: GESTIN COMUNIDAD FECHA: 24 01 - 2014 FORMATO PRESENTACIN DE PROYECTOS VERSIN : 01 PAG 1 de 1 AO LECTIVO: 2014 SEDE: Normal superior Farallones de Cali PROYECTO: Decorando mi fachada TITULO DEL SUB- PROYECTO RESPONSABLES CARACTERIZACION Justificacin Elementos de entrada Recomendaciones y/o ajustes (Es el diagnstico que justifica el proyecto) o el Plan de Mejoramiento Institucional P.M.I) Toda actividad encaminada a la conservacin del medio ambiente desde luego trae muchos beneficios para todos a nivel global. No importa si lo que se hace es lo mnimo, lo importante es crear una cultura entre todos donde cada quien pueda ser consciente de su rol como sujeto activo y que reconozca que toda accin realizada trae unas consecuencias. De esta misma manera el aprovechar de manera adecuada el tiempo motiva a la imaginacin, al compaerismo, al respeto y a la innovacin de diferentes espacios que es importante para los estudiantes de una institucin. Por eso, se plantea que los grados sextos de la Institucin educativa escuela Normal superior farallones de Cali, aborde el Proyecto de Aprovechamiento de tiempo Decorando mi Fachada con el cual se promueve la recuperacin de espacios fsicos y estimula la libre imaginacin, la conciencia crtica y el respeto por lo natural y el medio ambiente, plantendola como un fortalecimiento de los valores y actitudes de respeto, responsabilidad y compromiso, no solo de los(las) estudiantes, sino proyectando estos a toda la Comunidad Educativa, hacia el Medio Ambiente y los Recursos Naturales. INTRODUCCIN Nuestro proyecto trata de poder plasmar las ideas de los estudiantes en una de las paredes de la Normal Superior Farallones de Cali, y que cada grupo nos de su aporte y concursar en la elaboracin de un mural. Cada estudiante de los grupos sexto elaborara libremente y utilizando alguna tcnica un dibujo que tendr como temtica el medio ambiente y la proteccin de la madre tierra; cada dibujo ser plasmado en un gran mural que estar dispuesto para esto y que tendr como fin decorar una parte de nuestra institucin, realizando tambin una conmemoracin al mejor dibujo. Se escoger un dibujo por aula y los mismos educandos sern los que escojan el mejor dibujo de cada aula. OBJETIVOS General: Motivar el buen uso del tiempo libre mediante estrategias artsticas que despierten el inters por el cuidado del medio ambiente y la adecuada utilizacin de recursos naturales. Especficos: -Emplear el tiempo libre en actividades que favorezcan mis intereses personales y educativos - Participar de actividades artsticas que generen conciencia ambiental -Realizar dibujos utilizando mi conciencia crtica y ambiental -Escuchar con atencin las indicaciones realizadas y las opiniones de mis compaeros 2. INSTITUCIN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI CDIGO: GCO -FOR 01 PROCESO: GESTIN COMUNIDAD FECHA: 24 01 - 2014 FORMATO PRESENTACIN DE PROYECTOS VERSIN : 01 PAG 1 de 1 RUBRO: Procedencia del recurso. Interna (I), externa (E) o de autogestin (A) METAS La finalidad de Decorando la fachada es que los estudiantes logren aprender a utilizar su tiempo libre en actividades que sean para su beneficio y crecimiento personal; as mismo, tambin se pretende despertar en ellos una conciencia ambiental que logre en ellos una inquietud por el cuidado y proteccin del medio ambiente. DESTINATARIOS, BENEFICIARIOS Los destinatarios y beneficiaros principales sern los estudiantes de toda la Escuela Normal Superior Farallones de Cali, quienes tendrn la oportunidad de disfrutar de un lindo y adecuado Mural artstico que despertara en cada uno de ellos una importancia por cuidar el medio ambiente y todo lo que la bella naturaleza nos ofrece. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS INDICADOR(ES) DEL PROYECTO -Utilizar el tiempo libre de manera adecuada y responsable -Construir una cultura responsable y tica con el ambiente -Promover la cultura ambiental, su cuidado y aprovechamiento de recursos. -Participar en las diferentes actividades ambientales y artsticas que favorecen el entorno fsico escolar ACTIVIDADES TAREAS Y / O RECURSOS RUBRO I E - A VALOR FECHA PROPUESTA FECHA REALIZADA SEGUIMIENTO (CUMPLO LA ACTIVIDAD PROPUESTA?, EVIDENCIAS) Presentacin A 0 15 de mayo 15 de mayo La primera actividad se realizara el da 15 de mayo con la presentacin del grupo, se les motivaran a que piensen de 3. INSTITUCIN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI CDIGO: GCO -FOR 01 PROCESO: GESTIN COMUNIDAD FECHA: 24 01 - 2014 FORMATO PRESENTACIN DE PROYECTOS VERSIN : 01 PAG 1 de 1que trata el proyecto decorando mi fachada y se les hablara en que se enfoca con el cuidado del medio ambiente, al finalizar esto se realizara una actividad ldica llamada el rbol humano el cual consiste que en cuatro grupos en su saln o en otra parte de la institucin realicen un rbol con su propio cuerpo y las hojas las inventen utilizando su creatividad y teniendo en cuenta que todo tiene que ir enfocado con el cuidado del medio ambiente, al finalizar esto se les explicara en que consiste verdaderamente el proyecto y se les pedir para la prxima clase materiales para el dibujo que ellos desean hacer, explicndoles que los dibujos deben ser del medio ambiente y pueden trabajar con los materiales que deseen, pero en una hoja tamao oficio. Comienzo del trabajo A 0 22 de mayo 22 de mayo Se realizara una reactivacin de conocimientos y comenzaran a realizar el dibujo (se tendr como plan b llevar materiales en el remoto caso que los nios no lo lleven y ejemplos de algunos dibujos del medio ambiente que puedan realizar) despus de 20 minutos los estudiantes podrn realizar un recorrido por las zonas verdes de la institucin u otras actividades dependiendo de los gustos de cada grupo para poder elevar un poco ms su imaginacin a realizar los dibujos, para finalizar se les motivara a los nios que todos los dibujos sern pegados en el pasillo del laboratorio y los mejores de cada saln por decisin de ellos mismos ganaran un fabuloso premio. Lectura y finalizacin del dibujo A 0 29 de mayo 29 de mayo En este da comenzaremos con una lectura de reflexin sobre el medio ambiente, continuaran con cada uno de sus dibujos y se llevaran ms ejemplos para que puedan perfeccionar sus dibujos, para finalizar cada uno explicara su dibujo y ser pegado en el tablero, por votacin escogern el mejor dibujo y cada profesor en formacin recoger todos los dibujos, y se podrn de acuerdo para realizar un compartir para la prxima intervencin. 4. INSTITUCIN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI CDIGO: GCO -FOR 01 PROCESO: GESTIN COMUNIDAD FECHA: 24 01 - 2014 FORMATO PRESENTACIN DE PROYECTOS VERSIN : 01 PAG 1 de 1 INDICADOR: RESULTADO DEL INDICADOR (%): Decorando la fachada A 0 5 de junio 5 de junio En esta ltima intervencin se realizara el compartir y se realizara una pequea reflexin sobre todo lo aprendido, lo que les gusto y que enseanzas les deja, mientras cada grupo disfruta de su compartir por tiempos con ayuda de Jennifer y Tania se dirigirn a pegar sus dibujos, con esto se da por finalizado el proyecto. TOTAL