Recursos gratuitos en la red: Una alternativa

educativa

Liz M. Pagán12 de noviembre de 2010

Definición de términos Presentar programas para la preservación de

recursos en formato digital Presentar plataformas educativas Estudiar las opciones de recursos informativo

como libros, revistas y documentos Evaluar editores de imágenes Utilizar hojas de cálculo, procesador de

palabras y desarrollo de presentaciones Evaluar programas de conferencias a través de

Internet y chat Presentar plataformas para crear bitácoras

Contenido

Código abierto (open source) es el término con el que se conoce al software distribuido y desarrollado libremente. El código puede ser modificado de su diseño original libre de costo.

Acceso abierto (open access) es el término que se refiere a la literatura digital que se accede libre de cargo y está libre de restricciones de licencias y derechos de autor.

Definición de términos

Greenstone: es un conjunto de programas de software diseñado para crear y distribuir colecciones digitales, proporcionando una nueva forma de organizar y publicar la información a través de Internet.

Dspace: Plataforma que permite compartir contenido academico. Frecuentemente es utilizado para desarrollar repositorios digitales. Es gratuita y requiere instalación en el servidor.

Formato digital (repositorios)

Formato digital (repositorios)

Tutorial

Enfoque: revistas arbitradas, libros en texto completo, archivos de documentos y otros recursos (repositorios)Gratis: lectura y uso

Recursos informativos gratuitos

Algunas iniciativas de acceso abierto a la información:1. Capítulo de Creative Commons para Puerto Rico2. Proyecto de la Cámara 1345, del Estado Libre

Asociado de Puerto Rico donde favorece el uso de programas de código abierto en dependencias del gobierno

3. Open CourseWare UPR: publican gratuitamente los contenidos educativos de las instituciones de educación superior bajo la Política Institucional de acceso libre a recursos educativos.

(Suarez, Vélez, & Centeno, 2009)

Recursos informativos gratuitos

Revistas de acceso abierto: PubmedCentral: Espacio de acceso

abierto más grande DOAJ: creada por London University Caribbean Journal of Science: Revista

UPRM Scielo: Biblioteca electrónica científica Redalyc: Red de revistas científicas

de America Latina y el Caribe

Recursos informativos gratuitos

E-books:oBibliomaniaoGoogle BooksoUpenn BookstoreoWorld Public Library

Recursos informativos gratuitos

Recursos informativos gratuitos

48% de revistas OA cobran fees a los autores (King, & Alvarado, 2008)

Moodle- http://moodle.org Docebo- http://www.docebo.org Atutor- http://www.atutor.ca Dokeos- http://www.dokeos.com EDU20- http://www.edu20.org

(Gedda, 2008)

Plataforma educativa

Introduction to Edu 2.0 - Video

Plataforma educativa

Bitácoras como interfaces de bibliotecas digitales para albergar contenido (Mitchell, & Gilbertson, 2008) y proveer acceso a otras herramientas web 2.0 (Pagán, Suarez, & Almeyda, 2009)

Ej.Digital Forsyth (Wordpress) http://www.digitalforsyth.org/

Ej. Biblioteca de Administración de Empresas http://bae2008.wordpress.com)

“open source social software” como interface

Joomla

Ej. Biblioteca EEA

“open source social software” como interface

Joomla

Ej. Biblioteca Utuado

“open source social software” como interface

Requiere instalación:oGimp: Manipular imágenesoPaint.net: Editar fotos e imagenes

NO requiere instalación:oCitrify: editor de imágenes en el web

Editores de imágenes

Google Docs Open Office Pirate Pad

Procesadores de palabras

Prezi Video

Presentaciones

FreeConference: Programa para conferencias en línea

Skype: Programa para comunicarse por medio de voz, video o texto a través de la computadora.

Tokbox: Programa para videoconferencias y video chat.

Dimdim

Conferencias

Google Chat Meebo Messenger- Microsoft Tokbox Skype

Mensajería intantánea (chat)

IssuuSlideshareYouTubeScribd

Publicar contenido en línea

Sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores donde éste conserva la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente (Farkas, 2007).

Bitácoras

WordPress Blogger Tumblr

Bitácoras

Bitácoras

(Kirkpatrick, 2010)

Farkas, M. (2007). Social software in libraries: Building collaboration, communication, and community online. New Jersey: Information Today.

Gedda, R. (2008). 10 open source e-learning projects to watch. Techworld. Retrived from http://www.techworld.com.au/article/223565/10_open_source_e-learning_projects_watch/?

King, D., & Alvarado, F. (2208). Pricing and other means of charging for scholarly journals: A literature review and commentary. Learned Publishing, 21, 248-272.

Kirkpatrick, M. (2010). Surprise: Traditional blogging platforms still reign supreme. Retrieved from http://www.readwriteweb.com/archives/surprise_traditional_blogging_platforms_still_reig.php

Referencias

Mitchell, E., & Gilbertson, K. (2008). Using open source social software as digital library interface. D-Lib Magazine, 14 (3/4). Retrieved from http://www.dlib.org/dlib/march08/mitchell/03mitchell.html

Pagán, L., Suarez, C., & Almeyda, J. (2010). Using Web 2.0 tools and open source software: The experience of three University of Puerto Rico academic libraries. No Solo Usabilidad, 9. Retrieved from http://nosolousabilidad.com.

Suarez, C., Vélez, J., & Centeno, P. (2009). La Universidad de Puerto Rico y el acceso abierto a la información. Simbiosis, 6(1). Recuperado desde http://egcti.upr.edu/index.php?option=com_content&task=view&id=845&Itemid=337

Referencias

Liz Pagán, MLSTwitter: lizmargaritaSkype: liz.paganBlog: http://blogs.uprm.edu/infoblogeea

Tel. 787-767-9705 ext. 2057Biblioteca EEA

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